上課遲到的檢討書

Word———上課遲到的檢討書

關(guān)于上課遲到的檢討書2000字

在學(xué)習(xí)、工作或生活中消失了失誤后，為了防止此類事情再度消失，為此要寫檢討書來自我悔過，寫檢討書是為了能夠不斷提示自己?？靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧，以下是我為大家整理的關(guān)于上課遲到的檢討書2000字，僅供參考，大家一起來看看吧。

上課遲到的檢討書1

敬重的x老師：

我是您任班主任的xx中學(xué)x班級(jí)x班的同學(xué)xx.今日，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)遲到這種行為的歉疚和深惡痛絕，并且向您保證，從今以后我會(huì)嚴(yán)格要求自己，樹立堅(jiān)決杜絕遲到這種極為惡劣的行為的決心。

首先，我向您描述一下遲到那天的狀況。前一天也就是周四晚上作業(yè)比較多，我由于一貫學(xué)習(xí)效率比較低，所以這次又毫無例外的趕作業(yè)趕到了深夜一點(diǎn)多。由于睡眠不足的緣由，周五早上，鬧鐘響了兩次我才聽到，之后匆忙忙忙的起床，刷牙漱口洗臉整理書包，急趕忙忙得連早飯都沒有趕得上吃，就被爸爸督促著上了電梯。由于前一晚沒有睡好，我頭很痛很暈，在從電梯轉(zhuǎn)下樓梯到達(dá)地下車庫的途中，一腳沒有踩穩(wěn)，直接滾下了十多級(jí)樓梯，從一樓滾到了負(fù)一樓…

之前的頭痛再加上新的摔傷，使我全身都痛苦麻木，原來想賴著爸爸說要請(qǐng)假一天不去上課的，可是在爸爸仔細(xì)細(xì)致的勸誘下，我還是牽強(qiáng)打起精神，鼓足士氣，在對(duì)傷勢進(jìn)行了一點(diǎn)簡潔的處理之后，踏上了去學(xué)校的道路。

到了學(xué)校，時(shí)間自然已經(jīng)是很遲了。學(xué)校要求我們七點(diǎn)五十到校，可經(jīng)過此前的一番折騰，雖然一路上風(fēng)馳電掣，一連闖了好幾個(gè)紅燈，我到校的時(shí)間已經(jīng)晚達(dá)八點(diǎn)非常。完了，遲到了，我心里這樣想著，并懷著忐忑擔(dān)心的心情低著頭走進(jìn)了教室。

x老師沒有太多犯難我，只是要求我根據(jù)數(shù)周以前頒布的班規(guī)，于周五之內(nèi)寫下一份一千五百字的檢討交給她。說到這份班規(guī)，自從頒布以來，我始終當(dāng)心謹(jǐn)慎，生怕自己由于不當(dāng)心行差踏錯(cuò)，違反了班規(guī)而受到懲處。在頒布班規(guī)是您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得違反。其時(shí)，老師反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲仔細(xì)的表情猶在眼前，但誰知道我最終還是違反了班規(guī)，給班上帶來了極為惡劣的影響。

周五整整一天，我都在構(gòu)思著這篇檢討的內(nèi)容，由于沒有休息好而造成的頭疼以及在仔細(xì)聽課和構(gòu)思檢討兩者之間的苦痛選擇，我既沒能好好的聽課，也沒能按時(shí)寫出這篇交給您的檢討。周五放學(xué)前，您很生氣的通知我，由于沒有按時(shí)交檢討的緣由，周一停課一天。聽到這個(gè)消息，我有如遭受到晴天霹靂一般，整個(gè)人都呆住了。

周末回到家里，我最終有時(shí)間悄悄思索，來仔細(xì)寫完這份檢討了。之前說了那么多貌似是為自己的遲到找出合理借口的話，并不是為了來開脫自己的錯(cuò)誤。我深深地意識(shí)到，雖然這次遲到從表面上看是有著許多客觀理由的，但從主觀來分析，卻還是應(yīng)當(dāng)歸因于我自身的嚴(yán)峻錯(cuò)誤，詳細(xì)有以下幾點(diǎn)：

