七年級道法第一學(xué)期期末測試卷

第一學(xué)期期末測試卷七年級·道德與法治上冊(R版)時(shí)間：60分鐘滿分：100分一、選擇題(每題3分，共45分)1．在很多時(shí)候，我們都會(huì)為自己的夢想付出努力，但并不是所有的努力都會(huì)獲得回報(bào)，下列對“努力”理解正確的有()①努力促使我們的夢想成為現(xiàn)實(shí)②努力的唯一動(dòng)力就是為了獲得回報(bào)③努力會(huì)提高我們的做事效率④努力可以實(shí)現(xiàn)夢想，不努力難以實(shí)現(xiàn)夢想A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④2．一位同學(xué)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)這樣說：“努力非常重要，要努力，但是不能用蠻力、不動(dòng)腦，復(fù)制別人的學(xué)習(xí)方法，不從自己的實(shí)際出發(fā)是不行的，要在努力中摻入對自己的認(rèn)識(shí)?！边@告訴我們要()A．端正學(xué)習(xí)態(tài)度B．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣C．珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)D．掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法3．近期在某視頻平臺(tái)上有一首很火的歌《少年》，其中一段歌詞是“我還是從前那個(gè)少年/沒有一絲絲改變/時(shí)間只不過是考驗(yàn)/種在心中信念絲毫未減/眼前這個(gè)少年/還是最初那張臉/面前再多艱險(xiǎn)不退卻”，引發(fā)大家的共鳴。歌詞對你的啟示是()①編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要生命主題②少年的夢想，僅僅與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連③少年的夢想，與時(shí)代的脈搏緊密相連④面對挫折，發(fā)掘自己生命的力量，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④4．下面的漫畫啟示我們要()A．接納自己，欣賞自己的獨(dú)特B．增強(qiáng)信心，為夢想堅(jiān)持努力C．專注所愛，激發(fā)自己的潛能D．善于學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的方法5．李梅和王芳原來是一對好朋友。接觸一段時(shí)間后，李梅發(fā)現(xiàn)王芳沒有把心里的秘密全部告訴自己，感到對方不可交，便疏遠(yuǎn)了王芳。對此，下列認(rèn)識(shí)正確的是()A．朋友之間一定要不分彼此、無話不說、毫無保留B．呵護(hù)友誼，需要給對方一些空間，把握好彼此的界限和分寸C．避免發(fā)生沖突的良方就是對朋友的錯(cuò)誤視而不見D．建立友誼需要敞開心扉6．“這里有鮮花，也有陷阱；這里有溫情脈脈、樂于助人的俠客，也有吃人的魔鬼；這里有善良的小白兔，也有披著善良外衣的大灰狼?！边@段話形象地說明()①網(wǎng)絡(luò)利弊共存，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)②網(wǎng)絡(luò)具有自主性、不可確定性，無法把握③網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性，應(yīng)該增強(qiáng)辨別是非的能力④網(wǎng)絡(luò)交友不可靠，拒絕網(wǎng)絡(luò)交友最明智A．②③ B．①② C．③④ D．①③7．有人這樣寫道：“孩子，請你相信——只有負(fù)責(zé)的老師才會(huì)頂著種種壓力和風(fēng)險(xiǎn)，去苦口婆心地管教你。他期待你成才變好，才如此出力不討好。這正是為人師者的一片厚愛和深情?。　笨赐赀@段話，你認(rèn)為下面對待老師批評的態(tài)度和做法可取的有()①對老師的批評毫不在乎②關(guān)注老師批評的內(nèi)容，反省自己，改進(jìn)不足③老師批評我，我就給老師挑錯(cuò)④老師的批評是一種關(guān)心和期待⑤老師批評時(shí)不與老師頂撞，背后議論老師A．①③④ B．②④ C．④⑤ D．②④⑤8．子女不愿意給自己的老人贍養(yǎng)費(fèi)，老人給子女打電話也總是遭受冷遇。子女的做法()①是不道德的，沒有弘揚(yáng)孝親敬長的傳統(tǒng)美德②是違法的，沒有履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)③是可以理解的，年輕人經(jīng)濟(jì)壓力比較大④表明孝親敬長是長大成人以后的事A．①②③ B．①③④ C．③④ D．①②9．網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，目前部分青少年為了減少父母的“暗中觀察”，存在朋友圈屏蔽父母、把父母拉入微信黑名單等行為。下列對此認(rèn)識(shí)正確的有()①微信是消除沖突盡孝心的最佳平臺(tái)②家是我們心靈的港灣，交流不必靠網(wǎng)絡(luò)③正確看待父母的關(guān)注，用心體會(huì)親情④家庭成員之間應(yīng)該互相信任、體諒和包容A．①②③ B．②③④ C．②④ D．③④10．習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，家庭是社會(huì)的細(xì)胞。家庭和睦則社會(huì)安定，家庭幸福則社會(huì)祥和，家庭文明則社會(huì)文明。