2023年涼山市重點(diǎn)中學(xué)高考臨考沖刺歷史試卷含解析_第1頁(yè)
2023年涼山市重點(diǎn)中學(xué)高考臨考沖刺歷史試卷含解析_第2頁(yè)
2023年涼山市重點(diǎn)中學(xué)高考臨考沖刺歷史試卷含解析_第3頁(yè)
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2023高考?xì)v史模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.德國(guó)在普法戰(zhàn)爭(zhēng)打敗法國(guó)后,其內(nèi)部在對(duì)待法國(guó)的政策上產(chǎn)生了嚴(yán)重分歧,有人主張恢復(fù)法國(guó)的皇帝制,而俾斯麥則力主恢復(fù)法國(guó)的共和制。據(jù)此,俾斯麥認(rèn)為A.共和制不利于法國(guó)的穩(wěn)定發(fā)展 B.實(shí)行共和制度有利于歐洲和平C.皇帝制度阻礙了法國(guó)社會(huì)進(jìn)步 D.法國(guó)革命成果有助于法德和解2.“臣愿陛下興太學(xué),置明師,以養(yǎng)天下之士;數(shù)考問(wèn)以盡其材,則英俊宜可得矣。”這里的“臣”、“陛下”分別指A.賈誼、漢景帝B.晁錯(cuò)、漢文帝C.董仲舒、漢武帝D.魏征、唐太宗3.下面的漫畫(huà)描繪了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期敵后戰(zhàn)場(chǎng)的破襲戰(zhàn)。該漫畫(huà)可用來(lái)說(shuō)明當(dāng)時(shí)A.?dāng)澈筌娒窨箲?zhàn)的決心 B.?dāng)澈髴?zhàn)場(chǎng)成為抗日的主戰(zhàn)場(chǎng)C.中國(guó)持久抗戰(zhàn)的策略 D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的重要性4.“已經(jīng)按約建立一個(gè)國(guó)家的人,由于因此而受信約的束縛,必須承認(rèn)某一個(gè)人的行為與裁斷……因此,一個(gè)君主的臣民不得到君主的允許,便不能拋棄君主政體?!边@一主張的提出者是A.蘇格拉底 B.洛克 C.霍布斯 D.盧梭5.“申根區(qū)”是指履行1985年在盧森堡申根鎮(zhèn)簽署《申根協(xié)議》的26個(gè)歐洲國(guó)家所組成的區(qū)域。對(duì)于國(guó)際旅行者而言,該區(qū)域內(nèi)的各個(gè)國(guó)家之間幾乎不存在邊境管制。這反映了當(dāng)今世界A.人口遷移自由無(wú)限制B.政治多極化趨勢(shì)加強(qiáng)C.國(guó)家主權(quán)被消解殆盡D.經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)區(qū)域集團(tuán)化6.2017年6月,國(guó)家主席在上海合作組織成員國(guó)元首理事會(huì)第十七次會(huì)議上發(fā)表重要講話(huà),并提出以下建議:鞏固團(tuán)結(jié)協(xié)作;攜手應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn);深化務(wù)實(shí)合作;拉緊人文紐帶;堅(jiān)持開(kāi)放包容。這表明中國(guó)A.積極開(kāi)展以聯(lián)合國(guó)為中心的多邊外交B.積極參與區(qū)域性經(jīng)濟(jì)合作組織的活動(dòng)C.積極探索區(qū)域國(guó)家間合作的新思路D.努力加強(qiáng)與發(fā)展中國(guó)家全方位合作7.“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)雖然持續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng),但中國(guó)為此付出的成本卻十分昂貴,其不僅阻礙了中國(guó)向近代化國(guó)家的緩慢轉(zhuǎn)型,而且也暴露了……遏制中國(guó)發(fā)展的險(xiǎn)惡用心。這就是通過(guò)索要巨額戰(zhàn)爭(zhēng)賠款,切斷中國(guó)進(jìn)行工業(yè)化建設(shè)所需的資本供給”。文中“向近代化國(guó)家的緩慢轉(zhuǎn)型”和“索要巨額戰(zhàn)爭(zhēng)賠款”的事件分別是指:A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)/《南京條約》 B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)/《馬關(guān)條約》C.太平天國(guó)/《天津條約》 D.戊戌變法/《辛丑條約》8.雅典衛(wèi)城是自然景觀(guān)、建筑結(jié)構(gòu)、公共用途的理想結(jié)合。衛(wèi)城背后的山,既不會(huì)高到喧賓奪主,也不會(huì)低到可有可無(wú)。山與諸神廟的結(jié)合,讓衛(wèi)城變成了最理想的公共場(chǎng)所,戰(zhàn)時(shí),起著堡壘作用,和平時(shí)期,是人民朝拜的圣地。對(duì)外部來(lái)說(shuō),這也是希臘人自豪和力量、以及天才藝術(shù)創(chuàng)造力的有形物證。世界遺產(chǎn)委員會(huì)對(duì)它作出這樣的評(píng)價(jià):“雅典衛(wèi)城顯示著希臘1000多年繁榮的文明、神話(huà)和宗教,包含了古希臘藝術(shù)的四個(gè)最偉大的杰作巴特農(nóng)神廟、通廊、伊瑞克提翁神廟和雅典娜勝利神廟,因此被認(rèn)為是世界傳統(tǒng)思想的象征。”對(duì)此解讀不正確的是A.雅典衛(wèi)城是兼具祭神與防衛(wèi)的建筑B.雅典衛(wèi)城是西方建筑史上巧妙利用地形進(jìn)行建筑布局的杰作C.雅典衛(wèi)城體現(xiàn)了和平友誼、公平競(jìng)爭(zhēng)、奮發(fā)上進(jìn)等人文精神D.雅典衛(wèi)城的地位是古希臘文明的代表,是世界傳統(tǒng)思想的象征9.金碚在《大國(guó)筋骨》中說(shuō):“如果從1992年正式明確走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)道路算起,那么,僅僅經(jīng)過(guò)了短短的5年時(shí)間,中國(guó)就基本上消除了件隨計(jì)劃經(jīng)濟(jì)30年的普遍‘短缺’現(xiàn)象,越來(lái)越多的產(chǎn)品從賣(mài)方市場(chǎng)轉(zhuǎn)向買(mǎi)方市場(chǎng),甚至出現(xiàn)了生產(chǎn)過(guò)剩以及市場(chǎng)需求約束經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)這種典型的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。”這表明傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制A.已經(jīng)徹底退出歷史舞臺(tái) B.沒(méi)有發(fā)揮任何積極作用C.