魯科版生物六年級下冊六下背誦知識點(有答案版)課件

1.綠色植物有四大類群分別是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物

，藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物又稱為孢子植物。2.藻類的形態(tài)結(jié)構(gòu)：有的是單細胞的，如衣藻；有的是多細胞的，如水綿，沒有根莖葉的分化。3.藻類植物的整個身體都浸沒在水中，全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機鹽，能進行光合作用

。它們沒有根莖葉的分化。4.苔蘚植物大都生活在陰濕環(huán)境中，它們一般都很矮小，通常具有莖和葉的分化，莖中沒有導管，葉中沒有葉脈，也沒有真正的根，只有起固著作用的假根。6.蕨類植物葉片背面褐色的隆起是孢子囊群，含有多個孢子囊，每個孢子囊中含有大量的孢子。7、與苔蘚植物相比，蕨類植物高大得多，結(jié)構(gòu)也復雜很多，有根莖葉的分化，有專門的輸導組織。8、生活在水中的的蕨類植物是_____,可供藥用的蕨類植物是___和_____.滿江紅卷柏觀眾1.綠色植物有四大類群分別是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種18、地球上最早出現(xiàn)的植物是_______。9、生物在淡水中的單細胞藻類植物是____,生物在淡水中的多細胞藻類植物是____。10、藻類植物吸收水和無機鹽的結(jié)構(gòu)____,苔蘚植物吸收水和無機鹽的結(jié)構(gòu)主要是____,蕨類植物吸收水和無機鹽的結(jié)構(gòu)是____。5.苔蘚植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，為什么？因為苔蘚植物的葉大都只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅。11、為什么與苔蘚植物相比，蕨類植物適應(yīng)陸地環(huán)境的能力更強？。12、為什么蕨類植物比苔蘚植物高大？因為蕨類植物有真正的根莖葉，有專門的輸導組織藻類植物衣藻水綿全身葉根因為蕨類植物有真正的根莖葉，有專門的輸導組織8、地球上最早出現(xiàn)的植物是_______。藻類植物衣藻水綿全2藻類植物苔蘚植物蕨類植物常見植物生活環(huán)境結(jié)構(gòu)生殖與自然界和人類的關(guān)系衣藻、水綿、海帶、紫菜等大多水中，少數(shù)生活在陸地的潮濕處無根莖葉分化孢子生殖1、釋放氧,2、食用,3、藥用,4、魚的天然餌料

葫蘆蘚墻蘚陰濕的陸地有莖葉分化,莖中無導管，葉中無葉脈，有起固定作用的假根孢子生殖1自然界的拓荒者；2保持水土；3當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。腎蕨、鐵線蕨、卷柏等潮濕的陸地有根莖葉分化,有輸導組織孢子生殖1、食用.2、藥用.3、觀賞、4、可做綠肥和飼料、5、古代蕨類形成煤藻類植物苔蘚植物蕨類植物常見植物生殖與自然界和人類的關(guān)系衣藻3種皮胚芽胚軸胚根胚子葉發(fā)育成莖和葉發(fā)育成連接莖和根的部分發(fā)育成根2片，儲存營養(yǎng)（食用部分）12345保護幼嫩的胚據(jù)圖說出雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)以及各部分的作用6是幼小的生命體，將來發(fā)育成新的植物體種皮胚芽胚軸胚根胚子葉發(fā)育成莖和葉發(fā)育成連接莖和根的部分發(fā)育4果皮和種皮胚芽胚軸胚根子葉胚保護作用發(fā)育成莖和葉發(fā)育成莖和根之間的部分發(fā)育成根1片，轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)胚乳儲存營養(yǎng)123456據(jù)圖說出玉米種子的結(jié)構(gòu)及各部分的作用7是幼小的生命體，發(fā)育成新的植物體果皮和種皮胚芽胚軸胚根子葉胚保護作用發(fā)育成莖和葉發(fā)育成莖和根51、遇碘變藍色是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘變藍說明什么？胚乳中含有淀粉2、請說出雙子葉和單子葉植物種子的相同點和不同點。（1）不同點：一片子葉，有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中兩片子葉，無胚乳。營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中都有種皮和胚。3、_____實際上是幼小的生命體，包括_______________。

4.根據(jù)種子外是否有____包被，種子植物分為_______和________5.什么是裸子植物？請列舉幾種常見的裸子植物裸子植物的種子是裸露的，常見的有松、杉、柏、銀杏6.什么是被子植物？請列舉幾種常見的被子植物被子植物的種子外面有果皮包被著，常見的有蘋果、桃、大豆、花生等

7.果實由_________組成。8.裸子植物和被子植物的區(qū)別是：_________________________單子葉植物的種子：_________________________________________雙子葉植物的種子：_____________________________________.（2）相同點：_____________________________.胚胚芽、胚軸、胚根、子葉果皮裸子植物被子植物。果皮和種子裸子植物的種子是裸露的,沒有果皮包被；被子植物的種子外有果皮包被。（或裸子植物沒有果實，而被子植物有果實）1、遇碘變藍色是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘變藍說明什么？單子葉69．與蕨類植物和苔蘚植物相比種子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境的重要原因是什么？

10、與苔蘚植物相比，蕨類植物比較高大，主要原因什么？

11、種子所處的結(jié)構(gòu)層次是___，孢子所處的層次是___.

12、種子植物之所以比裸子植物適應(yīng)性強，成為陸地上上最占優(yōu)勢的植物類群，其原因是什么？

13、卷柏屬于____植物，側(cè)柏屬于_____植物。

14、銀杏屬于____植物，杏樹屬于_____植物。15、為什么種子比孢子的生命力強？能夠產(chǎn)生種子有根莖葉，有專門的輸導組織器官

細胞（1）有非常發(fā)達的輸導組織；（2）能開花結(jié)果蕨類裸子裸子被子（1）種皮能使幼嫩的胚得到保護；（2）子葉或胚乳內(nèi)有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)16、大豆油、花生油、豆腐來自于種子的______,玉米面、小麥面粉來自于種子的______子葉胚乳9．與蕨類植物和苔蘚植物相比種子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境的重要原因7種子的萌發(fā)1、探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件（結(jié)合教材23頁的實驗）（1）對照實驗有幾組？（2）分別是哪幾組？變量是什么？各自得出了什么結(jié)論？

（3）哪個是實驗組？哪個是對照組？（4）1號瓶和3號瓶是否是一組對照實驗？為什么？(5)如果想進一步探究“光對種子萌發(fā)的影響”，在教材23頁的實驗基礎(chǔ)上該如何設(shè)計探究方案？（6）如果2號種子不萌發(fā)，其原因可能是________________