作為一名未成年子女，小丁的下列做法有利于家庭和諧的有()①為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，小丁不顧媽媽反對，選擇外出打工②媽媽病了，小丁細(xì)心照顧媽媽③周末，小丁和爸爸一起去看望生病的姥姥④父母鬧矛盾時(shí)，小丁會(huì)建議他們采取冷戰(zhàn)的方式處理A．②④ B．②③C．①④ D．③④11．世界上最珍貴的是什么？有人會(huì)回答：“是鉆石?！庇腥藭?huì)回答：“是榮譽(yù)。”也有人會(huì)回答：“是成功?！蔽艺J(rèn)為，世界上最珍貴的是生命。因?yàn)橛辛松?，就可以挖掘鉆石，就可以贏得榮譽(yù)，還可以獲得成功。但是，鉆石、榮譽(yù)和成功都沒法讓自己的生命再來一次。這啟示我們要()A．藐視財(cái)富，養(yǎng)護(hù)精神 B．放棄榮譽(yù)，不思進(jìn)取C．追求成功，放棄生命 D．珍視生命，守護(hù)生命12．在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。下面兩幅漫畫說明了()①家是一個(gè)充滿親情的地方②家是我們溫馨的港灣③家中有父母和親人的牽掛④互動(dòng)溝通的技巧是親子之間愛的潤滑劑A．①②④ B．①③④C．①②③ D．②③④13.生命安全是一個(gè)永恒的話題。毒品、艾滋病、溺水、交通意外等都可能對青少年的生命安全構(gòu)成潛在的威脅。為此，青少年要()①充分認(rèn)識(shí)毒品、艾滋病、溺水等的危害②加大執(zhí)法力度，減少安全事故的發(fā)生③切實(shí)提升自身的安全防護(hù)意識(shí)和技能④知險(xiǎn)不涉險(xiǎn)，遇險(xiǎn)能理智科學(xué)地處理A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④14．習(xí)近平總書記在國家勛章和國家榮譽(yù)稱號頒授儀式上發(fā)表講話指出，英雄模范們用行動(dòng)再次證明，偉大出自平凡，平凡造就偉大。下列對“平凡與偉大”的理解正確的是()A．平凡的工作無法體現(xiàn)人生價(jià)值B．只有成大事者的生命才是偉大的C．只有偉人、英雄才能創(chuàng)造偉大D．生命雖然平凡，但也能造就偉大15．課程知識(shí)中蘊(yùn)含的智慧可以讓生活更美好。以下同學(xué)的行為同時(shí)體現(xiàn)“正確與老師交往”和“養(yǎng)護(hù)精神”的是()A．語文老師點(diǎn)贊小紅所寫的作文B．小玲根據(jù)老師建議收看央視《新聞聯(lián)播》C．小敏按班主任要求積極鍛煉身體D．生病的小麗對老師說“今天我不吃午飯了”二、非選擇題(16題12分，17題15分，18題14分，19題14分，共55分)16．北京小學(xué)生桐桐與爸爸感染病毒。在住進(jìn)北京地壇醫(yī)院后，桐桐一直保持著樂觀的心態(tài)。治療之余，他堅(jiān)持上網(wǎng)課、做作業(yè)。他說，住院就是“換一個(gè)地學(xué)習(xí)唄”。(1)桐桐的經(jīng)歷在網(wǎng)上引發(fā)人們的共情，是因?yàn)槿藗冊谒砩戏路鹂吹搅伺ψ穳舻淖约骸τ谂?，你有著怎樣的認(rèn)識(shí)？(6分)(2)桐桐的言行給了我們哪些啟示？(6分)17．材料一：2020年，習(xí)近平總書記明確要求把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。全國人民在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，用行動(dòng)譜寫了一曲曲壯美的“生命贊歌”。材料二：為增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感和對生命的敬畏感，2020年5月18日，咸寧市教育局發(fā)出通知，要求全市初三復(fù)學(xué)第一天，各學(xué)校組織學(xué)生收看《庚子年的全民戰(zhàn)“疫”——咸寧市中小學(xué)2020年春復(fù)學(xué)第一課》。(1)我們?yōu)槭裁匆焉踩蜕眢w健康放在第一位？(5分)(2)請談?wù)勀銓ι萜菖c共的理解。(5分)(3)疫情防控進(jìn)入常態(tài)化后，我們應(yīng)該如何守護(hù)生命？(5分)18．某班以“朋友交往”為主題，開展探究活動(dòng)，請你參與：【調(diào)查】第一組同學(xué)的探究任務(wù)是設(shè)計(jì)一份“朋友交往情況調(diào)查問卷”。目前，該組同學(xué)已經(jīng)設(shè)計(jì)了部分問題(如下)。朋友交往情況調(diào)查問卷1．升入初中后，你的朋友圈發(fā)生了怎樣的變化？A．交往范圍擴(kuò)大了，交往內(nèi)容也更豐富了B．交往范圍變小了，但朋友關(guān)系更加密切C．沒什么變化2．你和朋友之間會(huì)有競爭嗎？A．不會(huì)，競爭會(huì)傷害友情B．會(huì)，競爭能促進(jìn)共同成長C．會(huì)，每個(gè)人都應(yīng)該追逐名利……(1)參照已經(jīng)設(shè)計(jì)的調(diào)查問題，從交往的角度，幫助他們再補(bǔ)充一道“調(diào)查問卷”題。(3分)【爭鳴】第二組同學(xué)在了解到同學(xué)們的交往狀況后，有人提出了自己的觀點(diǎn)：“競爭會(huì)傷害友誼，所以，不要和自己的朋友競爭?！贝蠹艺归_了討論……(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對他的觀點(diǎn)進(jìn)行評析。(5分)【思考】我們對自己的朋友關(guān)系進(jìn)行梳理后，更加覺察了自己對友誼的真正期待。什么才是真正的友誼呢？第三組同學(xué)在思考……(3)請你和他們一起思考并回答什么是真正的友誼。(6分)19．初中生李思琪喜歡通過寫信的方式與人交往，下面是她的三封信：“爸爸媽媽，你們賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長大，讓我成為對世界、對人類有用的人。