思維與語言藝術課件

一發(fā)散思維與訓練什么是發(fā)散性思維？那就是“從一點向四面八方想開去的思維”（游國經《創(chuàng)造性思維與方法》）。其特點是不依常規(guī)，尋求新意，能將多種學科，多種知識于碰撞中頓悟，于匯總中吸納。1ppt課件一發(fā)散思維與訓練什么是發(fā)散性思維？1ppt課件（一）發(fā)散性思維簡介發(fā)散思維又稱擴散思維，求異思維，輻射思維，它是思維主體針對某一思維對象，思維主體充分發(fā)揮自己的想象力，從一個目標或思維起點出發(fā)，突破原有的知識圈，重組眼前的信息和記憶系統(tǒng)中的信息，從不同的角度，不同的方向和不同的關系去思考問題，提出各種設想，尋找各種途徑，多方面，多層次地去尋求解決問題的答案和方法。2ppt課件（一）發(fā)散性思維簡介發(fā)散思維又稱擴散思維，求異思維，創(chuàng)造能力=知識×發(fā)散思維能力發(fā)散思維有以下三個主要特征：1.流暢性：是發(fā)散思維“量”的指標，指對“刺激”能很流暢地做出反應的能力。2.變通性：是發(fā)散思維“質”的指標，指思維發(fā)散的靈活性，能隨機應變的能力。3.獨創(chuàng)性:是發(fā)散思維的本質，他反映思維發(fā)散的新奇部分，指對“刺激”能做出不同尋常的反應。能想出別人沒有想到的問題。3ppt課件創(chuàng)造能力=知識×發(fā)散思維能力發(fā)散思維有以下三個主要特征：3p思維的發(fā)散性還涵蓋：1.逆向思維：實際上是一種注意力的轉移，變換角度去思考。2.側向思維：從與自己無關的事物中得到啟示，從而解決問題的思維方式。3.立體思維：指思考問題跳出點，線，面的限制，有意識地“立”起來思考。4ppt課件思維的發(fā)散性還涵蓋：1.逆向思維：實際上是一種注意力的轉移，（二）主持人的發(fā)散思維品質首先,“多端”：發(fā)散思維體現(xiàn)主持人思維的開闊性；對一個問題，可以多開端，產生很多聯(lián)想展開思路。能發(fā)展，全面和辯證地認識事物。美國《60分鐘》節(jié)目主持人華萊士僅一個小時的采訪，竟設計了100多個問題作支撐。5ppt課件（二）主持人的發(fā)散思維品質首先,“多端”：發(fā)散思維體現(xiàn)主持人

其次要靈活：體現(xiàn)主持人思維的靈敏性。如：楊瀾陳漢元第三要精細：主持人在駕馭節(jié)目進程中要全面細致地考慮問題，不僅要考慮問題的全體，而且要考慮問題的細節(jié)。如：吳小莉第四要新穎：不墨守陳規(guī)，能求異創(chuàng)新6ppt課件其次要靈活：體現(xiàn)主持人思維的靈敏性。如：楊瀾陳漢元例1：一位節(jié)目主持人在一檔科技節(jié)目談到“水”的時候說到：水，無處不在:溝渠，江河，海洋，乃至云霧，虹霓，雨雪，冰霜都是水。水，形態(tài)不定：或潺潺淙淙，或滾滾滔滔，或浩浩蕩蕩。水及其平凡，但又十分寶貴：動植物缺了它，生命就無法延續(xù)；工業(yè)農業(yè)少了它，生產就只有停頓。水比棉柔軟，比剛堅硬：堅持不懈，滴水可以穿石；團結一致，涓滴可以成海?！?ppt課件例1：一位節(jié)目主持人在一檔科技節(jié)目談到“水”的時候說到：例2:30年全球化“善惡”之辯