一、思想覺悟不高，平常就存在著有些懶散，往往在熟悉到事情的重要性的時(shí)候，不是立刻實(shí)行行動(dòng)，而是拖拖拉拉，得過且過。我周四晚上學(xué)習(xí)時(shí)，

沒有很好地抓緊時(shí)間，以至于造成了周五早上一系列事故的發(fā)生。在周五早上我意識(shí)到快要遲到時(shí)，還存在著一種僥幸心理，沒有立刻抓緊時(shí)間去學(xué)校，而是跟爸爸磨蹭了一會(huì)，盼望他能同意我不去上學(xué)，這種行為耽擱了許多時(shí)間，也反映出我遇事畏難，在思想上沒有對(duì)按時(shí)到校學(xué)習(xí)這件事情肯定重視。

二、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，耽擱了許多時(shí)間，作了許多無用功。平?；氐郊覍W(xué)習(xí)時(shí)，我總是不能用心全都，寫作業(yè)三心二意，常常要趕作業(yè)趕到深更半夜，作完后便倒頭大睡，書包也要等到其次天早上才整理，早上又總是由于睡眠不足而沒有聽到鬧鐘響。有好幾次都是由于這樣而差點(diǎn)遲到。假如我不能從根本上重視這個(gè)問題，仔細(xì)檢討自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那就不行能從根本上杜絕以后的遲到現(xiàn)象以及上課聽講時(shí)的分心現(xiàn)象。這次我跟向老師您保證，我會(huì)實(shí)行各種有效措施改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)效率，按時(shí)作息，爭取以后不再遲到。

三、在遲到并被要求寫檢討之后，沒有快速熟悉到自己的錯(cuò)誤所在，存在著肯定的抵觸心情。說實(shí)話，我由于摔下樓梯而造成渾身傷痛，在聽了爸爸的勸導(dǎo)后堅(jiān)持到學(xué)校上學(xué)，卻由于遲到而要遭到寫檢討的懲處。在當(dāng)時(shí)，我的心情多少是有點(diǎn)不理解，并且覺得有點(diǎn)冤枉的。雖然想過要努力完成，可是在這樣簡單心情的支配下，卻什么也寫不出來。后來回到家中冷靜思索之后，我才熟悉到自己的錯(cuò)誤所在。

在此，我對(duì)向老師以及全班同學(xué)致以深深的歉意，我的檢討鋪張了你們的珍貴時(shí)間，我盼望能得到你們的原諒，我之后不會(huì)再犯錯(cuò)了。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

上課遲到的檢討書2

敬重的老師：

你好首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討，我知道高三的同學(xué)在語文老師都到教室了而我沒到的這樣事情的嚴(yán)峻性，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充分的投入到學(xué)習(xí)之中了，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。由于學(xué)校的規(guī)定所以讓老師始終認(rèn)為遲到的人就是壞的同學(xué)，可是圓滿的事我在初一的時(shí)候就是班級(jí)的倒數(shù)第一進(jìn)班級(jí)的，所以這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)形成了好久了，不是檢討書可以訂正的，所以我對(duì)老師的做法持一種很反對(duì)的態(tài)度，但是你是老師，是我的政治老師，政治老師是濃縮社會(huì)各種優(yōu)秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的本領(lǐng)我是深刻的領(lǐng)教過的，我是心存十二分的畏懼寫了這分檢討書，如有什么得罪之處的，請(qǐng)老師大人有大量，寬恕我這個(gè)在你眼中屬于壞學(xué)吧!那樣的話同學(xué)就感謝不盡了!

遲到了就要受到懲處，還好你沒有打電話通知家長，老師你真的很宏大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，假如能不讓我寫檢討書就更善解人意了，但是我明知道這是不行能的，但是不知道那個(gè)名家說了一句：不抱著一顆等待奇跡消失的心就永久不會(huì)等到奇跡的到來!其實(shí)這句話我感覺很熟識(shí)的啊。我費(fèi)了九牛二虎之力才想起來是誰說的，其實(shí)就是同學(xué)說的，我知道老師有可能會(huì)我的高超見解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，由于想的就是要折服到老師不讓我寫檢討書了!可是我也知道這是不行能的，這也就驗(yàn)證了我說的那句話了!

