線上教學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會(huì)：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

猜猜看：我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是機(jī)器，但我全心全意聽命于你。對(duì)成功的人來說，－－我是功臣；對(duì)失敗的人來說，－－我是罪人。培訓(xùn)我，－－我會(huì)為你贏得整個(gè)人生；放縱我，－－我會(huì)毀掉你的終身。我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。（）習(xí)慣習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會(huì)第1頁，共17頁。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣第2頁，共17頁。他們說:巴川中學(xué)中考狀元-陳培雄課堂走神一分鐘，課后摸索半天工！第3頁，共17頁。葉圣陶老先生曾經(jīng)說過：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了！”第4頁，共17頁。

學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)試1、學(xué)習(xí)時(shí)間不固定（

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2、課堂上注意力不集中；（

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3、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確；（

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4、不愛用工具書，馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí)；（

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5、不懂不會(huì)也不問；（

）

6、學(xué)習(xí)時(shí)沉迷于空想；（

）

7、快下課時(shí)就聽不進(jìn)去了，開始想著課后的娛樂活動(dòng)；（

）

8、做作業(yè)前不溫習(xí)，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對(duì)對(duì)答案；（

）

9、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分?jǐn)?shù)，扔到一邊，不認(rèn)真分析檢查；（

）

10、做作業(yè)或復(fù)習(xí)時(shí)，常做一些小動(dòng)作；（

）

第5頁，共17頁。11、遇到好電視，或者一玩起來，就忘記做作業(yè)；（

）

12、邊做作業(yè)，邊聽音樂或者看電視；（

）14、學(xué)習(xí)用具亂扔，用時(shí)找不到；（

）

15、平時(shí)不復(fù)習(xí)，考前開夜車；（

）

16、喜歡哪科學(xué)哪科，偏科；（

）

17、情緒波動(dòng)大，因喜怒哀樂的情緒而影響學(xué)習(xí)；（

）

5個(gè)以下√，要引起注意，立即改正5—10個(gè)√，得趕快制定計(jì)劃，自己改正10個(gè)以上√，問題嚴(yán)重，請(qǐng)別人幫助自己改正第6頁，共17頁。診斷學(xué)習(xí)：1、平時(shí)上網(wǎng)課同學(xué)們有哪些不良聽課習(xí)慣？2、理想的聽課習(xí)慣應(yīng)該是怎樣的？

第7頁，共17頁。不良聽課習(xí)慣：1、上課沒有興趣，不動(dòng)腦思考，不愛回答問題。2、

不認(rèn)真聽課，在下面閑聊。3、不能跟著老師一起完成課堂任務(wù)，如朗讀、口算等。4、

注意力不集中，答非所問，聽課效率低。第8頁，共17頁。好的聽課習(xí)慣從此刻開始要訣：耳到，口到，手到，眼到，腦到課中：耳到：口到：手到：眼到：腦到：聽老師講，聽同學(xué)發(fā)言、提問，不漏聽，不錯(cuò)聽積極回答問題，復(fù)述，朗讀及時(shí)筆記，圈劃重點(diǎn)，寫感想，做練習(xí)看課本，看老師的表情，看板書等心力集中，積極思維第9頁，共17頁。大家談：1、學(xué)習(xí)上應(yīng)該具備哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？2、怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？第10頁，共17頁。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃2、做好預(yù)習(xí)3、做好課前準(zhǔn)備，包括當(dāng)節(jié)課書本和練習(xí)本，筆。4、勤于動(dòng)腦，積極舉手發(fā)言5、做好課堂筆記6、勤查工具書，不懂就問7、專心致志地學(xué)習(xí)8、適應(yīng)老師的習(xí)慣第11頁，共17頁。9、及時(shí)訂正錯(cuò)誤，這點(diǎn)尤其重要。10、整理錯(cuò)題集11、

每天必須完成記憶任務(wù)，按時(shí)打卡。12、按時(shí)完成作業(yè)，把所學(xué)的教學(xué)內(nèi)容弄懂弄通13、及時(shí)復(fù)習(xí)、總結(jié)14、自己留作業(yè)的習(xí)慣15、閱讀、寫作的習(xí)慣

16、勞逸結(jié)合的習(xí)慣

第12頁，共17頁。1、說到做到，堅(jiān)定不移。2、控制時(shí)空，約束自己。3、偶有偏離，及時(shí)調(diào)整。4、持之以恒，慣性運(yùn)動(dòng)。2、怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？第13頁，共17頁。與家長(zhǎng)一起制定一份課外學(xué)習(xí)時(shí)間表

時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)效果其他

制定人：

執(zhí)行人：

監(jiān)督人：第14頁，共17頁。

教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。

結(jié)束語：第15頁，共17頁。歌曲：《讀書郎》小呀么小兒郎啊，背著那書包上學(xué)堂，不怕太陽曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我懶，沒有學(xué)問無顏見爹娘，叮哩咯嗆咯哩啷哩咯嗆，沒有學(xué)問無顏見爹娘。

第16頁，共17頁。內(nèi)容梗概猜猜看：。我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是機(jī)器，但我全心全意聽命于你。對(duì)失敗的人來說，－－我是罪人。培訓(xùn)我，－－我會(huì)為你贏得整個(gè)人生。放縱我，－－我會(huì)毀掉你的終身。－－我平凡得讓你驚奇。（）。壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。11、遇到好電視，或者一玩起來，就忘記做作業(yè)。5個(gè)以下√，要引起注意，立即改正。5—10個(gè)√，得趕快制定計(jì)劃，自己改正。10個(gè)以上√，問題嚴(yán)重，請(qǐng)別人幫助自己改正。2、理想的聽課習(xí)慣應(yīng)該是怎樣的。1、上課沒有興趣，不動(dòng)腦思考，不愛回答問題。3、不能跟著老師一起完成課堂任務(wù)，如朗讀、口算等。4、

注意力不集中，答非所問，聽課效率低。聽老師講，聽同學(xué)發(fā)言、提問，不漏聽，不錯(cuò)聽。積極回答問題，復(fù)述，朗讀。及時(shí)筆記，圈劃重點(diǎn)，寫感想，做練習(xí)?？凑n本，看老師的表情，看板書等。1、學(xué)習(xí)上應(yīng)該具備哪些良好的學(xué)習(xí)。1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃。3、做好課前準(zhǔn)備，