教師節(jié)感恩(集錦15篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師節(jié)感恩(集錦15篇)教師節(jié)感恩作文(集錦15篇)在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調理自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單便利，以下是我為大家收集的教師節(jié)感恩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師節(jié)感恩作文1

他濃重的眉毛雖有幾根已經(jīng)白了，卻不失嚴肅威風；兩邊的皺紋是歲月留下的痕跡，一雙眼睛訴說著豐富的經(jīng)歷，紅潤的嘴巴顯得能說會道。他是我的老師。

不得不說，他真的很嚴格。有一天，他讓我寫作文，我依照他的要求去寫，我費盡心思，花了半天時間才寫好的。我自信滿滿地交了上去?？伤赐?，臉就像六月的天——說變就變：“你用了多長時間，你完全是在糊差事。〞我默然不語，生怕自己一說話，委屈的淚水就傾瀉而出。事后，我想了想，他是為了我好，對我嚴格要求是對我有希望。我不能讓一個對我有希望的人變成失望，我這么一想，覺得也并不委屈了。

雖然他很嚴格，但只是針對我的學習。有時他經(jīng)常說一些好玩的事情，說一些蘊含深刻道理的故事給我聽。有一次，我和表弟鬧矛盾，他說了這樣的故事：從前，有一個小孩，他和他的朋友鬧矛盾了，兩個人誰也不理誰。其中有一個人不提防被蛇咬了，他的朋友看見了，馬上背著他，走了十幾里路帶他看醫(yī)生。之后，他發(fā)現(xiàn)只有那個人才算是真正的好朋友。說完，老師意味深長的看著我們。我站起來，向表弟道歉，我們又和好如初。

感謝您，我的的老師。教師節(jié)之際，祈福所有的老師！

教師節(jié)感恩作文2

老師我想對您說：漆黑的天空中，星星圍著月亮在閃爍，靜默的城市里，一片漆黑，我發(fā)現(xiàn)，惟有您的的窗前，燈光還在照。

改作業(yè)，備課，寫報告……一天的工作不知有多少。您像一個辛勤的園丁，澆灌著小苗一點一點的成長。

如今小苗已長高，馥郁的花香就是對您的回報。皓月當空照，繁星銀光閃爍。老師啊老師，我就是那小小的繁星，緊緊地將您圍繞。老師，我五年級了，就快要離開校園了，逝去的那些閃亮的日子，都會化作美好的回憶，我要永遠留在心房。離別不是永久的，老師，您不僅是我的老師，更像我的朋友，您對我有著一份友情，我對您有著一份情義；我感覺朋友是一輩子的事，我不管歲月流逝多久多遠，我依舊記得，您是我的朋友。您曾經(jīng)給我了一份關愛，您還是我的老師，您對全班同學都有著一份責任，一份要教好我的責任。假如我離開了校園，您會像我一樣期待著一天的到來嗎？是期待著再次與您和同學相遇的那一天。

老師，我最終想對您說：“您辛苦了！〞

教師節(jié)感恩作文3

我的語文老師是毛老師。她中等個兒，稍微有點胖，但顯得很精神。她雖然50歲了，可她看上去卻像20多歲的人，每日像“打了雞血〞似的渾身有使不完的勁，干起活來決不亞于一個年輕小伙子。

她經(jīng)常勉勵我們好好學習，長大后做個有用的人，并且還用她的親身經(jīng)歷的事來鼓舞我們，而且語言幽默，使我們有了動力，更加努力刻苦得學習了。記得有一次上課，一部分同學趴在桌子上聽講。毛老師見了，對那一部分同學說：“看看你們，一個個跟霜打的茄子似的，都趴在那里，像什么樣子？莫非你們不如我這個50多歲的人？〞我們聽了，感到十分羞愧，便馬上坐好。這時，毛老師才露出滿意的笑容。

毛老師不僅語言幽默，眼睛還會說話呢！有一次，我上課跟同桌說話，結果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師不是當場叫我的名字提醒我，而是用眼神告訴我上課不要說話。那眼神看得我臉上火辣辣的，所以我中止了與同桌談話。

