教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版王雪莉

精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) |Excellentteachingplan教師學(xué)科教案[ 20 –20 學(xué)年度 第__學(xué)期 ]任教學(xué)科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) |Excellentteachingplan教學(xué)設(shè)計(jì)人教新目標(biāo)英語七年級上冊Unit8Whenisyourbirthday?----- 蘭州第八十六中學(xué) 王雪莉一．教材分析（1）單元分析本單元旨在創(chuàng)造一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)、交流環(huán)境，通過聽、說、讀、寫來培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用這些知識的能力。并讓學(xué)生能在 “做中學(xué)”(learningbydoing)，通過有限的課堂實(shí)踐活動，能根據(jù)實(shí)際 情況做出正確的反應(yīng)，能準(zhǔn)確地用英語來表達(dá)。本單元是人教版新目標(biāo)英語七年級 (上)第八單元，由SectionA,SectionB和SelfCheck三大塊組成。主要圍繞“Whenisyourbirthday?”這一主題展開各種教學(xué)活動，這是本單元的重點(diǎn)部分，也是核心教學(xué)，主要學(xué)習(xí)日期的表達(dá)。（2）教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本單元教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生知識結(jié)構(gòu)及認(rèn)知特點(diǎn)，本單元的教學(xué)目標(biāo)確定為：①知識目標(biāo)詞匯：掌握J(rèn)anuary－December的表達(dá);序數(shù)詞1st－31st.②日常交際用語、：Whenisyourbirthday? Mybirthdayis ?.語法：日期表達(dá)法②能力目標(biāo)在一系列的聽說讀寫活動中，訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維，快速反應(yīng)能力和實(shí)踐能力，使學(xué)生能熟練應(yīng)用： Whenisyourbirthday?句型及其回答。情感目標(biāo)對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命，尊老愛幼，孝敬父母的傳統(tǒng)道德教育。學(xué)會如何合理的安排自己的作息時(shí)間，做時(shí)間的主人。通過和同學(xué)合作、交流學(xué)會如何交際和關(guān)愛他人。④學(xué)習(xí)策略目標(biāo)角色扮演自我評價(jià)⑤跨學(xué)科學(xué)習(xí)藝術(shù)：制作小掛歷，生日賀卡數(shù)學(xué)：計(jì)算社會實(shí)踐：制作自己的日程安排三、教法設(shè)計(jì)與選擇1、設(shè)計(jì)思路與教材處理：《新目標(biāo)英語》中的具體語言目標(biāo)是通過各種各樣的任務(wù)來實(shí)現(xiàn)的；學(xué)生需要運(yùn)用具體而特定的行動來完成一定的交際任務(wù)。任務(wù)活動所謀求的效果不是一種機(jī)械的語言訓(xùn)練，而是側(cè)重在執(zhí)行任務(wù)中學(xué)生自我完成任務(wù)的能力和策略的培養(yǎng)；重視形式在完成任務(wù)過程中的參與和在交流活動中所獲得的經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生為了特定的學(xué)習(xí)目的去實(shí)施特定的語言行動，通過完成特定的交際任務(wù)來獲得和積育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) |Excellentteachingplan累相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在用中學(xué)，在學(xué)中用。2、教學(xué)原則活動性原則提倡學(xué)生主動參與，體驗(yàn)，交流，合作，探究等多種學(xué)習(xí)。合作性原則以學(xué)生為主體，師生合作，生生合作，體現(xiàn)教與學(xué)的互動，交往。任務(wù)型原則 任務(wù)驅(qū)動—激發(fā)動機(jī)；任務(wù)完成—激勵(lì)學(xué)習(xí)積極性；執(zhí)行任務(wù)—培養(yǎng)責(zé)任心和合作精神。情感性原則 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和始終保持良好的學(xué)習(xí)情緒。3、教法運(yùn)用：（1）任務(wù)型教學(xué)①、數(shù)字游戲這是面向全體學(xué)生的。準(zhǔn)備基數(shù)詞和序數(shù)詞相對應(yīng)的單詞卡片打亂順序后，然后發(fā)給學(xué)生。并讓他們按順序報(bào)數(shù)；②、同學(xué)生日冊以組為單位進(jìn)行；③、尋找共同喜歡的日子；④、班級活動安排日歷 ；⑤、制作帶有自己生日的卡片，進(jìn)行評選。2）情景教學(xué)法課堂教學(xué)以情景交際教學(xué)法為主，盡量給學(xué)生以足夠的聽、說、讀的機(jī)會，聯(lián)系課文實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情景，引入討論主題，在交際中學(xué)英語。情景的設(shè)計(jì)注意銜接的自然性，主題的設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)知識的漸進(jìn)性和討論的可行性，并注意情感體驗(yàn)和概括、推理思維的培養(yǎng)。4．教學(xué)手段多媒體輔助：用CAI課件輔助教學(xué)非測試性評價(jià)：本單元將各種活動設(shè)計(jì)成小組活動并開展小組競賽和填寫課堂自我評價(jià)表等非測試性評價(jià)手段， 幫助學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，學(xué)會與人合作，培養(yǎng)創(chuàng)新意識以及具備科學(xué)的價(jià)值觀。四、學(xué)法指導(dǎo)1、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生觀察力，想象力，記憶力以及思維能力。用生動的課件調(diào)動學(xué)生的感官進(jìn)行聽說讀寫的訓(xùn)練。2、學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動我在教學(xué)過程中創(chuàng)造一種開放的，和諧的，積極互動的語言氛圍，把課堂變成有聲有色的舞臺，讓學(xué)生在樂中學(xué)。3、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)通過相關(guān)的聽說讀寫，游戲，競賽等，培養(yǎng)學(xué)生的交際能力，發(fā)展他們的思維能力。五、課時(shí)的劃分及具體內(nèi)容和目標(biāo)：第一課時(shí)是SectionA中的1a,1b,1c,2a;第二課時(shí)是SectionA/2b,2c,2d;第三課時(shí)是SectionA/3a,3b,4,第四課時(shí)是 SectionB/1,2a,2b2c,3a，第五課時(shí)SectionB,3b,4，以及最后一部分 SelfCheck，以學(xué)生的自測為主，然后予以校對。六、教學(xué)程序：育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) |Excellentteachingplan第一課時(shí)教學(xué)步驟 活動內(nèi)容Step1WarmingupStep2 PresentationStep3GameStep4PracticeStep5、PracticeStep6Step7Homework