有3組1和2作對照，變量是水，結(jié)論是：種子的萌發(fā)需要一定的水分。2和3作對照，變量是空氣，結(jié)論是：種子的萌發(fā)需要充足的空氣。3和4作對照，變量是溫度，結(jié)論是：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度對照組是2號，實驗組是1、3、4號不是，因為1號和3號的實驗裝置存在水和空氣兩個變量設(shè)計一組與2號瓶完全相同的實驗，一組放入黑暗處，另一組放入明亮處胚不完整，或胚沒有生命力，或正處于休眠期。種子的萌發(fā)有3組1和2作對照，變量是水，結(jié)論是：種子的萌發(fā)需84.種子萌發(fā)時，首先要________，_________中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給_______________,隨后______發(fā)育，突破種皮，形成____，______伸長，______發(fā)育為________。5、測定種子的發(fā)芽率時采用的測定方法是________6、種子萌發(fā)時最先發(fā)育的是______,最先形成的器官的是_____，植物的莖和葉是由種子的______發(fā)育而來的7、雙子葉植物種子萌發(fā)時營養(yǎng)物質(zhì)來自于______,單子葉植物種子萌發(fā)時營養(yǎng)物質(zhì)來自于______。種子的萌發(fā)與土壤的肥沃程度____關(guān)。3.種子萌發(fā)的自身條件是____________________________________具有完整的、有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)、還要度過休眠期。吸收水分子葉或胚乳胚芽、胚軸、胚根，胚根根胚軸胚芽莖和葉抽樣檢測2、種子萌發(fā)的環(huán)境條件是____________________________適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。無根子葉胚乳8、種子萌發(fā)的過程中，子葉或胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)不斷消耗而_____,因為___________________________.減少胚根胚芽萌發(fā)的種子進行呼吸作用分解有機物4.種子萌發(fā)時，首先要________，_________9根尖的結(jié)構(gòu)和各部分作用ABDC根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)（有根毛）(吸收水和無機鹽)（分裂，增加細胞數(shù)量）細胞體積小，排列緊密(生長，增大細胞的體積)（保護）

導管運輸水分和無機鹽E根尖的結(jié)構(gòu)和各部分作用ABDC根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)(吸收水101.根的生長，一方面依靠分生區(qū)細胞分裂增加細胞的數(shù)量，另一方面依靠伸長區(qū)細胞的生長增大細胞的體積。2.根生長最快的部位伸長區(qū)。3、吸收水分和無機鹽的部位是根尖的成熟區(qū)。4.枝條是由芽發(fā)育而成的。5.芽中有分生組織，細胞分裂和分化，形成新的枝條，它由幼嫩的莖、葉和芽組成的。6.莖的最外層是樹皮，樹皮內(nèi)側(cè)呈淺綠色并且黏滑的一層是形成層，形成層里面是木質(zhì)部，中央是髄。形成層具有旺盛的分裂能力，向外產(chǎn)生韌皮部，向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部，莖才會逐年加粗。7.植物生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)有水、無機鹽、有機物，植物需要量最多的無機鹽氮、磷、鉀。8.缺少氮磷鉀相應(yīng)的癥狀？1.根的生長，一方面依靠分生區(qū)細胞分裂增加細胞的數(shù)量，另一方11將兩組生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別放在盛有等量的土壤浸出液和蒸餾水的玻璃器皿中進行培養(yǎng)。一段時間后，觀察兩組玉米幼苗的生長狀況。1、兩組玉米幼苗的生長狀況是怎樣的？土壤浸出液中的幼苗生長健壯、鮮綠；蒸餾水中的幼苗長的瘦弱、矮黃。2.土壤浸出液與蒸餾水在成分上有什么區(qū)別？為什么土壤浸出液能夠保證植株正常生長？土壤浸出液中含有植物生長所需要的多種無機鹽，蒸餾水中沒有。土壤浸出液中含有植物生長所需要的多種無機鹽3.本實驗的變量是無機鹽。4、實驗的結(jié)論是植物的生長需要無機鹽。將兩組生長狀況基本相同的玉米幼苗，1、兩組玉米幼苗的生長狀況12幼葉葉芽軸莖芽原基芽幼葉葉芽軸莖芽原基芽13髄木質(zhì)部形成層韌皮部樹皮髄木質(zhì)部形成層韌皮部樹皮141、對于植物繁衍后代來說，花的哪些結(jié)構(gòu)是最重要的？分別包括什么？花蕊；包括雄蕊和雌蕊。2、花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫傳粉。傳粉有哪兩種方式？自花傳粉和異花傳粉。3.一朵花的花粉，從花藥散放出來，落到同一朵花的柱頭上，叫自花傳粉，常見的植物水稻、玉米?；ǚ垡揽客饬?，落到另一朵花的柱頭上，叫做異花傳粉。這種媒介主要是風和昆蟲。4、什么是風媒花？什么是蟲媒花？風媒花;花粉多而輕盈，容易被風吹散，柱頭常有分叉和黏液。蟲媒花：鮮艷的顏色、芳香的氣味、甜甜的花蜜。（艷、香、甜）5.花粉落到雌蕊柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管。

穿過花柱進入子房，一直到達胚珠。胚珠里面的卵細胞，跟來自花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵，這個過程叫做受精。6.受精作用完成后，花瓣、柱頭、花柱、雄蕊都凋落了，子房繼續(xù)發(fā)育成果實子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里的受精卵發(fā)育成胚。7.玉米的果穗常有缺粒，這主要是傳粉不足引起的。為了彌補人們常常給植物進行人工輔助授粉，方法是先從雄蕊上采集花粉，然后將花粉涂抹或傾撒在同種植物的柱頭上，好處是可以大大提高被子植物的結(jié)實率。5、花生仁、西瓜子屬于

,1、對于植物繁衍后代來說，花的哪些結(jié)構(gòu)是最重要的？分別包括什15花的結(jié)構(gòu)1243856109711花藥花絲雄蕊柱頭花柱子房雌蕊花瓣萼片花柄花托花的結(jié)構(gòu)1243856109711花藥花絲雄蕊柱頭花柱161子房壁2果皮3珠被4種皮6胚乳8胚5受精極核7受精卵9胚珠種子10子房果實說出子房受精后各部分的發(fā)育1子房壁2果皮3珠被4種皮68胚57受精卵9胚珠17子房子房壁珠被→果實胚珠果皮卵細胞+精子→受精卵極核+精子→受精極核種皮胚乳胚種子子房子房壁珠被→果實胚珠果皮卵細胞+精子→受精卵極核+精子→18第一節(jié)水分進入植物體內(nèi)的途徑1.植物的生活需要水：水分是植物體的重要組成成分。2.水分能使植物體硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才能伸展，有利于光合作用。無機鹽只有溶解在水中才能被植物體吸收運輸4.吸水的主要部位根尖的成熟區(qū)。該部位有大量的根毛，使得根吸水的表面積大大增加，根吸水的能力也大大增強。吸水的器官根。5.水的運輸通過木質(zhì)部的導管運輸，方向自下而上。6.導管有許多長形、管狀細胞組成，這些細胞沒有細胞質(zhì)和細胞核，上下細胞間的細胞壁消失，形成一根中空的管道。運輸水和無機鹽，方向自下而上，篩管運輸有機物，莖中位于韌皮部，方向自上而下。7.移栽植物時根部總帶著土坨，為什么？以免損傷根毛，另外，土坨中的水分可以保證幼苗在移栽的過程中不會缺水死亡。8.莖的斷面會滲出汁液，汁液主要從莖的木質(zhì)部中滲出。9.小麥哪個時期平均每天需水量最大？抽穗期10.取一段生長旺盛且?guī)в腥~的莖，為什么？在陽光下照射3-4小時的原因？變紅的結(jié)構(gòu)是木質(zhì)部。