《環(huán)球》雜志記者陳昕曄一個英國王妃和她的埃及男友，乘坐一輛裝著荷蘭發(fā)動機的德國汽車，司機是一位喝多了蘇格蘭威士忌的比利時人，他們被一群騎著日本摩托車的意大利狗仔隊追逐，在法國的一個隧道里發(fā)生了車禍，搶救王妃的是美國醫(yī)生，用的藥產自巴西。在過去的十幾年里，全球化成為出現(xiàn)頻率頗高的一個詞匯，而這則演繹自真實新聞的故事，反映了全球化的基本特征：世界是高度國際化的，一件事可能涉及十幾個國家，國家之間的相互依存度越來越大。2008年美國金融危機的爆發(fā)，給世界人民上了一堂經濟普及課。在探索金融危機發(fā)生的來龍去脈的過程中，全球化所造成的國際分工版圖清晰地展現(xiàn)在人們面前。

-------選自《環(huán)球》2008年第23期8ppt課件例2:30年全球化“善例3：北京電視臺《7日7頻道》主持人元元在一期題為《工行“節(jié)”后忙》的節(jié)目中巧妙地由“馬”字伸發(fā)開來，切中要點，妙趣橫生：各位好！過年的時候，見面都說吉利話，全都帶個“馬”字，今天要說的這件事正好全能用上。首先是“馬到成功”，春節(jié)假期還沒完，就從美國鹽湖城傳來喜訊，速滑運動員楊楊為中國隊贏得了冬奧會上的第一塊金牌，實現(xiàn)了我們在冬奧會上零的突破。其次，就是“一馬當先”，在上周日北京舉行的國際公路接力賽上，中國隊獲得女子組冠軍。奪冠選手大多是馬駿仁率領的馬家軍，教練是老將出馬，隊員自然快馬加鞭。馬年剛到，體育界就有接二連三的好成績，中國體育今年的熱度依然不會減。節(jié)后還有人馬不停蹄，從前說不過十五不出門，而今年民工初四初五就往回趕，因為北京正在籌備2008年奧運會，自然就少不了招兵買馬，外來打工人員恐怕不愁找不到工作。節(jié)后工商銀行的門口排起了大隊人馬，有句話叫歇人不歇馬，可工商行過節(jié)人馬全歇。有人家里沒電了要買電，有人兜里沒錢了要取錢，都是急事?？蓮某跻坏匠趿焯煸诠ど绦虚T口撞鎖。一直到初七才開門，這一開門可了不得了，屋里屋外全是人。銀行的同志說，北京人觀念太跟不上趟兒，免費辦一張繳費卡，通過電話能交十幾種費，自己方便，銀行也能放假。我承認我們接受新生事物有點慢，可是用這種狠招惡治，也有點太絕。但愿明年春節(jié)的時候，大家都會用卡了。9ppt課件例3：北京電視臺《7日7頻道》主持人元元在一期題為《工行“節(jié)例4：<<面對“8”的深思>>

近幾年來，數(shù)字“8”的身價倍增，電話號碼，門牌號碼，牌照號碼等等，一沾上“8”就倍受青睞。這是歷史進步的標志之一。中國人不僅不再認為，“越窮越革命”，而且在物質日漸富足，生活日漸改善之中，又終于可以堂堂正正地喊出“想發(fā)財”的心，無疑表現(xiàn)了歷史的進步。追求者對“8”的狂熱迷戀，又表明其自身精神的空虛。拍賣“幸福號碼”的場面之熱烈，成交金額之巨，雖然已成為歷史的過去，但思想深處的問題并沒有從根本上得到解決?！案傎I幸福號碼”是以富翁們的攀比，炫耀為前提的，在這些“先富起來了”的“大腕”身上，“發(fā)財后怎么辦”的精神文明問題暴露已久，至今仍未解決?！?”之所以如此受歡迎，原因多種多樣，商界的瞬息萬變，財運的難以把握使有些人將希望寄托于冥冥，寄托在“8”上。“8”的受寵，從更深一層分析，說明中國人傳統(tǒng)的心理定勢并未改變，信天信地，信“8”信“發(fā)”，就是不敢相信自己。其實，只想“發(fā)”，而沒有“發(fā)”的能力，不知道怎樣去“發(fā)”，不要說“發(fā)”不會從天而降，就是降下來了自己也把不住，把不牢。如果中國人再這么沉浸在“8”的迷夢中，敢問“發(fā)”在何方?

