部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第八單元《語(yǔ)文園地八》課件

部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第八單元語(yǔ)文園地八

部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第八單元語(yǔ)文園地八1交流平臺(tái)同學(xué)們，本單元我們學(xué)習(xí)了一種讀書(shū)方法，大家還記得是什么方法嗎？你自己在平時(shí)是怎樣默讀的？

第1課時(shí)默讀交流平臺(tái)同學(xué)們，本單元我們學(xué)習(xí)了一種讀書(shū)方法，大家還記默讀，是閱讀的一種重要方式，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中訓(xùn)練閱讀能力的重要方法。你們學(xué)會(huì)默讀了嗎？默讀的時(shí)候，要注意些什么？你們是怎樣做的？小組之間互相交流。默讀，是閱讀的一種重要方式，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中訓(xùn)練閱讀能力的重要方3默讀要求——不出聲、不指讀，提高閱讀速度。我們?cè)賮?lái)看看小明、小芳、小蘭他們?nèi)齻€(gè)人是怎樣做的。小結(jié)默讀要求——不出聲、不指讀，提高閱讀速度。小結(jié)小明：默讀的時(shí)候不要發(fā)出聲音，也盡量不要用手指著讀，否則會(huì)影響閱讀速度。小芳：我默讀時(shí)，會(huì)隨時(shí)把不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)，讀完后再想辦法弄清楚它們的意思。小明：默讀的時(shí)候不要發(fā)出聲音，也盡量不要用手指著讀，否則會(huì)影5小蘭：默讀時(shí)，帶著問(wèn)題邊讀邊思考，能幫助我理解內(nèi)容。沒(méi)有讀懂的地方我會(huì)標(biāo)記出來(lái)，聯(lián)系上下文進(jìn)一步思考，或者向別人請(qǐng)教。小蘭：默讀時(shí)，帶著問(wèn)題邊讀邊思考，能幫助我理解內(nèi)容。沒(méi)有讀懂6

默讀時(shí)由于省去了發(fā)音的動(dòng)作，所以速度快，不互相影響，保證環(huán)境的安靜，便于更集中地思考、理解讀物的內(nèi)容，并且不易疲勞，易于持久。默讀應(yīng)用范圍十分廣泛，讀書(shū)報(bào)，查資料，看通知、布告、信件等，都要用到默讀。默讀時(shí)由于省去了發(fā)音的動(dòng)作，所以速度快，不互相影響，保7早上開(kāi)門(mén)，晚上關(guān)門(mén)，走近一看，門(mén)里有人。打一字（人體器官）—（）識(shí)字加油站目早上開(kāi)門(mén)，晚上關(guān)門(mén)，識(shí)字加油站目部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第八單元《語(yǔ)文園地八》課件“目”字的演變：“目”字外面的方框表示眼眶，里面的兩橫表示兩只眼睛。俗話(huà)說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，有許多漢字都與眼睛有關(guān)。“目”字的演變：“目”字外面的方框表示眼眶，里面的兩10眨瞪瞅眶睹你們認(rèn)識(shí)這些和“目”有關(guān)的字嗎？同學(xué)們，現(xiàn)在老師帶你們認(rèn)識(shí)幾個(gè)和“目”有關(guān)的字。你們看：眨瞪瞅眶睹同學(xué)們11

形聲字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)識(shí)記：這幾個(gè)字都是“目”做形旁，表示和眼睛有關(guān)，右邊的部分是聲旁，表示聲音。

眨瞪瞅眶睹形聲字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)識(shí)記：這幾個(gè)字都是“目”做形旁，表示和12（1）眨：形聲字。表示眼睛很快地一閉一開(kāi)。（動(dòng)作演示）時(shí)間久了，眼睛會(huì)不會(huì)累呀？因此，“眨”的右邊是個(gè)“乏”字。識(shí)記方法（1）眨：形聲字。表示眼睛很快地一閉一開(kāi)。（動(dòng)作演示）時(shí)間久（2）瞪：左右結(jié)構(gòu)，形聲字?！暗恰钡囊馑际巧?，升。加上“目”表示睜大眼睛。（動(dòng)作演示）“目瞪口呆”中“目”是眼睛，“瞪”是睜大眼的動(dòng)作，“口”是嘴巴，“呆”是說(shuō)不出話(huà)發(fā)愣的樣子，連起來(lái)就是“目瞪口呆”的意思——因?yàn)槌泽@而發(fā)愣、發(fā)傻的樣子。（2）瞪：左右結(jié)構(gòu)，形聲字?！暗恰钡囊馑际巧?，升。加上“目”14（3）眶：與“框”區(qū)別識(shí)記。（4）睹、瞅：加一加的方法識(shí)記：目＋者＝睹，目+秋=瞅。（3）眶：與“框”區(qū)別識(shí)記。你還認(rèn)識(shí)哪些“目”字旁的字？并組詞?？矗嚎匆?jiàn)睛：眼睛盼：盼望盲：盲人你還認(rèn)識(shí)哪些“目”字旁的字？并組詞。看：看見(jiàn)用和“目”有關(guān)的詞語(yǔ)選詞填空眨眼眼眶怒目圓睜目瞪口呆耳聞目睹用和“目”有關(guān)的詞語(yǔ)選詞填空周末，哥哥劉川風(fēng)和妹妹劉櫻木在家玩一個(gè)“比(

