小學(xué)語(yǔ)文第四單元 第14課《再見了,親人》單元測(cè)試(人教新課標(biāo)版五年級(jí)下)

再了親【詞萃1.讀拼音寫詞語(yǔ)。zhàyìfēnɡsuǒxiāoyníɡy（）（）（）（）ahàoɡnqiáɡàsoánzi（）（）（）（）2.辨字組詞。硝（）消（）稍（）3.多音字組詞。

謠（）搖（）遙（）

挎（）垮（）跨（）zhāo（）knɡ（）ē（）朝

空

背cháo（）knɡ（）a（）【句段集錦】1．火眼金睛，找別字。（）路這樣奇嶇，您架著雙拐，以經(jīng)送了幾十里。（）（）到您擔(dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮阿媽妮亡懷？不，永遠(yuǎn)不會(huì)。（）2.把反問句改成陳述句。（）道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？（）比山還高比海還深的情誼我們?cè)趺茨芡鼞?？（）為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼？【課文鏈接】1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。《再見了，親人》一課，分別敘述了

同朝鮮、、

告別的情景，表達(dá)了志愿軍戰(zhàn)士和

的情誼。

2.在你認(rèn)為說法正確的括號(hào)里打√”。再見了，親人！我們的心永遠(yuǎn)跟你們?cè)谝黄?。（）是志愿軍在即將離開朝鮮和朝鮮人民時(shí)志愿軍說的話，表達(dá)了他們對(duì)朝鮮人民難舍難分的感情。（）（）是志愿軍在即將離開朝鮮和朝鮮人民時(shí)朝鮮人民說的話，表達(dá)了他們那種難以分舍的感情。（）（）一句話既表達(dá)了志愿軍對(duì)朝鮮人民的深情厚誼，同時(shí)也表達(dá)了朝鮮人民對(duì)志愿軍的深情厚誼。（）【課外延伸】1.閱讀：手媽媽的手是粗糙的手皮膚上可看到幾根明顯的青筋乍一看一定會(huì)覺得這并沒有什么稀奇，可這雙手卻使我羨慕。這雙手沒歇過不地為全家人務(wù)買菜煮飯洗洗漿漿縫補(bǔ)補(bǔ)拖地板整房間，家里所有的活全它包了。媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧。一塊布，經(jīng)它裁剪就成了式樣新穎的子，一套舊衣服，經(jīng)它拼湊就能改成我喜歡的新衣，一團(tuán)團(tuán)線團(tuán)，經(jīng)它編織，就成為漂亮的毛衣。秋天一天，媽媽正為我織一件新衣，我在一旁仔細(xì)地瞧，那雙手一針過來(lái)一針過去，那樣的歡快，每個(gè)動(dòng)作是那么嫻熟、準(zhǔn)確，我簡(jiǎn)直看呆了！媽媽的手不僅勤勞、靈巧，還很力大，為我們?nèi)覔纹鹨黄炜铡Ｋ３槲覀兇蚰旮?、碾米磨面，做許多好吃的家鄉(xiāng)糕點(diǎn)。每當(dāng)嘗到媽媽做的糕點(diǎn)，我心里都甜滋滋的。媽媽的手既平凡又不一般。我喜歡媽媽的那雙手。（）出下列詞語(yǔ)的近義詞。嫻熟（）

勤勞（）

靈巧（）

稀奇（）（）“”文中劃出一個(gè)過渡句。（）你看到媽媽粗糙的手，你會(huì)對(duì)媽媽說什么？2.寫話：如果你是文中的小金花，看著疾馳的列車載著親人志愿軍即將離開這片土地，你想說些什么？

參考指數(shù)：【字詞薈萃】1.戰(zhàn)役封鎖硝情噩剛大嫂籃2.硝（硝煙）消（消滅）稍（稍微）

謠（童謠）搖（搖籃）遙（遙遠(yuǎn)）

挎（挎包）垮（垮臺(tái)）跨（跨步）3.zh?。ǔ?yáng)）kōnɡ（空軍）ē（背帶）朝

空

背chá（宋朝）k?nɡ（空閑）a（背書）【句段集錦】1.（）奇→崎（）→道

以→已亡→忘2.（）您不用擔(dān)心，我們不會(huì)您這位朝鮮阿媽妮忘懷。（）比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。（）為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼。【課文鏈接】1.志愿軍戰(zhàn)士；大娘；大嫂；小花；朝