2023學年陜西省西藏民族大學附屬中學高考沖刺押題（最后一卷）歷史試卷含解析

2023高考歷史模擬試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．一則新聞報道：某國有一對來自不同種姓的青年情侶被村里人處以極刑。以上新聞很可能來自于A．埃及 B．印度 C．法國 D．美國2．在現(xiàn)代英國憲政體制中，理論上議會下院處于至高無上的地位，詳細審議一切立法，但事實上它卻不能違背內(nèi)閣意愿修改立法。在這方面，它完全不能與美國國會的權(quán)力和獨立性相媲美。這是因為英國A．國王只是名義上的統(tǒng)治者 B．上院制約了下院行使某些權(quán)力C．憲法是非獨立性憲法文件 D．行政權(quán)與立法權(quán)未能正式分開3．近代之前的中國“學在民間”，教育只是每一個人自己的事情，政府所需人才通過科舉制度予以解決。19世紀后半期開始注意技術人才的培養(yǎng)并為國家所用，如同文館、福州船政學堂等。這一變化表明中國A．義務教育開始建立和普及 B．正在順應工業(yè)革命的趨勢C．教育體制已發(fā)生根本改變 D．學校教育取代了家庭教育4．帝制的崩潰成為20世紀初期世界政治走向現(xiàn)代的重要一幕。下列有關事件發(fā)生的先后順序是①宣統(tǒng)皇帝下詔退位②德意志帝國走向崩潰③俄國沙皇專制結(jié)束④土耳其廢除素丹制度A．①②③④ B．①③②④ C．①③④② D．③①④②5．1949年9月，中國人民政治協(xié)商會議通過了《共同綱領》。綱領規(guī)定：“新民主主義文化教育應以提高人民文化水平、培養(yǎng)國家建設人才、肅清封建的、買辦的、法西斯主義的思想、發(fā)展為人民服務的思想為主要任務?！贝伺e旨在A．建立新時代的國家主流意識形態(tài) B．徹底完成新民主主義革命的任務C．為向杜會主義過渡奠定思想基礎 D．將工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來6．抗戰(zhàn)期間漫畫家豐子愷創(chuàng)作了《兒童與捷報》的漫畫。右下角的落款是“廿七年兒童節(jié)”（注：民國時期的兒童節(jié)為4月4日）。上述“我軍大捷”應發(fā)生于A．淞滬會戰(zhàn) B．太原會戰(zhàn) C．徐州會戰(zhàn) D．武漢會戰(zhàn)7．某同學制作抗戰(zhàn)前期國民黨正面戰(zhàn)場著名戰(zhàn)役的網(wǎng)頁，設置了“太原會戰(zhàn)”“徐州會戰(zhàn)”“武漢會戰(zhàn)”三個欄目。如果要補充一個同類欄目，最恰當?shù)氖茿．平型關大捷B．百團大戰(zhàn)C．淞滬會戰(zhàn)D．滇緬戰(zhàn)役8．美國1787年憲法制定出來以后，本杰明·富蘭克林說：“我承認我對這部憲法中的好幾個部分并不認同，但這并不意味著我永遠都不應該同意讓其通過，我認為這個系統(tǒng)已經(jīng)接近完美，而且我認為它也會讓我們的敵人感到震驚。”材料表明A．美國制憲主要是為了一致對外B．在制憲過程中各州存在著沖突C．該憲法加強了中央政府的權(quán)力D．各州對制定憲法存在嚴重分歧9．“就好像每個人都對別人說，我放棄我統(tǒng)治自己的權(quán)利而把它授予這個人，或者是這個人們的集合，在這種情況下，你也把你的權(quán)利授予他，并以類似的方式認可他的行為?！碧岢錾鲜鲋鲝埖氖茿．霍布斯 B．洛克 C．孟德斯鳩 D．盧梭10．如圖是中國郵政發(fā)行的一個紀念首日封，圖中所示的歷史事件發(fā)生的歷史背景是A．社會主義市場經(jīng)濟體制建立B．基本普及九年義務教育和掃除青壯年文盲C．粉碎“四人幫”后，撥亂反正工作正在進行D．國家“211工程”計劃開始實施11．1935年開始，美國聯(lián)邦法院先后宣判多部新政法律違憲，但在1937年后聯(lián)邦法院判決支持了國會的每一項經(jīng)濟立法。聯(lián)邦法院態(tài)度的轉(zhuǎn)變表明美國A．制衡機制已經(jīng)失靈 B．總統(tǒng)能夠左右立法C．新政成為社會共識 D．逐步走出經(jīng)濟危機12．《共同綱領》指出:“中華人民共和國外交政策的原則，為保障本國的獨立、自由和領土主權(quán)的完整，擁護國際的持久和平和各國人民的友好合作。反對帝國主義的侵略政策和戰(zhàn)爭政策”。這說明新中國成立后實行的外交策略是A．一邊倒 B．獨立自主的和平外交C．另起爐灶 D．