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表述簡潔、清楚。1、深鉆教材，學期計劃能正確理解和把握全冊教材的總目標與教學要求，2、對學生學習情況了解，學況分析實事求是，能為教學措施的制定提供有用的信息。4、測驗?zāi)康拿鞔_，次數(shù)合理，不過多過少。分數(shù)統(tǒng)計準確無誤。測驗分析準確、改進措施得當。1、教學目的明確，重難點把握準確，知識點講授清楚、無知識性錯誤。2、能按要求開展課前預(yù)備常規(guī)活動，教學準備充分，能根據(jù)教材內(nèi)容和學生實際選用適當教具、學具和多媒體等輔助教學。3、語言親切、指令簡潔、清楚，術(shù)語運用恰當、準確。課堂教學6、建立本學科課堂常規(guī)，注重學生學習習慣的培養(yǎng)，課堂教學秩序井然。7、嚴格按照教學進度上課，不隨意更改教學內(nèi)容。8、重視學習方法的指導(dǎo)，講練結(jié)合，當堂反饋，及時點撥，學生掌握扎實。1、作業(yè)布置適量，題型合理、作業(yè)及試卷批改及時、規(guī)范。批改錯誤率低于2%。2、能根據(jù)測試情況，調(diào)整教學策略，查漏補缺，培優(yōu)輔差。作業(yè)批改培優(yōu)輔差3、培優(yōu)補差名單清楚，計劃可操作性強。措施得力，效果明顯。1、學生喜歡老師，學生對所教學科產(chǎn)生興趣，家長反映良好。教學效果1、準時參加教研活動和業(yè)務(wù)學習，積極參與討論，做到不遲到、不早退、不缺席。2、每月聽課不少于2節(jié)，聽課記錄認真、詳細，具有一定的課堂教學評價能力。業(yè)務(wù)學習教研能力3、努力學習專業(yè)理論知識，每學期閱讀2本相關(guān)的專業(yè)書刊，并做好讀書筆記。校本課程3、能按照實施課程的操作流程，認真開展活動。5、活動有切實可行的實施計劃、并能及時客觀的進行活動小結(jié)。合計評分月月月月月4、能結(jié)合課堂教學的目標與要求以及學生的差異性，分層編制作業(yè)。4、能根據(jù)學科特點制定全面的復(fù)習計劃，幫助學生回顧、理清全學期學習內(nèi)容，查漏補缺、鞏固知識要點。課堂教學6、重視學習方法指導(dǎo)，講練結(jié)合，當堂反饋，及時點撥，學生掌握扎實。7、充分體現(xiàn)教育公平，能激勵和調(diào)動各類學生主動、積極參與教學活動。8、善于引導(dǎo)學生質(zhì)疑問難，鼓勵學生大膽、創(chuàng)造性地發(fā)表自己的見解。并能給予學生恰當回應(yīng)。9、能較好勝任低中高其中兩個學段、各種課型的教學。作業(yè)批改培優(yōu)輔差3、能根據(jù)測試情況，迅速調(diào)整教學策略，查漏補缺，培優(yōu)輔差。4、培優(yōu)補差計劃全面，可操作性強，措施得力，效果比較突出。5、學生學習有困難及時與家長聯(lián)系、溝通，了解情況，尋求配合一致的教育效果。教學效果4、期末綜合測驗，合格率達100%；優(yōu)秀率低年級80%、中年級70%、高年級60%。平均分高于校內(nèi)、市內(nèi)平均水平。5、每學年在教學競賽中獲校級以上表彰與獎勵一次，所教學生在競賽中獲區(qū)級以上表彰和獎勵一次業(yè)務(wù)學習2、重視教研活動，教研活動時，發(fā)揮骨干作用，積極發(fā)表有價值的言論。3、努力學習專業(yè)理論知識，每學期閱讀2本相關(guān)的專業(yè)書刊，并做好讀書筆記。4、精讀課程標準，關(guān)心學科教育發(fā)展現(xiàn)狀，能帶著問題開展教學實踐。教研能力校本課程5、能把校本課程等同于其它學科課程，按時按點開展，不隨意調(diào)整活動內(nèi)容、不隨意占用活動時間?；顒娱_展時間不做無關(guān)事宜。1、每學期主動與一名新教師/年輕教師結(jié)對，做好幫扶計劃、落實幫扶措施，學期結(jié)束有一定的幫扶效果。2、開放課堂，接受預(yù)約聽課，不推辭任何預(yù)約聽課要求。