10ppt課件例4：<<面對“8”的深思>>“8”的深思主持人從“現(xiàn)象描述”，“現(xiàn)象分析”，“縱深分析”等三個層面展開思維。從對歷史的反思對現(xiàn)實的包容深入探討現(xiàn)象背后的心態(tài)，成因

11ppt課件“8”的深思主持人從“現(xiàn)象描述”，“現(xiàn)象分析”，“縱深分析”（三）主持人發(fā)散思維的培養(yǎng)（一）思維速度練習得分標準：寫出幾種就得幾分?？凑l得分最高。要求：至少列出25種，五分鐘內完成。1請列出盡可能多種類的鳥。2請你說出盡可能多種類的汽車。3請說出報紙的用途，看誰說的多。4請你說出盡量多的虛假的東西，答案可能五花八門。5燈不亮了，都有哪些原因？6怎樣才能達到取暖的目的？7盡可能多地設想利用太陽光能做些什么事情？8盡可能多的說出計算機，電視機技術可以和哪些東西組合在一起？9利用一條直線和一條弧線，組成盡可能多的圖案。10利用兩個三角，兩個圓和兩條直線進行有意義的組合，你能組合多少個圖案？12ppt課件（三）主持人發(fā)散思維的培養(yǎng)（一）思維速度練習12ppt課件11事物用途隨想.（1）指揮棒（2）回形針（3）掛歷（4）鉛筆12請將下列不同種類的事務，相互之間盡可能聯(lián)系起來，想象成一些新物品。這些新物品或是世界上還沒有，或是以前有的東西的改進，他們能使我們的生活更方便，甚至能推動社會的進步：鳥類；玻璃；汽車；船艦；山；海；水；石；火；林木。13請舉出10個從宏觀看有利，從微觀看有害的事例。14請舉出10個從未來看有利，從現(xiàn)在看有害的事例。15請舉出10個客觀來看有利，從主觀看有害的事例。16用你的洞察力去預測未來10年可能發(fā)生的10項重大社會變化。13ppt課件11事物用途隨想.13ppt課件（二）突破常規(guī)思維練習例題：

《魔鬼詞典》，巧妙地運用了發(fā)散思維，把似乎毫無聯(lián)系的事牽扯在一起，從不協(xié)調中表達出新的協(xié)調，從而產生幽默的意味。例句：“人：一種沒有羽毛的兩足動物?！保ò乩瓐D）“人：自然界脆弱的蘆葦，然而是一種會思考的蘆葦”。（帕斯卡爾）“人：一種公共汽車，坐在其中的是祖先?！保ɑ裘匪梗叭耍汗防硐胫械纳系?。”（杰克遜）14ppt課件（二）突破常規(guī)思維練習例題：14ppt課件廣告：這是一種用真假摻半的話編造謊言的藝術。它使你不知不覺中被對方扒了口袋，卻樂呵呵地以為占了便宜。上司：一種毛性動物。它見了老鼠就發(fā)威，既使不吃掉老鼠也要在它頭上撒一泡尿：見了老虎則趴下，好讓老虎撒的尿能給他留下一點虎威。天才：生前被別人嫉妒和迫害，死后被別人稱贊和自比的不幸的人。公共汽車：這是城市的一種玩笑大師。你在后面追它時，它越走越快；當你座進它里面之后，它卻慢慢悠悠。父親：這個男人未征得你的同意就把你帶到地球上，可是在相當長的歲月里，你無論做什么事都要征得他的同意。比基尼：男人們希望自己的老婆以外的所以女人都穿上的社交禮服。古董：第一代人買下，第二代人拋棄，第三代人用高價買回的一個尿罐。健美運動：這是一種折磨肌肉，白費力氣的活動，它使女人變得象男人，使男人變得象超級青蛙。女人：一種眼淚特別多，廢話特別多，溫柔起來像貓，兇狠起來像老虎的人。15ppt課件廣告：這是一種用真假摻半的話編造謊言的藝術。它使你不知不覺中練習（一）“一切都有可能”，下列等式都是可以成立的，只要你在數(shù)字后面加上適當?shù)膯挝幻Q：