1.互致問候。2.聽英文歌曲。Happybirthdaytoyou.3．SectionA1a配合掛歷和多媒體課件播放一遍錄音。出示帶月份名稱的掛歷，讓學(xué)生憑記憶說出各個(gè)月份的名稱。將掛歷的順序打亂，多個(gè)學(xué)生練習(xí)。教序數(shù)詞。復(fù)習(xí)基數(shù)詞，老師用漢語說數(shù)字，學(xué)生給出相應(yīng)英語。這個(gè)環(huán)節(jié)要多練，確信學(xué)生反應(yīng)迅速又準(zhǔn)確。SectionA2a播放多媒體課件，播放一遍錄音。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并找到其中的規(guī)律，一般的以-th結(jié)尾，1，21，31都以-st結(jié)尾，2，22以-nd結(jié)尾，3，23以-rd結(jié)尾。7．將事先準(zhǔn)備好的序數(shù)詞卡片打亂順序，分發(fā)給每名學(xué)生。拿卡片同學(xué)以最快速度按對應(yīng)順序排好隊(duì)，然后按一條龍順序坐到座位上。從1—1th開始到教室最前面向其他同學(xué)展示，并報(bào)數(shù)。8．學(xué)生用英語介紹自己的生日 .讓學(xué)生們拿出事先準(zhǔn)備好的帶有自己生日的卡片。9．聽錄音，看動畫，將對話排序。10．聽力練習(xí)，完成 2aonP48.11．制作班級生日冊互相詢問對方的生日，做好小組記錄。班級生日冊組別__________ 組長__________BirthdayNameMonth Date板書設(shè)計(jì)育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) |ExcellentteachingplanUnit8Whenisyourbirthday?MonthWhenisyourbirthday?JanuaryMybirthdayis?2nd3rd???31stFebruary1st...WhenisTom’sbirthday?Hisbirthdayis?December第二課時(shí)育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰教學(xué)步驟Step1CheckandreviseStep2PresentationStep3Groupwork

精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) |Excellentteachingplan活動內(nèi)容匯總班級生日冊，并做簡單統(tǒng)計(jì)。如：同一個(gè)月生日的人數(shù)，同一日期生日的人數(shù)。所需用到的句型結(jié)構(gòu)：Whenisyourbirthday?It'sApril10th.MybirthdayisDecember2nd.Her/hisbirthdayisDecember2nd.FivestudentswereborninOctober.Threestudentswerebornonthe2nd.3．SectionA2b,2c聽錄音，看動畫，將名字、月份和日期連線。Listentotherecordingthendrawalineconnectingeachperson’snamewiththemonthanddateofhisorherbirthday.Teacherasks,studentsanswer.T:WhenisLeila ’sbirthday?S:Herbirthdayis ?T:WhenisNick ’sbirthday?S:Hisbirthdayis ?T: ?Askseveralpairsofstudentstopresenttheirconversationstotheclass.4、將全班分成六人一個(gè)小組，以小組為單位制作一個(gè)2004年的英文小日歷，要求學(xué)生用英文標(biāo)上各個(gè)月份的名稱，并在日歷上標(biāo)出本組成員喜歡的日子。5、展出各個(gè)小組的英文日歷，并說出在剛過去的2004年中本組成員最感興趣的日子，為什么？6、各小組匯報(bào)本組的情況，尋找同學(xué)們共同喜歡的日子。所需用到的單詞和句型結(jié)構(gòu)：Monthsoftheyear,Ordinalnumberlst---3lst.(Whichdaydoyoulikebest?)IlikeNovember26th.AlicelikesDecember25th,becauseitisChristmasDay.JacklikesMarch14th,becauseitishisbirthday.StevelikesOctober1st,becauseitisNationalDay.IlikeFebruary12th,becauseitwillbeSpringFestival.Welike...,because...育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) |Excellentteachingplan7．完成SectionB/3aStep3Pairwork8．完成2d。填寫下表：FirstNameLastNameBirthdayAgeTelephonenumberFavouriteFoodStep4、HomeworkFavouriteColorFavouriteNumbersMother'sbirthdayFather'sbirthday板書設(shè)計(jì)Unit8Whenisyourbirthday?Whenisyourbirthday?Mybirthdayis?speechWhenisMr.Brown’sMarch12thbirthday?partyHisbirthdayis?June3rdschooltripNovember12thbasketgame第三課時(shí)育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰教學(xué)步驟Step1CheckandreviseStep2Pairwork