葉有蒸騰作用，使導管最大限度的發(fā)揮運輸水的功能。

增強蒸騰作用。

第一節(jié)水分進入植物體內(nèi)的途徑1.植物的生活需要水：水分是植物191.植物體內(nèi)的水分是通過蒸騰作用散失的。水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。蒸騰作用主要通過葉片進行的。2.葉片表皮上分布著氣孔，氣孔既是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口，它由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔。3.植物對空氣濕度影響的三條曲線說明了什么？同一時間內(nèi)，裸地的濕度最低，草地次之，灌叢最高。同一地點，中午的濕度最低，晚上次之，早晨最高。4.意義：（1）蒸騰作用能促進水分的吸收，同時拉動水與無機鹽在體內(nèi)的運輸，（2）降低葉片表面的溫度（3）綠色植物通過蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水，從而促進生物圈的水循環(huán)。（4）植物莖葉承接雨水能減緩雨水對地面的沖刷；同時能夠吸納大量雨水，補充地下水。5.植物吸收的水分主要用于蒸騰作用。6.春季植樹時，移栽的樹苗常被剪去大量的枝葉？降低植物的蒸騰作用，防止缺水死亡。7.向量筒內(nèi)滴加植物油的作用是什么？兩個量筒中的液面會出現(xiàn)什么差異？原因是？避免量筒內(nèi)的水分因蒸發(fā)而減少。葉是蒸騰作用的主要器官，蒸騰作用會散失大量的水分。第二節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)1.植物體內(nèi)的水分是通過蒸騰作用散失的。水分從活的植物體表面201、綠葉在光下制造有機物實驗的第一步是？目的是？將生長旺盛的天竺葵放到黑暗處一晝夜(也稱為暗處理）。將葉片內(nèi)的淀粉消耗或轉(zhuǎn)運2.為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來？作對照3.用酒精的目的？溶解葉綠素

為什么要隔水加熱？防止酒精溢出引發(fā)危險4.葉片的見光部分變藍色，未見光部分不變藍。5.（1）葉片的見光部分遇到碘液變成藍色，說明葉片的見光部分產(chǎn)生了淀粉。（2）葉片的見光部分產(chǎn)生了淀粉，被黑紙片遮蓋的部分沒有產(chǎn)生淀粉，說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件

。

6、葉片是綠色植物制造有機物的主要器官。7、綠色植物通過葉綠素吸收太陽光，利用光提供的能量在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能，儲存在有機物中，這個過程就是光合作用。葉綠體既是生產(chǎn)有機物的車間，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榈幕瘜W能的“能量轉(zhuǎn)換器”。8.說出綠葉在光下制造有機物實驗的步驟？暗處理→光照→摘葉→酒精脫色→漂洗→滴碘液→漂洗第四章綠色植物生物圈中有機的制造者1、綠葉在光下制造有機物實驗的第一步是？目的是？第四章綠211、小麥面筋滴加雙縮脲試劑后，觀察到的現(xiàn)象是

紫色，這證明面筋是蛋白質(zhì)。2.乳白色的液體遇到碘液后顏色的變化說明？變藍3.植物體的組成成分除了水和少量的無機鹽外，主要是有機物。4.說出普利斯特利的實驗過程。5.普利斯特利的實驗得出的結(jié)論：植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁了的空氣。1、小麥面筋滴加雙縮脲試劑后，觀察到的現(xiàn)象是22五、光合作用的概念：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把

_____和

轉(zhuǎn)化成儲存能量的

，并且釋放出

的過程六、光合作用的反應(yīng)式及提高光合作用效率的措施？（）（）（）（）

。一、海爾蒙特的實驗：土壤減少了約100克的物質(zhì)，主要是

。柳樹增加了80多千克，主要是吸收了空氣中的_______和土壤中的___，通過

作用制造___。

二、普利斯特利的實驗中，蠟燭熄滅、小白鼠死亡的原因是缺

。植物能夠更新

。三、P63的演示實驗中：氫氧化鈉溶液的作用是______，甲、乙作對照變量是

，滴加碘液后的現(xiàn)象是：甲_不變藍，乙變藍，這個實驗說明光合作用的原料是____

++（儲存著能量）第五章光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣四、P63的演示實驗中：將快要熄滅的衛(wèi)生香伸入試管內(nèi)現(xiàn)象是衛(wèi)生香

復燃，由此判斷，金魚藻光下產(chǎn)生的氣體是____,本實驗說明

__是光合作用的產(chǎn)物無機鹽二氧化碳水光合有機物氧氣植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁了的空氣。吸收二氧化碳二氧化碳二氧化碳氧氣氧氣二氧化碳水有機物氧氣二氧化碳水有機物氧氣五、光合作用的概念：綠色植物通過葉綠體，利用光能，231.氫氧化鈉溶液的作用是？實驗前把植物怎么處理？吸收二氧化碳；放到黑暗處一晝夜2.金魚藻在光下能夠產(chǎn)生氧氣。你的判斷依據(jù)是？快要熄滅的衛(wèi)生香猛烈燃燒3.光合作用實質(zhì)是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。5.說出光合作用的原料、產(chǎn)物、條件、場所。原料是二氧化碳和水；產(chǎn)物是有機物和氧氣；條件是光；場所是葉綠體。6、驗證光合作用的原料是二氧化碳用氫氧化鈉溶液和清水作對照驗證產(chǎn)物是淀粉用碘液；驗證產(chǎn)物是氧氣用快要熄滅的衛(wèi)生香，驗證條件是光，要對葉片進行遮光處理，驗證場所是葉綠體要用銀邊天竺葵。1.氫氧化鈉溶液的作用是？實驗前把植物怎么處理？247.光是光合作用的條件，也是影響光合作用效率的主要因素。應(yīng)當合理密植。8光照強度怎樣影響光合作用的？在一定限度內(nèi)，光照強度越強光合作用就越強；超過一定限度，光照強度增強，光合作用也不會增強9.水和二氧化碳是光合作用的原料，它們的供應(yīng)是否充足直接影響作物光合作用的效率。

