青島版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第13課月球地球和太陽(yáng)相對(duì)運(yùn)動(dòng)學(xué)歷案

月球地球和太陽(yáng)的相對(duì)運(yùn)動(dòng)【課題與課時(shí)】青島版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元第13課【課標(biāo)要求】2017年課程標(biāo)準(zhǔn)：13.4太陽(yáng)系是人類已經(jīng)探測(cè)到的宇宙中很小的一部分，地球是太陽(yáng)系中的一顆行星。2022年課程標(biāo)準(zhǔn)：9.5地球所處的宇宙環(huán)境?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】.知道月球、地球和太陽(yáng)的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方式和相對(duì)大小。.能基于所學(xué)的知識(shí)，通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)，描述月球地球和太陽(yáng)的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方式。.對(duì)月球、地球和太陽(yáng)的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方式和相對(duì)大小表現(xiàn)出進(jìn)行科學(xué)探究的興趣，能大膽質(zhì)疑，從不同的視角提出研究思路，完成探究活動(dòng)。.了解人類的好奇和社會(huì)需求是推動(dòng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的動(dòng)力，科技的發(fā)展和應(yīng)用影響著社會(huì)發(fā)展。【評(píng)價(jià)任務(wù)】.任務(wù)一：月球、地球和太陽(yáng)是怎樣相對(duì)運(yùn)動(dòng)的？（檢測(cè)目標(biāo)1）.任務(wù)二：了解月球、地球和太陽(yáng)的相對(duì)大小。（檢測(cè)目標(biāo)2）【資源與建議】.“地球、月球都在不停地運(yùn)動(dòng)著，它們是怎樣運(yùn)動(dòng)的？”是探究月球、地球和太陽(yáng)的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方式和相對(duì)大小的起點(diǎn)。課前需準(zhǔn)備三球儀等器材。.學(xué)習(xí)過(guò)程：首先，月球、地球和太陽(yáng)是怎樣相對(duì)運(yùn)動(dòng)的；接著，了解月球、地球和太陽(yáng)的相對(duì)大小，并進(jìn)行檢測(cè)與拓展活動(dòng)。.本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)是“月球、地球和太陽(yáng)是怎樣相對(duì)運(yùn)動(dòng)的”，難點(diǎn)是“月球、地球和太陽(yáng)是怎樣相對(duì)運(yùn)動(dòng)的”通過(guò)完成任務(wù)一，觀看視頻并通過(guò)三球儀的使用將有助于突破難點(diǎn)。【學(xué)習(xí)過(guò)程】務(wù)一：月球、地球和太陽(yáng)是怎樣相對(duì)運(yùn)動(dòng)的？（檢測(cè)目標(biāo)1）（參照教材活動(dòng)一：月球、地球和太陽(yáng)是怎樣相對(duì)運(yùn)動(dòng)的？）回憶，交流，明確月球、地球和太陽(yáng)的相對(duì)運(yùn)動(dòng)。.小結(jié)：月球自轉(zhuǎn)的同時(shí)圍繞地球公轉(zhuǎn)，地球自轉(zhuǎn)的同時(shí)圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，地球帶著月球有規(guī)律地圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。.模擬月球、地球和太陽(yáng)的相對(duì)運(yùn)動(dòng)。(1)小組分工：三個(gè)同學(xué)分別模擬太陽(yáng)、地球和月球。(2)模擬三球之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)：每名同學(xué)的運(yùn)動(dòng)方向、運(yùn)動(dòng)周期、運(yùn)動(dòng)軌跡要正確。(3)交流：模擬月球、地球和太陽(yáng)的相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)的收獲和遇到的問(wèn)題。.通過(guò)觀察三球儀認(rèn)識(shí)月球、地球和太陽(yáng)的相對(duì)運(yùn)動(dòng)。(1)認(rèn)識(shí)三球儀的組成：紅球代表太陽(yáng)，藍(lán)球代表地球，白球代表月亮。(2)觀看視頻，學(xué)習(xí)三球儀的使用。(3)分組使用三球儀模擬月球、地球和太陽(yáng)的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，并做好記錄。.小組同學(xué)記錄觀察到的現(xiàn)象并填寫(xiě)《科學(xué)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)》。?我知道太陽(yáng)、地球、月球之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方式(寫(xiě)一寫(xiě)或畫(huà)一畫(huà))：.總結(jié)歸納：月球繞地球自西向東公轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)的同時(shí)繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：(1)每個(gè)小組都要推選代表在全班交流；(2)能通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn),描述月球、地球和太陽(yáng)的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方式；(3)能從不同視角提出研究思路。務(wù)二：了解月球、地球和太陽(yáng)的相對(duì)大小。(檢測(cè)目標(biāo)2)(參照教材活動(dòng)二：了解月球、地球和太陽(yáng)的相對(duì)大小。).閱讀課本資料卡回答以下問(wèn)題？(1)月球、地球和太陽(yáng)的直徑分別是多少？(2)太陽(yáng)、地球和月球的直徑之比是多少？(3)如果用網(wǎng)球代表月球，籃球代表地球，太陽(yáng)用什么表示？.填寫(xiě)《科學(xué)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)》。?我這樣模擬太陽(yáng)、地球、月球的相對(duì)大小:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（1）知道月球、地球和太陽(yáng)的相對(duì)大??；（2）小組代表有理有據(jù)地將本組發(fā)現(xiàn)和結(jié)論在全班交流。【檢測(cè)與作業(yè)】L選擇題（檢測(cè)目標(biāo)2）（1）下列關(guān)于太陽(yáng)、地球和月球的描述正確的是（）。A.從地球上看太陽(yáng)和月球的大小是差不多的B.地球、月球都是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的行星C.太陽(yáng)和月球都是會(huì)發(fā)光的（2）地球、太陽(yáng)、月球三個(gè)天體，體積按由小到大的順序排列應(yīng)該是（）oA.月球、地球、太陽(yáng)B.地球、月球、太陽(yáng)C.太陽(yáng)、地球、月球（3）地球的體積是月球體積的（）oA.79倍B.49倍C.19倍2.判斷題（檢測(cè)目標(biāo)1、目標(biāo)2）（1）太陽(yáng)和月球大小相同，所以看起來(lái)樣大。（）（2）宇宙中月球繞著地球轉(zhuǎn)，