-Module5 Shopping Unit1 What can I do for you- 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-外研版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
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____英語(yǔ)____學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)(備課本)年級(jí)七年級(jí)課題課型Grammar主備周次第周第節(jié)教學(xué)目標(biāo)掌握本節(jié)課的單詞和交際用語(yǔ)。2.能用特殊疑問(wèn)句詢(xún)問(wèn)顏色、尺寸和價(jià)格等進(jìn)行購(gòu)物。3.掌握并能運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)1.掌握本節(jié)課的單詞和交際用語(yǔ)。2.能用特殊疑問(wèn)句詢(xún)問(wèn)顏色、尺寸和價(jià)格等進(jìn)行購(gòu)物。3..掌握并能運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)1能用特殊疑問(wèn)句詢(xún)問(wèn)顏色、尺寸和價(jià)格等進(jìn)行購(gòu)物。2.掌握并能運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。課時(shí)安排1教學(xué)準(zhǔn)備Ppt,課本,導(dǎo)學(xué)案,練習(xí)冊(cè)教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Warm-upTask1:Greetingwiththestudents.RevisionReadandsummarizesomeusefulexpressionsaboutshoppingfromtheconversation:RevisionReadandsummarize回答問(wèn)題導(dǎo)入本課,也復(fù)習(xí)上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。Step1Task2:GrammarTeachershowssomelanguagepointsandcheckanswers.1.WhatcanIdoforyou?”是購(gòu)物的常用語(yǔ),與“CanIhelpyou?/MayIhelpyou?”意思一樣。2.I’dliketobuyaT-shirtformymum.我想給我媽媽買(mǎi)一件T恤衫。buysth.forsb.=buysb.sth.“給某人買(mǎi)某物”。3.Whatcolordoesshelike?她喜歡什么顏色?

“Whatcolor+do/does+主語(yǔ)+like?”用于詢(xún)問(wèn)某人喜歡什么顏色?!皐hat+名詞”構(gòu)成的特殊疑問(wèn)短語(yǔ)常見(jiàn)的還有:whatclass哪個(gè)班whatsport什么運(yùn)動(dòng)whatclub什么俱樂(lè)部whatsize多大尺寸4.MayItryiton?我可以試穿一下嗎?tryon“試穿”。若接名詞作賓語(yǔ),名詞放中間或后面皆可;若接代詞作賓語(yǔ),代詞只能放中間,即tryit/themon。5.Howmucharethey?它們多少錢(qián)?

howmuch“多少錢(qián)”,用于詢(xún)問(wèn)價(jià)格,結(jié)構(gòu)為“Howmuch+be+物品?”,相當(dāng)于“What’sthepriceof+物品?”3.Checktheiranswersbythemselves,andtalkaboutthereason.Takenotes.FinishsomeexercisesTakenotes.Finishsomeexercises對(duì)課前預(yù)習(xí)的語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)講解,解除學(xué)生疑問(wèn)。教師點(diǎn)撥、補(bǔ)充語(yǔ)言點(diǎn),讓學(xué)生進(jìn)一步理解知識(shí)點(diǎn)。Step2Task2:Solvethelanguagepoints1.Letstudentsfinishtheexerciseandcheckanswers.2.Helpthestudentstosolvethedifficultpoints.1.Finishsomeexercisesandcheckanswers.2.Solvethedifficultpoints.withtheteacher’shelp.完成練習(xí),鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn),輸出所學(xué),在講解題目時(shí)也一邊回顧課上所輸入的內(nèi)容。Step3Summary(2’)Keypoints:1.WhatcanIdoforyou?我能為你做點(diǎn)什么?

“WhatcanIdoforyou?”是購(gòu)物的常用語(yǔ),與“CanIhelpyou?/MayIhelpyou?”意思一樣。2.MayItryiton?我可以試穿一下嗎?3.Howmucharethey?它們多少錢(qián)?

howmuch“多少錢(qián)”,用于詢(xún)問(wèn)價(jià)格,結(jié)構(gòu)為“Howmuch+be+物品?”,相當(dāng)于“What’sthepriceof+物品?”。1.Sumupthelanguagepoints:2.Thepatternofshopping.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這節(jié)課的總結(jié),讓學(xué)生做自由發(fā)言,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主總結(jié)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。Step4ClassworkGivesomeexerciseonthescreen.Dotheexerciseandchecktheanswers.Otherstudentscorrectthemistakes.通過(guò)習(xí)題,鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。作業(yè)布置1.預(yù)習(xí)Unit2閱讀。2.完成練習(xí)冊(cè)習(xí)題.1.預(yù)習(xí)Unit2閱讀。2.完成練習(xí)冊(cè)習(xí)題.【板書(shū)設(shè)計(jì)】1.WhatcanIdoforyou?/CanIhelpyou?/MayIhelpyou?”2.MayItryiton?3.Howmucharet

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