)速度”的游戲。忽然，劉櫻木的（）上落了一只蒼蠅。由于(

)過(guò)爸爸拍蒼蠅的經(jīng)過(guò)，劉川風(fēng)拿起蒼蠅拍就拍了上去，然而蒼蠅飛走了，劉櫻木(

)地看著哥哥劉川風(fēng)……劉川風(fēng)（）。耳聞目睹目瞪口呆怒目圓睜眨眼眼眶周末，哥哥劉川風(fēng)和妹妹劉櫻木在家玩一個(gè)“比(18讀讀想想，下面幾個(gè)句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)可以互相調(diào)換嗎？借助詞典了解每個(gè)詞語(yǔ)的準(zhǔn)確含義，選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。詞句段運(yùn)用(一)讀讀想想，下面幾個(gè)句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)可以互相調(diào)換嗎？借我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來(lái)。白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。他低下頭，繼續(xù)幫我把扣子釘好。我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來(lái)。20

：表示有先有后，時(shí)斷時(shí)續(xù)。例：放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室。

：表示一個(gè)接一個(gè)，不間斷。例：這學(xué)期，我連續(xù)三次語(yǔ)文考了第一名。交流分享陸續(xù)連續(xù)：表示有先有后，時(shí)斷時(shí)續(xù)。交流分享陸續(xù)連續(xù)：表示在開(kāi)始一段時(shí)間后有個(gè)短暫的停頓，然后接連，順延。例：我今天得繼續(xù)做昨天沒(méi)有完成的工作。繼續(xù)：表示在開(kāi)始一段時(shí)間后有個(gè)短暫的停頓，然后接連，繼續(xù)：停下來(lái)又開(kāi)始連續(xù)：一次完成陸續(xù)：一個(gè)一個(gè)地小結(jié)簡(jiǎn)而言之：繼續(xù)：停下來(lái)又開(kāi)始小結(jié)簡(jiǎn)而言之：1.我()3年去爺爺奶奶家過(guò)暑假。2.電影散場(chǎng)了，觀眾()離開(kāi)了電影院。3.過(guò)了一會(huì)兒，他們()往前走。用“陸續(xù)”，“連續(xù)”，“繼續(xù)”填空。連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)完成練習(xí)1.我()3年去爺爺奶奶家過(guò)暑假。用“陸續(xù)”，“連續(xù)用“連續(xù)”，“陸續(xù)”，“繼續(xù)”造句?？磮D造句用“連續(xù)”，“陸續(xù)”，“繼續(xù)”造句?？磮D造句

1.由于連續(xù)上課，老師的嗓子啞了。2.疫情過(guò)去了，開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)返校。3.只要我繼續(xù)努力，就一定能取得好成績(jī)。例：1.由于連續(xù)上課，老師的嗓子啞了。例：

1.快過(guò)節(jié)了，媽媽準(zhǔn)備去超市買(mǎi)下面的東西，請(qǐng)你幫她整理一份購(gòu)物清單。詞句段運(yùn)用(二)第2課時(shí)1.快過(guò)節(jié)了，媽媽準(zhǔn)備去超市買(mǎi)下面的東西，請(qǐng)你幫她整鯽魚(yú)速凍餃子饅頭橙子毛毯牙刷菜板餅干充電器枕頭垃圾桶棉拖鞋沐浴液衣架鯽魚(yú)速凍餃子饅頭橙子28