骨干示范3、積極承擔學校對外觀摩課，每學期主動進行1節(jié)校內(nèi)觀摩課開放，1節(jié)組內(nèi)開放課。4、每月主動聽評兩節(jié)課，和被聽課教師進行切磋和指導(dǎo)。5、三年內(nèi)在區(qū)級以上教育刊物發(fā)表論文一篇或在區(qū)級以上的論文評比中獲獎。合計準學科帶頭人課任教師績效考評細則評分月月月月月1、能很好的根據(jù)學科課程標準、教材內(nèi)容、學生實際制定切實、可操作性強的三維教學目標。教學反思深刻，有價值。2、能較好的抓住教學內(nèi)容要點，找準重難點，體現(xiàn)對學生學習情況的預(yù)見性。3、教學環(huán)節(jié)清晰、恰當，時間安排合理。4、能結(jié)合課堂教學的目標與要求以及學生的差異性，精心選擇和編制作業(yè)。5、板書設(shè)計布局合理、新穎、醒目、提綱挈領(lǐng)，條理清晰。1、能結(jié)合課程標準準確理解和把握本冊教材在小學階段的作用和地位，深刻理解本冊教材的總目標與教學要求。2、對學生學習情況深入了解，學況分析透徹，能為教學措施的制定提供有用的信息。3、具有自行出卷能力，能準確把握測驗的難度系數(shù)，質(zhì)量分析透徹、原因查找準確，改進措施得當、可操作性強。4、能根據(jù)學科特點制定全面的復(fù)習計劃，幫助學生回顧、理清全學期學習內(nèi)容，查漏補缺、鞏固知識要點。5、有很強的教學反思能力，教學總結(jié)、案例分析有理論高度，具有較大推廣價值。教案設(shè)計工作手冊課堂教學1、能準確把握作業(yè)與練習的設(shè)計，題型合理、作業(yè)批改錯誤率低于2%。作業(yè)批改2、能根據(jù)學生實際，分層設(shè)計和布置作業(yè)。作業(yè)量恰當，體現(xiàn)輕負擔，高效率。3、能根據(jù)測試情況，迅速調(diào)整教學策略，查漏補缺，培優(yōu)輔差。4、培優(yōu)補差計劃全面，可操作性強，措施得力，效果十分突出。培優(yōu)輔差5、學生學習有困難及時與家長聯(lián)系、溝通，了解情況，尋求配合一致的教育效果。教學效果4、期末綜合測驗，合格率達100%；優(yōu)秀率低年級80%、中年級70%、高年級60%。平均分高于校內(nèi)、市內(nèi)平均水平。5、每學年在教學競賽中獲校級以上表彰與獎勵一次，所教學生在競賽中獲區(qū)級以上表彰和獎勵一次1、每月聽課不少于4節(jié)，聽課記錄認真、詳細，課堂評價指導(dǎo)能力強。業(yè)務(wù)學習2、重視教研活動，教研活動時，發(fā)揮骨干作用，發(fā)言具有專業(yè)性和指導(dǎo)性。5、積極承擔課題實驗，有堅持到底的科學實驗精神，課題小結(jié)、論文交繳及時有一定理論水平。1、知識涉掠面廣，善于搜集有利于活動開展的信息、資料。2、深刻理解學校培養(yǎng)目標，認同并理解實施校本課程的意義，能在學校要求的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的開展活動。3、有很強的活動組織能力，能熟練按活動操作流程開展，深入指導(dǎo)學生開展校本課程，實施效果好。校本課程4、活動有切實可行的實施計劃、并能及時客觀的進行活動小結(jié)，反思能力強。5、把校本課程等同于其它學科課程，按時按點開展，不隨意調(diào)整活動內(nèi)容、不隨意占用活動時間?；顒娱_展時間不做無關(guān)事宜。骨干示范合計學科帶頭人課任教師績效考評細則評分月月月月月1、能熟練的根據(jù)學科課程標準、教材內(nèi)容、學生實際制定準確、可操作性強的三維教學目標。教學反思深刻，有價值。2、能準確抓住教學內(nèi)容要點，找準重難點，體現(xiàn)對學生學習情況的預(yù)見性。3、教學環(huán)節(jié)非常清晰、恰當，時間安排非常合理。4、能結(jié)合課堂教學的目標與要求以及學生的差異性，精心選擇和編制作業(yè)。