制約了經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng) D.與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制并行不悖10.1456年,德國(guó)古登堡發(fā)明金屬活字印刷機(jī),推動(dòng)《圣經(jīng)》的大規(guī)模印刷,此外《九十五條論綱》也得以大量印刷,迅速傳遍德國(guó)甚至歐洲,讓民眾能直接接觸到這類(lèi)文本媒介。印刷術(shù)的進(jìn)步A.利于民眾沖破教會(huì)思想控制 B.使德國(guó)成為歐洲的文化中心C.推動(dòng)德國(guó)世俗化的迅速實(shí)現(xiàn) D.直接開(kāi)啟了理性王國(guó)的時(shí)代11.在清朝前期,外國(guó)進(jìn)呈朝廷字帖一律用漢字書(shū)寫(xiě)。而1840年8月9日.道光諭令直隸總督琦善:“倘有投遞稟帖情事,無(wú)論夷字漢字,即將原稟進(jìn)呈”,稍后,清廷又將子帖擴(kuò)大,諭令江、浙、魯?shù)鹊氐亩綋嵋灿惺辙D(zhuǎn)英人“字帖”的權(quán)力。據(jù)此可知,這些做法()A.體現(xiàn)出清廷對(duì)兩方態(tài)度有所轉(zhuǎn)變 B.說(shuō)明清廷基本放棄天朝上國(guó)理念C.說(shuō)明地方督撫的政治權(quán)力被加強(qiáng) D.扭轉(zhuǎn)了趨于惡化的中英雙方關(guān)系12.“昔之貧者舉息之于豪民,今之貧者舉息之于官,官薄其息,而民救其乏”評(píng)價(jià)的是A.商鞅變法B.文景之治C.貞觀(guān)之治D.王安石變法13.觀(guān)察下圖,其“勝負(fù)”決斷于A(yíng).等級(jí)君主制確立 B.君主專(zhuān)制建立C.斯圖亞特王朝建立 D.英國(guó)革命結(jié)束14.1945年重慶談判期間,毛澤東在回答英國(guó)記者甘貝爾時(shí)說(shuō):“它將實(shí)現(xiàn)孫中山先生的三民主義,林肯的民有、民治、民享的原則與羅斯福的四大自由。它將保證國(guó)家的獨(dú)立、團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一及與各民主強(qiáng)國(guó)的合作。”毛澤東此言論的主旨是A.著力揭露國(guó)民黨獨(dú)裁的本質(zhì) B.改組國(guó)民黨,實(shí)現(xiàn)國(guó)共合作C.表達(dá)了中共和平建國(guó)的誠(chéng)意 D.反對(duì)美國(guó)“扶蔣反共”政策15.1987年12月深圳首次拍賣(mài)國(guó)有土地使用權(quán)。1988年全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)修改憲法草案,刪除原憲法中禁止土地“出租”兩字,明確規(guī)定“土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓?!边@說(shuō)明A.土地所有權(quán)性質(zhì)發(fā)生了變化B.憲法修改適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要C.城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面啟動(dòng)D.我國(guó)正式確立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制16.商代出土的青銅器,禮器居多,大多凝重莊嚴(yán),配以繁縛、神秘的飾紋。然而,西周中期以后的青銅器,食器組合漸趨增多,形制較前期簡(jiǎn)便,飾紋也趨于簡(jiǎn)化,漸漸失去神秘意味。促成這一變化的主要因素是A.分封制度的影響 B.儒家思想的岀現(xiàn)C.治國(guó)理念的轉(zhuǎn)變 D.工商食官的衰敗17.“不行黜陟(意為廢除、取消)而藩國(guó)自析”,西漢解決王國(guó)問(wèn)題的措施中體現(xiàn)這種特點(diǎn)的政策是A.“削藩” B.頒布推恩令 C.創(chuàng)設(shè)刺史制度 D.推行內(nèi)外朝制度18.歷史上西方的許多思想家為人類(lèi)豐富的人文精神寶庫(kù)做出了各自不同的貢獻(xiàn)。在以下的啟蒙思想家的觀(guān)點(diǎn)中,由法國(guó)思想家盧梭提出的是A.我不能同意你說(shuō)的每一個(gè)字,但是我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話(huà)的權(quán)利B.地主是貪婪的野獸,永不知足的醉漢,他們留給農(nóng)民的只是無(wú)法搶走的空氣C.社會(huì)秩序是為其他一切權(quán)利提供了基礎(chǔ)的神圣權(quán)利,這項(xiàng)權(quán)利是建立在約定之上的D.當(dāng)立法權(quán)和行政權(quán)集中于同一個(gè)人或同一個(gè)機(jī)關(guān)之手,自由便不復(fù)存在了19.輪船進(jìn)入中國(guó)是與近代中國(guó)不平等條約的簽訂、通商口岸的開(kāi)放相聯(lián)系的;鐵路的開(kāi)通是與晚清政府大量舉借外債,喪失路權(quán)相始終的;近代最早的公路又是在被稱(chēng)為“國(guó)中之國(guó)”的租界出現(xiàn)的。對(duì)此理解正確的是A.近代中國(guó)人主動(dòng)向西方學(xué)習(xí) B.工業(yè)革命的成果已經(jīng)傳入中國(guó)C.中西交通運(yùn)輸存在巨大差別 D.晚清中國(guó)交通發(fā)展喪失獨(dú)立性20.“今有仁心仁聞,而民不被其澤,不可法于后世者,不行先王之道也。故日:徒善不足以為政,徒法不能以自行。《詩(shī)》云:‘不愆(qiān,罪過(guò)之意)不忘,率由舊章。’遵先王之法而過(guò)者,未之有也?!边@主要表明作者A.反對(duì)施行仁政 B.主張禮法并用 C.強(qiáng)調(diào)人性本善 D.重視繼承傳統(tǒng)21.1925年,毛澤東在《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析》一文中指出:“我們的革命要有不領(lǐng)錯(cuò)路和一定成功的把握,不可不注意團(tuán)結(jié)我們真正的朋友,以攻擊我們的真正的敵人?!边@表明A.中國(guó)共產(chǎn)黨人已經(jīng)找到革命勝利的道路 B.國(guó)共合作出師北伐并取得巨大成功C.毛澤東已認(rèn)識(shí)到農(nóng)民群眾力量的偉大 D.中國(guó)共產(chǎn)黨己認(rèn)識(shí)到掌握武裝力量的重要性22.有學(xué)者評(píng)論:“其(太平天國(guó))悲劇意義不僅在于他們失敗的結(jié)局,更在于他們借助宗教猛烈沖擊傳統(tǒng)卻不能借助宗教而掙脫傳統(tǒng)的六道輪回?!蔽闹械淖诮淌侵窤.儒家學(xué)說(shuō) B.黃老思想 C.拜上帝會(huì) D.基督教23.有學(xué)者認(rèn)為:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,中共區(qū)別于國(guó)民黨軍事系統(tǒng)的最大特點(diǎn)是主力軍、地方軍與民兵、自衛(wèi)隊(duì)相互轉(zhuǎn)化、相互依靠、三位一體的軍事.