2.你能根據(jù)商品分類(lèi)明細(xì)，幫媽媽分類(lèi)整理一份購(gòu)物清單嗎？請(qǐng)小組合作完成。2.你能根據(jù)商品分類(lèi)明細(xì)，幫媽媽分類(lèi)整理一份購(gòu)物清單29生鮮：___________________食品：_________________________床上用品：___________________家用電器：___________________日常生活用品：____________________________________________鯽魚(yú)橙子速凍餃子

饅頭餅干毛毯枕頭充電器牙刷菜板垃圾桶棉拖鞋沐浴液衣架可以這樣分類(lèi)生鮮：___________________鯽魚(yú)橙子速凍30海鮮：___________________水果：_________________________洗漱用品：___________________家用電器：___________________日常生活類(lèi)：__________________________________食品類(lèi)：___________________鯽魚(yú)橙子牙刷沐浴液充電器菜板垃圾桶衣架毛毯棉拖鞋枕頭饅頭餅干速凍餃子還可以這樣分類(lèi)海鮮：___________________鯽魚(yú)橙子牙刷31

列購(gòu)物清單不僅能不遺漏需要買(mǎi)的食品，還能提高生活效率。小結(jié)列購(gòu)物清單不僅能不遺漏需要買(mǎi)的食品，還能提高生活效率不遷怒，不貳過(guò)?！墩撜Z(yǔ)》愛(ài)人若愛(ài)其身。——《墨子》仁者愛(ài)人，有禮者敬人?！睹献印放c人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟?！盾髯印啡辗e月累不遷怒，不貳過(guò)?！墩撜Z(yǔ)》日積月累請(qǐng)吟誦這四句古代名言，同桌交流這四句名言的大意。注意：標(biāo)注的字要重讀。請(qǐng)吟誦這四句古代名言，同桌交流這四句名言的大意。（1）不遷怒，不貳過(guò)?！墩撜Z(yǔ)》意思是：從不把怒氣發(fā)到別人身上，也不犯兩次同樣的錯(cuò)誤。（2）愛(ài)人若愛(ài)其身?！赌印伏c(diǎn)撥：若——就像；其——自己。意思是：愛(ài)別人就像愛(ài)自己一樣。句意點(diǎn)撥（1）不遷怒，不貳過(guò)?！墩撜Z(yǔ)》句意點(diǎn)撥（3）仁者愛(ài)人，有禮者敬人?！睹献印?/p>

意思是：有仁愛(ài)之心的人會(huì)愛(ài)別人，

懂得禮讓的人會(huì)尊敬別人。（3）仁者愛(ài)人，有禮者敬人。（4）與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟?！盾髯印伏c(diǎn)撥：言——語(yǔ)言、話(huà)語(yǔ)；布帛——棉織品和絲織品的總稱(chēng)；矛戟——將戈和矛結(jié)合在一起，具有勾啄和刺擊雙重功能的格斗兵器，殺傷力比戈和矛都要強(qiáng)。意思是：贈(zèng)人美好的言辭，比布帛還要溫暖；出言傷人，比用長(zhǎng)矛利戟刺傷人還要嚴(yán)重。（4）與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。37

同學(xué)們，愛(ài)人、敬人、與人為善，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。希望你們不僅能把愛(ài)的話(huà)語(yǔ)銘記于心，也能把善的言行傳承下去，溫暖世界。小結(jié)同學(xué)們，愛(ài)人、敬人、與人為善，是我們中華民族的傳你還積累了哪些古代名人名言？與大家分享分享。拓展延伸你還積累了哪些古代名人名言？與大家分享分享。拓展延伸謝謝觀看謝謝觀看40部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第八單元語(yǔ)文園地八

部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第八單元語(yǔ)文園地八41交流平臺(tái)同學(xué)們，本單元我們學(xué)習(xí)了一種讀書(shū)方法，大家還記得是什么方法嗎？你自己在平時(shí)是怎樣默讀的？

