高一歷史期末復(fù)習重點檢測卷

高一歷史必修一期末復(fù)習單元重點檢測卷第二單元：古代希臘羅馬的政治制度一、選擇題：1、古代希臘民主政治制度形成的最主要原因是（）A、小國寡民的體制B、城邦之間的矛盾C、奴隸制度的發(fā)展D、獨特的地理位置2、梭倫改革和克里斯提尼改革的相同之處是（）A、都發(fā)生于公元前8世紀B、都設(shè)十個地域部落取代四個血緣部落C、都設(shè)立了五百人會議和十將軍委員會D、都打擊了氏族制度，有利于民主政治3、下列不屬于伯利克里改革內(nèi)容的是（）A、各等級男性公民可以擔任除十將軍以外的所有官職B、擴大十將軍委員會的權(quán)力，規(guī)定首席將軍執(zhí)掌國家軍政大權(quán)C、用10個地域部落取代原來的4個血緣部落D、制定“公職津貼”制度，為參政公民發(fā)放工資和津貼4、古代雅典陪審法庭的職能不包括（）A、審理各類重要案件B、參加城邦立法C、監(jiān)督公職人員的行為操守D、執(zhí)掌軍政大權(quán)5、下列古代雅典的階級或階層中，真正能夠享受到民主權(quán)利的是（）A、廣大婦女B、成年男性公民C、廣大奴隸D、居留的外邦人6、既是希臘城邦繁榮的基礎(chǔ)，又是它沒落衰亡的根源的是（）A、民主制度B、奴隸制度C、貴族制度D、君主制度7、在雅典民主政治發(fā)展過程中，下列三位人物進行改革的先后順序是（）A、梭倫、克里斯提尼、伯利克里B、梭倫、伯利克里、克里斯提尼C、克里斯提尼、梭倫、伯利克里D、克里斯提尼、伯利克里、梭倫8、羅馬法是指下列哪一時期古代羅馬制定和實施的全部羅馬法律（）A、公元前6世紀初至公元7世紀B、公元前6世紀末至公元6世紀C、公元前7世紀初至公元6世紀D、公元前7世紀末至公元6世紀9、《十二銅表法》的頒布是平民的勝利，主要是因為它（）A、標志著羅馬成文法的誕生B、內(nèi)容廣泛且條文清晰C、規(guī)定了嚴酷的債務(wù)奴役制D、審判和量刑有法可依10、“萬民法”取得“公民法”是為了適應(yīng)（）①版圖的擴展②國際交往擴大③商品經(jīng)濟和貿(mào)易的發(fā)展④封建主統(tǒng)治的需要A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④11、公元六世紀晚期，一位羅馬公民因故意傷害一名外邦自由民，被宣判有罪。法官對其量刑的依據(jù)，最有可能的是（）A、《十二銅表法》B、習慣法C、《民法大全》D、公民法12、羅馬法體系的最終完成是在下列哪位皇帝時期（）A、屋大維B、狄奧多西C、查士丁尼D、哈德良13、羅馬公民法其內(nèi)容包括（）①元老院法令②元首命令③大法官告示④一些具有法律效力的習慣法A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④14、下列關(guān)于羅馬法的評述不正確的是（）A、其制定和實施是為了維系和穩(wěn)定帝國統(tǒng)治B、是歐洲歷史上最早的一套比較系統(tǒng)完備的法律體系C、為近代歐洲大陸國家立法提供了范本D、是為了維護羅馬封建制度15、古代羅馬法不斷積累與完備的根本推動力是（）A、法學家的不斷努力B、維護統(tǒng)治的需要C、平民的要求和斗爭D、社會的不斷發(fā)展二、材料解析題16、材料一“我們的【政府形式】之所以稱為民主制，是因為權(quán)力不掌握在少數(shù)人手里，而是由全體人民掌握，”……——伯利克里“在陣亡將士葬禮上的演說”的片斷材料二有些人生來就注定應(yīng)該服從，另有些人生來就注定要統(tǒng)治；……男子生來就是上等的，女子則是下等的，前者治人，后者治于人……——古希臘著名思想家亞里士多德的名言材料三居住在雅典的大批外國人，在經(jīng)濟和其他方面也享受到了公元前5世紀中期雅典擴張的好處，但要獲得公民權(quán)并不容易。理論上講，只有父母都是雅典公民的人才有公民權(quán)。——摘自馬克堯主編的《世界文明史?上》（1）材料一中的“全體人民”是指全體雅典人嗎？為什么？請結(jié)合材料二、三加以回答。（2）據(jù)此說明雅典民主制的實質(zhì)是什么？（3）結(jié)合所學內(nèi)容，指出雅典民主制產(chǎn)生的最主要原因是什么？