1+1=12+1=13+4=14+6=15+7=16+18=116ppt課件練習（一）“一切都有可能”，下列等式都是可以成立的，只要你在練習（二）給故事加標題例題和參考答案:

小剛在他家門前的街上騎他那輛新自行車,以炫耀自己的車技。他把雙臂抱在胸前，大聲叫道：“媽媽，看，我不用手！”當他騎回來時，從坡上滑行而下，他兩腳離開踏板，說：“媽媽，看，我不用腳！”半小時后，小剛又露面了。但這次有點細聲細氣了，他咯咯地笑著說：“媽媽，看，我牙齒沒了！”參考標題如下：

1小小的炫耀2騎車時不該做些什么

3試圖引起母親注意的男孩4摔掉自己乳牙的男孩

5自行車的進步6摔掉牙齒的代價

7寧可不吃，也要騎車8如何迎合牙醫(yī)不斷上漲的開價17ppt課件練習（二）給故事加標題例題和參考答案:17ppt課件習題1：

有位游客，經過一個村子，看到這里的村民都不聲不響，安靜地坐在凳子上。他試著和他們談談話，但沒有一個人搭理他。于是游客說道：“你們村里大概有個什么法律，禁止人們說話吧？”一位村民這才回答他說：“并沒有什么法律。但是，我們一致同意誰也不開口說話，除非他能保證，他所說的話比沉默更寶貴?！绷曨}2：

一個市民和一個鄉(xiāng)民一同坐火車。市民說：“咱們打賭吧！我問你一樣東西，你不知道，你就給我一塊錢。之，你問我一樣東西，我答不出，我給你一塊錢?！编l(xiāng)鎮(zhèn)民說：“你們城里人比我們鄉(xiāng)下人見識廣，這樣賭我要吃虧的。要是我問，你不知道，你是給我一塊錢；你問，我不知道，我輸給你半塊錢。你看怎么樣？”

