小學(xué)防火應(yīng)急演練方案

宋寨小學(xué)消演練方案一、演練目的為了增強(qiáng)師生火險發(fā)生時的自我保護(hù)能力，提高防火安全意識，傳授學(xué)生基本的防火滅火方法，我校將組織全體師生進(jìn)行了防火安全演練活動，掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。二、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮：胡尚學(xué)副指揮：陳順發(fā)成員：各班班主任三、演練步驟1、讓學(xué)生熟悉消防應(yīng)急避險的方法。2、讓學(xué)生熟悉避險集中地點和所經(jīng)途徑的路線。3進(jìn)行模擬發(fā)生危險的演練。四、演練安排1、練時間：2015年3月23日上午10：002、演練內(nèi)容：火災(zāi)逃生演練；疏散逃生演練。3、警報信號：消防應(yīng)急避險和疏散以警報聲作為信號。危險發(fā)生的信號：三次警報聲；代表發(fā)生危險，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險，打開前后逃生門。連續(xù)警報聲任和相關(guān)人員按照預(yù)訂方案組織學(xué)生進(jìn)行演練，組織學(xué)生疏散逃生完到指定位置。全過程要求在分鐘內(nèi)完成。

4、準(zhǔn)備的逃生工具各班班主任要布置本班學(xué)生帶干凈的白毛巾或口罩五、演練步驟（一）預(yù)先對全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí)。全校學(xué)生統(tǒng)一在教室內(nèi)聽取學(xué)校組織的安全教育知識專題講座，讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識和方法，通知學(xué)生演習(xí)時間。（二）班主任在9：40-9：集中再次對本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項和安排進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和部署。（三）聽到警報后，要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。（四）撤離方案：1老師要迅速打開教室的前后門（后門要指定一名學(xué)生負(fù)責(zé)），教室里的學(xué)生有序到教室前后門口緊急集合，要分成前后兩部分按照距前后門的距離，由近到遠(yuǎn)在老師的安排下陸續(xù)快速撤離教室。2、全校師生迅速停下手中的一切活動，按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向室外跑，老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。3、進(jìn)入操場后學(xué)生站位安排：學(xué)生進(jìn)入操場后要按照自北向南，面朝西，從學(xué)前班到六年級的順序整齊站好。老師要站在學(xué)生的外圍，形成圍護(hù)形狀。()務(wù)處在接到警報后要組織相關(guān)人員迅速關(guān)閉電、氣等，避免造成更大的傷害。

六、管理人員職責(zé)班主任及管理人員在演練中起著重要的作用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應(yīng)做到：1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的危險發(fā)生，而不是一種游戲。3、師要按預(yù)先的分工，迅速到指定崗位，同時及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?、發(fā)生意外事故時，要及時果斷作出處理。5、合后迅速及時清點人數(shù)并上報。七、演練結(jié)束當(dāng)各班到齊集中地點，班主任經(jīng)查實人數(shù)無誤后，要向演習(xí)總指