在我成長的過程中，我記下了生活中感覺幸福的一點(diǎn)一滴，感覺得到你們那無盡的關(guān)愛，感覺得到你們?yōu)榱宋夷胤瞰I(xiàn)，尤其是你們無私的愛讓我的生活充滿陽光?！薄袄蠋?，您辛苦了！作為一名普通學(xué)生，聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳肴。您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。您是我見過的老師中最漂亮和最善良的?！薄凹鸭淹瑢W(xué)，你好，別忘了我倆在上網(wǎng)交友時(shí)‘理性辨別，慎重選擇’的約定呀！”父母看信后，感嘆孩子長大了；老師看信后，露出欣慰的笑容；同學(xué)看信后，認(rèn)識(shí)到友誼的珍貴。是的，文明友好是交往的潤滑劑，它溫暖了他人，扮靚了社會(huì)。(1)李思琪同學(xué)在家里可能經(jīng)歷了哪些事情，觸動(dòng)她給父母寫這封信？構(gòu)建和諧家庭需要我們怎樣做？(6分)(2)通過李思琪寫給老師的信，你認(rèn)為怎樣才能建立起亦師亦友的和諧師生關(guān)系？(4分)(3)假如你是佳佳，你會(huì)采取哪些行動(dòng)來履行慎重結(jié)交網(wǎng)友的約定呢？(4分)答案一、1.B2.D3.D4.D5.B6.D7.B8.D9．D10.B11.D12.C13.C14.D15.B二、16.(1)①努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。②努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅(jiān)定信念和對美好的不懈追求。③努力，需要立志。④努力，需要堅(jiān)持。⑤努力，要有方法。(2)①學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度，我們要善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，成就美好人生。②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。③學(xué)習(xí)中有辛苦，需要我們憑借樂觀的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力；學(xué)習(xí)中也有快樂，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅會(huì)讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好。17．(1)①生命是崇高的、神圣的，我們對生命要有一種敬畏的情懷。②生命都是寶貴的，生命的價(jià)值高于一切。③珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命。(2)①從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷(或每個(gè)人都需要與他人共同生活)。②謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題(或我們要尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人)。③對生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇，當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活(或?qū)Υ松膽B(tài)度，表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳?。(3)①關(guān)注自己的身體(或關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式)。②增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)(或提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法)。③關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神(或豐富精神生活，滿足精神需求)。④在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)中華民族精神。18．(1)示例：你是否會(huì)主動(dòng)交往？A．是，和身邊的人會(huì)主動(dòng)交往B．是，和喜歡的人會(huì)主動(dòng)交往C．不會(huì)，和陌生人不主動(dòng)交往(2)他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。②我們可以和朋友在競爭中共同提高，實(shí)現(xiàn)雙贏。③在競爭中自我反省和激勵(lì)，不斷改正缺點(diǎn)，我們會(huì)收獲更多。④正確對待競爭，不僅不會(huì)傷害友誼，還會(huì)讓我們的友誼更長久。(3)①友誼是一種親密的關(guān)系，讓我們在精神上得到滿足。②友誼是平等的、雙向的。③友誼是一種心靈的相遇。④友誼不是一成不變的。⑤友誼并不排斥競爭。⑥友誼也需要講原則。⑦友誼讓我們體悟到生命的美好。梳理對友誼的感受，澄清對友誼的認(rèn)識(shí)，是成長必經(jīng)的歷程。19．(1)在外受了委屈，父母安慰；生病時(shí)，父母無微不至地呵護(hù)；學(xué)習(xí)有了進(jìn)步的時(shí)候，父母贊賞；父母為自己精心做可口的飯菜；等等。家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容；有效交流和溝通，可以