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小學(xué)語文青年師閱讀教學(xué)觀活動心得體xxx年xxx月xxx日xxx省57號,陳!我!心態(tài)雖調(diào)整好了,!除在9號上午!她在課堂;她;還!作呢!1、一堂課,老師忙得很,學(xué)生沒事干的課,不是好;2、一堂課,老師的問句多,陳述句少的課,不是好;1
3、課堂上,旁觀者多,積極參與者少的課,不是好課。三個標(biāo)準(zhǔn)一說完,我!以往,我們總在摳某節(jié)課的這里不到位,那里不完美。而!我?能駕馭得了?她?嗎2
味!!關(guān)20**年!那?1、要過好書寫示范關(guān)。學(xué)生寫得一手好字的前提是老師寫得一手好字。所2、要過好傾聽表達(dá)關(guān)。教師在教育教學(xué)中要通過傾聽發(fā)現(xiàn)問題,才能及時解3、要過好朗讀指導(dǎo)關(guān)。先得讓自己的誦讀能感動自己了,再去想法指導(dǎo)學(xué)!如?4、要過好解讀設(shè)計關(guān)。教師對教材的解讀準(zhǔn)確,再加上精彩的設(shè)計,就等于5、要過好基礎(chǔ)知識關(guān)。教師在知識點上出差錯,就如同一位醫(yī)生的醫(yī)術(shù)不夠!相3
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