中共能在敵后長(zhǎng)期游擊的“秘訣”并不在于“游擊戰(zhàn)術(shù)”,而在于數(shù)量龐大的地方武裝、人民武裝。其意在強(qiáng)調(diào)A.人民力量的強(qiáng)大 B.中共軍事體系完善C.槍桿子里出政權(quán) D.兩黨抗戰(zhàn)路線(xiàn)不同24.1978年12月25日,人民日?qǐng)?bào)刊出副刊文章《大豆與中美科學(xué)交流》,介紹說(shuō)大豆的故鄉(xiāng)在中國(guó),在美國(guó)獲得巨大的發(fā)展。文章配發(fā)裝飾畫(huà)《中美兩國(guó)人民永遠(yuǎn)友好下去》(如圖)這表明A.中國(guó)外交的政策有所調(diào)整 B.中美兩國(guó)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域開(kāi)展合作C.中美關(guān)系開(kāi)始走向正常化 D.中國(guó)擺脫了長(zhǎng)期以來(lái)外交困局25.據(jù)《左傳》記載,“昔武王克商,光有天下,其兄弟之國(guó)者十有五人,姬姓之國(guó)者四十人?!惫?21年,秦完成統(tǒng)一大業(yè)。仔細(xì)觀(guān)察《秦滅六國(guó)示意圖》,秦所滅六國(guó)中屬于西周初期分封的“姬姓”諸侯國(guó)的是A.② B.④ C.⑤ D.⑥26.北魏孝文帝曾被“民族交融的推手”,主要是因?yàn)樗鸄.支持胡漢通婚 B.具備儒學(xué)修養(yǎng) C.實(shí)施全面漢化政策 D.遷都中原洛陽(yáng)27.漢武帝初,中央政府特別發(fā)行了一種區(qū)別于地方的銀錫合鑄的大額貨幣,稱(chēng)為“白金幣”,形狀為圓形龍幣,方形馬幣,橢形龜幣,分別等值于在市面上流通的三千、五百、三百銅錢(qián),面值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于當(dāng)時(shí)普遍流通的銀、銅的自然比價(jià)。朝廷這種做法A.增加了政府財(cái)政收入 B.實(shí)現(xiàn)了對(duì)地方的控制C.使中央壟斷了鑄幣權(quán) D.保障了商品市場(chǎng)穩(wěn)定28.新中國(guó)成立后,于1952年、1956年、1958年、1960年先后形成了四次掃盲運(yùn)動(dòng)的高潮。從1949年到1960年約有1.5億人參加了掃盲和各級(jí)業(yè)余學(xué)校的學(xué)習(xí)。這些掃盲運(yùn)動(dòng)A.推動(dòng)了義務(wù)教育的普及B.強(qiáng)化了民眾對(duì)國(guó)家的認(rèn)同C.促進(jìn)高科技水平的提高D.奠定高校院系調(diào)整的基礎(chǔ)29.19世紀(jì)中期,歐洲一部分女權(quán)主義者提出改革婦女服裝的倡議,并設(shè)計(jì)試穿了短裙和女式長(zhǎng)褲,女子服飾有所簡(jiǎn)化。出現(xiàn)這一服裝改革潮流的社會(huì)根源是()A.民主運(yùn)動(dòng)的推動(dòng) B.工業(yè)化使大量婦女參加工作C.社會(huì)審美觀(guān)的改變 D.?huà)D女的政治地位大大提高30.古希臘哲學(xué)家中,智者學(xué)派和蘇格拉底都主張人文主義思想.但蘇格拉底的人文主義思想不同于智者學(xué)派的是A.探究人的問(wèn)題B.注重人的道德C.樹(shù)立人的尊嚴(yán)D.強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料宋代的科技教育內(nèi)容十分豐富,主要是進(jìn)行科學(xué)知識(shí)和技術(shù)教育,涉及天文、歷算、水利、醫(yī)學(xué)、軍事、紡織、制造、印刷、建筑、種植、地理及礦冶等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域?;兆诖笥^(guān)三年(1109年),朝廷為算學(xué)規(guī)定祭祀歷代科技大師的禮制,受祭者多達(dá)70余人,借以使學(xué)生仰見(jiàn)古人風(fēng)范,以收到“見(jiàn)賢思齊”的教育效果。宋代各科技教育機(jī)構(gòu)立足實(shí)際,如醫(yī)學(xué),到宋神宗時(shí)開(kāi)始分方脈、針、瘍?nèi)七M(jìn)行教學(xué),課程設(shè)置分為三類(lèi):基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)必修課、實(shí)踐課。算學(xué)課程分為三類(lèi):公共課、專(zhuān)業(yè)課、實(shí)踐課,在宋代,無(wú)論是醫(yī)學(xué)、算學(xué)還是武學(xué),無(wú)論是升舍還是畢業(yè),對(duì)學(xué)生的考核都是十分嚴(yán)格的。如醫(yī)學(xué)的考試,平時(shí)依據(jù)太學(xué)的“三舍法”,實(shí)行積分升舍,所積學(xué)分達(dá)到規(guī)定的要求,方可依次開(kāi)入內(nèi)含和上舍;醫(yī)學(xué)的畢業(yè)考試更為嚴(yán)格,既考理論又考技能,分三場(chǎng)進(jìn)行。作為職官性機(jī)構(gòu)的司天監(jiān)十分重視引導(dǎo)學(xué)生辯認(rèn)星宿,“提舉官與判監(jiān)及測(cè)驗(yàn)官,夜于渾儀臺(tái)上指門(mén)逐人在天星宿,若門(mén)士不識(shí)五星以上者,降充額外學(xué)生”。同時(shí),司天監(jiān)還著重培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)測(cè)天象推算歷法及占候等科研和實(shí)際工作能力?!幾在w國(guó)權(quán)《從科技創(chuàng)新看宋代的科技教育改革》(1)根據(jù)材料,概括宋代科技教育改革的主要內(nèi)容與特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明宋代教育改革的意義。32.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料:“在十字軍東征(1096-1291)之后的幾個(gè)世紀(jì)時(shí)間里,……權(quán)力由封建城堡向城市的轉(zhuǎn)移,是一個(gè)緩慢而逐漸的過(guò)程?!擎?zhèn)變得越來(lái)越富有,封建領(lǐng)主卻越來(lái)越窮……城市不斷地成長(zhǎng)壯大……?!薄魁垺度祟?lèi)的故事》問(wèn)題:(1)在歐洲中世紀(jì),“權(quán)力由封建城堡向城市的轉(zhuǎn)移”是指什么現(xiàn)象?轉(zhuǎn)移的是什么“權(quán)力”?主要通過(guò)哪些方式實(shí)現(xiàn)的?(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勚惺兰o(jì)“城市不斷成長(zhǎng)壯大”在政治、經(jīng)濟(jì)、文化方面的表現(xiàn)。33.(歷史-選修1:歷史上重大改革回眸)材料

