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窗前的氣球?qū)W案分析、教學(xué)目標(biāo)：、認(rèn)識科”等7個字?！皝喌?個生字。精品文檔放心下載“可愛的”“高興地”寫句子。2、正確、流利、，。、懂得珍惜友誼。、教學(xué)重點：，。，。、教學(xué)難點：使學(xué)生在學(xué)習(xí)文時，。、教具準(zhǔn)備：多媒體。、教學(xué)時數(shù)：、、創(chuàng)意激趣（）、師畫一個圓在黑板上：“小朋友們想象一下，精品文檔放心下載你能把這個圓變成什么？”（讓學(xué)生充分發(fā)揮想象說）（）、師在圓上添幾筆變成一個氣球。：“？為什么？”（指名說）（）、“你的心情怎樣？”（讓生充分說）：，，，，，？謝謝閱讀22“窗前的氣球”（師板書）、1）、認(rèn)識“科、亞等7個字，精品文檔放心下載寫1—2個生字。2）、正確、有感情地朗讀文理解文內(nèi)容。3）、會用可愛的”“高興地”。、、齊讀題，1）、讓生齊讀兩遍題。2）、質(zhì)疑讀了題你有什么問題要問老師？、初讀文，（1）、師：，）？謝謝閱讀指名說）（2）、，？“0”，精品文檔放心下載.word可編輯.喜歡的識字方法學(xué)會讀，？（3）、，？謝謝閱讀、檢查二類生字詞認(rèn)讀情況掃除生字、（1），相教一教。2反饋識字情況，指導(dǎo)鞏固識字。3再次出示生字，讓生齊讀。（4），搶讀，？感謝閱讀準(zhǔn)備好了嗎？（出示生字進行搶讀），，，感謝閱讀。、我會有感情地朗讀文。、巧設(shè)兒歌，、文內(nèi)容、出示拍手歌。、師生齊唱拍手歌。、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)：、有感情地朗讀文，并能用自己的話說一說文內(nèi)容。、學(xué)會本的生字新詞能正確讀寫。、、有感情地朗讀文。.專業(yè).專注.、出示卡片認(rèn)讀生字。ùàiǎzhōuhuìngshzhā謝謝閱讀指名讀，齊讀）、說說你用什么方法記住這幾個字。1運用學(xué)過的熟字。2運用字形偏旁字義等。3、我會寫。1認(rèn)真觀察看字在田字格中的位置。2看老師范寫。3我會讀。、、小組搶字組詞游戲。2小組讀文自選形式。、作業(yè)設(shè)計：、比一比，。（業(yè)（用（.word可編輯.舟（抬（）（亞（角（周（始（）2、用“”“

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