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/3棉簽、紅色、綠色兩種顏料、紙制盤子每人一個(gè)、濕毛巾、盤子若干、紅蘿卜圖片。活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入、引起興趣1、播放生日歌。出示背景圖。今天會(huì)是誰的生日？2、今天是小兔的生日，她做很多好吃招待朋友。3、小兔會(huì)買什么菜？（出示紅蘿卜）4、紅蘿卜長(zhǎng)的什么樣？二、感知圓的特征，幼兒嘗試畫圓。1、出示棉簽示范畫蘿卜。（1）裝紅蘿卜。（圓圓的、紅紅的）小棉簽，手中拿，喝點(diǎn)水，點(diǎn)點(diǎn)頭，站站好。示范畫封閉的圓形，講解畫圓的方法。運(yùn)用兒歌式的語言：小棉簽，手中拿，喝點(diǎn)水，點(diǎn)點(diǎn)頭，站站好，繞一圈，接起來。（2）圓圓的蘿卜缺什么？（葉子），蘿卜葉子長(zhǎng)出來咯，短短的、直直的，要跟蘿卜連起來?。ó嬌咸}卜葉子）2、練習(xí)畫圓。三、嘗試用圓來表現(xiàn)紅蘿卜，激發(fā)幼兒作畫的愿望。1、找一個(gè)空盤子一起幫小兔來裝蘿卜。2、幼兒作畫。要求：棉簽輕輕的蘸顏料。紅蘿卜紅顏色，蘿卜葉子是綠顏色。畫出封閉的圓。3、幫助較弱幼兒，大膽畫圓。鼓勵(lì)幼兒將“菜籃”裝滿，可以畫大大小小的紅蘿卜。提醒幼兒最后用綠色的顏料添畫上綠色的蘿卜葉子。四、作品展示1、大大小小的蘿卜送給小兔。一起祝小兔生日快樂！2、共同唱生日快樂歌。活動(dòng)反思：在美術(shù)活動(dòng)中，可提供多種材料讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)作，讓幼兒在創(chuàng)作中感受不同美術(shù)工具帶來的樂趣。選材較適合幼兒的年齡特征和發(fā)展水平。在教學(xué)過程中，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒所需，并及時(shí)引導(dǎo)、幫助解決。

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