四年級語文上冊習作四教案新部編本

優(yōu)選授課授課設計設計|Excellentteachingplan教師學科授課設計[20–20學年度第__學期]任授課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學校育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設計設計|Excellentteachingplan小欖吉安學校四年級下冊語文作文授課設計執(zhí)教時間：2015年11月2日總第2課時主備人：韋定廣二次備課教師：劉鈺銘授課單元第四單元第1課時課題習作四授課內容寫自己喜歡的小動物1、經過復習課文，知道作者是抓住小動物的外形和動作兩個方面的特點，把動物授課目的寫得很有情味、有序次。2、學習例文的寫法，寫自己喜歡的一種小動物，把動物的特點寫出來。授課重點經過復習課文，掌握寫作方法，能按要求完成習作。授課難點把自己喜歡的小動物，寫詳、寫清。授課準備多媒體課件。授課過程二次備課育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設計設計|Excellentteachingplan一、導入：同學們是不是見過很多動物？（是）如天上飛的鳥，地上的爬蟲，水里的游魚，動物園里的猴子大象，家里養(yǎng)的小貓小狗等。今天，我們就來寫寫自己最熟悉、最喜歡的小動物。在這從前呢，請同學們先回想,我們學過的課文《白鵝》，是怎樣來寫的？二、小結歸納，寫小動物要害是描述它們的特點，并用詳盡的例子來加以說明這個特點，才會令人理解。老師：一般寫小動物應該描述它們的哪些地方？三、師生共同總結出寫作方法。1、要有序次2、抓住特點，詳略適合。3、重點要突出，（因為，我們不可以能把這種動物的每一個特點都寫出來，若是都寫出來，就太長了，所以要重點寫好一個方面。）寫好過渡句。四、共同成立作文框架（以一種動物為例，學生可以依照這種方法，構思其他動物的寫法。）（1）家里有貓的同學舉手。你們家的貓，你的感覺是什么？用“我

一、二、三、四、五、六大點的字體沒有加粗，沒有做到如數家珍。把二改為：二、習作構思1、寫好動物的外形特征。2、介紹動物有何生活習慣3、寫出你與動物之間的感情。授課過程二次備課育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設計設計|Excellentteachingplan們家的貓真讓人感覺（）”來描述；也許用“我們家的（）真是一個（）的家伙。”（開頭怎樣寫：要總寫貓的特點。）表現在哪些地方？（樣子、睡、吃、玩）（2）為什么這樣說？你能用詳盡的事例一個個討情楚嗎？樣子：包括顏色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴什么樣子的？A：指名說，其他學生補充。B：連起來說一說。3）睡：常常睡在什么地方？一天睡多長時間？怎么睡的？你家里的人看見了，說什么？表達了人們對貓怎樣的感情？A：指名說，其他學生補充。B：連起來說一說。4）吃：愛吃什么？其他的東西是怎樣吃的？他為什么愛吃肉？現在還逮老鼠嗎？為什么？怎么辦呢？他偷吃家里的東西嗎？你怎么發(fā)現的？怎么說的？趕走了嗎？為什么？五、部署作業(yè)：其他同學是不是也知道怎樣寫了呢？怎樣來表達？請寫一篇習作。六、板書設計習作四外形、動作、聲音、生活習慣、事件學生可以先觀察、再說說動物的特點再進行寫作，課堂氣氛活教躍，每個學生都有東西可寫。而且說的時候能說得暢達詳盡。寫動物學反作文還是比較簡單寫的。思小欖吉安學校四年級下冊語文作文授課設計育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設計設計|Excellentteachingplan執(zhí)教時間：2015年11月2日總第2課時主備人：韋定廣二次備課教師：劉鈺銘授課單元第四單元第2課時課題習作四授課內容講評習作1、學生寫作，教師指導。授課目的2、寫完后，可以讓學生讀一下，談論。授課重點授課難點學生寫作，教師指導。寫完后，可以讓學生讀一下，談論。授課準備多媒體課件。授課過程二次備課一、學生完成習作。要求：1、寫出特點。、先總后分，一個一個表達，把每個特點寫清楚。3、注意分段。4、一氣呵成。不會寫的字，用拼音表示，不用查字典。二、大聲讀一讀，看看哪里還需要更正。爾后仔細地更正一下自己的習作。三、學生顯現，老師指導。四、把更正后的作文，寫在作文本上。要充分必定成績，夸耀寫得好的同學及有進步的同學。五、進行習作交流。1．選出底稿中描述動物外形較優(yōu)秀的片斷，由小作者自己朗讀，大家欣賞后談論：這段幸好哪里？2．優(yōu)選底稿中對動物生活習慣或動作神情描述不詳盡的片斷讓學生集體更正。3．學生依照老師的評改建議，更正自己的文章并抄錄。授課過程二次備課育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設計設計|Excellentteachingplan六、部署作業(yè)寫好自己更正后的習作七、板書設計：優(yōu)點（教師隨機板書）習作四缺