18ppt課件習題1：18ppt課件練習（二）用以下幾個詞組練習講一段故事，并加上標題。發(fā)散思維具有延展性，這項練習不應當做成“連詞造句”，要求聯(lián)想豐富，結構設置合理，并有一定的內涵和品味。（1）“土豆”，“撲克”，“夕陽”（2）“楓葉”，“蠟燭”，“收音機”（3）“臺燈”，“網球”，“郵票”（4）“雪花”，“身份證”，“餅干”（5）“鮮花”，“警察”，“風車”（6）“網吧”，“媽媽”，“鍛煉”（7）“墓地”，“老師”，“購物”（8）“珠寶店”，“戰(zhàn)士”，“唱歌”（9）“球場”，“歌迷”，“飼養(yǎng)”（10）“陽臺”，“盲人”，“辭別”19ppt課件練習（二）用以下幾個詞組練習講一段故事，并加上標題。19pp一發(fā)散思維與訓練什么是發(fā)散性思維？那就是“從一點向四面八方想開去的思維”（游國經《創(chuàng)造性思維與方法》）。其特點是不依常規(guī)，尋求新意，能將多種學科，多種知識于碰撞中頓悟，于匯總中吸納。20ppt課件一發(fā)散思維與訓練什么是發(fā)散性思維？1ppt課件（一）發(fā)散性思維簡介發(fā)散思維又稱擴散思維，求異思維，輻射思維，它是思維主體針對某一思維對象，思維主體充分發(fā)揮自己的想象力，從一個目標或思維起點出發(fā)，突破原有的知識圈，重組眼前的信息和記憶系統(tǒng)中的信息，從不同的角度，不同的方向和不同的關系去思考問題，提出各種設想，尋找各種途徑，多方面，多層次地去尋求解決問題的答案和方法。21ppt課件（一）發(fā)散性思維簡介發(fā)散思維又稱擴散思維，求異思維，創(chuàng)造能力=知識×發(fā)散思維能力發(fā)散思維有以下三個主要特征：1.流暢性：是發(fā)散思維“量”的指標，指對“刺激”能很流暢地做出反應的能力。2.變通性：是發(fā)散思維“質”的指標，指思維發(fā)散的靈活性，能隨機應變的能力。3.獨創(chuàng)性:是發(fā)散思維的本質，他反映思維發(fā)散的新奇部分，指對“刺激”能做出不同尋常的反應。能想出別人沒有想到的問題。22ppt課件創(chuàng)造能力=知識×發(fā)散思維能力發(fā)散思維有以下三個主要特征：3p思維的發(fā)散性還涵蓋：1.逆向思維：實際上是一種注意力的轉移，變換角度去思考。2.側向思維：從與自己無關的事物中得到啟示，從而解決問題的思維方式。3.立體思維：指思考問題跳出點，線，面的限制，有意識地“立”起來思考。23ppt課件思維的發(fā)散性還涵蓋：1.逆向思維：實際上是一種注意力的轉移，（二）主持人的發(fā)散思維品質首先,“多端”：發(fā)散思維體現(xiàn)主持人思維的開闊性；對一個問題，可以多開端，產生很多聯(lián)想展開思路。能發(fā)展，全面和辯證地認識事物。美國《60分鐘》節(jié)目主持人華萊士僅一個小時的采訪，竟設計了100多個問題作支撐。24ppt課件（二）主持人的發(fā)散思維品質首先,“多端”：發(fā)散思維體現(xiàn)主持人

其次要靈活：體現(xiàn)主持人思維的靈敏性。如：楊瀾陳漢元第三要精細：主持人在駕馭節(jié)目進程中要全面細致地考慮問題，不僅要考慮問題的全體，而且要考慮問題的細節(jié)。如：吳小莉第四要新穎：不墨守陳規(guī)，能求異創(chuàng)新25ppt課件其次要靈活：體現(xiàn)主持人思維的靈敏性。如：楊瀾陳漢元例1：一位節(jié)目主持人在一檔科技節(jié)目談到“水”的時候說到：水，無處不在:溝渠，江河，海洋，乃至云霧，虹霓，雨雪，冰霜都是水。水，形態(tài)不定：或潺潺淙淙，或滾滾滔滔，或浩浩蕩蕩。水及其平凡，但又十分寶貴：動植物缺了它，生命就無法延續(xù)；工業(yè)農業(yè)少了它，生產就只有停頓。水比棉柔軟，比剛堅硬：堅持不懈，滴水可以穿石；團結一致，涓滴可以成海?！?6ppt課件例1：一位節(jié)目主持人在一檔科技節(jié)目談到“水”的時候說到：例2:30年全球化“善惡”之辯

《環(huán)球》雜志記者陳昕曄一個英國王妃和她的埃及男友，乘坐一輛裝著荷蘭發(fā)動機的德國汽車，司機是一位喝多了蘇格蘭威士忌的比利時人，他們被一群騎著日本摩托車的意大利狗仔隊追逐，在法國的一個隧道里發(fā)生了車禍，搶救王妃的是美國醫(yī)生，用的藥產自巴西。在過去的十幾年里，全球化成為出現(xiàn)頻率頗高的一個詞匯，而這則演繹自真實新聞的故事，反映了全球化的基本特征：世界是高度國際化的，一件事可能涉及十幾個國家，國家之間的相互依存度越來越大。2008年美國金融危機的爆發(fā)，給世界人民上了一堂經濟普及課。在探索金融危機發(fā)生的來龍去脈的過程中，全球化所造成的國際分工版圖清晰地展現(xiàn)在人們面前。