合理灌溉可以滿足作物對水的需要。采用通風換氣或人工施氣肥等方法增加二氧化碳的濃度。10、植物和光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)之間有什么關(guān)系？距離越近，氣泡數(shù)越多。從中可以得出什么結(jié)論？結(jié)論：光照越強，光合作用越強如果將這個試管放在黑暗中，你能預測出實驗結(jié)果嗎？沒有氣泡冒出。因為黑暗中無法進行光合作用。11、提高光合作用效率的措施？（1）增強光照強度或延長光照時間或合理密植或間作套種（2）增加二氧化碳的濃度或通風換氣或人工施氣肥（3）合理灌溉7.光是光合作用的條件，也是影響光合作用效率的主要因素。應(yīng)當25七、呼吸作用的應(yīng)用1）適時松土、及時排澇（目的

。2）低溫、干燥保存糧食（目的

。3）低溫、低氧保存水果蔬菜（目的

.4）一、通常用蠟燭深入廣口瓶中，甲瓶（萌發(fā)的種子）蠟燭_____，乙瓶（煮熟的種子）蠟燭_____，說明萌發(fā)的種子呼吸作用________。二、二氧化碳具有使_______變渾濁的特性。甲瓶中氣體使澄清石灰水變____，說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生____三、裝有萌發(fā)種子的暖水瓶，溫度明顯____，說明萌發(fā)的種子呼吸作用釋放了____。呼吸作用（課本68—71頁）六、呼吸作用的意義：能為植物體的生命活動提供___四、呼吸作用的定義：細胞利用

，將

分解成

和

，并且將儲存在有機物中的

釋放出來，供生命活的需要，這個過程叫做呼吸作用。

五、呼吸作用的反應(yīng)式：

。（指出原料、產(chǎn)物、條件、場所和實質(zhì)）溫室大棚內(nèi)晚上通風（目的

。熄滅繼續(xù)燃燒需要氧氣澄清的石灰水變渾濁二氧化碳升高能量氧氣有機物二氧化碳水能量能量七、呼吸作用的應(yīng)用1）適時松土、及時排澇（目的261.科學實驗證明有機物在徹底分解時，需要氧參與。2.二氧化碳具有使澄清的石灰水變渾濁的特性。分別往甲乙兩瓶中注入清水，目的是使瓶內(nèi)的氣體進入試管。種子在萌發(fā)的過程中放出了二氧化碳氣體科學實驗證明二氧化碳來自種子里的有機物。有機物在徹底分解時不僅產(chǎn)生二氧化碳，還產(chǎn)生水。3.有機物在徹底分解成二氧化碳和水的同時，釋放出能量，一部分能量用于種子的萌發(fā)，還有一部分能量以熱能的形式散失。4.細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。5.呼吸作用主要是在線粒體中進行的。6.呼吸作用的過程反應(yīng)方程式。有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量7.呼吸作用的原料有機物和氧氣、產(chǎn)物二氧化碳、水和能量、場所線粒體、能量供生命活動的需要。8.適時松土，遇到洪澇時排水，都是為了使根得到充足的氧氣，保證呼吸作用的正常進行。9.抑制呼吸作用措施：儲藏糧食時，保持干燥和低溫。儲藏水果、蔬菜時，降低溫度或氧溫度。1.科學實驗證明有機物在徹底分解時，需要氧參與。2710.生物的共同特征是呼吸作用。11.光合作用不斷消耗二氧化碳，制造的氧氣超過了自身的需求時，其余的氧會以氣體的形式排放到大氣中，維持生物圈中二氧化碳和氧的相對平衡，簡稱碳--氧平衡。12.光合作用的本質(zhì)是制造有機物，儲存能量；呼吸作用的本質(zhì)分解有機物，釋放能量。13.環(huán)境溫度對呼吸作用強弱有什么影響？在一定范圍內(nèi)，環(huán)境溫度越高，呼吸作用越強14、移栽植物體是提高成活率的措施：（1）移栽的樹苗常被剪去大量的枝葉。降低蒸騰作用；（2）移栽植物時根部總帶著土坨，為什么？保護幼根和根毛；（3）陰雨天移栽或傍晚移栽。降低蒸騰作用（4）為移栽的植物遮蔭。降低蒸騰作用10.生物的共同特征是呼吸作用。28八、

是生物的共同特征，任何__________都在不停地進行呼吸作用。九.1）大氣中二氧化碳的來源有________、自然界中___________和各種各樣_____的燃燒。自然界中吸收二氧化碳，釋放氧的主要途徑只有綠色植物的

作用。2）綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的________，制造的_____超過了自身的需要時，其余的氧就會以氣體的形式排放到大氣中，維持了生物圈中的_____和