1993年的政府機(jī)構(gòu)改革的主要內(nèi)容有:取消部分專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟(jì)部門(mén),有的改為經(jīng)濟(jì)實(shí)體。有的改為行業(yè)總會(huì)。保留和新建了一些綜合經(jīng)濟(jì)部門(mén),如組建了國(guó)家經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)、國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行、國(guó)家進(jìn)出口銀行、國(guó)稅局和地稅局等。經(jīng)過(guò)改革,國(guó)務(wù)院各部委、直屬機(jī)構(gòu)由原先68個(gè)調(diào)整為59個(gè),各部門(mén)人員精簡(jiǎn)平均為20%左右。省自治區(qū)黨政機(jī)構(gòu)由平均76個(gè)減為56個(gè),直轄市黨政機(jī)構(gòu)由平均101個(gè)成為73個(gè),市地縣的黨政機(jī)構(gòu)人員約減少200萬(wàn),占原有行改編制的23%。但是相當(dāng)一些政府機(jī)關(guān)人員轉(zhuǎn)入事業(yè)單位后仍然繼續(xù)依靠國(guó)家財(cái)政吃飯,致使吃財(cái)政的人數(shù)不僅沒(méi)有減少。反而增加了?!苤緩?qiáng)、曾云燕《新時(shí)期中國(guó)政府機(jī)構(gòu)改革的歷史回顧》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)。簡(jiǎn)析1993年我國(guó)政府機(jī)構(gòu)改革的史背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)。簡(jiǎn)評(píng)1993年我國(guó)政府機(jī)構(gòu)改革。