其實(shí)說這句話的時(shí)候是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個(gè)舍友說好了要去上網(wǎng)的，真的等到那個(gè)神圣的時(shí)刻到來的時(shí)候，我簡直是熱血沸騰比我的政治考了滿分還要感動(dòng)，感動(dòng)的緣由是由于我們的宿舍是在二樓的，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最平安的!。當(dāng)我站在二樓的窗口的時(shí)候，我的心啊簡直不知道用什么樣的字眼組形容了，由于我很小的時(shí)候就怕高，所以面對(duì)這二樓的高度，我哪敢跳，于是乎，同學(xué)都個(gè)個(gè)跳下了，而且也無大事，于是我的心情一感動(dòng)，就說了:不抱著一顆等待奇跡消失的心就永久不會(huì)等到奇跡的到來!我就下去了，結(jié)果和同學(xué)一樣無大事了!所以我傲慢，由于從那刻起我克服了怕高的毛病了!同時(shí)也對(duì)學(xué)校提出幾點(diǎn)看法，盼望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點(diǎn)就好了。那時(shí)體育成果可以提高哦一個(gè)前所未有的高度!

第三，我必需明確、堅(jiān)決地要求自身，在今后絕不在看太晚的電視了，做到早睡早起，準(zhǔn)時(shí)地參與學(xué)校的早讀。

對(duì)于我的遲到我也沒話可說了，其實(shí)我也懊悔的，由于起床的`時(shí)間真的不晚，但是我最起碼的糊涂的時(shí)間要有吧，人家運(yùn)動(dòng)員還有熱身的呢!何況我們同學(xué)呢!

老師我真的不應(yīng)當(dāng)遲到。我為自己的行為像老師賠禮，盼望老師原諒!

早在我踏進(jìn)校門，老師就三令五申一再強(qiáng)調(diào)，全體同學(xué)不得無故遲到，但是我還是無故遲到了。關(guān)于遲到的事，我覺得有必要說一說，事情的經(jīng)過是這樣的……

檢討人：

在這里，我檢討我的錯(cuò)誤行為，我向我的老師做深刻檢討。我保證，從今日開頭，我再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，一個(gè)人可以跌倒，但肯定不行以在同一個(gè)地方跌倒。今日我可以由于這個(gè)緣由遲到，明天，我就可能由于其他緣由曠課，這是事情進(jìn)展的必定結(jié)果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)，我嚴(yán)肅保證：在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定按時(shí)上課，決不遲到，在以后上學(xué)前，我肯定要做到早睡早起，提前檢查隨身攜帶物品，檢查好排便狀況，檢查好車輛狀況，檢查好道路交通狀況，做到早一步預(yù)防，早一點(diǎn)到校。在學(xué)習(xí)上，我肯定吸取這次錯(cuò)誤的教訓(xùn)，做到防微杜漸，決不讓小錯(cuò)誤抬頭，決不讓小錯(cuò)誤進(jìn)展成為大錯(cuò)誤。為了報(bào)答父母的哺育之恩，報(bào)答師長的教育之情。我肯定要好好學(xué)習(xí)，爭取早日成才。

現(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤，但正是這樣麻痹的思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教育他兒子時(shí)曾經(jīng)說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。這種意識(shí)在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了，今日這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問題。

時(shí)間：

其次，定期自查自省，努力做一名高素養(yǎng)的中同學(xué)。古人云：“人非圣賢，孰能無過”。我一來不是圣賢，二來過錯(cuò)一籮筐。在今后的在校生活當(dāng)中不免還會(huì)消失各種錯(cuò)誤，然而我知道有時(shí)候錯(cuò)誤難免，可是我肯定準(zhǔn)時(shí)地熟悉錯(cuò)誤，準(zhǔn)時(shí)的自省自查，由此來促使自己不至于墮落。并且，通過自省自查讓自己有了一個(gè)深刻的自我熟悉，從而促使自己努力成為一名高素養(yǎng)的中同學(xué)。