__的平衡，簡稱為

平衡。3）要維持生物圈中的碳氧平衡，一方面應(yīng)保護

，并大力

；另一方面要開展限制

。呼吸作用任何活細胞生物呼吸作用有機物的分解燃料光合二氧化碳氧氣二氧化碳氧氣碳---氧森林植樹造林二氧化碳的排放1.植被類型中最嚴酷的是荒漠。2、我國植被中，森林占據(jù)了主體。八、是生物的共同特征，任何_______292.光合作用的原料是水，把主葉脈切斷.3.光合作用的條件是——，把葉部分遮光，變量是——，也能得出結(jié)論光合作用的產(chǎn)物是——。5.光合作用的場所是____，綠色部分和非綠色部分的變量是____。6.種植農(nóng)作物時，既不能過稀，也不能過密，應(yīng)該____7.增強光合作用：增強________，增加______的濃度9.提高產(chǎn)量：增強_____作用，抑制___作用，增加____溫差4.光合作用的產(chǎn)物____氣，用快要的___衛(wèi)生香鑒定8.降低呼吸作用：保持______和_____，降低的____濃度1.光合作用的原料是二氧化碳，用清水和氫氧化鈉作對照，變量是——，二氧化碳光光淀粉氧熄滅葉綠體葉綠體合理密植光照強度二氧化碳低溫干燥氧氣光合呼吸晝夜2.光合作用的原料是水，把主葉脈切斷.4.光合作用的產(chǎn)物__301、指出菜豆種子和玉米種子的各結(jié)構(gòu)名稱2、種子的基本結(jié)構(gòu)包括_______，有的還有____;種子最主要的結(jié)構(gòu)是__，它包括__________________；與子葉連接的是___；種子萌發(fā)時最先突破種皮的___；萌發(fā)時的環(huán)境條件是________________；自身條件是_______________________。種皮和胚胚乳胚胚根、胚芽、胚軸、子葉胚軸胚根一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣胚是完整的、活的，度過休眠期的1、指出根尖各結(jié)構(gòu)名稱2、與根的生長有關(guān)的是___________,生長最快的是______，有分生組織的是____，吸收水分和無機鹽的是_____，與這個功能相適應(yīng)的特點是_______________.分生區(qū)和伸長區(qū)伸長區(qū)分生區(qū)成熟區(qū)有大量根毛，增加了吸水面積1、指出莖的各結(jié)構(gòu)名稱2、3主要由____組織組成，作用是__________，圖中被染紅的部位是__，說明水分和無機鹽由_____運輸，葉片制造的有機物由____運輸?shù)较鄳?yīng)的器官。3、為什么竹子莖不能逐年加粗？分生不斷分裂產(chǎn)生新細胞，補充到韌皮部和木質(zhì)部，使莖不斷加粗5導管篩管莖中沒有形成層1、指出菜豆種子和玉米種子的各結(jié)構(gòu)名稱種皮和胚胚乳胚胚根、胚31生長點葉原基幼葉芽軸芽原基1、指出芽的各結(jié)構(gòu)名稱2、具有分生組織的是_____;2發(fā)育成_____;3發(fā)育成_____;4發(fā)育成_____;5發(fā)育成_____。3、該結(jié)構(gòu)可發(fā)育成______。1．實驗變量是__________2．實驗應(yīng)在______（有光或無光）的條件下進行3．這個實驗的結(jié)論是_________________________。下圖1號試管內(nèi)是土壤浸出液，2號試管內(nèi)是蒸餾水，回答以下問題：無機鹽有光植物的生長需要無機鹽1、指出右圖的各結(jié)構(gòu)名稱2、這朵花是_____花，要結(jié)出果實，必不可少的過程是_______________；此后③發(fā)育成_____;④發(fā)育成_______，若開花季節(jié)遇上陰雨天，為提高產(chǎn)量可采取___________。3、這種植物的生殖方式為_______，因為_______________________________________________。生長點幼葉葉莖芽枝條雌傳粉和受精果實種子人工輔助授粉有性生殖種子中的胚有兩性生殖細胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體生長點葉原基幼葉芽軸芽原基1、指出芽的各結(jié)構(gòu)名稱1．實驗變量321、無土栽培時將植物固定住后，為什么要定時通氣？這項操作類似與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的_________2、無土栽培的培養(yǎng)液主要由什么組成？。

為根的呼吸提供充足的氧氣松土水和無機鹽保衛(wèi)細胞氣孔上表皮葉肉細胞下表皮葉脈氣孔表皮細胞5、指出葉片和葉表皮的各結(jié)構(gòu)名稱6、右圖中的1、2、5分別由_____________________組織組成。7、①和③的細胞比，有什么特點？________________。8、若該葉片被酒精脫色滴加碘液后，藍色顆粒主要存在于________。保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織①的細胞中含有葉綠體葉肉細胞1、無土栽培時將植物固定住后，為什么要定時通氣？為根的呼吸提331.綠色植物有四大類群分別是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物

，藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物又稱為孢子植物。2.藻類的形態(tài)結(jié)構(gòu)：有的是單細胞的，如衣藻；有的是多細胞的，如水綿，沒有根莖葉的分化。3.藻類植物的整個身體都浸沒在水中，全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機鹽，能進行光合作用

。它們沒有根莖葉的分化。4.苔蘚植物大都生活在陰濕環(huán)境中，它們一般都很矮小，通常具有莖和葉的分化，莖中沒有導管，葉中沒有葉脈，也沒有真正的根，只有起固著作用的假根。6.蕨類植物葉片背面褐色的隆起是孢子囊群，含有多個孢子囊，每個孢子囊中含有大量的孢子。7、與苔蘚植物相比，蕨類植物高大得多，結(jié)構(gòu)也復雜很多，有根莖葉的分化，有專門的輸導組織。8、生活在水中的的蕨類植物是_____,可供藥用的蕨類植物是___和_____.滿江紅卷柏觀眾1.綠色植物有四大類群分別是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種348、地球上最早出現(xiàn)的植物是_______。9、生物在淡水中的單細胞藻類植物是____,生物在淡水中的多細胞藻類植物是____。10、藻類植物吸收水和無機鹽的結(jié)構(gòu)____,苔蘚植物吸收水和無機鹽的結(jié)構(gòu)主要是____,蕨類植物吸收水和無機鹽的結(jié)構(gòu)是____。5.苔蘚植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，為什么？因為苔蘚植物的葉大都只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅。11、為什么與苔蘚植物相比，蕨類植物適應(yīng)陸地環(huán)境的能力更強？。12、為什么蕨類植物比苔蘚植物高大？因為蕨類植物有真正的根莖葉，有專門的輸導組織藻類植物衣藻水綿全身葉根因為蕨類植物有真正的根莖葉，有專門的輸導組織8、地球上最早出現(xiàn)的植物是_______。藻類植物衣藻水綿全35藻類植物苔蘚植物蕨類植物常見植物生活環(huán)境結(jié)構(gòu)生殖與自然界和人類的關(guān)系衣藻、水綿、海帶、紫菜等大多水中，少數(shù)生活在陸地的潮濕處無根莖葉分化孢子生殖1、釋放氧,2、食用,3、藥用,4、魚的天然餌料

葫蘆蘚墻蘚陰濕的陸地有莖葉分化,莖中無導管，葉中無葉脈，有起固定作用的假根孢子生殖1自然界的拓荒者；2保持水土；3當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。腎蕨、鐵線蕨、卷柏等潮濕的陸地有根莖葉分化,有輸導組織孢子生殖1、食用.2、藥用.3、觀賞、4、可做綠肥和飼料、5、古代蕨類形成煤藻類植物苔蘚植物蕨類植物常見植物生殖與自然界和人類的關(guān)系衣藻36種皮胚芽胚軸胚根胚子葉發(fā)育成莖和葉發(fā)育成連接莖和根的部分發(fā)育成根2片，儲存營養(yǎng)（食用部分）12345保護幼嫩的胚據(jù)圖說出雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)以及各部分的作用6是幼小的生命體，將來發(fā)育成新的植物體種皮胚芽胚軸胚根胚子葉發(fā)育成莖和葉發(fā)育成連接莖和根的部分發(fā)育37果皮和種皮胚芽胚軸胚根子葉胚保護作用發(fā)育成莖和葉發(fā)育成莖和根之間的部分發(fā)育成根1片，轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)胚乳儲存營養(yǎng)123456據(jù)圖說出玉米種子的結(jié)構(gòu)及各部分的作用7是幼小的生命體，發(fā)育成新的植物體果皮和種皮胚芽胚軸胚根子葉胚保護作用發(fā)育成莖和葉發(fā)育成莖和根381、遇碘變藍色是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘變藍說明什么？胚乳中含有淀粉2、請說出雙子葉和單子葉植物種子的相同點和不同點。（1）不同點：一片子葉，有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中兩片子葉，無胚乳。營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中都有種皮和胚。3、_____實際上是幼小的生命體，包括_______________。