參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【答案解析】

在普法戰(zhàn)爭(zhēng)中勝利的德國(guó)為限制法國(guó),維護(hù)其在歐洲大陸的優(yōu)勢(shì),主張恢復(fù)法國(guó)的共和制,可以推出在俾斯麥看來(lái),共和制不利于法國(guó)的穩(wěn)定發(fā)展,A項(xiàng)正確;俾斯麥主張?jiān)跀硨?duì)國(guó)家法國(guó)實(shí)行共和制,目的不是為了促進(jìn)歐洲和平,B項(xiàng)錯(cuò)誤;實(shí)行君主制的“鐵血”宰相俾斯麥并不認(rèn)為皇帝制度阻礙社會(huì)進(jìn)步,C項(xiàng)錯(cuò)誤;普法戰(zhàn)爭(zhēng)后法德矛盾是歐洲三大矛盾之一,俾斯麥并不主張法德和解,D項(xiàng)錯(cuò)誤。2、C【答案解析】試題分析:從材料中的“太學(xué)”即可判斷選擇C項(xiàng)。漢武帝時(shí)期董仲舒改造儒學(xué),提出“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”,漢武帝由此創(chuàng)辦太學(xué),推崇儒學(xué)??键c(diǎn):中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變·漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想·儒學(xué)成為正統(tǒng)思想(罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù))。3、A【答案解析】

根據(jù)漫畫(huà)可知是日軍推行所謂“以鐵路為柱,公路為鏈,碉堡為鎖”的“囚籠政策”,而面對(duì)堅(jiān)固的堡壘,抗日軍隊(duì)以夜間為掩護(hù),不怕?tīng)奚?,頑強(qiáng)攻打破壞敵人的堅(jiān)固工事、據(jù)點(diǎn),表明敵后軍民抗戰(zhàn)的決心,故選A;BCD在材料不能體現(xiàn),排除。4、C【答案解析】

材料信息“已經(jīng)按約建立一個(gè)國(guó)家的人,由于因此而受信約的束縛,必須承認(rèn)某一個(gè)人的行為與裁斷……因此,一個(gè)君主的臣民不得到君主的允許,便不能拋棄君主政體”體現(xiàn)了社會(huì)契約和保留君主的思想。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,這一主張的提出者是英國(guó)的霍布斯,故C正確;蘇格拉底不主張社會(huì)契約,洛克主張人民主權(quán),故AB錯(cuò)誤;盧梭主張社會(huì)契約,但是反對(duì)君主制,故D錯(cuò)誤。5、D【答案解析】

根據(jù)“26國(guó)歐洲國(guó)家所組成的區(qū)域內(nèi)”對(duì)“國(guó)際旅行者”,“幾乎不存在邊境管制”,結(jié)合所學(xué)可知,申根區(qū)的出現(xiàn)反映了歐洲為代表,世界范圍內(nèi)的“區(qū)域集團(tuán)化”得到發(fā)展,D項(xiàng)正確;申根區(qū)是對(duì)“國(guó)際旅行者”而言而不是對(duì)人口遷移所說(shuō),A項(xiàng)錯(cuò)誤;這是一個(gè)旅行自由的協(xié)議,與政治多極化無(wú)關(guān),B項(xiàng)錯(cuò)誤;協(xié)議對(duì)成員國(guó)某一方面加強(qiáng)合作,不能反映當(dāng)今世界國(guó)家主權(quán)被消解殆盡,C項(xiàng)錯(cuò)誤。6、C【答案解析】

材料“鞏固團(tuán)結(jié)協(xié)作;攜手應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn);深化務(wù)實(shí)合作;拉緊人文紐帶;堅(jiān)持開(kāi)放包容”體現(xiàn)的是中國(guó)政府積極探索區(qū)域國(guó)家間合作的新思路,C選項(xiàng)符合題意。上合組織屬于區(qū)域間政府合作組織,與聯(lián)合國(guó)無(wú)關(guān),A選項(xiàng)排除。上海合作組織的性質(zhì)是永久性政府間國(guó)際組織,主要是為了反恐,經(jīng)濟(jì)合作只是上合組織的內(nèi)容之一,B選項(xiàng)排除。上合組織成員國(guó)俄羅斯不屬于發(fā)展中國(guó)家,D選項(xiàng)排除。7、B【答案解析】試題分析:中國(guó)向近代化轉(zhuǎn)型的努力是洋務(wù)運(yùn)動(dòng),興辦了一大批的軍事和民用企業(yè)。甲午戰(zhàn)爭(zhēng),洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗,被迫同日本簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》,割讓大量的土地和進(jìn)行大量的賠款。故選B。AC項(xiàng)時(shí)期并未進(jìn)行近代化運(yùn)動(dòng);D項(xiàng)是政治運(yùn)動(dòng),和材料中的工業(yè)化無(wú)關(guān)??键c(diǎn):洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與《馬關(guān)條約》點(diǎn)評(píng):洋務(wù)運(yùn)動(dòng)運(yùn)用西方科技興建了一批近代軍用、民用企業(yè),希望使中國(guó)富強(qiáng),實(shí)現(xiàn)中興,但是結(jié)果并沒(méi)有挽救沒(méi)落的封建制度,甲午戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)。《馬關(guān)條約》是繼《南京條約》之后的最嚴(yán)重的不平等條約。割地、賠款、允許外國(guó)在華投資設(shè)廠(chǎng),中國(guó)的民族危機(jī)進(jìn)一步加深。8、C【答案解析】

