小學(xué)閱覽室管理制度

小學(xué)覽室理制一、本閱覽室由圖書管理人員負(fù)責(zé)管理凡本校生均可入閱讀。二、讀者入室閱讀，須將書包放在室外，不得攜帶入室。三、本閱覽室實(shí)行開架閱覽，為照顧所有讀者，每人限取1冊(cè)，閱畢放回原處，不得亂插亂放。四、本閱覽室的報(bào)刊雜志概不外借只許在室內(nèi)閱讀，如有特殊需要經(jīng)管理人員同，辦理借手續(xù)后可攜帶室外，借期不超過(guò)3。五、為保持閱覽室安靜的閱讀環(huán)境及清潔衛(wèi)生，者入室閱覽，言舉止要文明禮貌切勿高喧嘩，不得隨地吐痰和拋撒紙屑，不得在室內(nèi)吃零食等。六、讀者閱畢離開閱覽室時(shí)，將座椅凳子放回原處，做到輕放、輕走。七、讀者要愛(ài)護(hù)書刊，得在書刊上涂寫、圈點(diǎn)、卷折，不得撕剪報(bào)刊資料或帶閱覽室外，如違者按賠償制度處理。八、管理人員待讀者要主動(dòng)熱情，提供咨詢；讀者要尊重管理人員，服從管理制度。

一、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動(dòng)地為教育教學(xué)服務(wù)。二、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握?qǐng)D書館管理業(yè)務(wù)，按照《中國(guó)圖書館分類法》做好圖書的分類編目新書及時(shí)上架投入使用力提高圖書的利用率的周轉(zhuǎn)率。未登記的圖書不外借。三、嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。四、做好館藏書刊的驗(yàn)收、登記、造冊(cè)工作，保管好各類報(bào)、期刊、雜志和有價(jià)值的教案定期將其裝訂成冊(cè)并編目歸檔保持資料完整無(wú)損便于讀者查找。五、做好破舊圖書和有重要價(jià)值資料的修補(bǔ)、裝裱工作，提出館藏的注銷、剔除意見(jiàn)。六、負(fù)責(zé)圖書排架、整架，做好各類統(tǒng)計(jì)、清點(diǎn)與記錄，圖書書標(biāo)、卡片、登錄號(hào)、索書號(hào)及帳目要清楚齊全規(guī)范，做到書賬相符。七、幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書和查找資料，嚴(yán)格借閱手續(xù)。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書，不污損，不丟失。八、做好圖書館、閱覽室的清潔工作，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。

1書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)?！仙?讀書使人充實(shí)、討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確?！喔?舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知—蘇軾4我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的。

——達(dá)爾文5黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

——顏真卿6我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣?書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難?！?讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談——歌德9讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神—杜甫10學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆?！鬃?1讀書給人以快樂(lè)、給人以光彩、給人以才干?！喔?2讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友?！乜思?3為中華之崛起而讀書?！芏鱽?lái)14書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！勘葋?5鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！钊舳U16熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。—孫洙17問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！祆?8人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！障＝?9理想的書籍是智慧的鑰匙?！蟹蛲袪査固?0讀書不要貪多，而是要多加思索。這樣的讀書使我獲益不少—梭21讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒?！?2書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。—雨果23讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?4讀書忌死讀，死讀鉆牛角。—葉圣陶25與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己?！R克思26無(wú)限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。蘇霍姆林斯基27讀書也像開礦一