4.根據(jù)種子外是否有____包被，種子植物分為_______和________5.什么是裸子植物？請列舉幾種常見的裸子植物裸子植物的種子是裸露的，常見的有松、杉、柏、銀杏6.什么是被子植物？請列舉幾種常見的被子植物被子植物的種子外面有果皮包被著，常見的有蘋果、桃、大豆、花生等

7.果實由_________組成。8.裸子植物和被子植物的區(qū)別是：_________________________單子葉植物的種子：_________________________________________雙子葉植物的種子：_____________________________________.（2）相同點：_____________________________.胚胚芽、胚軸、胚根、子葉果皮裸子植物被子植物。果皮和種子裸子植物的種子是裸露的,沒有果皮包被；被子植物的種子外有果皮包被。（或裸子植物沒有果實，而被子植物有果實）1、遇碘變藍色是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘變藍說明什么？單子葉399．與蕨類植物和苔蘚植物相比種子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境的重要原因是什么？

10、與苔蘚植物相比，蕨類植物比較高大，主要原因什么？

11、種子所處的結(jié)構(gòu)層次是___，孢子所處的層次是___.

12、種子植物之所以比裸子植物適應(yīng)性強，成為陸地上上最占優(yōu)勢的植物類群，其原因是什么？

13、卷柏屬于____植物，側(cè)柏屬于_____植物。

14、銀杏屬于____植物，杏樹屬于_____植物。15、為什么種子比孢子的生命力強？能夠產(chǎn)生種子有根莖葉，有專門的輸導組織器官

細胞（1）有非常發(fā)達的輸導組織；（2）能開花結(jié)果蕨類裸子裸子被子（1）種皮能使幼嫩的胚得到保護；（2）子葉或胚乳內(nèi)有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)16、大豆油、花生油、豆腐來自于種子的______,玉米面、小麥面粉來自于種子的______子葉胚乳9．與蕨類植物和苔蘚植物相比種子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境的重要原因40種子的萌發(fā)1、探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件（結(jié)合教材23頁的實驗）（1）對照實驗有幾組？（2）分別是哪幾組？變量是什么？各自得出了什么結(jié)論？

（3）哪個是實驗組？哪個是對照組？（4）1號瓶和3號瓶是否是一組對照實驗？為什么？(5)如果想進一步探究“光對種子萌發(fā)的影響”，在教材23頁的實驗基礎(chǔ)上該如何設(shè)計探究方案？（6）如果2號種子不萌發(fā)，其原因可能是________________

有3組1和2作對照，變量是水，結(jié)論是：種子的萌發(fā)需要一定的水分。2和3作對照，變量是空氣，結(jié)論是：種子的萌發(fā)需要充足的空氣。3和4作對照，變量是溫度，結(jié)論是：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度對照組是2號，實驗組是1、3、4號不是，因為1號和3號的實驗裝置存在水和空氣兩個變量設(shè)計一組與2號瓶完全相同的實驗，一組放入黑暗處，另一組放入明亮處胚不完整，或胚沒有生命力，或正處于休眠期。種子的萌發(fā)有3組1和2作對照，變量是水，結(jié)論是：種子的萌發(fā)需414.種子萌發(fā)時，首先要________，_________中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給_______________,隨后______發(fā)育，突破種皮，形成____，______伸長，______發(fā)育為________。5、測定種子的發(fā)芽率時采用的測定方法是________6、種子萌發(fā)時最先發(fā)育的是______,最先形成的器官的是_____，植物的莖和葉是由種子的______發(fā)育而來的7、雙子葉植物種子萌發(fā)時營養(yǎng)物質(zhì)來自于______,單子葉植物種子萌發(fā)時營養(yǎng)物質(zhì)來自于______。種子的萌發(fā)與土壤的肥沃程度____關(guān)。3.種子萌發(fā)的自身條件是____________________________________具有完整的、有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)、還要度過休眠期。吸收水分子葉或胚乳胚芽、胚軸、胚根，胚根根胚軸胚芽莖和葉抽樣檢測2、種子萌發(fā)的環(huán)境條件是____________________________適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。無根子葉胚乳8、種子萌發(fā)的過程中，子葉或胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)不斷消耗而_____,因為___________________________.減少胚根胚芽萌發(fā)的種子進行呼吸作用分解有機物4.種子萌發(fā)時，首先要________，_________42根尖的結(jié)構(gòu)和各部分作用ABDC根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)（有根毛）(吸收水和無機鹽)（分裂，增加細胞數(shù)量）細胞體積小，排列緊密(生長，增大細胞的體積)（保護）

導管運輸水分和無機鹽E根尖的結(jié)構(gòu)和各部分作用ABDC根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)(吸收水431.根的生長，一方面依靠分生區(qū)細胞分裂增加細胞的數(shù)量，另一方面依靠伸長區(qū)細胞的生長增大細胞的體積。2.根生長最快的部位伸長區(qū)。3、吸收水分和無機鹽的部位是根尖的成熟區(qū)。4.枝條是由芽發(fā)育而成的。5.芽中有分生組織，細胞分裂和分化，形成新的枝條，它由幼嫩的莖、葉和芽組成的。6.莖的最外層是樹皮，樹皮內(nèi)側(cè)呈淺綠色并且黏滑的一層是形成層，形成層里面是木質(zhì)部，中央是髄。形成層具有旺盛的分裂能力，向外產(chǎn)生韌皮部，向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部，莖才會逐年加粗。7.植物生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)有水、無機鹽、有機物，植物需要量最多的無機鹽氮、磷、鉀。8.缺少氮磷鉀相應(yīng)的癥狀？1.根的生長，一方面依靠分生區(qū)細胞分裂增加細胞的數(shù)量，另一方44將兩組生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別放在盛有等量的土壤浸出液和蒸餾水的玻璃器皿中進行培養(yǎng)。一段時間后，觀察兩組玉米幼苗的生長狀況。1、兩組玉米幼苗的生長狀況是怎樣的？土壤浸出液中的幼苗生長健壯、鮮綠；蒸餾水中的幼苗長的瘦弱、矮黃。2.土壤浸出液與蒸餾水在成分上有什么區(qū)別？為什么土壤浸出液能夠保證植株正常生長？土壤浸出液中含有植物生長所需要的多種無機鹽，蒸餾水中沒有。土壤浸出液中含有植物生長所需要的多種無機鹽3.本實驗的變量是無機鹽。4、實驗的結(jié)論是植物的生長需要無機鹽。將兩組生長狀況基本相同的玉米幼苗，1、兩組玉米幼苗的生長狀況45幼葉葉芽軸莖芽原基芽幼葉葉芽軸莖芽原基芽46髄木質(zhì)部形成層韌皮部樹皮髄木質(zhì)部形成層韌皮部樹皮471、對于植物繁衍后代來說，花的哪些結(jié)構(gòu)是最重要的？分別包括什么？花蕊；包括雄蕊和雌蕊。2、花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫傳粉。傳粉有哪兩種方式？自花傳粉和異花傳粉。3.一朵花的花粉，從花藥散放出來，落到同一朵花的柱頭上，叫自花傳粉，常見的植物水稻、玉米?；ǚ垡揽客饬Γ涞搅硪欢浠ǖ闹^上，叫做異花傳粉。這種媒介主要是風和昆蟲。4、什么是風媒花？什么是蟲媒花？風媒花;花粉多而輕盈，容易被風吹散，柱頭常有分叉和黏液。蟲媒花：鮮艷的顏色、芳香的氣味、甜甜的花蜜。（艷、香、甜）5.花粉落到雌蕊柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管。

