學(xué)生資助助學(xué)征文范文：心的微笑

學(xué)生資助助學(xué)征文范文：心的微笑學(xué)生資助助學(xué)征文范文：心的微笑學(xué)生資助助學(xué)征文范文：心的微笑學(xué)生資助助學(xué)征文范文：心的微笑編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:學(xué)生資助助學(xué)征文范文：心的微笑金陵職業(yè)教育中心06營(yíng)銷高職（1）班鄭偉唯那愛(ài)心的傳遞連接出一段段感人肺腑的深情詩(shī)篇；那輟學(xué)兒童再次走入教室眼中涌動(dòng)真情的淚花；那雪中送炭的愛(ài)心行動(dòng)溫暖了貧困學(xué)子的心；國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校及個(gè)人的資助讓我們這些貧困學(xué)子看見(jiàn)了黎明的曙光……記得第一次踏入金陵職教中心的大門，我的嘴角上揚(yáng)起了微笑弧度，那是發(fā)自內(nèi)心最純真的微笑，因?yàn)槲矣衷俅巫哌M(jìn)歡聲笑語(yǔ)、書(shū)聲朗朗的校園。我至今清晰地記得報(bào)名前一天的情景，全家人圍坐在一起討論我是該繼續(xù)讀書(shū)，還是輟學(xué)打工，爸爸媽媽猶豫不決，半天都沒(méi)有說(shuō)話，最后，媽媽打破了沉默說(shuō)：“如果現(xiàn)在不讀書(shū)，那么以后都不會(huì)有多大出息，就算我們?cè)义佡u鐵也要供她讀書(shū)，不能讓她再走和我們一樣的路，呆在這窮山溝里！”***一席話打動(dòng)了原本猶豫不決的家人，也改變了我的命運(yùn)。然而，家人的商討并沒(méi)有因此而結(jié)束，那昂貴的3XXX元學(xué)費(fèi)，對(duì)于我們這樣一個(gè)家庭而言無(wú)疑是沉重的一擊，家里的所有積蓄湊在一起離學(xué)費(fèi)還差一半，爸爸媽媽眉頭深索。但這并沒(méi)有擊退我繼續(xù)求學(xué)的熱忱，我對(duì)爸媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們先繳部分學(xué)費(fèi)，另一半過(guò)些日子再交。”爸媽看了看我執(zhí)著的目光應(yīng)允了，然而又再次陷入了沉默。正在這時(shí)，姑姑雪中送炭，送來(lái)了一千多元，補(bǔ)齊了最后還缺的另一半學(xué)費(fèi)。我緊緊握著這1000多元流下了激動(dòng)的眼淚，父母更是高興不已。開(kāi)學(xué)了，我?guī)е改傅囊笄衅谕麃?lái)到了金陵職業(yè)教育中心。很快，班主任在了解班級(jí)同學(xué)的情況時(shí)知道了我家中的難處,她很關(guān)心我的生活。為了解決我的困難,這位媽媽式的班主任到處找校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校了解到我的情況后,很快給予我援助，免除了我的部分學(xué)雜費(fèi),并給我一定的生活補(bǔ)助。這筆錢無(wú)疑是激勵(lì)我的動(dòng)力，尤其是班主任，她不僅給我關(guān)懷鼓勵(lì)，還常常幫我注意學(xué)校的勤工儉學(xué)的工作，一有合適的工作崗位她就推薦我參加，比如，在今年暑假我到《東方衛(wèi)報(bào)》打工，在每天四小時(shí)的工作中，我利用課堂所學(xué)的營(yíng)銷知識(shí)技巧與過(guò)路的行人溝通賣報(bào)，選擇來(lái)往行人流量大的賣報(bào)點(diǎn)，并用微笑和真誠(chéng)回饋每一位買報(bào)者，雖然我賣報(bào)紙的數(shù)量不是最多，但是我通過(guò)賣報(bào)的賺取了部分生活費(fèi)，也鍛煉了我與人交流溝通的能力。在學(xué)校我還幫助老師輸一些文稿，既讓我在漢錄打字方面有所提升，又能勤工儉學(xué)。這些不但充實(shí)我的業(yè)余生活，也增添了我的生活閱歷，而且為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)、專業(yè)技能提供一個(gè)好的訓(xùn)練平臺(tái)。