通過(guò)所學(xué)知識(shí)可知,雅典衛(wèi)城修建的主要目的是為了進(jìn)行軍事防御,沒(méi)有體現(xiàn)和平友誼、公平競(jìng)爭(zhēng)、奮發(fā)上進(jìn)等人文精神,故C選項(xiàng)符合題意;雅典衛(wèi)城是兼具祭神與防衛(wèi)的建筑、也是西方建筑史上巧妙利用地形進(jìn)行建筑布局的杰作、其地位是古希臘文明的代表,是世界傳統(tǒng)思想的象征,故A、B、D選項(xiàng)不符合題意。9、C【答案解析】

材料信息是,中國(guó)走上市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)道路后,“短短的5年時(shí)間,就基本上消除了伴隨計(jì)劃經(jīng)濟(jì)30年的普遍‘短缺’現(xiàn)象”。這表明了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制對(duì)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大促進(jìn)作用,也體現(xiàn)了傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的制約作用,故C正確;A項(xiàng)錯(cuò)在“已經(jīng)徹底退出”,說(shuō)法絕對(duì);計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制曾經(jīng)發(fā)揮了積極作用,故B錯(cuò)誤;材料沒(méi)有體現(xiàn)出計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制并行不悖,故D錯(cuò)誤。10、A【答案解析】

印刷術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了《圣經(jīng)》《九十五條論綱》的大量印刷,使得民眾能直接接觸到這類(lèi)文本媒介,可見(jiàn)印刷術(shù)推動(dòng)了宗教改革思想的傳播,有利于民眾沖破教會(huì)思想控制,A正確;德國(guó)是活字印刷機(jī)發(fā)明地,但是不能由此證明德國(guó)成為歐洲的文化中心,B正確;民眾接觸的文本媒介是《圣經(jīng)》和《九十五條論綱》,這依然是以宗教信仰為主題,不能迅速推動(dòng)德國(guó)世俗化,C排除;題干背景是宗教改革,理性王國(guó)是啟蒙運(yùn)動(dòng),排除D。11、A【答案解析】

材料體現(xiàn)的是1840年后,清政府對(duì)洋人進(jìn)呈朝廷的稟帖字體書(shū)寫(xiě)的要求有所改變,不再?gòu)?qiáng)制要求用漢字書(shū)寫(xiě),說(shuō)明受鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)影響,清政府對(duì)洋人的態(tài)度有所改變,A正確;鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間清政府仍然存在天朝上國(guó)的觀(guān)念,B排除;材料體現(xiàn)的是地方部分督撫可以擁有收轉(zhuǎn)英人“字帖”的權(quán)力,政治權(quán)力加強(qiáng)的說(shuō)法錯(cuò)誤,C排除;當(dāng)時(shí)中英雙方處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài),扭轉(zhuǎn)關(guān)系的說(shuō)法錯(cuò)誤,D排除。故選A。12、D【答案解析】

本題主要考查王安石變法的主要措施。材料反映的是王安石對(duì)青苗法的設(shè)計(jì)意圖。結(jié)合所學(xué),王安石變法中的青苗法是在每年青黃不接時(shí)由官府給農(nóng)民貸款、貸糧,每半年取利息二分或三分,青苗法增加了政府收入,限制了高利貸對(duì)農(nóng)民的剝削,一定程度上緩和了階級(jí)矛盾,故排除ABC,D符合題意。13、D【答案解析】

結(jié)合所學(xué)可知,英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束后,議會(huì)頒布《權(quán)利法案》,國(guó)王權(quán)力受到約束,故D項(xiàng)正確;英國(guó)等級(jí)君主制始于12世紀(jì),議會(huì)產(chǎn)生于13世紀(jì),排除A項(xiàng);君主專(zhuān)制及斯圖亞特王朝統(tǒng)治時(shí)期,國(guó)王與議會(huì)一直處于斗爭(zhēng)之中,排除BC兩項(xiàng)。故選D。14、C【答案解析】

材料中“它”指的是,抗戰(zhàn)勝利后,中共一直主張建立的民主聯(lián)合政府,主張和平建國(guó),響應(yīng)民眾呼吁,爭(zhēng)取政治主動(dòng),因此毛澤東的言論表達(dá)了中國(guó)共產(chǎn)黨和平建國(guó)的誠(chéng)意,C項(xiàng)正確;此時(shí)正在重慶和談,國(guó)民黨一黨專(zhuān)政的面目還未暴露,排除A;國(guó)共兩黨第二次合作共同抗日取得勝利,此時(shí)任務(wù)是改組國(guó)民政府,而非改組國(guó)民黨,排除B;D與材料無(wú)關(guān),排除。15、B【答案解析】