教師節(jié)快到了，由于老師對我們無微不至的照料，所以在此我想對老師們說：“老師，您辛苦了！我們愛你！〞

教師節(jié)感恩作文4

今天是9月10日教師節(jié)。早上媽媽送我上學走到院子時就聽到了好聽的“長大后我就成了你〞這首歌，我的心情一下子變得沖動起來。一路上碰上好幾個賣鮮花的，嬌艷的花朵好美麗呀！我也買了幾支送給我們的老師，祝老師們教師節(jié)開心！

來到學校門口看見校門口站著兩排整齊的儀仗隊，穿著紅色的服裝演奏著。我看見我們心愛的的劉校長也早早的站在那里微笑著對每個進校門的同學點頭，每來一位老師學生們就送給老師一束鮮花，這樣的情景一下子讓我感覺得教師節(jié)的神圣和對老師的尊重。

我和媽媽都站在校門口看的有點不想走了，后來才依依不舍的跟媽媽說再見，背著書包走進了教師，由于我想把剛買到的鮮花送給我們心愛的老師。對老師說聲“祝老師教師節(jié)開心、老師，您辛苦了〞！

教師節(jié)感恩作文5

九月秋風。新的一個教師節(jié)又來了。讓我們那些為教育撒下無數(shù)汗水的教師們說一句：老師，你們辛苦了。我們現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，但是你們卻還在為著教育一年又一年的奮斗著。揮灑著自己的光芒歲月在教育上面。

你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕；你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠那么殷實而厚重；你們播種希望與開心，因而你們的笑容永遠那么璀璨而迷人；你們打造現(xiàn)在與未來，因而你們的名字永遠那么洪亮而多情。

你們的辛勤奉獻，換來了我校教育教學成績的逐年攀升；你們的諄諄指導，鼓舞著我900多名學生的健康成長；你們的含辛茹苦，培育了一批又一批祖國需要的棟梁之才；你們的敬崗愛業(yè)，推進了我校教育現(xiàn)代化建設步伐的加快。

感謝你們再接再厲，永攀高峰!

感謝你們筆尖耕耘桃李地，墨水澆開聰慧花!

感謝你們在教育戰(zhàn)線的最前沿，用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章!

教師節(jié)感恩作文6

9月10日是全國所有教師的教師節(jié)。

曾經(jīng)有人對我說過這樣的話：“教師是魔鬼的使者，煎熬著我們學生的痛楚，有人說，老師是辛勤的園丁，為我們剪去我們病劣的根枝，那也只是存在在小學吧，有人說，老師是一盞敞亮的燈，指導我們前進的方向，還有人說，老師您是一棵參天大樹，時時刻刻呵護著我們的健康成長。〞

老師是辛勤的，他們的工作是宏偉的，都是為了我們這些祖國的花朵，莫非我們不該努力嗎？天氣有亮也有暗，而老師照亮同學們的心是永恒的、是堅持不懈的，不斷地傳授給我們他們所得的知識是“僅有〞的，更在于給我們樹立一個做人的典范。

感謝您——老師，讓我們能在失敗中吸取教訓，黑暗中尋覓前進的光明，同時還要求我們心胸要寬大，讓我們勤動腦、多動手，給我們教化、見識、想象。

突然有那么的一天我們卻發(fā)現(xiàn)老師您老了、累了、倦了，那時您又何嘗不需要別人的理解、支持。

心愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融匯在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光彩！

教師節(jié)感恩作文7

鳥兒感謝藍天，由于藍天讓它們自由地飛行。樹木感謝大地，由于大地給了它們一個溫暖的家。而我感謝的，除了含辛茹苦把我養(yǎng)大的父母，就是辛勤培育、指導我們的老師了。

有了老師，才有了這個節(jié)日——教師節(jié)，它屬于所有在教育戰(zhàn)線上努力工作、無私奉獻的園丁們。有了老師，才有那么多的明星、碩士生、博士生……假如有一天沒有了老師，那我們一定會變得懶散，什么都不懂，不知道交通規(guī)矩……那時候一定會世界大亂！正是由于有了老師，我們才學會了大量知識，懂得了大量做人的道理。