5、板書設(shè)計布局合理、新穎、醒目、提綱挈領(lǐng)，條理清晰。教案設(shè)計工作手冊課堂教學7、充分體現(xiàn)教育公平，能激勵和調(diào)動各類學生主動、積極參與教學活動。8、積極引導(dǎo)學生質(zhì)疑問難，鼓勵學生大膽、創(chuàng)造性地發(fā)表自己的見解。并能給予學生恰當回應(yīng)，引發(fā)學生深入思考。9、能很好勝任小學各個學段、各種課型的教學。1、能準確把握作業(yè)與練習的設(shè)計，題型合理、作業(yè)批改錯誤率低于2%。作業(yè)批改2、能根據(jù)學生實際，分層設(shè)計和布置作業(yè)。作業(yè)量恰當，體現(xiàn)輕負擔，高效率。3、能根據(jù)測試情況，迅速調(diào)整教學策略，查漏補缺，培優(yōu)輔差。4、培優(yōu)補差計劃全面，可操作性強，措施得力，效果十分突出。培優(yōu)輔差5、學生學習有困難及時與家長聯(lián)系、溝通，了解情況，尋求配合一致的教育效果。1、學生喜歡老師，學生對所教學科產(chǎn)生興趣，家長信賴，滿意度達95%。教學效果4、期末綜合測驗，合格率達100%；優(yōu)秀率低年級80%、中年級70%、高年級60%。平均分高于校內(nèi)、市內(nèi)平均水平。5、每學年在教學競賽中獲校級以上表彰與獎勵一次，所教學生在競賽中獲區(qū)級以上表彰和獎勵一次1、每月聽課不少于5節(jié)，聽課記錄認真、詳細，有很強的課堂評價指導(dǎo)能力。業(yè)務(wù)學習2、重視教研活動，教研活動時，發(fā)揮骨干作用，發(fā)言具有專業(yè)性和指導(dǎo)性。2、深刻理解學校培養(yǎng)目標，認同并理解實施校本課程的意義，能在學校要求的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的開展活動。3、有很強的活動組織能力，能熟練按活動操作流程開展，深入指導(dǎo)學生開展校本課程，實施效果好。校本課程4、活動有切實可行的實施計劃、并能及時客觀的進行活動小結(jié)，反思能力強并能對校本課程提出完善建議。5、把校本課程等同于其它學科課程，按時按點開展，不隨意調(diào)整活動內(nèi)容、不隨意占用活動時間?；顒娱_展時間不做無關(guān)事宜。1、每學期主動承擔培養(yǎng)青年教師的工作，每學期精心指導(dǎo)2名青年教師在教育教學上迅速成長，達到學?；疽?。2、每學期做一次教學專題講座。開放課堂，接受推門聽課。骨干示范3、積極承擔學校對外觀摩課，每學期主動進行2節(jié)校內(nèi)觀摩課開放，2節(jié)組內(nèi)開放課。4、每月主動聽評兩節(jié)課，和被聽課教師進行切磋和指導(dǎo)。計評分月月月月月、、、、、合計評校月月月月月月月月月月合計月4、再行復(fù)印。6、認真校對復(fù)印稿件，不出現(xiàn)未經(jīng)校對完善的稿件大量翻印，造成損耗的責任事故。對特大復(fù)印量和不正常復(fù)印能及時向主管領(lǐng)導(dǎo)報告。4、外單位借閱需經(jīng)校長簽字同意，方可借閱。對借出的資料要認真查對，方可帶走。歸還時也要認真檢查有無缺漏，方予核消。5、每月及時收集各報刊媒體對我校的報道資料、獲獎記錄和榮譽資料，及時錄入電腦和歸檔。6、認真完成各種臨時安排的檔案相關(guān)工作。7、及時對離職人員的檔案資料做好回收整理檢查工作，確保檔案資料不遺失。合計評要求月月月月4、對各項欠款要及時追收，拖欠時間不可超過30天。出納7、出差費用要督促當事人在回校第二周內(nèi)及時拿發(fā)票報銷。物品入庫領(lǐng)用物品保管合計評要求月月月月工作態(tài)度1、做好招生電話的接聽及登記、處理工作；招生工作2、參與做好學校網(wǎng)站的日常維護、信息更新等工作；1、2、3、推廣工作合計月月月月月、2、、合計校要求月月月月9、遵守學校各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行崗位職責。