根據(jù)題干“土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,國(guó)有土地有償使用,有利于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,健全市場(chǎng)體系,充分發(fā)揮市場(chǎng)作用,反映了憲法的修改適應(yīng)了新時(shí)期中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制變革的需要。故答案為B項(xiàng)。A項(xiàng),根據(jù)所學(xué)可知,土地的所有權(quán)性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化,仍然是土地歸國(guó)家所有的公有制,排除;CD項(xiàng),根據(jù)所學(xué)可知,城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面啟動(dòng)是在1984年;21世紀(jì)初,我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制基本確立,與題干中時(shí)間不符,排除。16、C【答案解析】

依據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)可知,西周的青銅器紋飾神秘意味漸淡,而青銅器在商周時(shí)期多為禮器,商周青銅器的紋飾風(fēng)格變化反映了周代政治倫理相對(duì)于商代更加世俗化,即治國(guó)理念的轉(zhuǎn)變,故C正確;分封制不是紋飾風(fēng)格變化的主要原因,排除A;儒家思想在西周并未出現(xiàn),排除B;西周時(shí)期實(shí)行工商食官政策,并沒(méi)有衰敗,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。17、B【答案解析】

材料的意思是盡管沒(méi)有取消封國(guó),但王國(guó)問(wèn)題卻解決了。漢武帝時(shí)期采取“推恩令”,妥善的解決了威脅中央集權(quán)的王國(guó)問(wèn)題,故B項(xiàng)正確;“削藩”是明朝時(shí)期實(shí)行措施,排除A;刺史制度是監(jiān)察制度,排除C;內(nèi)外朝是分割宰相權(quán)力的制度,排除D。故選B。18、C【答案解析】試題分析:A項(xiàng)是蘇格拉底的觀(guān)點(diǎn);B項(xiàng)是18世紀(jì)末期俄國(guó)著名文學(xué)家拉吉舍夫是在他的《從彼得堡到莫斯科旅行記》提出的;C項(xiàng)是體現(xiàn)的盧梭的社會(huì)契約論;D項(xiàng)孟德斯鳩的觀(guān)點(diǎn)。故選C。考點(diǎn):西方人文精神的發(fā)展?啟蒙運(yùn)動(dòng)?盧梭的思想19、D【答案解析】

根據(jù)材料信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知材料意在強(qiáng)調(diào)輪船、鐵路、公路等晚清中國(guó)交通不是獨(dú)立自主發(fā)展的,即晚清中國(guó)交通發(fā)展喪失獨(dú)立性,D正確;近代中國(guó)的交通與列強(qiáng)入侵相關(guān),并非主動(dòng)向西方學(xué)習(xí)的結(jié)果,排除A;B與題干無(wú)關(guān),排除;材料未對(duì)中西交通運(yùn)輸對(duì)比,排除C。20、D【答案解析】

根據(jù)題干可知,材料認(rèn)為要讓百姓受到恩惠,就要行先王之道,遵循昔日典章,故D項(xiàng)符合題意;A項(xiàng),作者并未反對(duì)國(guó)君的仁愛(ài)之心與仁愛(ài)之譽(yù),排除A項(xiàng);題干未體現(xiàn)禮法并用主張,排除B;材料未涉及對(duì)人性的探討,排除C項(xiàng)。故選D。21、C【答案解析】

根據(jù)題干“不可不注意團(tuán)結(jié)我們真正的朋友,以攻擊我們的真正的敵人”結(jié)合所學(xué)可知,國(guó)民革命時(shí)期,毛澤東開(kāi)始重視中國(guó)農(nóng)民問(wèn)題,認(rèn)為應(yīng)團(tuán)結(jié)廣大農(nóng)民參與革命進(jìn)行反帝反封建斗爭(zhēng),故C項(xiàng)正確;1928年工農(nóng)武裝割據(jù)使共產(chǎn)黨人找到中國(guó)革命的勝利道路,排除A項(xiàng);材料不能說(shuō)明北伐的結(jié)果,排除B項(xiàng);國(guó)民革命失敗后,共產(chǎn)黨意識(shí)到掌握革命武裝的重要性,排除D項(xiàng)。故選C。22、C【答案解析】試題分析:太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想是拜上帝教,貢獻(xiàn)C。A項(xiàng)是傳統(tǒng)文化,洪秀全太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)前期是反對(duì)儒家信條的;B項(xiàng)錯(cuò)誤,黃老思想在西漢初年曾經(jīng)實(shí)行過(guò),往往是一個(gè)新王朝建立初期實(shí)行;D項(xiàng)錯(cuò)誤,單純的基督教在中國(guó)并未有多大的市場(chǎng),不符合農(nóng)民階級(jí)的愿望??键c(diǎn):太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)點(diǎn)評(píng):太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次農(nóng)民階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。頒布了綱領(lǐng),是舊時(shí)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的最高峰,發(fā)生在新的時(shí)代,以拜上帝教為指導(dǎo)思想,反映了新的時(shí)代的特點(diǎn)。??嫉闹R(shí)點(diǎn)有太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的背景、施政綱領(lǐng)、失敗的原因和影響等。與此相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)如義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)二者的比較也要明白。23、A【答案解析】