穿過花柱進入子房，一直到達胚珠。胚珠里面的卵細胞，跟來自花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵，這個過程叫做受精。6.受精作用完成后，花瓣、柱頭、花柱、雄蕊都凋落了，子房繼續(xù)發(fā)育成果實子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里的受精卵發(fā)育成胚。7.玉米的果穗常有缺粒，這主要是傳粉不足引起的。為了彌補人們常常給植物進行人工輔助授粉，方法是先從雄蕊上采集花粉，然后將花粉涂抹或傾撒在同種植物的柱頭上，好處是可以大大提高被子植物的結(jié)實率。5、花生仁、西瓜子屬于

,1、對于植物繁衍后代來說，花的哪些結(jié)構(gòu)是最重要的？分別包括什48花的結(jié)構(gòu)1243856109711花藥花絲雄蕊柱頭花柱子房雌蕊花瓣萼片花柄花托花的結(jié)構(gòu)1243856109711花藥花絲雄蕊柱頭花柱491子房壁2果皮3珠被4種皮6胚乳8胚5受精極核7受精卵9胚珠種子10子房果實說出子房受精后各部分的發(fā)育1子房壁2果皮3珠被4種皮68胚57受精卵9胚珠50子房子房壁珠被→果實胚珠果皮卵細胞+精子→受精卵極核+精子→受精極核種皮胚乳胚種子子房子房壁珠被→果實胚珠果皮卵細胞+精子→受精卵極核+精子→51第一節(jié)水分進入植物體內(nèi)的途徑1.植物的生活需要水：水分是植物體的重要組成成分。2.水分能使植物體硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才能伸展，有利于光合作用。無機鹽只有溶解在水中才能被植物體吸收運輸4.吸水的主要部位根尖的成熟區(qū)。該部位有大量的根毛，使得根吸水的表面積大大增加，根吸水的能力也大大增強。吸水的器官根。5.水的運輸通過木質(zhì)部的導管運輸，方向自下而上。6.導管有許多長形、管狀細胞組成，這些細胞沒有細胞質(zhì)和細胞核，上下細胞間的細胞壁消失，形成一根中空的管道。運輸水和無機鹽，方向自下而上，篩管運輸有機物，莖中位于韌皮部，方向自上而下。7.移栽植物時根部總帶著土坨，為什么？以免損傷根毛，另外，土坨中的水分可以保證幼苗在移栽的過程中不會缺水死亡。8.莖的斷面會滲出汁液，汁液主要從莖的木質(zhì)部中滲出。9.小麥哪個時期平均每天需水量最大？抽穗期10.取一段生長旺盛且?guī)в腥~的莖，為什么？在陽光下照射3-4小時的原因？變紅的結(jié)構(gòu)是木質(zhì)部。

葉有蒸騰作用，使導管最大限度的發(fā)揮運輸水的功能。

增強蒸騰作用。

第一節(jié)水分進入植物體內(nèi)的途徑1.植物的生活需要水：水分是植物521.植物體內(nèi)的水分是通過蒸騰作用散失的。水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。蒸騰作用主要通過葉片進行的。2.葉片表皮上分布著氣孔，氣孔既是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口，它由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔。3.植物對空氣濕度影響的三條曲線說明了什么？同一時間內(nèi)，裸地的濕度最低，草地次之，灌叢最高。同一地點，中午的濕度最低，晚上次之，早晨最高。4.意義：（1）蒸騰作用能促進水分的吸收，同時拉動水與無機鹽在體內(nèi)的運輸，（2）降低葉片表面的溫度（3）綠色植物通過蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水，從而促進生物圈的水循環(huán)。（4）植物莖葉承接雨水能減緩雨水對地面的沖刷；同時能夠吸納大量雨水，補充地下水。5.植物吸收的水分主要用于蒸騰作用。6.春季植樹時，移栽的樹苗常被剪去大量的枝葉？降低植物的蒸騰作用，防止缺水死亡。7.向量筒內(nèi)滴加植物油的作用是什么？兩個量筒中的液面會出現(xiàn)什么差異？原因是？避免量筒內(nèi)的水分因蒸發(fā)而減少。葉是蒸騰作用的主要器官，蒸騰作用會散失大量的水分。第二節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)1.植物體內(nèi)的水分是通過蒸騰作用散失的。水分從活的植物體表面531、綠葉在光下制造有機物實驗的第一步是？目的是？將生長旺盛的天竺葵放到黑暗處一晝夜(也稱為暗處理）。將葉片內(nèi)的淀粉消耗或轉(zhuǎn)運2.為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來？作對照3.用酒精的目的？溶解葉綠素

為什么要隔水加熱？防止酒精溢出引發(fā)危險4.葉片的見光部分變藍色，未見光部分不變藍。5.（1）葉片的見光部分遇到碘液變成藍色，說明葉片的見光部分產(chǎn)生了淀粉。（2）葉片的見光部分產(chǎn)生了淀粉，被黑紙片遮蓋的部分沒有產(chǎn)生淀粉，說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件

。

6、葉片是綠色植物制造有機物的主要器官。7、綠色植物通過葉綠素吸收太陽光，利用光提供的能量在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能，儲存在有機物中，這個過程就是光合作用。葉綠體既是生產(chǎn)有機物的車間，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榈幕瘜W能的“能量轉(zhuǎn)換器”。8.說出綠葉在光下制造有機物實驗的步驟？暗處理→光照→摘葉→酒精脫色→漂洗→滴碘液→漂洗第四章綠色植物生物圈中有機的制造者1、綠葉在光下制造有機物實驗的第一步是？目的是？第四章綠541、小麥面筋滴加雙縮脲試劑后，觀察到的現(xiàn)象是