服從工作安排，及時完成有關(guān)臨時性工作。10、團結(jié)同事，待人誠懇，關(guān)心他人，有良好的人際關(guān)系。不撥弄是非，不傳播小道消息。11、工作積極、肯干，服務(wù)態(tài)度好，協(xié)作意識強，參加大型活動能主動配合做一些自己力所能及的工作12、工作時間堅守崗位，公私分明，不做損公肥私的事情，工作時間不處理私事，不接待私人來訪。13、準時參加學校的升旗儀式和規(guī)定的集會。14、注意自己的言行、儀表對學生的影響。能自覺節(jié)約水、電，注意保持校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，7、準時參加業(yè)務(wù)學習和各項會議并能夠認真記錄和貫徹執(zhí)行1、嚴禁手續(xù)不全、未經(jīng)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準的學校財產(chǎn)出校。不發(fā)生校內(nèi)物品丟失事件。嚴防學生走失。2、嚴格執(zhí)行學校大門開放時間，開放大門期間，堅守崗位，防止外來閑雜人員進入，其余時間緊鎖大門并確保安全。3、堅決執(zhí)行出門條制度，人員外出必須有主管領(lǐng)導(dǎo)簽字的出門條方可放行，汽車出外必須有總務(wù)主任簽字的出車條方可放行。4、嚴格執(zhí)行來訪人員登記制度，問明來訪事由，因公來訪要經(jīng)有關(guān)人員同意方可入校，離職人員來校按外來人員接待，5、學期初及時與辦公室索要學校教職工上下班時間表，嚴格執(zhí)行學校考勤打卡制度，工作時間外出必須檢查出門條、打卡后方能放行。6、下班以后、節(jié)假日期間校內(nèi)車輛外出必須有總務(wù)主任和校長兩個人的簽名方可放行。7、督導(dǎo)學生遵守學校規(guī)章制度，課間休息時間及時到操場巡視，制止學生翻墻、攀爬、打鬧、踐踏、采摘等不良行為。8、及時做好報紙、雜志、信件的收發(fā)工作。1、每天打掃包干區(qū)，包干區(qū)衛(wèi)生達到學校環(huán)境衛(wèi)生標準。2、保持值班和休息室的衛(wèi)生，物品擺放整齊、干凈。3、定期修剪樹木、花草，保持其整齊美觀。按學校花草樹木管理規(guī)定定期噴灑農(nóng)藥，注意安全操作。1、安全意識強，每天按有關(guān)要求檢查水、電、門窗有無關(guān)好，做好記錄，并報告主管領(lǐng)導(dǎo)。2、努力提高自身素質(zhì)，掌握和熟悉消防器材的位置和使用方法。3、庫房管理必須嚴格入庫質(zhì)量驗收、按時發(fā)放，認真記錄，帳物相符。4、按時完成打水任務(wù)，保證各室的用水。合計月月3、分餐時湯須加蓋，飯、菜須蓋紗布，嚴防二次污染。食堂6合計月4、保持廚房灶臺清潔、衛(wèi)生，廚房用具擺放整齊。1、具有二級廚師資格上崗證、有健康證。精通1種菜系的制作方法，熟悉另外2種菜系的制作方法。2、合理使用各種爐具，愛護公物，安全意識強，把安全工作當做頭等大事抓，嚴防食物中毒事件發(fā)生。3、根據(jù)學校的工作情況，隨時做好用餐調(diào)配、保證各餐的準時供應(yīng)。工作7、根據(jù)每月學生人數(shù)計算主、副食、調(diào)料用品，做好開支預(yù)算，嚴格控制菜金，避免浪費現(xiàn)象。8、嚴格按學校規(guī)定的程序?qū)λ徣氲娜忸悺㈦u、鴨、肝、魚和蔬菜進行查貨驗收，堅決杜絕無證變質(zhì)和不新鮮的食物。合計校月4、保持廚房灶臺清潔、衛(wèi)生，廚房用具擺放整齊。合計月3、分餐時湯須加蓋，飯、菜須蓋紗布，嚴防二次污染。7、根據(jù)每月學生人數(shù)計算主、副食、調(diào)料用品，注意營養(yǎng)、花色、品種調(diào)配，避免浪費現(xiàn)象。8、認真負責地對肉類、雞、鴨、肝、魚和蔬菜進行查貨驗收，堅決杜絕無證變質(zhì)和不新鮮的食物。