-------選自《環(huán)球》2008年第23期27ppt課件例2:30年全球化“善例3：北京電視臺《7日7頻道》主持人元元在一期題為《工行“節(jié)”后忙》的節(jié)目中巧妙地由“馬”字伸發(fā)開來，切中要點，妙趣橫生：各位好！過年的時候，見面都說吉利話，全都帶個“馬”字，今天要說的這件事正好全能用上。首先是“馬到成功”，春節(jié)假期還沒完，就從美國鹽湖城傳來喜訊，速滑運動員楊楊為中國隊贏得了冬奧會上的第一塊金牌，實現(xiàn)了我們在冬奧會上零的突破。其次，就是“一馬當先”，在上周日北京舉行的國際公路接力賽上，中國隊獲得女子組冠軍。奪冠選手大多是馬駿仁率領的馬家軍，教練是老將出馬，隊員自然快馬加鞭。馬年剛到，體育界就有接二連三的好成績，中國體育今年的熱度依然不會減。節(jié)后還有人馬不停蹄，從前說不過十五不出門，而今年民工初四初五就往回趕，因為北京正在籌備2008年奧運會，自然就少不了招兵買馬，外來打工人員恐怕不愁找不到工作。節(jié)后工商銀行的門口排起了大隊人馬，有句話叫歇人不歇馬，可工商行過節(jié)人馬全歇。有人家里沒電了要買電，有人兜里沒錢了要取錢，都是急事?？蓮某跻坏匠趿焯煸诠ど绦虚T口撞鎖。一直到初七才開門，這一開門可了不得了，屋里屋外全是人。銀行的同志說，北京人觀念太跟不上趟兒，免費辦一張繳費卡，通過電話能交十幾種費，自己方便，銀行也能放假。我承認我們接受新生事物有點慢，可是用這種狠招惡治，也有點太絕。但愿明年春節(jié)的時候，大家都會用卡了。28ppt課件例3：北京電視臺《7日7頻道》主持人元元在一期題為《工行“節(jié)例4：<<面對“8”的深思>>

近幾年來，數(shù)字“8”的身價倍增，電話號碼，門牌號碼，牌照號碼等等，一沾上“8”就倍受青睞。這是歷史進步的標志之一。中國人不僅不再認為，“越窮越革命”，而且在物質日漸富足，生活日漸改善之中，又終于可以堂堂正正地喊出“想發(fā)財”的心，無疑表現(xiàn)了歷史的進步。追求者對“8”的狂熱迷戀，又表明其自身精神的空虛。拍賣“幸福號碼”的場面之熱烈，成交金額之巨，雖然已成為歷史的過去，但思想深處的問題并沒有從根本上得到解決?！案傎I幸福號碼”是以富翁們的攀比，炫耀為前提的，在這些“先富起來了”的“大腕”身上，“發(fā)財后怎么辦”的精神文明問題暴露已久，至今仍未解決。“8”之所以如此受歡迎，原因多種多樣，商界的瞬息萬變，財運的難以把握使有些人將希望寄托于冥冥，寄托在“8”上?！?”的受寵，從更深一層分析，說明中國人傳統(tǒng)的心理定勢并未改變，信天信地，信“8”信“發(fā)”，就是不敢相信自己。其實，只想“發(fā)”，而沒有“發(fā)”的能力，不知道怎樣去“發(fā)”，不要說“發(fā)”不會從天而降，就是降下來了自己也把不住，把不牢。如果中國人再這么沉浸在“8”的迷夢中，敢問“發(fā)”在何方?