紫色，這證明面筋是蛋白質(zhì)。2.乳白色的液體遇到碘液后顏色的變化說明？變藍3.植物體的組成成分除了水和少量的無機鹽外，主要是有機物。4.說出普利斯特利的實驗過程。5.普利斯特利的實驗得出的結(jié)論：植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁了的空氣。1、小麥面筋滴加雙縮脲試劑后，觀察到的現(xiàn)象是55五、光合作用的概念：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把

_____和

轉(zhuǎn)化成儲存能量的

，并且釋放出

的過程六、光合作用的反應(yīng)式及提高光合作用效率的措施？（）（）（）（）

。一、海爾蒙特的實驗：土壤減少了約100克的物質(zhì)，主要是

。柳樹增加了80多千克，主要是吸收了空氣中的_______和土壤中的___，通過

作用制造___。

二、普利斯特利的實驗中，蠟燭熄滅、小白鼠死亡的原因是缺

。植物能夠更新

。三、P63的演示實驗中：氫氧化鈉溶液的作用是______，甲、乙作對照變量是

，滴加碘液后的現(xiàn)象是：甲_不變藍，乙變藍，這個實驗說明光合作用的原料是____

++（儲存著能量）第五章光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣四、P63的演示實驗中：將快要熄滅的衛(wèi)生香伸入試管內(nèi)現(xiàn)象是衛(wèi)生香

復燃，由此判斷，金魚藻光下產(chǎn)生的氣體是____,本實驗說明

__是光合作用的產(chǎn)物無機鹽二氧化碳水光合有機物氧氣植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁了的空氣。吸收二氧化碳二氧化碳二氧化碳氧氣氧氣二氧化碳水有機物氧氣二氧化碳水有機物氧氣五、光合作用的概念：綠色植物通過葉綠體，利用光能，561.氫氧化鈉溶液的作用是？實驗前把植物怎么處理？吸收二氧化碳；放到黑暗處一晝夜2.金魚藻在光下能夠產(chǎn)生氧氣。你的判斷依據(jù)是？快要熄滅的衛(wèi)生香猛烈燃燒3.光合作用實質(zhì)是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。5.說出光合作用的原料、產(chǎn)物、條件、場所。原料是二氧化碳和水；產(chǎn)物是有機物和氧氣；條件是光；場所是葉綠體。6、驗證光合作用的原料是二氧化碳用氫氧化鈉溶液和清水作對照驗證產(chǎn)物是淀粉用碘液；驗證產(chǎn)物是氧氣用快要熄滅的衛(wèi)生香，驗證條件是光，要對葉片進行遮光處理，驗證場所是葉綠體要用銀邊天竺葵。1.氫氧化鈉溶液的作用是？實驗前把植物怎么處理？577.光是光合作用的條件，也是影響光合作用效率的主要因素。應(yīng)當合理密植。8光照強度怎樣影響光合作用的？在一定限度內(nèi)，光照強度越強光合作用就越強；超過一定限度，光照強度增強，光合作用也不會增強9.水和二氧化碳是光合作用的原料，它們的供應(yīng)是否充足直接影響作物光合作用的效率。

合理灌溉可以滿足作物對水的需要。采用通風換氣或人工施氣肥等方法增加二氧化碳的濃度。10、植物和光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)之間有什么關(guān)系？距離越近，氣泡數(shù)越多。從中可以得出什么結(jié)論？結(jié)論：光照越強，光合作用越強如果將這個試管放在黑暗中，你能預測出實驗結(jié)果嗎？沒有氣泡冒出。因為黑暗中無法進行光合作用。11、提高光合作用效率的措施？（1）增強光照強度或延長光照時間或合理密植或間作套種（2）增加二氧化碳的濃度或通風換氣或人工施氣肥（3）合理灌溉7.光是光合作用的條件，也是影響光合作用效率的主要因素。應(yīng)當58七、呼吸作用的應(yīng)用1）適時松土、及時排澇（目的

。2）低溫、干燥保存糧食（目的

。3）低溫、低氧保存水果蔬菜（目的

.4）一、通常用蠟燭深入廣口瓶中，甲瓶（萌發(fā)的種子）蠟燭_____，乙瓶（煮熟的種子）蠟燭_____，說明萌發(fā)的種子呼吸作用________。二、二氧化碳具有使_______變渾濁的特性。甲瓶中氣體使澄清石灰水變____，說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生____三、裝有萌發(fā)種子的暖水瓶，溫度明顯____，說明萌發(fā)的種子呼吸作用釋放了____。呼吸作用（課本68—71頁）六、呼吸作用的意義：能為植物體的生命活動提供___四、呼吸作用的定義：細胞利用

，將

分解成

和

，并且將儲存在有機物中的

釋放出來，供生命活的需要，這個過程叫做呼吸作用。

五、呼吸作用的反應(yīng)式：

。（指出原料、產(chǎn)物、條件、場所和實質(zhì)）溫室大棚內(nèi)晚上通風（目的

。熄滅繼續(xù)燃燒需要氧氣澄清的石灰水變渾濁二氧化碳升高能量氧氣有機物二氧化碳水能量能量七、呼吸作用的應(yīng)用1）適時松土、及時排澇（目的591.科學實驗證明有機物在徹底分解時，需要氧參與。2.二氧化碳具有使澄清的石灰水變渾濁的特性。分別往甲乙兩瓶中注入清水，目的是使瓶內(nèi)的氣體進入試管。種子在萌發(fā)的過程中放出了二氧化碳氣體科學實驗證明二氧化碳來自種子里的有機物。有機物在徹底分解時不僅產(chǎn)生二氧化碳，還產(chǎn)生水。3.有機物在徹底分解成二氧化碳和水的同時，釋放出能量，一部分能量用于種子的萌發(fā)，還有一部分能量以熱能的形式散失。4.細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。5.呼吸作用主要是在線粒體中進行的。6.呼吸作用的過程反應(yīng)方程式。有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量7.呼吸作用的原料有機物和氧氣、產(chǎn)物二氧化碳、水和能量、場所線粒體、能量供生命活動的需要。8.適時松土，遇到洪澇時排水，都是為了使根得到充足的氧氣，保證呼吸作用的正常進行。9.抑制呼吸作用措施：儲藏糧食時，保持干燥和低溫。儲藏水果、蔬菜時，降低溫度或氧溫度。1.科學實驗證明有機物在徹底分解時，需要氧參與。6010.生物的共同特征是呼吸作用。11.光合作用不斷消耗二氧化碳，制造的氧氣超過了自身的需求時，其余的氧會以氣體的形式排放到大氣中，維持生物圈中二氧化碳和氧的相對平衡，簡稱碳--氧平衡。12.光合作用的本質(zhì)是制造有機物，儲存能量；呼吸作用的本質(zhì)分解有機物，釋放能量。13.環(huán)境溫度對呼吸作用強弱有什么影響？在一定范圍內(nèi)，環(huán)