打掃干凈屋子再請客二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，完成下列要求。材料一20世紀30年代初，中國思想界興起了一股關注和討論蘇聯(lián)的熱潮。當時很多人認為蘇聯(lián)是一個自由、民主、平等的國度，與資本主義少數(shù)財閥壟斷的民主不同，蘇聯(lián)實現(xiàn)了一種最大多數(shù)人的民主。同時，美蘇復交、蘇法互不侵犯條約的簽訂、蘇聯(lián)加入國聯(lián)等都受到中國知識界的密切關注和高度評價。當時中國知識界認為蘇聯(lián)婦女地位有較大提高，并認為蘇聯(lián)“絕大多數(shù)的家庭，都充滿了美滿的、愉快的家庭生活”，蘇聯(lián)教育是“計劃著去迎合蘇聯(lián)人民的需要的”，就連莫斯科的夜生活也受到知識界的關注和贊譽。當時中國知識界在大力地介紹、評論蘇聯(lián)時，介紹評論最多的是蘇聯(lián)取得成功的法寶——計劃經(jīng)濟。20世紀30年代初，中國國內(nèi)興起了一股聲勢浩大的計劃經(jīng)濟思潮，這體現(xiàn)了當時知識界希望中國迅速強大抵御侵略的愿望?！幾脏嵈笕A、張英《論蘇聯(lián)“一五計劃”對20世紀30年代初中國知識界的影響》材料二由于特殊的國內(nèi)外形勢，毛澤東借鑒了蘇聯(lián)的工業(yè)化模式，并對其弊端進行了反思和調(diào)整。1956年，他指出：“重工業(yè)是我國建設的重點……但如果沒有足夠的糧食和其他生活必需品，首先就不能養(yǎng)活工人，還談什么發(fā)展重工業(yè)？”毛澤東認為：“蘇聯(lián)的辦法把農(nóng)民挖得很苦?！标P于資金的積累模式，他提出：“發(fā)展重工業(yè)可以有兩種辦法，一種是少發(fā)展一些農(nóng)業(yè)輕工業(yè)，一種是多發(fā)展一些農(nóng)業(yè)輕工業(yè)。從長遠觀點來看……后一種辦法會使重工業(yè)發(fā)展得多些和快些。”1959年，毛澤東提出：“對企業(yè)的管理，采取集中領導和群眾運動相結(jié)合，工人群眾、領導干部和技術人員三結(jié)合，干部參加勞動，工人參加管理，不斷改革不合理的規(guī)章制度。”——摘編自魯碧華《毛澤東對蘇聯(lián)工業(yè)化模式的反思與突破》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括20世紀30年代中國知識界介紹和評論蘇聯(lián)的角度，并分析當時中國計劃經(jīng)濟思潮出現(xiàn)的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明新中國成立初期中國選擇蘇聯(lián)工業(yè)化模式的原因，并概括毛澤東對蘇聯(lián)工業(yè)化模式的反思與突破。14．（20分）蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后，德國對蘇聯(lián)的野蠻入侵在世界上引起了強烈反響，各國共產(chǎn)黨和進步力量紛紛起來聲援蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭，比如中國共產(chǎn)黨發(fā)表了毛澤東起草的《關于反法西斯國際統(tǒng)一戰(zhàn)線》的黨內(nèi)指示。在蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)當晚，丘吉爾發(fā)表廣播演說，支持蘇聯(lián)反對德國的侵略.提出英國的政策和宣言就是“任何對納粹帝國作戰(zhàn)的個人或國家，都將得到我們的援助”，因為“蘇聯(lián)的危難就是我們的危難，也是美國的危難”。6月24日，美國總統(tǒng)羅斯福宣布，考慮到希特勒是美洲的主要威脅，美國準備向蘇聯(lián)提供援助。7月3日，斯大林發(fā)表廣播演說時指出蘇聯(lián)將同歐洲和美洲各國人民建立爭取自由、反對希特勒的統(tǒng)一戰(zhàn)線?！幾蕴瀑t興（近現(xiàn)代國際關系史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出蘇德戰(zhàn)爭初期國際社會聲援蘇聯(lián)的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析蘇德戰(zhàn)爭初期國際社會聲援蘇聯(lián)的意義。

