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————來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供供參考————來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供供參考————來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供供參考小班科學(xué):各種各樣的襪子小班活動(dòng):各種各樣的襪子活動(dòng)目標(biāo):1、了解襪子的外部特征,知道襪子是各種各樣的。2、知道襪子對(duì)人們的作用,掌握襪子的穿脫方法,會(huì)自己穿襪子。3、由各種襪子的美,產(chǎn)生對(duì)美的興趣,提高美的欣賞力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:襪子若干、塑料筐若干、輕音樂一段、活動(dòng)過(guò)程:一、觀察襪子的外部特征。1、組織幼兒參觀襪子。導(dǎo)入:小朋友看,今天老師給你們帶來(lái)了什么?請(qǐng)你們?nèi)タ匆豢匆m子是什么樣子的?摸一摸有什么感覺?和好朋友的比一比,有什么不一樣?2、組織幼兒討論。討論:你剛才看到的襪子是什么樣的?有什么感覺?襪子有什么不同?(顏色、大小長(zhǎng)短、厚薄材料等)你還見過(guò)其它特殊的襪子嗎?(五指襪、保健襪等)二、將襪子分類。1、將襪子分類。導(dǎo)入:剛才我們小朋友在參觀的時(shí)候把襪子給弄亂了,我們現(xiàn)在來(lái)給襪子分分家好嗎?住在一家的襪子都要有一個(gè)相同的地方。2、組織幼兒討論。討論:你是按照襪子的什么相同讓他們住在一個(gè)家的?三、了解襪子的作用。導(dǎo)入:剛才我們參觀了襪子,幫襪子分了家。那你知道襪子有什么用呢?人們?yōu)槭裁匆┮m子呢?(保暖;美觀:襪子可以陪襯皮鞋,并能很好地將褲子和皮鞋協(xié)調(diào)起來(lái),讓人們更美;舒適:襪子有彈性、柔軟,可以更好地貼在腳上,減弱腳與鞋子之間的摩擦,不容易傷到腳;有的起保健作用。)四、穿襪子比賽,結(jié)束活動(dòng)。1、穿襪子比賽。2、與下一個(gè)活動(dòng)銜接:襪子好玩嗎?還想玩嗎?休息
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