29ppt課件例4：<<面對“8”的深思>>“8”的深思主持人從“現(xiàn)象描述”，“現(xiàn)象分析”，“縱深分析”等三個層面展開思維。從對歷史的反思對現(xiàn)實的包容深入探討現(xiàn)象背后的心態(tài)，成因

30ppt課件“8”的深思主持人從“現(xiàn)象描述”，“現(xiàn)象分析”，“縱深分析”（三）主持人發(fā)散思維的培養(yǎng)（一）思維速度練習得分標準：寫出幾種就得幾分。看誰得分最高。要求：至少列出25種，五分鐘內完成。1請列出盡可能多種類的鳥。2請你說出盡可能多種類的汽車。3請說出報紙的用途，看誰說的多。4請你說出盡量多的虛假的東西，答案可能五花八門。5燈不亮了，都有哪些原因？6怎樣才能達到取暖的目的？7盡可能多地設想利用太陽光能做些什么事情？8盡可能多的說出計算機，電視機技術可以和哪些東西組合在一起？9利用一條直線和一條弧線，組成盡可能多的圖案。10利用兩個三角，兩個圓和兩條直線進行有意義的組合，你能組合多少個圖案？31ppt課件（三）主持人發(fā)散思維的培養(yǎng)（一）思維速度練習12ppt課件11事物用途隨想.（1）指揮棒（2）回形針（3）掛歷（4）鉛筆12請將下列不同種類的事務，相互之間盡可能聯(lián)系起來，想象成一些新物品。這些新物品或是世界上還沒有，或是以前有的東西的改進，他們能使我們的生活更方便，甚至能推動社會的進步：鳥類；玻璃；汽車；船艦；山；海；水；石；火；林木。13請舉出10個從宏觀看有利，從微觀看有害的事例。14請舉出10個從未來看有利，從現(xiàn)在看有害的事例。15請舉出10個客觀來看有利，從主觀看有害的事例。16用你的洞察力去預測未來10年可能發(fā)生的10項重大社會變化。32ppt課件11事物用途隨想.13ppt課件（二）突破常規(guī)思維練習例題：

《魔鬼詞典》，巧妙地運用了發(fā)散思維，把似乎毫無聯(lián)系的事牽扯在一起，從不協(xié)調中表達出新的協(xié)調，從而產生幽默的意味。例句：“人：一種沒有羽毛的兩足動物?！保ò乩瓐D）“人：自然界脆弱的蘆葦，然而是一種會思考的蘆葦”。（帕斯卡爾）“人：一種公共汽車，坐在其中的是祖先。”（霍梅斯）“人：狗理想中的上帝。”（杰克遜）33ppt課件（二）突破常規(guī)思維練習例題：14ppt課件廣告：這是一種用真假摻半的話編造謊言的藝術。它使你不知不覺中被對方扒了口袋，卻樂呵呵地以為占了便宜。上司：一種毛性動物。它見了老鼠就發(fā)威，既使不吃掉老鼠也要在它頭上撒一泡尿：見了老虎則趴下，好讓老虎撒的尿能給他留下一點虎威。天才：生前被別人嫉妒和迫害，死后被別人稱贊和自比的不幸的人。公共汽車：這是城市的一種玩笑大師。你在后面追它時，它越走越快；當你座進它里面之后，它卻慢慢悠悠。父親：這個男人未征得你的同意就把你帶到地球上，可是在相當長的歲月里，你無論做什么事都要征得他的同意。比基尼：男人們希望自己的老婆以外的所以女人都穿上的社交禮服。古董：第一代人買下，第二代人拋棄，第三代人用高價買回的一個尿罐。健美運動：這是一種折磨肌肉，白費力氣的活動，它使女人變得象男人，使男人變得象超級青蛙。女人：一種眼淚特別多，廢話特別多，溫柔起來像貓，兇狠起來像老虎的人。34ppt課件廣告：這是一種用真假摻半的話編造謊言的藝術。它使你不知不覺中練習（一）“一切都有可能”，下列等式都是可以成立的，只要你在數(shù)字后面加上適當?shù)膯挝幻Q：

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