讓友誼之樹常青 市賽獲獎(jiǎng)_第1頁
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第五課交友的智慧讓友誼之樹常青主備人：?jiǎn)问缜賹徍巳耍菏瘎⒍蝹湔n人：授課時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)知道如何建立友誼以及如何維護(hù)友誼。學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友正確交往與溝通，提高與同學(xué)、朋友交往的能力。3、初步樹立正確的友誼觀，學(xué)會(huì)和同學(xué)、朋友建立發(fā)展真正的友誼。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)知道如何使友誼之樹常青。掌握理解和寬容他人時(shí)要講原則。學(xué)與教過程1.溫故互查，鞏固提升教師出示以下問題：友誼的特質(zhì)是什么？如何走出友誼的誤區(qū)？學(xué)生獨(dú)立復(fù)習(xí)兩分鐘，教師抽查識(shí)記情況。2.獨(dú)立自學(xué)，提出疑難導(dǎo)入新課：1.播放周華健的歌曲《朋友》。2.師：友情是朋友間真摯的情感、心靈的交流，是經(jīng)過歲月洗禮的真金，是精神世界寶貴的財(cái)富。我們播種了友情，更希望能讓我們的友誼之樹常青！一起來吧！為我們的友誼之樹保鮮。(板書課題)教師出示以下問題，學(xué)生帶著這些問題自主學(xué)習(xí)第一站【讓友誼之樹常青】。如何建立友誼？如何呵護(hù)友誼？3.互幫互助，解惑釋疑學(xué)生以小組為單位，組內(nèi)互相交流。交流內(nèi)容如下：P49【運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)】；P50、P51、P52、P53【探究與分享】；P53【拓展空間】；如何建立友誼？如何呵護(hù)友誼？教師巡視指導(dǎo)，掌握學(xué)情，安排展示匯報(bào)每個(gè)小組的自學(xué)成果和系列疑難問題，形成“合作問題提煉單”。4.展示交流，質(zhì)疑點(diǎn)評(píng)教師抽小組交流匯報(bào)小組自主、合作學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況，對(duì)各小組一一訂正，完成小組的合作量化激勵(lì)評(píng)價(jià)；同時(shí)教師安排各小組展示小組合作也解決不了的系列問題，供其他組成員展示解決和全班同學(xué)研討，教師點(diǎn)撥，詳細(xì)講解，貫串及時(shí)

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