第1課時(shí)默讀交流平臺(tái)同學(xué)們，本單元我們學(xué)習(xí)了一種讀書(shū)方法，大家還記默讀，是閱讀的一種重要方式，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中訓(xùn)練閱讀能力的重要方法。你們學(xué)會(huì)默讀了嗎？默讀的時(shí)候，要注意些什么？你們是怎樣做的？小組之間互相交流。默讀，是閱讀的一種重要方式，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中訓(xùn)練閱讀能力的重要方43默讀要求——不出聲、不指讀，提高閱讀速度。我們?cè)賮?lái)看看小明、小芳、小蘭他們?nèi)齻€(gè)人是怎樣做的。小結(jié)默讀要求——不出聲、不指讀，提高閱讀速度。小結(jié)小明：默讀的時(shí)候不要發(fā)出聲音，也盡量不要用手指著讀，否則會(huì)影響閱讀速度。小芳：我默讀時(shí)，會(huì)隨時(shí)把不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)，讀完后再想辦法弄清楚它們的意思。小明：默讀的時(shí)候不要發(fā)出聲音，也盡量不要用手指著讀，否則會(huì)影45小蘭：默讀時(shí)，帶著問(wèn)題邊讀邊思考，能幫助我理解內(nèi)容。沒(méi)有讀懂的地方我會(huì)標(biāo)記出來(lái)，聯(lián)系上下文進(jìn)一步思考，或者向別人請(qǐng)教。小蘭：默讀時(shí)，帶著問(wèn)題邊讀邊思考，能幫助我理解內(nèi)容。沒(méi)有讀懂46

默讀時(shí)由于省去了發(fā)音的動(dòng)作，所以速度快，不互相影響，保證環(huán)境的安靜，便于更集中地思考、理解讀物的內(nèi)容，并且不易疲勞，易于持久。默讀應(yīng)用范圍十分廣泛，讀書(shū)報(bào)，查資料，看通知、布告、信件等，都要用到默讀。默讀時(shí)由于省去了發(fā)音的動(dòng)作，所以速度快，不互相影響，保47早上開(kāi)門(mén)，晚上關(guān)門(mén)，走近一看，門(mén)里有人。打一字（人體器官）—（）識(shí)字加油站目早上開(kāi)門(mén)，晚上關(guān)門(mén)，識(shí)字加油站目部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第八單元《語(yǔ)文園地八》課件“目”字的演變：“目”字外面的方框表示眼眶，里面的兩橫表示兩只眼睛。俗話(huà)說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，有許多漢字都與眼睛有關(guān)。“目”字的演變：“目”字外面的方框表示眼眶，里面的兩50眨瞪瞅眶睹你們認(rèn)識(shí)這些和“目”有關(guān)的字嗎？同學(xué)們，現(xiàn)在老師帶你們認(rèn)識(shí)幾個(gè)和“目”有關(guān)的字。你們看：眨瞪瞅眶睹同學(xué)們51

形聲字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)識(shí)記：這幾個(gè)字都是“目”做形旁，表示和眼睛有關(guān)，右邊的部分是聲旁，表示聲音。

眨瞪瞅眶睹形聲字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)識(shí)記：這幾個(gè)字都是“目”做形旁，表示和52（1）眨：形聲字。表示眼睛很快地一閉一開(kāi)。（動(dòng)作演示）時(shí)間久了，眼睛會(huì)不會(huì)累呀？因此，“?！钡挠疫吺莻€(gè)“乏”字。識(shí)記方法（1）眨：形聲字。表示眼睛很快地一閉一開(kāi)。（動(dòng)作演示）時(shí)間久（2）瞪：左右結(jié)構(gòu)，形聲字?！暗恰钡囊馑际巧希?。加上“目”表示睜大眼睛。（動(dòng)作演示）“目瞪口呆”中“目”是眼睛，“瞪”是睜大眼的動(dòng)作，“口”是嘴巴，“呆”是說(shuō)不出話(huà)發(fā)愣的樣子，連起來(lái)就是“目瞪口呆”的意思——因?yàn)槌泽@而發(fā)愣、發(fā)傻的樣子。（2）瞪：左右結(jié)構(gòu)，形聲字?！暗恰钡囊馑际巧?，升。加上“目”54（3）眶：與“框”區(qū)別識(shí)記。（4）睹、瞅：加一加的方法識(shí)記：目＋者＝睹，目+秋=瞅。（3）眶：與“框”區(qū)別識(shí)記。你還認(rèn)識(shí)哪些“目”字旁的字？并組詞?？矗嚎匆?jiàn)睛：眼睛盼：盼望盲：盲人你還認(rèn)識(shí)哪些“目”字旁的字？并組詞?？矗嚎匆?jiàn)用和“目”有關(guān)的詞語(yǔ)選詞填空眨眼眼眶怒目圓睜目瞪口呆耳聞目睹用和“目”有關(guān)的詞語(yǔ)選詞填空周末，哥哥劉川風(fēng)和妹妹劉櫻木在家玩一個(gè)“比(

