人教統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)《17 松鼠》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

第一課時(shí)第二課時(shí)統(tǒng)編版 語文 五年級(jí) 上冊(cè)身上穿著灰皮襖，玲瓏面孔體態(tài)嬌。尾巴作傘樹下跳，松樹林中樂逍遙。猜一猜松 鼠第一課時(shí)布封

（1707－1788）18世紀(jì)法國著名的博物學(xué)家、作家。四十年如一日，終于寫出了36冊(cè)的巨著《自然史》。《自然史》的文學(xué)價(jià)值很高，其中關(guān)于動(dòng)物活動(dòng)形態(tài)的描繪尤其富于藝術(shù)性。在布封的筆下，小松鼠善良可愛，大象溫和憨厚，鴿子夫婦相親相愛……它們具有人類的一切美好品質(zhì)?？梢哉f，《自然史》不僅具有很高的文學(xué)價(jià)值，還有很強(qiáng)的人文性。xùnjiǎoxiēchà馴良矯健歇涼樹杈xiǎnxiámiǎnzhuī苔蘚狹窄勉強(qiáng)圓錐shǔ鼠huá滑xiù línɡ lónɡ xiē wō秀玲瓏歇

窩shí xiá miǎn shū拾狹勉

梳整體感知默讀思考，課文是圍繞哪句話寫的？松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良，乖巧，很討人喜歡。整體感知如果把課文分成四部分，該怎樣分？為什么這樣分？如果把文章分成四部分，請(qǐng)你根據(jù)自己的理解補(bǔ)全下面內(nèi)容。第一部分（1）：先總寫松鼠是一種怎樣的小動(dòng)物，再分別從多個(gè)方面具體介紹松鼠的 形體特征 。第二部分（2）：主要從兩

個(gè)方面介紹松鼠的性格特征。第三部分（

3、4）：從三個(gè)角度寫出了松鼠聰明、警覺、乖巧的特點(diǎn)。第四部分（5）：介紹了其他的生活習(xí)性。梳理文本快速瀏覽第一自然段，聚焦松鼠的外形。作者通過哪些方面寫出了松鼠的“漂亮”？整理信息松鼠相關(guān)信息外形特點(diǎn)面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光；身體矯健，四肢輕快；尾巴美麗直豎著身子坐，用前爪往嘴里送東西吃活動(dòng)范圍和生活規(guī)律常在高出活動(dòng)；在夜間活動(dòng)行為特征警覺；敏捷；秋天貯藏冬天的食物筑巢壘窩選址：樹枝分叉的地方搭窩過程：搬木片，干苔蘚編扎，擠緊，踏平窩的特點(diǎn)：干凈、暖和、寬敞、堅(jiān)實(shí)、舒適、安全窩口的特點(diǎn)：朝上、端正、狹窄，有圓錐形的蓋其他習(xí)性胎生，每胎三四個(gè)；小松鼠過冬會(huì)換毛；愛干凈，用爪子和牙齒梳理毛發(fā)討論文中的松鼠給你留下了怎樣的印象？回顧課文回憶課文，作者是圍繞哪一句話寫的？松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良，乖巧，很討人喜歡。第二課時(shí)回顧課文默讀課文并思考，圍繞松鼠的三個(gè)特點(diǎn)你能獲取哪些信息，分條寫在書上。漂亮 馴良 乖巧學(xué)習(xí)方法請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)思考獲取的這些信息，課文中有很多生動(dòng)的描述，選擇你喜歡的內(nèi)容畫下來并在旁邊做批注。完成后可以自己先讀讀，然后與你的同桌交流。外形特征描寫有序從頭到腳漂亮它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼?！扒逍恪?/p>

是用來形容人的，多半是指少男少女，現(xiàn)在拿來形容松鼠的面容，加上“閃閃有光”的眼睛，就將松鼠寫得非常惹人喜愛。特別是寫尾巴時(shí)，更加細(xì)致生動(dòng)：先寫形狀，把它比作“帽纓”，給人以聯(lián)想和美感，表現(xiàn)出松鼠尾巴的美麗；再寫具體功能，能“一直翹到頭上”，自己“就躲在尾巴底下歇涼”，表現(xiàn)出了松鼠形體的奇特之處。根據(jù)上文，說說松鼠的樣子吧。面容眼睛身體四肢尾巴閃閃發(fā)光矯健輕快用詞恰當(dāng)擬人清秀、玲瓏帽纓形、翹起來比喻形狀功能描寫有序玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。外形特征活動(dòng)范圍松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥一樣住在樹頂上~~，~~滿~~樹~

林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們?cè)跇渖献龈C，摘果實(shí)，喝露水。只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來。在平原地區(qū)是很少看~到~~松~~鼠~~的~~。它們不接近人的住宅，也不待在小樹叢里，只喜歡住在高大的老樹上。~~~~~~~~~~~~~~~~~~松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)。經(jīng)常：指大多數(shù)時(shí)間，并非全部時(shí)間。說明文的嚴(yán)謹(jǐn)性搭窩特點(diǎn)聰明選擇窩址搭窩過程松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又~~~暖~~和~~。~~~它~~們~~搭~~~窩~~的~~時(shí)~~~候~~，~~先~~~搬~~些~~小~~~木~片~~~，~~錯(cuò)~~雜~~~著~~放~

在~~一~~起~~~，~~再~~用~~~一~~些~~干~~~苔~~蘚~~編~~~扎~~~起~~來~~，~~然~~~后~~把~~苔~~~蘚~~擠~~緊~~~，~~踏~~平~~~，~~使~~那~~~建~~筑~~物~~~~足~~夠~~寬~~敞~~~,~~足~~夠~~~堅(jiān)~~實(shí)~~。~~~這~~樣~~，~~~它~~們~~可~~~以~~帶~~著~~~兒~~~女~~住~~在~~~里~~面~~，~~~既~~舒~~適~~~又~~安~~全~~。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~搭窩特點(diǎn)窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉~強(qiáng)~~可~~以~~進(jìn)~~~出~~。~~窩~~~口~~有~~一~~~個(gè)~~圓~~錐~~~形~~的~~蓋~~~，~把~~整~~個(gè)~~窩~~~遮~~蔽~~起~~~來~~，~~下~~~雨~~時(shí)~~雨~~~水~~向~~四~~~周~~~流~~去~~，~~~不~~會(huì)~~落~~~在~~窩~~里~~~。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~窩口設(shè)計(jì)聰明對(duì)比閱讀請(qǐng)同學(xué)們默讀這三句話，對(duì)比原文思考你更喜歡哪一種寫法，為什么？松鼠體形細(xì)長，體長17—21厘米，尾長15—21厘米，體重300—400克。松鼠在樹上筑巢或利用樹洞棲居，巢以樹的干枝條以及雜物構(gòu)成，直徑約50厘米。松鼠每年春、秋季換毛。年產(chǎn)仔2—3次，一般在4、6月產(chǎn)仔較多。對(duì)比閱讀回憶《太陽》這一課，和我們剛剛學(xué)習(xí)的《松鼠》課文做對(duì)比看看在表達(dá)上有什么不同？說明小妙招《松鼠》有生動(dòng)形象的語言，才讓我們對(duì)漂亮、馴良、乖巧的松鼠深為喜愛。作為說明文來說，它主要是用來向人們介紹某種事物的，這就要求說明要有分寸，語言一定要準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。小練筆色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ姡?/p>