9、根據(jù)學生成長的營養(yǎng)需要，配合制定食譜，并按照食譜內(nèi)容制作味道適中的飲食。10、隨時聽取師生及家長的意見，不斷加以改進。合計月月1、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度和食品衛(wèi)生法，按照飲食衛(wèi)生“五四制”要求，做好食品衛(wèi)生工作。2、生熟品分開，成品、半成品分開，生熟廚具分開擺放。3、分餐時湯須加蓋，飯、菜須蓋紗布，嚴防二次污染。5、保持廚房操作清潔衛(wèi)生，每次炒完菜后，打掃一次，每周一大掃，嚴禁四害，保持空氣暢通。6、帶皮食品、水果、蔬菜須保證浸泡1小時左右。1、安全意識強，把安全工作當作頭等大事抓，嚴防食物中毒事件發(fā)生。2、愛護公物，能夠正確使用各種爐具和電器。3、每天除做好各種菜、肉清洗工作以外，還能夠協(xié)助師傅完成煲湯、炒菜的工作。6、注意防火、防盜、防爆，科學使用各項電器及設(shè)備和煤氣。合計月月月月項目要內(nèi)容1、遵守學校規(guī)章制度，認真執(zhí)行崗位職責。1、每天早上8：00準時送早餐。校評月月月月月、、、、、、、。、、。、、、、、、、、、、合計校評月月月月月1、確保學校網(wǎng)絡(luò)通信傳輸暢通；掌握局域網(wǎng)主干設(shè)備的配置情況及配置參數(shù)變更情況，備份各個設(shè)備的配置文件；2、負責網(wǎng)絡(luò)布線配線架的管理，確保配線的合理有序；實時監(jiān)控整個局域網(wǎng)的運轉(zhuǎn)和網(wǎng)絡(luò)通信流量情況；3、掌握用戶端設(shè)備接入網(wǎng)絡(luò)的情況，并做好登記，以便發(fā)現(xiàn)問題可迅速定位；4、掌握與外部網(wǎng)絡(luò)的連接配置，監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)通信狀況，發(fā)現(xiàn)問題后與有關(guān)機構(gòu)及時聯(lián)系；5、維護和管理好計算機，隨時進行檢查并且進行簡單維護，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。6、每天及時打開學校網(wǎng)站，查看網(wǎng)站運行情況。每日及時查收信箱郵件，保障信息暢通。7、負責學校網(wǎng)站建設(shè)、更新和維護，及時更新學校網(wǎng)站內(nèi)容，更新情況記錄詳盡，學校重要工作、重大活動要及時通過網(wǎng)絡(luò)上報。合計校評月月月月月、、合計校評內(nèi)容月月月月月項目7、嚴格執(zhí)行學校人事管理合同履行制度，認真細致核準離職人員出勤天數(shù)、合同期限、欠費、離校手續(xù)辦理情況，辦理工資結(jié)算。8、主動詢問了解核實所有收取費用的標準、內(nèi)容、項目、原因，做到心中有數(shù)，并能較好地作出各項收費的解釋和指導(dǎo)。9、根據(jù)集團制訂年終獎發(fā)放方案，每年1月10日前完成年終獎計提總金額和分配預(yù)案，報校長審定。10、嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，檢查并杜絕校內(nèi)一切非由財務(wù)人員進行的收費情況，發(fā)現(xiàn)未經(jīng)學校同意的擅自收費問題及時上報校長。11、每學期初及時做好上學期代收代管費收支明細表的公布工作。2、建立固定資產(chǎn)領(lǐng)用登記制度，領(lǐng)用人應(yīng)妥善保管。固定資產(chǎn)若發(fā)生毀損、丟失，應(yīng)立即上報校長，由校長視情況作出處理意見。3、學期末，配合保管員對固定資產(chǎn)進行盤點，確保學校的資產(chǎn)安全完整。5、嚴格按照女中收費標準，核準每個學生的收費標準，開學第四周完成低中高3個班的學雜費的收費抽查，發(fā)現(xiàn)錯誤立即指正。6、每月1