據(jù)“數(shù)量龐大的地方武裝、人民武裝”可知該學(xué)者認(rèn)為中共能夠在敵后長(zhǎng)期游擊的主要原因在于得到了人民的支持,實(shí)際上是人民力量的強(qiáng)大,故選A;材料僅反映了中共的軍隊(duì)體系,無(wú)法體現(xiàn)整個(gè)軍事體系的完善,排除B;C項(xiàng)提出于八七會(huì)議,當(dāng)時(shí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)尚未爆發(fā),與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)關(guān),排除;材料沒(méi)有涉及國(guó)共兩黨抗戰(zhàn)路線(xiàn)的內(nèi)容,排除D。故選A。24、A【答案解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1978年12月25日,人民日?qǐng)?bào)刊載《大豆與中美科學(xué)交流》和《中美兩國(guó)人民永遠(yuǎn)友好下去》等,體現(xiàn)了中國(guó)對(duì)美國(guó)的友好態(tài)度,由此反映中國(guó)外交的政策有所調(diào)整,A項(xiàng)正確;人民日?qǐng)?bào)的文章和圖片,不能表明中美兩國(guó)在“農(nóng)業(yè)領(lǐng)域”開(kāi)展著合作,B項(xiàng)錯(cuò)誤;1978年底,中美關(guān)系基本上實(shí)現(xiàn)了正?;珻項(xiàng)錯(cuò)誤;材料不能說(shuō)明中國(guó)擺脫了長(zhǎng)期以來(lái)“外交困局”,D項(xiàng)錯(cuò)誤。25、D【答案解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,在戰(zhàn)國(guó)后期的地圖中,⑥是西周初期分封的“姬姓”諸侯國(guó)燕國(guó),D項(xiàng)正確;與圖中②④對(duì)應(yīng)的是戰(zhàn)國(guó)初期“三家分晉”建立的韓國(guó)和趙國(guó),AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤;⑤是田氏代替姜氏統(tǒng)治的齊國(guó),不是西周初年分封的姬姓諸侯國(guó),C項(xiàng)錯(cuò)誤。26、C【答案解析】

根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,北魏建立后,為了加強(qiáng)對(duì)中原地區(qū)的統(tǒng)治,也為了學(xué)習(xí)和接受漢族的先進(jìn)文化,孝文帝進(jìn)行了改革,改革的內(nèi)容包括遷都洛陽(yáng)、改漢姓、穿漢服、學(xué)漢語(yǔ)、通漢婚,這些措施的最大的作用是促進(jìn)了民族融合,北魏孝文帝曾被稱(chēng)為“民族融合的推手”,主要是因?yàn)樗娜鏉h化政策,故C選項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,北魏孝文帝曾被稱(chēng)為“民族融合的推手”,主要是因?yàn)樗麑?shí)行全面漢化政策,加強(qiáng)了民族大融合,而不是支持胡漢通婚,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,北魏孝文帝具備儒學(xué)修養(yǎng)與其被稱(chēng)為“民族交融的推手”無(wú)關(guān),故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,遷都洛陽(yáng)從屬于孝文帝實(shí)施全面漢化政策,故D選項(xiàng)不全面。27、A【答案解析】

材料中銀錫合鑄“白金幣”的面值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于當(dāng)時(shí)普遍流通的銀、銅的自然比價(jià),這是通過(guò)變相的通貨膨脹掠奪財(cái)富,但有利于增加了政府財(cái)政收入,故A符合題意;材料沒(méi)有涉及通過(guò)貨幣手段實(shí)現(xiàn)對(duì)地方的控制,故B不符合題意;材料沒(méi)有涉及是否只有中央才能鑄造貨幣,故C不符合題意;材料的做法不利于商品市場(chǎng)穩(wěn)定,故D不符合題意。故選A。28、B【答案解析】

新中國(guó)前期的四次掃盲運(yùn)動(dòng)有利于提高普通民眾的識(shí)字率,掃盲運(yùn)動(dòng)并非一般意義的文化教育,而是著眼于社會(huì)主義政治認(rèn)同的塑造,是希望由此塑造農(nóng)民對(duì)新國(guó)家的政治認(rèn)同,故選B項(xiàng);義務(wù)教育是在改革開(kāi)放后才開(kāi)始,時(shí)間不符合題意,排除A項(xiàng);高科技水平需要大學(xué)科研人員的鉆研,掃盲運(yùn)動(dòng)不可能促進(jìn)高科技水平的提高,排除C項(xiàng);奠定高校院系調(diào)整的基礎(chǔ)需要國(guó)家政策支持和經(jīng)費(fèi)的支撐,并非掃盲運(yùn)動(dòng),排除D項(xiàng)。29、B【答案解析】試題分析:19世紀(jì)中期出現(xiàn)婦女改革服裝的熱潮,社會(huì)根源在于工業(yè)革命的開(kāi)展使大量婦女進(jìn)入工廠(chǎng)做工,傳統(tǒng)服飾長(zhǎng)裙容易使機(jī)器發(fā)生故障,產(chǎn)生危險(xiǎn),所以答案選B項(xiàng),A、C、D三項(xiàng)只是重要原因而非社會(huì)根源??键c(diǎn):新航路的開(kāi)辟、殖民擴(kuò)張與資本主義世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展·工業(yè)革命·影響。30、B【答案解析】智者學(xué)派和蘇格拉底都以人和人類(lèi)社會(huì)為探索的主題,都強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值,都體現(xiàn)了人文主義的本質(zhì),A、C、D選項(xiàng)是其相同點(diǎn)。但智者學(xué)派過(guò)分強(qiáng)調(diào)人的主觀(guān)感受,忽視道德,認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該有自己的判斷標(biāo)準(zhǔn);而蘇格拉底則更重視人的倫理道德,提出“美德即知識(shí)”的思想,所以本題選擇B選項(xiàng)。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31、(1)內(nèi)容:重視科技與道德教育;重視課程設(shè)置;嚴(yán)格考核制度;注重研究性教學(xué),立足實(shí)際。特

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