中班美術(shù)活動教案：帆船教案

中班美術(shù)活動教案：帆船教案活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒運用隨意折疊、涂色塊的方法表現(xiàn)不同的船帆。2、初步培養(yǎng)幼兒對色彩的感受力。3、發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。5、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣?；顒訙蕚洌?、“大?！北尘皥D一張、帆船模型若干2、帆船底座人手1個、用來制作船帆的形狀各異的白紙、黑色水彩筆、油畫棒活動過程：（一）激發(fā)幼兒制作船帆的興趣和愿望1、（幼兒圍坐在“大?！北尘芭裕煟骸靶∨笥芽矗@是什么地方?大海上有什么？2、啟發(fā)幼兒觀察周圍的帆船，說說帆船上少了什么？（部分船沒有帆）3、師：“帆船沒有帆能航行嗎?為什么？那怎么辦呢？”（二）引導(dǎo)幼兒共同討論船帆的制作方法1、鼓勵幼兒自由討論船帆的制作方法。2、引導(dǎo)幼兒觀察“大?！鄙献灾频姆?，討論船帆是怎樣做成的。師：“你知道這些船帆是怎么做的嗎？"（引導(dǎo)幼兒觀察船帆上的折痕并發(fā)現(xiàn)這些折痕是通過反復(fù)折疊而產(chǎn)生的。）3、給每個幼兒一張白紙，請幼兒折疊并觀察折痕。4、師生共同總結(jié)制作方法：將紙隨意折疊數(shù)次，注意盡量用力折疊，使折痕明顯，然后打開，用水彩筆描出折痕，最后上色，盡可能淺色和深色互相搭配或有規(guī)律地交替使用顏色。船帆做好后，把它插在底座上。（三）幼兒制作，教師指導(dǎo)1、請美味幼兒自由選擇一張圖形紙當(dāng)船帆進行設(shè)計、裝飾。2、啟發(fā)幼兒將紙沿各種角度折疊，建議幼兒折疊次數(shù)不要過多，鼓勵幼兒折出與別人不同的圖案。3、鼓勵幼兒正反面均勻涂色。4、幫助幼兒將船帆插在底座上。（四）組織幼兒共同欣賞1、請幼兒將自制的帆船送到“大海”上。2、幼兒互相欣賞，感受帆的造型美和色彩美，體驗成功的樂趣。3、幼兒自由舉行“帆船比賽”。小班數(shù)學(xué)《看圖連線》活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)按物品的多少畫出相應(yīng)數(shù)量的豎線。2、能根據(jù)物品的數(shù)量找出對應(yīng)關(guān)系，會比較物體數(shù)量的多少?；顒訙蕚洌?、上面畫有實物、下面可以畫豎線的記錄表1張。2、操作材料若干，彩筆若干，可以畫線的記錄紙若干（物品的數(shù)量在5以內(nèi)）。3、教學(xué)掛圖《小老鼠吃蛋糕》?；顒舆^程：一、分一分1、幼兒自由選擇數(shù)量、顏色或形狀不同的操作材料，然后將材料按某種特征分類。2、引導(dǎo)幼兒說出分類后每種物品的數(shù)量。3、思考：用什么樣的記錄方式統(tǒng)計物品的數(shù)量？二、畫豎線記錄數(shù)量1、教師出示記錄表，并示范講解，根據(jù)星星的數(shù)量在下面空格里畫出相等的豎線。2、幼兒自由選擇記錄表，然后根據(jù)表中物品的數(shù)量畫出相等數(shù)量的豎線。3、鼓勵幼兒根據(jù)豎線的多少分別說出物品的數(shù)量。三、觀察畫冊《看圖連線》1、說一說，樂樂和奇奇收到了哪些禮物？哪些禮物多？哪些禮物少？2、數(shù)一數(shù)，每種禮物各有多少個？3、連一連，將數(shù)量相同的禮物連起來。日常生活教育及區(qū)域活動投放材料：引導(dǎo)幼兒觀察教學(xué)掛圖《小老鼠吃蛋糕》，先讓幼兒講述每幅圖片的內(nèi)容，然后引導(dǎo)幼兒按小老鼠的數(shù)量和蛋糕的大小，將圖片進行排序，引導(dǎo)幼兒在數(shù)學(xué)《小老鼠吃蛋糕》的方框里用豎線表示相應(yīng)的順序，鼓勵幼兒將畫面編成故事講給大家聽。家