老師，您就像一把扇子，扇走了我們貪玩的意念，勉勵我努力學習，積極向上。老師啊，您又像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。您為了我們的學習，不知道熬過了多少個夜晚。您每次給我們講完課，就急急忙忙地跑到辦公室給我們批改作業(yè)。只要有一道錯題，就會給我們細心講，直到給我們明白了為止。您把我們帶進了知識的海洋，盡情地暢游，吮吸著知識的乳汁。

老師，您辛苦了！你不但教給了我們知識，還指導我們如何做人，我永遠都不會忘掉您的教育之恩。

教師節(jié)感恩作文8

星期五上午，我校舉行教師節(jié)活動。同學們戴著紅領巾整齊地排在操場。經(jīng)過一段主持人的講話，就開始表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀輔導員了。看著一位位令人尊敬的教師登臺領獎，我想：“他們每日辛苦教學，這是他們應得的榮譽啊!〞

一番頒獎后，全體老師上臺拍照。一群學生敬獻給每一位老師一盆仙人掌。臺下的同學們一個個挺直腰板，向一位位和藹可親的老師投去贊許和尊敬的目光。

隨后，一名老師上臺發(fā)表講話，她那發(fā)自內心的話使我思緒萬千：的確，師恩難忘，師德宏偉。老師對我們的千萬句教化就如滴滴春雨，讓我們這些細嫩的春筍雨后茁壯成長，最終成為破巖而出一根勁竹，傲然矗立在陡峭的斷壁懸崖上。

沒錯，老師是全天下最宏偉的人，他們平凡而又高尚，譧虛而驕傲，他們是一群悄悄奉獻的普通人，他們是全天下最宏偉的人!

宏偉的科學家居里夫人在接受頒獎時，親自推著輪椅上的小學老師來到講臺上接受頒獎。所以我們要努力學習，每日向上，將來成為祖國建設之棟梁，以報答老師，返饋于社會。

教師節(jié)感恩作文9

20xx年9月10日.一個風和日麗的早晨，時第29屆教師節(jié)，是我們愛戴的老師們的節(jié)日。在這個感恩的日子里，我很想對所有指導過我的老師說一聲：老師，教師節(jié)開心!

可能一張小小的卡片，可以得到老師一個會心的微笑，可能一朵漂亮的花兒，可以讓老師一天神清氣爽。但是最讓老師欣慰的，還是我們一張張優(yōu)秀的試卷，一本本總分值的練習冊，這是對老師最好的禮物，最好的報答。

老師，你是明媚的陽光，你是一滴滴雨水。你用陽光照射著我，你用雨水滋潤著我，讓我一每日開心的成長，在這里，我想再一次說：你們辛苦了!

記得有一次，我考了個不是十分理想的成績，原來是閱讀上面有些問題給我拉了分，吳老師看了，便抽下課的試卷給我細細地講，知道我明白為止，到了其次次大考，我語文成績又回到我應有的水平，這還是得多虧了吳老師的指導，才讓我取得了好成績。

類似的事情還有好多，老師總是一點一點地教會我們，有時還加班給有些學生補課，在此，我再次對老師說：老師，感謝你們!

教師節(jié)感恩作文10

我想感謝的人有大量大量……呂老師就是其中的一位。

呂老師是一位很慈祥的人，有一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛充滿了聰慧。

一天上午，同學們在教室里認認真真地聽老師講課，而我卻在下面做小動作，老師看了我一眼，好像在說：“宋歌，不要做小動作了。〞可我沒在意，仍低下頭玩。放學了，老師突然喊我的名字：“宋歌，去辦公室一趟。〞我畏懼極了，心想：這下準得挨訓了。但是我錯了，老師把課本開啟，又把上節(jié)課的知識點重新給我講一遍，我的眼眶里閃著愧疚的淚花。老師講完了，耐心地說：“以后上課不要再做小動作了，要一心聽講。〞