)速度”的游戲。忽然，劉櫻木的（）上落了一只蒼蠅。由于(

)過(guò)爸爸拍蒼蠅的經(jīng)過(guò)，劉川風(fēng)拿起蒼蠅拍就拍了上去，然而蒼蠅飛走了，劉櫻木(

)地看著哥哥劉川風(fēng)……劉川風(fēng)（）。耳聞目睹目瞪口呆怒目圓睜眨眼眼眶周末，哥哥劉川風(fēng)和妹妹劉櫻木在家玩一個(gè)“比(58讀讀想想，下面幾個(gè)句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)可以互相調(diào)換嗎？借助詞典了解每個(gè)詞語(yǔ)的準(zhǔn)確含義，選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。詞句段運(yùn)用(一)讀讀想想，下面幾個(gè)句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)可以互相調(diào)換嗎？借我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來(lái)。白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。他低下頭，繼續(xù)幫我把扣子釘好。我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來(lái)。60

：表示有先有后，時(shí)斷時(shí)續(xù)。例：放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室。

：表示一個(gè)接一個(gè)，不間斷。例：這學(xué)期，我連續(xù)三次語(yǔ)文考了第一名。交流分享陸續(xù)連續(xù)：表示有先有后，時(shí)斷時(shí)續(xù)。交流分享陸續(xù)連續(xù)：表示在開(kāi)始一段時(shí)間后有個(gè)短暫的停頓，然后接連，順延。例：我今天得繼續(xù)做昨天沒(méi)有完成的工作。繼續(xù)：表示在開(kāi)始一段時(shí)間后有個(gè)短暫的停頓，然后接連，繼續(xù)：停下來(lái)又開(kāi)始連續(xù)：一次完成陸續(xù)：一個(gè)一個(gè)地小結(jié)簡(jiǎn)而言之：繼續(xù)：停下來(lái)又開(kāi)始小結(jié)簡(jiǎn)而言之：1.我()3年去爺爺奶奶家過(guò)暑假。2.電影散場(chǎng)了，觀眾()離開(kāi)了電影院。3.過(guò)了一會(huì)兒，他們()往前走。用“陸續(xù)”，“連續(xù)”，“繼續(xù)”填空。連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)完成練習(xí)1.我()3年去爺爺奶奶家過(guò)暑假。用“陸續(xù)”，“連續(xù)用“連續(xù)”，“陸續(xù)”，“繼續(xù)”造句。看圖造句用“連續(xù)”，“陸續(xù)”，“繼續(xù)”造句。看圖造句

1.由于連續(xù)上課，老師的嗓子啞了。2.疫情過(guò)去了，開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)返校。3.只要我繼續(xù)努力，就一定能取得好成績(jī)。例：1.由于連續(xù)上課，老師的嗓子啞了。例：

1.快過(guò)節(jié)了，媽媽準(zhǔn)備去超市買(mǎi)下面的東西，請(qǐng)你幫她整理一份購(gòu)物清單。詞句段運(yùn)用(二)第2課時(shí)1.快過(guò)節(jié)了，媽媽準(zhǔn)備去超市買(mǎi)下面的東西，請(qǐng)你幫她整鯽魚(yú)速凍餃子饅頭橙子毛毯牙刷菜板餅干充電器枕頭垃圾桶棉拖鞋沐浴液衣架鯽魚(yú)速凍餃子饅頭橙子68

2.你能根據(jù)商品分類(lèi)明細(xì)，幫媽媽分類(lèi)整理一份購(gòu)物清單嗎？請(qǐng)小組合作完成。2.你能根據(jù)商品分類(lèi)明細(xì)，幫媽媽分類(lèi)整理一份購(gòu)物清單69生鮮：___________________食品：_________________________床上用品：___________________家用電器：___________________日常生活用品：____________________________________________鯽魚(yú)橙子速凍餃子

饅頭餅干毛毯枕頭充電器牙刷菜板垃圾桶棉拖鞋沐浴液衣架可以這樣分類(lèi)生鮮：___________________鯽魚(yú)橙子速凍70海鮮：___________________水果：_________________________洗漱用品：___________________家用電器：___________________日常生活類(lèi)：__________________________________食品類(lèi)：___________________鯽魚(yú)橙子牙刷沐浴液充電器菜板垃圾桶衣架毛毯棉拖鞋枕頭饅頭餅干速凍餃子還可以這樣分類(lèi)海鮮：___________________鯽魚(yú)橙子牙刷71

列購(gòu)物清單不僅能不遺漏需要買(mǎi)的食品，還能提高生活效率。小結(jié)列購(gòu)物清單不僅能不遺漏需要買(mǎi)的食品，還能提高生活效