小班科學(xué):各種各樣的襪子_第1頁(yè)
小班科學(xué):各種各樣的襪子_第2頁(yè)
小班科學(xué):各種各樣的襪子_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

————來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供供參考————來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供供參考————來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供供參考小班科學(xué):各種各樣的襪子小班活動(dòng):各種各樣的襪子活動(dòng)目標(biāo):1、了解襪子的外部特征,知道襪子是各種各樣的。2、知道襪子對(duì)人們的作用,掌握襪子的穿脫方法,會(huì)自己穿襪子。3、由各種襪子的美,產(chǎn)生對(duì)美的興趣,提高美的欣賞力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:襪子若干、塑料筐若干、輕音樂一段、活動(dòng)過(guò)程:一、觀察襪子的外部特征。1、組織幼兒參觀襪子。導(dǎo)入:小朋友看,今天老師給你們帶來(lái)了什么?請(qǐng)你們?nèi)タ匆豢匆m子是什么樣子的?摸一摸有什么感覺?和好朋友的比一比,有什么不一樣?2、組織幼兒討論。討論:你剛才看到的襪子是什么樣的?有什么感覺?襪子有什么不同?(顏色、大小長(zhǎng)短、厚薄材料等)你還見過(guò)其它特殊的襪子嗎?(五指襪、保健襪等)二、將襪子分類。1、將襪子分類。導(dǎo)入:剛才我們小朋友在參觀的時(shí)候把襪子給弄亂了,我們現(xiàn)在來(lái)給襪子分分家好嗎?住在一家的襪子都要有一個(gè)相同的地方。2、組織幼兒討論。討論:你是按照襪子的什么相同讓他們住在一個(gè)家的?三、了解襪子的作用。導(dǎo)入:剛才我們參觀了襪子,幫襪子分了家。那你知道襪子有什么用呢?人們?yōu)槭裁匆┮m子呢?(保暖;美觀:襪子可以陪襯皮鞋,并能很好地將褲子和皮鞋協(xié)調(diào)起來(lái),讓人們更美;舒適:襪子有彈性、柔軟,可以更好地貼在腳上,減弱腳與鞋子之間的摩擦,不容易傷到腳;有的起保健作用。)四、穿襪子比賽,結(jié)束活動(dòng)。1、穿襪子比賽。2、與下一個(gè)活動(dòng)銜接:襪子好玩嗎?還想玩嗎?休息

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論