小學(xué)音樂湘文藝版 一年級下冊 第三課《(活動)做做敲敲》優(yōu)質(zhì)課公開課教案

小學(xué)音樂文藝版一年級下冊三（活動）做做敲敲優(yōu)質(zhì)課公課教案教師格證面試試講案1

1、識碰鈴沙錘、雙響筒、鈴鼓四種打擊樂,能夠區(qū)分不同樂器的基本音。2、會歌曲小樂手能夠自信、自然的演唱。3、用四種擊樂器為歌曲伴奏。2

1、識碰鈴沙錘、雙響筒、鈴鼓四種打擊樂,能夠區(qū)分不同樂器的基本音。2、會歌曲小樂手能夠自信、自然的演唱。3、用四種擊樂器為歌曲伴奏。3

教學(xué)重點認識四種打擊樂,辨他們不同的音色。教學(xué)難點在演唱或演奏中學(xué)生有興趣的用打擊樂器進行即興伴奏。4

4.1.1

第一學(xué)時師在上課前請同學(xué)們先跟老一起來練一個發(fā)聲練習(xí)。要求:輕聲的唱。(一導(dǎo)入師小朋友們,在我們的周,有很多很多的聲音現(xiàn)在我想請同學(xué)們利用自己身邊的東,發(fā)出一些不同的聲音。我先示范一“跺腳”這是什么聲音啊?你能不能用嘴模仿這個聲音沒有同學(xué)想嘗試一,發(fā)出不同的聲音。下面我再踏出一串聲,能模仿這個聲?①認一認師同學(xué)們真!通過剛才的游戲我們知道了不同的物敲擊出來的聲音各不相敲的速度不同便成了美妙的節(jié)奏。其實在我們音樂的世界里也有很多樂,發(fā)出很多很多不同的聲音。今天老師為同學(xué)們帶來了四種打擊樂(碰鈴沙錘、雙響筒、鈴鼓出樂器。師有同學(xué)認識這幾種樂器的?認識的請告訴大家它的名字。請說出樂器名字的同學(xué)試著敲一敲。請你為大家演奏一下XX好嗎?引導(dǎo)同學(xué)們模仿該樂器音響。同學(xué)們剛剛聽了的音,這種聲音讓你想到什?又仿佛看到了什?們能模仿一下它的聲音?老師總結(jié)并介紹正確演奏方法。沙錘演奏時,、右手各握一雙手上下晃,出各種節(jié)奏音型。沙錘發(fā)音清脆呈短暫的沙沙聲碰鈴演奏時兩手各執(zhí)一,鈴口朝,互相碰擊而振動發(fā),它聲音清脆悅耳穿透性強。雙響筒演時左手持樂器木柄,手持小木棒敲擊竹筒兩側(cè)會發(fā)出高低兩種聲音,邊聲音高鈴鼓有很多種的演奏方法。而每種方法所制造出來的聲響亦不同。主要是敲打和滾奏。師同學(xué)們閉上眼,響某種樂器,請同學(xué)猜猜是哪種樂器。聽一聽呀猜一猜什么敲響了?(書上的節(jié)奏敲(三)學(xué)唱《小樂手》①初次聆聽師接下來我們要學(xué)習(xí)一首新歌。請同學(xué)們認真聽聽第一,聽唱到了哪兩種樂器把這兩種樂器的聲音比喻成什么。②按節(jié)奏讀歌詞師接下來請同學(xué)們跟老師一起來有節(jié)奏的朗誦歌詞。老師帶領(lǐng)學(xué)生有表情、有動作、有節(jié)奏的朗誦第一段歌并用簡單的二拍子進行伴。注意休止符學(xué)唱歌——隨琴逐句學(xué)唱有感情的完整演,活潑的。師同學(xué)們唱得真!