小學(xué)三年級(jí)我是尊老敬老好少年實(shí)踐活動(dòng)教案

小學(xué)三年級(jí)我是尊老敬老好少年實(shí)踐活動(dòng)教案一、“我是尊老愛(ài)老好少年”活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)我國(guó)尊老敬老優(yōu)良傳統(tǒng)、當(dāng)?shù)鼐蠢厦溯W事和優(yōu)良的民風(fēng)民俗。能力目標(biāo)：積極主動(dòng)與身邊的老年人溝通和交流，了解老年人的實(shí)際生活困難和需求情感目標(biāo)：在敬老愛(ài)老過(guò)程中，初步樹(shù)立尊老敬老、主動(dòng)為老年人提供服務(wù)的意識(shí)，提升孩子們的社會(huì)責(zé)任感。二、“我是尊老愛(ài)老好少年”活動(dòng)內(nèi)容成立活動(dòng)小組：本次活動(dòng)成員主要來(lái)源于小學(xué)三至六年級(jí)學(xué)生，各中隊(duì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇相應(yīng)的活動(dòng)方案自由組合，并推選組長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)籌安排。本次活動(dòng)擬成立如下小組：調(diào)查走訪(fǎng)小組。主要通過(guò)調(diào)查走訪(fǎng)，學(xué)習(xí)我國(guó)敬老優(yōu)良傳統(tǒng)當(dāng)?shù)鼐蠢厦溯W事和優(yōu)良的民風(fēng)民俗。宣傳報(bào)道小組。主要負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道中隊(duì)活動(dòng)信息，營(yíng)造良好氛圍。如本班小記者向廣播站投稿、在校園網(wǎng)上發(fā)通訊、在班級(jí)微信群里發(fā)圖片和文字及時(shí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)報(bào)道等。上門(mén)服務(wù)小組。了解身邊老人實(shí)際生活中存在的困難和需求為老人做些力所能及的事情，鍛煉自身的社會(huì)服務(wù)意識(shí)。制定活動(dòng)計(jì)劃：1、學(xué)生組內(nèi)討論：本組采用哪種方式方法進(jìn)行活動(dòng)，什么時(shí)間進(jìn)行，如何分工。2、教師指導(dǎo)學(xué)生可以通過(guò)上網(wǎng)查找、搜集有關(guān)的資料和活動(dòng)素材，圖書(shū)館查閱書(shū)籍，調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)的方式展開(kāi)研究。3、各小組交流小組的活動(dòng)計(jì)劃，教師審定計(jì)劃?；顒?dòng)過(guò)程：、各中隊(duì)召開(kāi)尊老愛(ài)老的主題隊(duì)課。了解學(xué)習(xí)我國(guó)敬老愛(ài)親的優(yōu)良傳統(tǒng)、當(dāng)?shù)鼐蠢厦溯W事、班內(nèi)尊老愛(ài)親小標(biāo)兵的典型事例。讓每一位學(xué)生學(xué)有榜樣，從而激發(fā)他們尊老愛(ài)親的情感。、通過(guò)上門(mén)服務(wù)小組開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)。組織他們幫助老人打掃衛(wèi)生、清洗衣物、購(gòu)買(mǎi)生活用品、梳頭發(fā)剪指甲等。通過(guò)為老年人提供力所能及的志愿服務(wù)，推動(dòng)敬老愛(ài)老、老少共融的良好社會(huì)風(fēng)尚的形成。、組織學(xué)生進(jìn)行文藝演出。讓學(xué)生準(zhǔn)備一些節(jié)目，如唱歌、跳舞、相聲、器樂(lè)等，到孤寡老人家或敬老院進(jìn)行節(jié)目表演，讓老人們得到精神上的愉悅，也讓愛(ài)在孩子們心中生根開(kāi)花。、制作感恩卡或?qū)懸环鈭?bào)恩感謝信：請(qǐng)同學(xué)們把自己想說(shuō)的心里話(huà)制作成卡片或?qū)懗梢环庑?，并親手交給父母，向父母報(bào)告自己的學(xué)習(xí)生活情況，以實(shí)際成績(jī)回報(bào)父母。、為父母做一件事：如：為父母、長(zhǎng)輩捶一次背、梳一次頭盛一碗飯、洗一次碗等等。引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，樹(shù)立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，、活動(dòng)后要求同學(xué)們辦一期手抄報(bào)或?qū)懸黄顒?dòng)感悟。以此來(lái)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思，從而培養(yǎng)個(gè)人感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。三、活動(dòng)小計(jì)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課自始至終都是圍繞隊(duì)員們進(jìn)行的，并且讓隊(duì)員在實(shí)踐中成長(zhǎng)。有調(diào)查訪(fǎng)問(wèn):從微觀的考察到宏觀的把握。有小組活動(dòng)：學(xué)生們親自去實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)尊