我的心中蕩漾出感恩的微笑。在學(xué)校和老師的幫助下，我像海綿吸收水份一樣汲取著豐富的知識(shí)。我一定會(huì)努力，決不輕言放棄，因?yàn)槲蚁嘈欧艞壉扰Ω枰職?，我要從生活的點(diǎn)滴學(xué)起，在學(xué)習(xí)中尋找機(jī)遇，把握良機(jī)提高能力。我的專業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷，我堅(jiān)信當(dāng)初的選擇不會(huì)錯(cuò)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我體會(huì)到了成功、滿足和快樂(lè)。市場(chǎng)營(yíng)銷是語(yǔ)言表達(dá)能力、管理能力、策劃能力等各種能力的綜合體現(xiàn)，其中最基礎(chǔ)的能力應(yīng)該是與他人交往時(shí)的語(yǔ)言表達(dá)能力。我的家鄉(xiāng)在六合，一直以來(lái)我都用家鄉(xiāng)話與老師、同學(xué)們交流，所以我不太會(huì)說(shuō)普通話。記得報(bào)名的那一天，我用非常蹩腳的普通話與老師交流,我清楚的記得老師當(dāng)時(shí)說(shuō)的一句話：“如果你確定選擇市場(chǎng)營(yíng)銷，那么你必須要說(shuō)普通話。”擲地有聲的一句話，一字一字敲打著我的心房，“我要說(shuō)好普通話！”我對(duì)自己說(shuō)。從報(bào)名回來(lái)后，我利用一切時(shí)間在家里練習(xí)，看電視學(xué)演員的發(fā)音,聽(tīng)廣播學(xué)習(xí)主持人的語(yǔ)調(diào)。終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天，我有幸暫任班長(zhǎng)一職，在第一次開(kāi)完班長(zhǎng)會(huì)之后有很多事情要向全班同學(xué)宣布，我知道檢驗(yàn)我練習(xí)成果的時(shí)候終于到來(lái)了。我站在講臺(tái)上很是緊張，手掌沁出的汗水微微浸濕了講稿，我清了清嗓子掩飾自己的緊張，畢竟第一次與班級(jí)的同學(xué)接觸。當(dāng)我用不地道的普通話講完第一件事的時(shí)候，我看了看底下的同學(xué)，大家都一臉的疑惑，我知道因?yàn)槲业钠胀ㄔ?，大家沒(méi)能聽(tīng)明白我說(shuō)的事情。那一瞬間我的臉漲得通紅，我完全不記得我是怎么講完、怎么走下講臺(tái)的。事后，班主任老師找到我，她絲毫沒(méi)有責(zé)備我，只是告訴我：“因?yàn)槟愕泥l(xiāng)音比一般農(nóng)村的孩子要更重，所以你需要付出比別人更多的努力，以后你到我這兒來(lái)練習(xí)普通話，不然，你以后工作很難找，放心！我會(huì)幫你把鄉(xiāng)音改掉?！庇谑窃诎嘀魅卫蠋煹膸椭挛议_(kāi)始了努力，為了使自己有更顯著的提高，我還專門播放播音員朗讀、言詞供我規(guī)范學(xué)習(xí)。一旦遇到疑難疑點(diǎn)，我就及時(shí)詢問(wèn)老師，或是查看資料，直至問(wèn)題解決為止?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”，經(jīng)過(guò)階段性的訓(xùn)練，我的普通話有了很大的進(jìn)步。在這次普通話考級(jí)中我獲得了二級(jí)乙等，雖然這個(gè)成績(jī)不算優(yōu)秀，但對(duì)于我這個(gè)已經(jīng)說(shuō)了19年家鄉(xiāng)話的農(nóng)村孩子而言，已經(jīng)是非常不容易的事情，這也是我專業(yè)學(xué)習(xí)中的一次小小的成功。這次成功樹(shù)立了我的自信，更激起了我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的熱愛(ài)，我由心而生出自信的微笑。心的瞬間微笑是反映最真實(shí)的心聲，