臨床實習(xí)環(huán)境對實習(xí)效果的影響

編號：編號：時間：202163日第第PAGE1818頁臨床實習(xí)環(huán)境對實習(xí)效果的影響臨床實習(xí)環(huán)境對實習(xí)效果的影響在相應(yīng)的選項上用“√”標記。Q1：您的性別（ ）男（ ）女Q2：您的年齡（ ）＜20（ ）20-22（ ）23-25（ ）＞25Q3：您的學(xué)歷（ ）（ ）Q4：您已實習(xí)的時間（ ）6個月（ ）6-9（ ）6-9Q5：帶教老師及其他工作人員能夠顧及你的感受（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）心和寬容（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q7：帶教老師及其他工作人員在你遇到困難時能伸出援手（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q8：帶教老師經(jīng)常與你進行溝通交流（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q9：帶教老師及其他工作人員對你的態(tài)度友好而周到（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q10：帶教老師能經(jīng)常到病房巡視并了解情況（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q11：帶教老師能關(guān)注你遇到的問題，并及時做出反應(yīng)（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q12：病房的工作人員都很容易接近（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q13：病房的工作人員能很好地互相配合（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q14：病房的工作人員具有團結(jié)的集體精神（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q15：病房的工作人員能全力以赴完成臨床工作（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q16：工作時間工作人員很少討論與工作無關(guān)的事情（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q17：在參加交班、護理查房、護理例會這樣的討論時，你感到氣氛融洽（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）Q18：病房的氣氛是積極向上且具有感染力的（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q19：臨床帶教老師及其他工作人員愿意聽取你對臨床工作及教學(xué)的合理建議（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q20：你并非被安排從事簡單勞動，而是有充分的機會鍛煉各項技術(shù)（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q21：你的工作能力及對病房的貢獻能得到適當(dāng)?shù)目隙ǎ?）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q22：你能感受到自己是病房的一份子，有歸屬感和責(zé)任感，工作投入（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q23：你參與病房交接班工作及護士例會（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q24：帶教老師及臨床工作人員能與學(xué)生共同討論患者病情，使學(xué)生直接參與對病人的護理活動（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q25：臨床實習(xí)討論會由學(xué)生占主導(dǎo)地位（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q26：你知道自己臨床工作中的角色和工作范疇（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q27：病房工作分配清楚，你知道自己的工作內(nèi)容（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q28：臨床環(huán)境井然有序，組織性好（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q29：臨床帶教老師和工作人員常與你討論與教學(xué)有關(guān)的問題（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q30：臨床所有工作人員都能準時進行自己的工作（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q31：病房工作人員及學(xué)生的工作量是經(jīng)過認真安排的（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q32：臨床帶教老師及其他工作人員對你進行工作指示時，能說明重點（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q33：病房會經(jīng)常采納合理的新想法（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q34：臨床教學(xué)方法經(jīng)常會根據(jù)情況靈活變化（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q35：學(xué)生的工作不是單一的，而是多樣的（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q36：在一個病房實習(xí)較長時間時，你能和不同的臨床帶教老師工作，體驗不同的工作方式（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q37：臨床老師能提出新穎又有助于你獨立思考的問題（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q38：臨床老師不使用權(quán)威、古板的方式指導(dǎo)你，鼓勵你獨立思考、自由討論（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q39：臨床教學(xué)方法具有創(chuàng)新性、多樣化的特點（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q40：病房的工作人員完成一項工作時不拘泥于一種方式（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q41：在不違反臨床規(guī)則的前提下，你通常可以自己決定完成任務(wù)的順序和速度（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q42：學(xué)生對排班有發(fā)言權(quán)（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q43：你可以就自己在臨床的工作量提出建議，進行協(xié)商（ ）（ ）不同意（ ）不確定（ ）（ ）Q44：臨床教學(xué)的內(nèi)容、速度及方法可通過你的能力及興趣而設(shè)定（ ）（