高二(xx)班下學(xué)期中家長會

歡迎各位家長光臨指導(dǎo)我們的工作高二(xx)班班主任xxxx攜班級任課老師第1頁，共19頁。高二（xx）班家長會同樣的心情一樣的期待交流溝通合作雙贏第2頁，共19頁。我們的任課老師第3頁，共19頁。

班級情況介紹拼搏--貴在堅(jiān)持！努力--獲得榮譽(yù)！第4頁，共19頁。近期學(xué)生的總體表現(xiàn):優(yōu)勢:學(xué)生的上進(jìn)心強(qiáng),班級中存在著你追我趕的學(xué)習(xí)勢頭,學(xué)風(fēng)較濃。學(xué)生們的集體榮譽(yù)感較強(qiáng),同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,能較好地遵守校紀(jì)班規(guī)，絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，勤奮踏實(shí)。不足:少數(shù)同學(xué)自習(xí)效率低下,個別學(xué)生自控能力差,對自身要求不高,不能認(rèn)真完成作業(yè)。第5頁，共19頁。班級成績匯報(bào)拼搏--貴在堅(jiān)持！努力--獲得榮譽(yù)！第6頁，共19頁。成績反思總結(jié)拼搏--貴在堅(jiān)持！努力--獲得榮譽(yù)！第7頁，共19頁。一、考試暴露出的問題1、學(xué)生在學(xué)科上有“瘸腿”現(xiàn)象！2、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。3、基礎(chǔ)知識的掌握還不扎實(shí)。第8頁，共19頁。（1）缺乏正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，缺乏學(xué)習(xí)上應(yīng)有的追求。（2）意志力薄弱、缺乏戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣；（3）學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣行為習(xí)慣更差，離靜心、盡心有很大差距（4）自控能力差，易受不良因素的誘導(dǎo)。二、個別學(xué)生目前存在的問題第9頁，共19頁。2.加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會時間給同學(xué)們加油鼓勁；1.通過與各科任老師的聯(lián)系，對學(xué)生給予更多的關(guān)注，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步；3.嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請假制度，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序；三、考試之后我們要做的第10頁，共19頁。7.老師們?nèi)σ愿埃膫湔n。和學(xué)生同甘共苦，關(guān)愛每一個學(xué)生，用真情激勵學(xué)生奮進(jìn)。6.增強(qiáng)學(xué)生時間觀念；5.向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；4.通過談話幫助學(xué)生分析成績，找出原因，幫助學(xué)生確定目標(biāo)；第11頁，共19頁。不回避現(xiàn)有問題1、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法還有待進(jìn)一步摸索和改進(jìn)；2、部分學(xué)生的自制力和自主學(xué)習(xí)能力需進(jìn)一步提高；3、心理素質(zhì)有待提高，面對失敗有些同學(xué)解脫不出來，自信心產(chǎn)生動搖；4、一些有不良習(xí)慣的學(xué)生蠢蠢欲動，存在不安分思想。第12頁，共19頁。對家長的一些希望1、增強(qiáng)高考意識。2、高二是關(guān)鍵。3、全方位關(guān)注孩子，嚴(yán)抓不懈。4、做好后勤服務(wù)工作。5、用積極的辦法幫助孩子調(diào)整不良情緒和狀態(tài)。6、點(diǎn)燃孩子心中的激情第13頁，共19頁。關(guān)于分?jǐn)?shù)和壓力問題

分?jǐn)?shù)很重要，我們始終把學(xué)習(xí)成績看作是學(xué)生素質(zhì)中最重要的一個方面，但不應(yīng)該是我們教育的全部,更不應(yīng)該是我們評價孩子的唯一砝碼。需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。對自覺性不強(qiáng)的孩子需要給必要的適當(dāng)?shù)膲毫Γ珜τ谀切W(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成績不是太理想的孩子，不要再施加壓力了（講究方法、適當(dāng)?shù)墓膭睿駝t會適得其反?，F(xiàn)在全國不斷有中學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、心理壓力大離家出走而精神錯亂、甚至跳樓自殺的案例，應(yīng)該引起我們老師和父母的高度重視?，F(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)真的很辛苦，心理也很脆弱。他們，需要我們呵護(hù)。家長應(yīng)該知道的：第14頁，共19頁。

建議家長：

開完家長會后，面對孩子似乎和平常一樣，后面找到一個合適的機(jī)會和方式和孩子聊一聊。

面對孩子的好成績不喜形于色，而是真誠地肯定孩子所做的努力，同時理性的評價，提出殷切的希望，給孩子以進(jìn)步的新起點(diǎn)和動力。

面對孩子的問題，需心平氣和地與孩子探討產(chǎn)生的原因，提出意見和方法。允許孩子有去嘗試改進(jìn)的時間，這樣孩子就有被信任、被重視、被關(guān)愛的感覺。

家長心平氣和，孩子心情愉快，這樣孩子學(xué)習(xí)就會更專心，就會更加全力以赴。爭取保持一種安詳、自信的精神狀態(tài)，就能培養(yǎng)孩子積極、進(jìn)取的積極心態(tài)。

第15頁，共19頁。與家長一起共勉家長要與時俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí)，家長是永不退休的班主任對孩子最好的教育是父母身體力行，行勝于言教育孩子先做人，學(xué)會看別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會寬容別人，學(xué)會孝敬父母積極引導(dǎo)孩子面對挫折和不公不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤，批評孩子要讓孩子體會你的真誠學(xué)會欣賞孩子,要看到孩子各方面的進(jìn)步，不能只看學(xué)習(xí)成績，也不要老和鄰居的孩子比較。把孩子培養(yǎng)成身心健康，發(fā)展全面，有益社會的人才叫真正的教育。第16頁，共19頁。學(xué)生個體情況分析會后家長教師面談！第17頁，共19頁。真誠期待與您的合作第18頁，共19頁。內(nèi)容梗概歡迎各位家長。同樣的心情一樣的期待。優(yōu)勢:學(xué)生的上進(jìn)心強(qiáng),班級中存在著你追我趕的學(xué)習(xí)勢頭,學(xué)風(fēng)較濃。學(xué)生們的集體榮譽(yù)感較強(qiáng),同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,能較好地遵守校紀(jì)班規(guī)，絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，勤奮踏實(shí)。不足:少數(shù)同學(xué)自習(xí)效率低下,個別學(xué)生自控能力差,對自身要求不高,不能認(rèn)真完成作業(yè)。（1）缺乏正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，缺乏學(xué)習(xí)上應(yīng)有的追求。（3）學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣行為習(xí)慣更差，離靜心、盡心有很大差距。2.加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會時間給同學(xué)們加油鼓勁。1.通過與各科任老師的聯(lián)系，對學(xué)生給予更多的關(guān)注，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。3.嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請假制度，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序。5.向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。3、心理素質(zhì)有待提高，面對失敗有些同學(xué)解脫不出來，自信心產(chǎn)生動搖。分?jǐn)?shù)很重要，我們始終把學(xué)習(xí)成績看作是學(xué)生