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1、對口支援協(xié)議書甲方(幫扶學(xué)校):                     乙方(受幫扶學(xué)校):                  為全面貫徹落實縣教育局、教師進修學(xué)校工作安排,以及期初教研協(xié)作片提出進一步做好城

2、鄉(xiāng)學(xué)校幫扶互動發(fā)展工作要求,實現(xiàn)教育優(yōu)勢互補、資源共享,促進城鄉(xiāng)學(xué)校教育教學(xué)工作的均衡發(fā)展,經(jīng)雙方商定結(jié)成教育教學(xué)幫扶關(guān)系,特簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議如下: 一、指導(dǎo)思想 堅持科學(xué)發(fā)展觀,共同促進,共同提高,共走“科研興?!薄ⅰ翱蒲信d師”之路,實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡,城鄉(xiāng)雙贏。 二、總體目標 平利縣中學(xué)與長安中學(xué)實行幫扶發(fā)展,加強交流與合作,增進學(xué)校之間的友誼,本著“新、實、活”的工作原則,以教育科研為主要途徑,幫助結(jié)對學(xué)校改善校園文化,形成比較有特色的農(nóng)村學(xué)校;幫助教師了解教育教學(xué)改革發(fā)展態(tài)勢,增強教師教育教學(xué)的創(chuàng)新意識。通過幫扶互動發(fā)展,長安中學(xué)在教育教學(xué)管理、教科研水平等方面有較大改善,基本達到城區(qū)學(xué)

3、校水平,基本實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。三、工作重點1.優(yōu)化互派教師交叉參加片區(qū)教研活動,踐行校際間活動相互參與制度,重點實現(xiàn)名師骨干教師示范引導(dǎo),教學(xué)有困難教師跟蹤學(xué)定時反饋,每年一次教研活動展示。2.在開展教育教學(xué)常態(tài)管理和活動調(diào)研前提下,有針對性的開展好教育教學(xué)及科研專題講座、“同課異構(gòu)”高效課堂研討活動。四、幫扶方法1.支援學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)定期和不定期深入受援學(xué)校,通過看、聽、查、訪等方式就教育教學(xué)常規(guī)工作進行全面了解,針對問題提出建設(shè)性的意見或建議。同時,開展一年一次學(xué)校教學(xué)管理專題活動或?qū)n}研討。2.支援學(xué)校和受援學(xué)校凡有重大業(yè)務(wù)活動,應(yīng)主動邀請對方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師或?qū)W生參與或觀摩,相互學(xué)習(xí),

4、取長補短。3.以活動為載體,搞活幫扶工作。主要舉行集中教研活動、科研知識專題講座、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對、業(yè)務(wù)競賽、送教下鄉(xiāng)、送課進城等活動,形成“學(xué)習(xí)、研究、實踐”為一體的科研氛圍。4.積級開展“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動。組織每年一次由兩校的有關(guān)學(xué)科教師共同參與的“同課異構(gòu)”教學(xué)展示與研討活動,以此提升教師的專業(yè)素質(zhì),轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,探索優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的新路子,為切實提高課堂教學(xué)夯實基礎(chǔ)。五、幫扶措施1.雙方學(xué)校要充分認識結(jié)對幫扶工作的重大意義,把城鄉(xiāng)互動發(fā)展工作納入學(xué)期工作計劃,擺上重要議事日程,精心組織,狠抓落實,突出成效。積極探索城鄉(xiāng)良性互動發(fā)展策略,完善城鄉(xiāng)互動發(fā)展運行機制,建立工作考核評價制

5、度,加強結(jié)對幫扶過程中的動態(tài)管理,及時發(fā)現(xiàn)問題并整改,確?;顒釉鷮嵱行У亻_展。2.積極探索城鄉(xiāng)良性互動發(fā)展策略,完善城鄉(xiāng)互動發(fā)展運行機制,建立工作考核評價制度,加強結(jié)對幫扶過程中的動態(tài)管理,及時發(fā)現(xiàn)問題并整改,確?;顒釉鷮嵱行ч_展。3.雙方學(xué)校應(yīng)熱情關(guān)心互派干部、教師的學(xué)習(xí)、工作和生活,解決好他們的差旅費、補貼費等各項經(jīng)費,為他們提供良好的物質(zhì)條件,切實解決他們的后顧之憂。4.落實獎懲措施:以兩校的名義,每期末表彰一批在城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶互動發(fā)展工作中的先進部門和先進個人,對工作表現(xiàn)突出,業(yè)績明顯的干部和教師,在職務(wù)評聘,評優(yōu)晉級等方面優(yōu)先考慮。甲方代表(校長):   

6、                  乙方代表(校長):               (學(xué)校蓋章)                           (學(xué)校蓋章)        年&

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