2023年消防宣傳教育工作總結(jié)

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學(xué)校把消防平安工作放在首位，堅(jiān)固樹立“平安責(zé)任重于泰山”、“平安第一，預(yù)防為主”的意識(shí)，嚴(yán)格管理，強(qiáng)化監(jiān)督，落實(shí)責(zé)任并制定了消防平安管理制度和緊急疏散及逃命預(yù)案，真正做到了防患于未然，把學(xué)校的各項(xiàng)消防平安措施落到實(shí)處，確保平安工作萬無一失。

一、為了全面搞好學(xué)校消防平安教育工作

消退校內(nèi)平安隱患，創(chuàng)建和諧校內(nèi)，保證師生具有平安的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，學(xué)校成立了消防平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

二、學(xué)校對(duì)消防平安工作歷來非常重視。

為貫徹上級(jí)有關(guān)消防平安工作的文件精神，本學(xué)期開學(xué)后，消防平安領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的平安問題進(jìn)行了自查、自改，每個(gè)月初，對(duì)學(xué)校的消防平安狀況都要進(jìn)行大檢查，特殊是節(jié)假日更加重視平安工作的落實(shí)，支配領(lǐng)導(dǎo)專人值班。通過檢查對(duì)消防平安隱患進(jìn)行了主動(dòng)的整改。主要做了以下工作：

〔一〕對(duì)重點(diǎn)處室，如會(huì)計(jì)室、微機(jī)室、檔案室、試驗(yàn)室、圖書室、多功能教室等，每月有校領(lǐng)導(dǎo)牽頭進(jìn)行一次消防平安檢查。中學(xué)校教學(xué)樓、同學(xué)宿舍樓、大門口均安裝了多個(gè)照明射燈，消退了隱患。

〔二〕對(duì)學(xué)校的各要害部門，如理化生試驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂樓等都按有關(guān)要求配備了滅火器。

〔三〕加強(qiáng)保衛(wèi)人員、門衛(wèi)、宿舍管理人員、電工、炊事員的工作責(zé)任心，對(duì)他們提出了詳細(xì)的工作要求并簽訂了平安責(zé)任狀，真正做到了“三定”即定人、定位、定責(zé)。

〔四〕連續(xù)加大對(duì)學(xué)校食堂管理力度，要求食堂嚴(yán)格遵守消防平安管理制度，做到工作人員離開時(shí)滅掉火源、關(guān)閉電源。

〔五〕提高宿舍管理人員工作責(zé)任心，加強(qiáng)宿舍管理。舍務(wù)老師實(shí)行24小時(shí)輪換值班制度，熄燈前對(duì)宿舍進(jìn)行一次檢查，對(duì)玩火或動(dòng)電器的同學(xué)，進(jìn)行嚴(yán)峻批判教育，杜絕一切平安事故的發(fā)生。

〔六〕校外走讀生的管理是學(xué)校管理的重要組成部分。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校外走讀生的管理和教育，增添他們的平安意識(shí)，回家時(shí)留意防火，防煤氣中毒，如若發(fā)覺違規(guī)者準(zhǔn)時(shí)與家長取得聯(lián)系，共同協(xié)商解決方法，并達(dá)成共識(shí)。

〔七〕要求門衛(wèi)工作人員，做好外來人員的排查登記，對(duì)行蹤可疑的人準(zhǔn)時(shí)追問排查，堅(jiān)決杜絕社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校內(nèi)，確保了師生的生命及財(cái)產(chǎn)平安。

〔八〕加強(qiáng)了對(duì)易燃、易爆、有毒等危急物品的管理，防止爆炸、中毒等意外事故的發(fā)生。對(duì)學(xué)校儲(chǔ)存和教學(xué)使用的危急物品，全面建立健全了儲(chǔ)存、使用、領(lǐng)取、清退等制度，指定專人保管，分工明確，定時(shí)定崗，責(zé)任到人。對(duì)正在使用的上述危急物品嚴(yán)格建立了交接手續(xù)制度，落實(shí)各項(xiàng)平安防范措施，對(duì)臨時(shí)不使用的危急物品嚴(yán)加保管，加強(qiáng)工作人員的責(zé)任心，肯定不允許將任何危急物品流散在同學(xué)中間，以免造成危害。

〔九〕對(duì)不符合消防要求的平安指示標(biāo)志進(jìn)行了更換和重新粘貼，全部到達(dá)消防部門的要求。

〔十〕學(xué)校高度重視對(duì)同學(xué)和教職工的消防平安教育。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用國旗下講話，對(duì)同學(xué)進(jìn)行防火平安教育。

2、政教處組織班級(jí)用主題班會(huì)活動(dòng)，開展防火平安競賽。

3、各班級(jí)用板報(bào)、手抄報(bào)等形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安防火學(xué)問的宣揚(yáng)教育。