參考答案（含詳細解析）一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、B【答案解析】

材料中涉及的“種姓”與印度存在的種姓制度有關，故B正確。2、D【答案解析】

內(nèi)閣常以政府的名義向議會提交議案，因為內(nèi)閣政府可憑借多數(shù)席位控制議會，所以其議案往往都能通過。故英國的內(nèi)閣事實上集行政權(quán)與立法權(quán)于一身。D正確；英國國王統(tǒng)而不治，而且材料與國王無關，A排除；材料反映的是下院與內(nèi)閣的關系，而不是下院與上院，B排除；英國至今未有一部統(tǒng)一而獨立的憲法，C排除。故選D。3、B【答案解析】

材料信息是，中國培養(yǎng)人才由科舉制度轉(zhuǎn)向由同文館、福州船政學堂等培養(yǎng)實用人才。這一變化表明，在民族危機下，中國被迫順應工業(yè)革命的趨勢，故B正確；材料中沒有義務教育的信息，故A錯誤；材料體現(xiàn)不出教育體制發(fā)生根本改變，故C錯誤；材料沒有家庭教育的信息，故D錯誤。4、B【答案解析】試題分析：該題屬于史實記憶型選擇題。宣統(tǒng)退位發(fā)生在1912年，德意志帝國在1941年共和國的建立時走向崩潰，俄國沙皇是在1917年二月革命中被推翻的，1922年11月1日土耳其大國民議會通過了廢除蘇丹制的決議案，故正確的順序是B項。考點：俄國十月革命與蘇聯(lián)社會主義建設·俄國十月革命·二月革命5、A【答案解析】

材料體現(xiàn)的是新中國成立后在教育領域上的方針要為國家建設和為人民服務，肅清舊社會的參與，主要是為了建立新時代的國家主流意識形態(tài)，A正確；此時新民主主義革命任務尚未完成，B排除；向社會主義過渡時間是1953年到1956年，C排除；D是十一屆三中全會內(nèi)容，排除。故選A。6、C【答案解析】

依據(jù)材料中“廿七年兒童節(jié)”等信息結(jié)合所學可知，民國二十七年是公元1938年，1938年春，徐州會戰(zhàn)中，第五戰(zhàn)區(qū)司令長官李宗仁指揮中國軍隊在臺兒莊與日軍激戰(zhàn)，殲敵一萬多人，取得抗戰(zhàn)以來的重大勝利，因此C選項正確。淞滬會戰(zhàn)發(fā)生于1937年8月至11月，國民政府并未取得勝利，與材料信息不符，A選項錯誤；太原會戰(zhàn)發(fā)生于1937年9月至11月，與材料信息不符；B選項錯誤；武漢會戰(zhàn)發(fā)生于1938年6月至10月，國民政府并未取得勝利，此時尚未發(fā)生，D選項錯誤。故正確答案為C選項。7、C【答案解析】試題分析：本題主要考查學生回憶再現(xiàn)所學知識，并作出正確認知和準確判斷的能力。根據(jù)題干材料“國民黨正面戰(zhàn)場”“著名戰(zhàn)役”等，本題實際上考查抗日戰(zhàn)爭相關內(nèi)容——抗戰(zhàn)初期國民黨的有力抵抗。結(jié)合所學知識，分析判斷選項，可知：A項排除，本身屬于太原會戰(zhàn)里面的內(nèi)容；BD兩項不符合“抗戰(zhàn)初期，國民黨”。進一步可知，C項符合史實和題意，正確。故，本題正確答案選C。考點：近代中國的民主革命·新民主主義革命·抗日戰(zhàn)爭·淞滬會戰(zhàn)8、B【答案解析】

根據(jù)題干材料“我承認我對這部憲法中的好幾個部分并不認同,但這并不意味著我永遠都不應該同意讓其通過”，結(jié)合所學知識可知，材料表明在制憲過程中各州存在著沖突，故B項符合題意。1787憲法具有對外意義，但材料無法體現(xiàn)這是其主要目的，排除A項；材料中沒有加強中央政府權(quán)力的信息，排除C項；各州對憲法相關內(nèi)容存在嚴重分歧，對制定憲法本身沒有分歧，排除D項。9、A【答案解析】