精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) |Excellentteachingplan活動內(nèi)容1..六人的小組活動，讓學(xué)生記錄本組同學(xué)的檔案所需用到的句型結(jié)構(gòu)：Mytelephonenumberis...Iam13yearsold.Ilike...(food)Myfavouritecoloris...Mymother'sbirthdayis...Myfather'sbirthdayis...2．推選出一名代表上臺把本組認(rèn)為寫得最有意思的念出來，但不許說出該同學(xué)的姓名，讓全班同學(xué)來猜，他/她是誰？所需用到的句型結(jié)構(gòu)：His/Hertelephonenumberis...He/Sheis13yearsold.He/Shelikes...(food)He/Shelikes...(color)His/Hermother'sbirthdayis...His/Herfather'sbirthdayis...What'shis/hername?His/Hername's...Isit(Ann/Tom)?Yes,itis./No,itisn't.3．選擇一個(gè)ID卡，進(jìn)行如下的會話練習(xí)。Whenisyoubirthday,John?It`sMarch21st.Howoldareyou?I`mfifteen. ?育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰Step3TheBirthdayGame.

精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) |Excellentteachingplan4．把全班同學(xué)分成兩部分 TheBirthdayGame.Let’splaytheBirthdayGame.Talktothestudentsinyourgroup.Askaboutbirthdaysandages.LineupfromyoungesttooldestlikethepictureonP49.調(diào)查：你最希望在參加的活動有哪些？請列舉出來所需詞匯：Step3 basketballgames, speechcontest, birthday party, schooltrip,Survery volleyballgames, classmeeting...新學(xué)期又開始了，班級需要制定下半學(xué)期的活動安排。學(xué)生六人一組，為班級設(shè)計(jì)下半學(xué)期的活動安排，看一看哪一組設(shè)計(jì)的活動安排最合理，最受同學(xué)們歡迎。所需用的單詞：basketballgames,speechcontest,birthdayparty,schooltrip,volleyballgames,classmeeting...Step4、 Activities DatesHomework板書設(shè)計(jì)Unit8Whenisyourbirthday?Basketballgame SchoolDayEnglishSpeechContest ArtFestivalMrBrown’sbirthday MusicFestivalSchooltrip SportsMeetingVolleyballgame EnglishParty育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) |Excellentteachingplan育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰教學(xué)步驟Step1CheckStep2PresentationStep3PracticeStep4PairworkStep5Homework

精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) |Excellentteachingplan第四課時(shí)活動內(nèi)容1.收集學(xué)生填寫的表格，分組討論班級下半學(xué)期的活動，把組員們都喜歡的活動，進(jìn)行合理的安排。所需用到的句型結(jié)構(gòu)：Let'shaveabasketballgame.Whenisthebasketballgame?It'sonOctober30th.WhenisSally`sbirthdayparty?It`sOctoberfifth.WhenistheEnglishspeechcontest?It’sOctober7th.2.各組進(jìn)行匯報(bào)，并評選出活動安排最合理，最受同學(xué)們歡迎的活動安排。所需用到的句型結(jié)構(gòu)：OurschooltriponOctober30th.EnglishspeechcontestisonJanuary5th.3.放錄音，完成SectionB/2a4.完成SectionB/2b5.完成表格SectionB3aSay:WehaveamusicFestivalinDecember.Doyouknowwhatotherfestivalswehaveinourschool?Ifyoudon ’tknow,pleasesayknow.”Ifyouknow,pleasesay ”WehaveThena/anask:?”When“isit?”完成表格SectionB3b板書設(shè)計(jì)Unit8Whenisyourbirthday?SchoolDayArtFestivalMusicFestivalSportsMeetingEnglishParty育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰教學(xué)步驟Step1CheckStep2GroupworkStep3SelfcheckStep5SurveyStep6Homework

精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) |Excellentteachingplan第五課時(shí)活動內(nèi)容1.檢查SectionB3b的完成情況。練習(xí)對話，并用所填寫的