17、材料一（第8表）凡故意傷人肢體而又未能取得調(diào)解時，則傷人者也需要受到同樣的傷害。不過，如有人打斷自由人骨頭，他須償付300阿司罰金；如被打折骨頭的是奴隸，罰金可以減半?！幾浴妒~表法》材料二奴隸和隸農(nóng)必須無條件地服從主人，服從“命運”的安排，對逃亡的奴隸和隸農(nóng)必須嚴加懲治?！幾浴睹穹ù笕罚?）《十二銅表法》發(fā)表的原因是什么？標志著什么？（2）《民法大全》形成于哪位皇帝期間？其目的是什么？又標志著什么？（3）根據(jù)材料一、二內(nèi)容，你認為羅馬法制定的目的是什么？18、閱讀下列材料我們的［政府形式］之所以稱為民主制，是因為權(quán)力不掌握在少數(shù)人手里，而是由全體人民掌握?！锟死霸陉囃鰧⑹吭岫Y是的演說”請回答：（1）請指出伯里克利執(zhí)政的時間及職務(wù)。

（2）你是否贊成伯里克利演說的內(nèi)容？請簡要闡述理由。19、閱讀下列材料材料一古代羅馬人相信，在人類之外客觀上存在著一種必須服從的力量，這就是約束人類的自然法則。法律的目的是在保證人類“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有為任何人不能剝奪的一些基本權(quán)利?！私贪姹匦?P129材料二“我找不出任何理由，為什么羅馬法律優(yōu)于印度法律，假使不是有‘自然法’理論給了它一種與眾不同的優(yōu)秀典型”。——亨利?梅因《古代法》請問答：（1）根據(jù)材料一，概述羅馬人制定法律的依據(jù)、目的是什么？（2）亨利?梅因認為羅馬法律成為優(yōu)秀典型的原因是什么？其含義是什么？（3）結(jié)合所學知識，概述上述理論對近代資產(chǎn)階級法律的影響。三、問答題20、德國著名法學家耶林格在其著作《羅馬法精神》一書中說：“羅馬曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失，宗教隨著人民思想覺悟的提高、科學的發(fā)展而縮小了影響，唯有法律征服世界最為持久的征服?！闭?wù)勀銓Υ嗽挼睦斫?。高一歷史必修一期末復(fù)習第二單元重點檢測卷參考答案一、選擇題：1、D2、D3、C4、D5、B6、B7、A8、B9、D10、A11、C12、C13、D14、D15、D二、材料解析題：16、（1）不是。因為材料二中提到“奴隸、婦女”，材料三中提到“居在雅典的外國人”沒有公民權(quán)。（2）建立在奴隸制基礎(chǔ)上，是占少數(shù)部分的成年男子的民主。（3）是小國寡民體制的產(chǎn)物。17、（1）是平民反對貴族特權(quán)斗爭的結(jié)果；標志著羅馬成文法的誕生。（2）查士丁尼；極力重振羅馬帝國的雄風；標志羅馬法體系的最終完成。（3）為了維護奴隸制度，保護奴隸主階級的政治和經(jīng)濟利益，鞏固其統(tǒng)治地位。18、（1）公元前443年到公元前429年（或公元前5世紀）；首席將軍。（2）不完全贊同。伯里克利執(zhí)政時期，雅典的民主制度發(fā)展到很高的程度。表現(xiàn)在：除十將軍外，各級官職向所有公民開放；每個公民在國家最高權(quán)力機構(gòu)——公民大會上都有發(fā)言權(quán)和表決權(quán)；由民眾組成的“陪審法院”擁有最充分的權(quán)力；為保證所有公民能積極參加國家政治事務(wù)，國家為擔任公職和參加政治活動的公民發(fā)放津貼。但是雅典“公民”由成年男子組成，婦女和外邦人被排除在民主之外，所以權(quán)力并不是“由全體人民掌握”。19、（1）依據(jù)是約束人類的自然法則；目的是保證人類的自由和平等權(quán)利。（2）有自然法理論。（3）英國的《權(quán)利法案》、美國的《獨立宣言》和1787年憲法、法國的《人權(quán)宣言》都以羅馬法中的自然法思想為基礎(chǔ)，從中發(fā)展出反映資產(chǎn)階級要求的“天賦人權(quán)”“權(quán)利平等”等口號。三、問答題20、作者此話有理，因為前二次征服（武力、基督教），不是因為帝國的滅亡而消失，就是因為后來的文藝復(fù)興和啟蒙運動而減弱，唯有第三次最為持久。表現(xiàn)在：歐美各國