材料““就好像每個人都對別人說，……或者是這個人們的集合，在這種情況下，你也把你的權(quán)利授予他，并以類似的方式認可他的行為。””所體現(xiàn)的是早期的社會契約的思想，根據(jù)所學上課知，這是英國的霍布斯提出的契約的思想主張，故A項正確；BC兩個人物并不有提出契約的主張，排除；盧梭提出的是社會契約論，已經(jīng)形成了較成熟的社會契約思想，而不是早期的，且他晚于霍布斯，故D項不符合題意。10、C【答案解析】

根據(jù)所學知識可知，1987年全國科學大會召開的背景是，粉碎“四人幫”后，撥亂反正工作正在進行，C項正確；我國建立社會主義市場經(jīng)濟體制和基本普及九年義務教育和掃除青壯年文盲都是在21世紀初，AB兩項錯誤；1995年國家開始正式實施的“211工程”計劃，不是1987年全國科學大會的召開背景，D項錯誤。11、C【答案解析】

1935年時美國聯(lián)邦法院宣布新政法律違憲，但是在1937年支持了國會立法，結(jié)合時間可知，這一時期的新政成為社會共識，C正確；聯(lián)邦法院的做法本身體現(xiàn)了制衡作用有效，A正確；美國實行三權(quán)分立，總統(tǒng)不能左右立法，排除B；D與題無關，排除。12、B【答案解析】

根據(jù)“保障本國獨立自由和領土主權(quán)完整”“和平”“反對帝國主義”等內(nèi)容可知，這體現(xiàn)了獨立自主的和平外交，B正確；一邊倒指的是倒向社會主義陣營，排除A；另起爐灶指的是不承認國民政府簽訂的不平等條約，與題無關，排除C；D指的是取消帝國主義在華特權(quán)，然后再建交，與題無關，排除。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）角度：政治制度；外交政策；社會生活；計劃經(jīng)濟。原因：1929～1933年世界資本主義經(jīng)濟危機暴露了自由放任政策的弊端；美國實施羅斯福新政，國家干預經(jīng)濟成就巨大；蘇聯(lián)實行高度集中的經(jīng)濟體制并完成“一五”計劃，國力大增；中國面臨嚴重的民族危機，日本侵略日益加重。（2）原因：兩國相同的社會制度背景；蘇聯(lián)工業(yè)化的成功示范；中國面臨嚴峻的國際政治軍事形勢（或美國對中國的遏制）；為了盡快改變我國貧窮落后的面貌（或工業(yè)基礎的落后）；蘇聯(lián)對中國的援助。反思與突破：對蘇聯(lián)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)道路的反思，提出以重工業(yè)為主，農(nóng)、輕、重協(xié)調(diào)發(fā)展的思想；對蘇聯(lián)在獲取工業(yè)化資金方面對農(nóng)民剝奪較重的反思，毛澤東提出多發(fā)展農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)來保證重工業(yè)發(fā)展的思想；對蘇聯(lián)管理體制中經(jīng)濟管理權(quán)過于集中的反思，提出了以人為本的企業(yè)民主管理思想?！敬鸢附馕觥?/p>

（1）角度：依據(jù)材料一中“很多人認為蘇聯(lián)是一個自由、民主、平等的國度……蘇聯(lián)實現(xiàn)了一種最大多數(shù)人的民主”、“美蘇復交、蘇法互不侵犯條約的簽訂、蘇聯(lián)等國加入國聯(lián)等”、“知識界認為蘇聯(lián)婦女地位有較大提高……蘇聯(lián)教育……莫斯科的夜生活……”、“介紹、評論最多的是蘇聯(lián)取得成功的法寶——計劃經(jīng)濟”等信息結(jié)合所學可從政治制度、外交政策、社會生活、計劃經(jīng)濟等方面概括得出角度。原因：依據(jù)材料一中“20世紀30年代初”、“這體現(xiàn)了當時知識界希望中國迅速強大抵御侵略的愿望”等信息結(jié)合所學從世界經(jīng)濟危機、美國羅斯福新政、蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟體制、中國面臨日本侵略等角度分析原因。（2）原因：依據(jù)材料二中“特殊的國內(nèi)外形勢”、“1956年”等信息結(jié)合一五計劃的背景相關所學從兩國相同的社會制度背景、蘇聯(lián)工業(yè)化的成功示范、美國對中國的遏制、工業(yè)基礎落后、蘇聯(lián)對中國的援助等方面說明原因。反思與突破：依據(jù)材料二中“