老師不僅關心我們的學習，還嚴格要求我們養(yǎng)成良好的習慣。一天早上，由于我昨晚玩電腦睡得很晚，一覺醒來，呀！太陽曬屁股了。我趕快穿好衣服，連飯都沒顧得上吃。走到教室門口我看見呂老師，她嚴肅地問：“怎么來這么晚？〞但為了不影響我聽課，她還是讓我回到座位上。放學后，呂老師把我留下來，耐心地教育我養(yǎng)成良好的習慣，她說：“良好的習慣就是成功的一半！〞

春色滿園，離不開園丁的辛勤培育，我們成長離不開老師的精心培養(yǎng)。老師，您永遠是我們最可敬的人。

教師節(jié)感恩作文11

九月是豐收的季節(jié)！九月是收獲的歲月！在這美好的日子里，我們迎來了教師節(jié)。在這里我衷心的感謝一二班的肖老師和王老師：勤勞的園丁，辛勤的耕耘者！

短短的一個學期，你就讓我從一個懵懂無知的幼童，轉變成了愛學習。懂禮貌的少先隊員！是你：肖老師，讓我了解了什么是漢語拼音，如何認字，所以我今天才可以在童話王國里暢游！是你：王老師，教會了我一二三四，如何加減，所以我今天才可在生活里運用自如！

忘不了，當我怯怯的我剛進學校時，是你陽光般的笑容溫暖了幼小的心，忘不了，當我們都放學回家時，你們還坐在教室里批改作業(yè)時瘦小的背影！我今天的每一點進步，都和你們辛苦的付出是分不開的！您們就像蒲公英，用語言播種，用彩筆耕耘，把知識撒向我們的遠方！

明天就是你們的節(jié)日了，在這里我真誠的.道一聲：心愛的老師，祝你們節(jié)日開心！

教師節(jié)感恩作文12

一眨眼，我們已經(jīng)六年級了，也立刻要小學畢業(yè)了。但是我最最舍不得的就是我們班主任老師。我們在一起，有開心的時光，也有憂傷的時候。

在二年級的時候，我們班主任老師每星期都要給我們講一個繪本，那些繪本十分的好看。老師也讓我們愛上了閱讀，我們一起讀過好多書：小豬唏哩呼嚕，木偶奇遇記，夏洛的網(wǎng)，德國一群老鼠的童話……

最重要的是，在三年級的時候，老師就給了我一次演課本劇的機遇，我很感謝老師，就爭取要演得很好，之后，老師就有讓我演了好多課本劇。有：九色鹿和綠野仙蹤，他們是我的表演天賦大大提高。

所以，我很感謝我們的班主任老師張老師，他是一個，有長頭發(fā)，長得很美麗的老師。在接下來的教師節(jié)里，我希望張老師可以過得很開心!

教師節(jié)感恩作文13

時間過得真快??！我們已經(jīng)迎來了其次十七個教師節(jié)了。

老師是辛勤的園丁，假使我們是一朵朵小花，那您就是辛勤的園丁把我們培養(yǎng)成才；假如我們是一棵棵小草，那您就是太陽把金光灑在我身上讓我長大。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元十一世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父。〞古代大教育家孔子更是留下了“有教無類〞、“溫故而知新〞、“學而時習之〞等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。

九月是豐收的季節(jié)，九月是收獲的季節(jié)，九月更是感恩的季節(jié)，在這美好的九月里，我們迎來了其次十七個教師節(jié)。在這里，我要真誠地向老師說一句：“老師，節(jié)日開心！〞

老師，沒有您的淳淳善誘，就沒有我今天對學習的興趣；沒有您的悉心指導，就沒有我今天優(yōu)異的成績。您的無私奉獻，讓我深深地明白了如何去感恩與回饋。

我祝老師節(jié)日開心！

教師節(jié)感恩作文14

在我成長的過程中，有太多太多的人需要我感恩，有我的家人、老師、同學、朋友、甚至還有那些素不相識的人都需要我感恩，但我認為我最應當感恩的人是我的老師。

老師是世界上最神圣的職業(yè)，就向辛勤的園丁，哺育著全天下最漂亮的花朵，為我修枝剪葉，給我灌注知識的養(yǎng)料，他在為我的人生鋪墊漂亮的未來。老師是人類心靈的工程師，他教會我如何做人，使我走向成功的道路。

而有些學生卻不明