4、開學(xué)時(shí)用宣揚(yáng)板粘貼二百余幅“珍惜生命”的宣揚(yáng)畫，擺放在大廳，供家長、同學(xué)參觀學(xué)習(xí)。同學(xué)看后要寫出觀后感。

5、四月二十六日全校師生進(jìn)行緊急疏散演習(xí)，農(nóng)場消防科、平安科領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)。

總之，學(xué)校始終把消防平安工作放在首位，時(shí)刻牢記“平安責(zé)任重于泰山”。對(duì)同學(xué)的平安管理，關(guān)鍵是重視，重點(diǎn)是教育，著力在防范。學(xué)校對(duì)每一個(gè)同學(xué)做好思想上的引導(dǎo)和教育，加強(qiáng)平安檢查和防范工作，使每一個(gè)同學(xué)高興奮興上學(xué)來，平平安安回家去。

消防宣揚(yáng)教育工作總結(jié)2

11月9日是全國消防平安宣揚(yáng)活動(dòng)日，為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防平安意識(shí)，增添幼兒的防火自救逃命力量，結(jié)合“11.9”消防日，我園特殊組織全體人員進(jìn)行了“11.9”消防演練活動(dòng)。

早在本次消防演練活動(dòng)之前，我園對(duì)全體職工進(jìn)行了消防學(xué)問培訓(xùn)，并制定了具體的演練方案，同時(shí)又支配各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了特地的平安教育活動(dòng)，使幼兒具體了解了火災(zāi)的危害，火災(zāi)中自救逃命的`留意事項(xiàng)，以及消失危急怎樣處理……

演練活動(dòng)開頭，警報(bào)聲響起，各班老師帶著幼兒快速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子快速撤離活動(dòng)室；然后，在老師的指揮和帶著下，根據(jù)平安疏通路線快速有序的跑向樓梯；最終，通過三個(gè)平安出口，全體人員集合到空曠的操場上，清點(diǎn)人數(shù)。演練活動(dòng)歷時(shí)5分鐘，全部完畢。

這次消防演練活動(dòng)，雖然只有5分鐘，但效果很好，下午離園時(shí)，很多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講解并描述自己的感受。信任這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)到來時(shí)如何愛護(hù)自己，更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使他們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)會(huì)處亂不驚、鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)。

平安工作是幼兒園教育的永久主題，本著平安第一，預(yù)防為主的宗旨，提高全園師生在災(zāi)難突然來臨時(shí)應(yīng)急防護(hù)與逃命自救力量，強(qiáng)化消防平安意識(shí)，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)閱歷，切實(shí)做好幼兒院的平安工作，構(gòu)建平安幼兒園，我們幼兒園做了充分的預(yù)備，xx市消防大隊(duì)xx支隊(duì)的消防員們，勝利進(jìn)行了全園性的消防逃命應(yīng)急疏散演練活動(dòng)以及相關(guān)的消防檢查及培訓(xùn)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、消防員給幼兒進(jìn)行消防平安學(xué)問的講解

在x月x日下午，我們的消防官兵走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)教室，給我們大班的小伴侶們講解了一些簡潔的消防平安小學(xué)問，例如火警電話119、發(fā)生火災(zāi)時(shí)要怎么報(bào)警、火場逃命的小技巧等，還在現(xiàn)場給孩子們演示了正確報(bào)警的的方法。整個(gè)講解過程生動(dòng)好玩，孩子們始終保持著主動(dòng)熱忱的看法，學(xué)習(xí)到了最有用的消防學(xué)問。

二、全園性的火災(zāi)逃命演練

在突然聽到緊急的警報(bào)聲，各班老師快速按緊急預(yù)案的疏散線路帶著幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎著身子，分兩道樓梯快速且有序下樓。很快孩子們集中到操場平安地帶，老師快速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了2分多鐘。

通過本次緊急疏散演練，穩(wěn)固了教職員工愛護(hù)幼兒和自己逃命的力量，也提高抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量。在以后的教學(xué)中，我園會(huì)進(jìn)一步將平安教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。為孩子的平安、健康歡樂成長制造環(huán)境。

三、消防員演示滅火器的使用方法

演練結(jié)束后，消防員先向幼兒園師生及職工們講解了滅火器的正確使用方法及其步驟，隨后在現(xiàn)場親自給我們演示了滅火器的使用，這樣真實(shí)直觀的演示讓老師們懂得了更多的消防學(xué)問，也贏得了幼兒園全體師生及家長們的陣陣掌聲。讓老師們對(duì)于消防器材的使用從枯燥的文字化熟悉轉(zhuǎn)變?yōu)榱苏鎸?shí)的感受和體驗(yàn)。

四、檢查消防隱患并對(duì)廚房人員進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)

xx支隊(duì)的消防員們還對(duì)我園的消防設(shè)施進(jìn)行了簡潔的隱患排查，經(jīng)檢查我園的消防器材預(yù)備充分，對(duì)器材的檢查和更換也都準(zhǔn)時(shí)，都符合使用要求。另外，消防官兵們