等我把被子疊好，東西整理好的時(shí)候，突然，旁邊一個(gè)人說今日是輪到我值日。Oh，mygod!這消息對(duì)我來說，如同“晴天霹靂”，地上特別臟，這叫我怎么掃呢我費(fèi)了九牛二虎之力才把地掃潔凈，我剛要去倒垃圾，那無情的鈴聲響了，我立刻以百分之零點(diǎn)零零零零一秒跑向垃圾池，倒完垃圾，我立刻跑到教室里，正如你所料，那摳門到不行的李超兵已把我的名字記起來了，你說世界上咋有這么摳門的人呢真系滴。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

上課遲到的檢討書3

敬重的老師：

您好！

本人于9月8日上午在上xx老師的課程中，遲到半個(gè)小時(shí)。解釋理由只有一個(gè)，就是由于途中遇到一個(gè)家鄉(xiāng)新生的父親，由于原來也有點(diǎn)熟，而后停步與之談天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒有時(shí)間想送，所以談話就多了點(diǎn)。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，同學(xué)上課天經(jīng)地義，而在上課時(shí)間與熟人打招呼談天的確不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由，某某老師說其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜愛說話拐彎抹角之人。

首先上課遲到是錯(cuò)，就一點(diǎn)我沒有任何的疑問。但非不是什么都不行以原諒的，熟悉的鄉(xiāng)親也熟識(shí)，我無法做到我在路途中和這樣的一個(gè)人不打招呼，不停下來寒暄幾句，究竟也是個(gè)長輩，再說大老遠(yuǎn)的過來也不簡單，我熟識(shí)這里的狀況，我很情愿和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯(cuò)，但和解釋的理由沒有關(guān)系，我不想用我自己的理由來為自己辯解，錯(cuò)就是錯(cuò)，關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個(gè)保證，以后不會(huì)有這樣的狀況消失了，究竟意外不會(huì)常有。

還有我想為我們班考研上自習(xí)的伴侶說幾句話，假如按老師說的老師在上課的時(shí)候會(huì)給考研的伴侶帶來許多的信息和學(xué)問，沒有老師的力量，由于聽過你的課，深知老師實(shí)力和力量。我覺得他們選擇自習(xí)不來上課不是簡潔的對(duì)與錯(cuò)的問題，假如按老師的說法，考研的學(xué)問在平常的積累，沒有上好本科課程的同學(xué)就是沒有資格去考研的。是阿，我想我們廣闊的同學(xué)也希望的這一天，考研不是簡潔的考幾本專業(yè)書就了事，討論生不應(yīng)當(dāng)簡潔的就討論這幾本書，讀通了這幾本書，也并不見得其他的力量有什么突出的地方?？墒谴蟓h(huán)境不是這樣的，和我們所盼望的相反，只要讀熟這幾本專業(yè)書，就能考個(gè)好成果，在這樣的形勢下，作為我們平凡的同學(xué)，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加學(xué)問面內(nèi)涵的課。

個(gè)人覺得這樣的現(xiàn)象不能簡潔的怪罪到我們同學(xué)的頭上，我們無力和政策斗，所以我們只能選擇和書本斗。成果是外顯的，內(nèi)涵只能在平常中能夠體現(xiàn)，可是考試就單考成果，沒有成果什么都沒有了，為了這個(gè)所以他們或許情愿放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對(duì)與錯(cuò)只能有他們自己來衡量。但我很理解他們，究竟體制放在那里，體制不解決，同學(xué)還是會(huì)被逼成這樣不去上課。前段時(shí)間北大的賀教授以討論生水平低而拒絕再帶討論生，假如把這個(gè)事情結(jié)合起來，也就是說現(xiàn)在的有一批討論生都是沒有徹底的學(xué)好本科學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上而考上了討論生，或者說他們的學(xué)問面僅僅限于要考得幾本書。換句話說，他們不得不學(xué)好要考的書，必定要犧牲其他的時(shí)間，否則原來并沒有特別才能的他們用什么去和別人爭，是身邊的人逼，是招生的學(xué)校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有把握所考學(xué)校的專業(yè)書啊。

這次犯錯(cuò)誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示同學(xué)不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的