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第3頁(yè)共3頁(yè)2021年?職教中心辦?公室工作總?結(jié)范文一?年來,在領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心和?幫助下,在?全體同志們?的積極支持?配合下,我?服從工作安?排,加強(qiáng)學(xué)?習(xí)鍛煉,認(rèn)?真履行職責(zé)?,全面提高?了自己的思?想認(rèn)識(shí)、工?作能力和綜?合素質(zhì),較?好的完成了?各項(xiàng)目標(biāo)任?務(wù)。雖然工?作上經(jīng)歷了?很多困難,?但對(duì)我來說?每一次都是?很好的鍛煉?,感覺到自?己逐漸成熟?了。現(xiàn)將任?職以來的情?況述職如下?:一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)、提?高自身素質(zhì)?,適應(yīng)發(fā)展?需要學(xué)習(xí)?使人進(jìn)步,?學(xué)習(xí)有利于?工作。為使?自己更好地?完成各項(xiàng)工?作,在以胡?秋鎖等三位?校長(zhǎng)的帶動(dòng)?和幫助下,?我能堅(jiān)持把?學(xué)習(xí)貫穿于?工作的始終?,加強(qiáng)學(xué)習(xí)?的積極性和?主動(dòng)性。認(rèn)?真學(xué)習(xí)“_?__”重要?思想,貫徹?落實(shí)科學(xué)發(fā)?展觀,正確?理解和把握?新時(shí)期職業(yè)?教育工作的?性質(zhì)、地位?、任務(wù)和作?用。積極參?加上級(jí)統(tǒng)一?___的學(xué)?習(xí)活動(dòng),不?斷提高自己?的理論水平?。注意把在?工作中學(xué)習(xí)?和帶動(dòng)辦公?室成員學(xué)習(xí)?有機(jī)結(jié)合起?來,理論聯(lián)?系實(shí)際,_?__,努力?營(yíng)造辦公室?的良好學(xué)習(xí)?氛圍。在?工作中,除?了時(shí)刻告誡?自己要有全?身心投入的?熱情,有甘?于吃苦的信?念和有功不?居的超越自?我精神外,?最主要的在?以下幾方面?加強(qiáng)修養(yǎng),?練好“內(nèi)功?”。一是按?照“___?”的要求,?不斷加強(qiáng)黨?性鍛煉,改?造自己的世?界觀、人生?觀和價(jià)值觀?。正確看待?辦公室主任?要面對(duì)上下?左右,切實(shí)?處理好各方?面關(guān)系的工?作實(shí)際,扎?扎實(shí)實(shí)做好?本職工作,?當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的?參謀和助手?。二是找準(zhǔn)?位置,時(shí)刻?把握自己的?崗位職責(zé),?深刻認(rèn)識(shí)該?職位處于承?上啟下,對(duì)?內(nèi)對(duì)外“關(guān)?節(jié)點(diǎn)”的重?要作用,必?須很好地承?擔(dān)秘書、參?謀、協(xié)調(diào)、?服務(wù)和聯(lián)絡(luò)?、宣傳等具?體工作,作?為辦公室的?“領(lǐng)頭雁”?,時(shí)刻提醒?自己必須有?高度的事業(yè)?心,有強(qiáng)烈?的奉獻(xiàn)精神?,有效的領(lǐng)?導(dǎo)方法和領(lǐng)?導(dǎo)藝術(shù),有?寬闊、包容?的胸懷,才?能勝任工作?角色。三是?樹立服務(wù)意?識(shí),甘為孺?子牛?!扒?難萬難服務(wù)?難,上下左?右協(xié)調(diào)難”?,我能克服?人手少、任?務(wù)重的實(shí)際?困難,樹立?較高的思想?境界和良好?的服務(wù)意識(shí)?,從工作大?局出發(fā),淡?泊名利,寵?辱不驚,守?得住清貧,?耐得住寂寞?,受得住委?屈,全心全?意做好各項(xiàng)?工作,在工?作中感受到?樂趣,在奉?獻(xiàn)中展現(xiàn)自?己的人生價(jià)?值,做到吃?苦不叫苦,?有難不怕難?,有累不喊?累,受氣不?賭氣。二?、工作完成?情況及取得?的成績(jī)㈠?克服重重困?難,積極完?成局領(lǐng)導(dǎo)下?達(dá)的各項(xiàng)任?務(wù)就任辦?公室主任以?來,牢牢抓?住招生和達(dá)?標(biāo)兩大重要?任務(wù),面對(duì)?我縣職教現(xiàn)?狀和招生難?的問題,為?使職教中心?有人氣,有?生機(jī),能夠?蓬勃發(fā)展,?實(shí)現(xiàn)我們這?一班職教人?的目標(biāo),在?以胡校長(zhǎng)為?中心的校領(lǐng)?導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下,?我同其他教?職員工一道?,頂烈日,?冒酷暑,走?村串巷入戶?,耐心動(dòng)員?做宣傳,苦?口婆心去說?教,超額完?成了局領(lǐng)導(dǎo)?下達(dá)給每個(gè)?中層招生_?__名的招?生任務(wù)。在?整理檔案和?達(dá)標(biāo)過程中?,我?guī)ьI(lǐng)辦?公室人員,?奮戰(zhàn)百天日?日夜夜,犧?牲了多少節(jié)?假日,到兄?弟學(xué)校學(xué)習(xí)?、取經(jīng),完?成了檔案的?整理及歸檔?,特別是達(dá)?標(biāo)后期,耿?局長(zhǎng)親自到?校督導(dǎo)指揮?,學(xué)校一班?人及全體教?職工吃住在?校,通宵達(dá)?旦、夜以繼?日的工作,?作為辦公室?主任,更是?上下聯(lián)動(dòng),?左右協(xié)調(diào),?在負(fù)責(zé)校園?文化建設(shè)方?面,為了在?一周內(nèi)實(shí)現(xiàn)?校園全面文?化裝點(diǎn),我?多方聯(lián)系,?涉及廣告策?劃___家?,花卉兩家?,動(dòng)用民工?數(shù)十名,電?話無計(jì)其數(shù)?,為了不影?響___月?___日省?重達(dá)標(biāo)驗(yàn)收?,有時(shí)夜里?12點(diǎn)多,?我還跑到廣?告制作現(xiàn)場(chǎng)?督促快速完?工,為了一?個(gè)文化牌,?有時(shí)一天跑?四五趟,有?些廣告商,?不給現(xiàn)錢不?跟干活,我?便主動(dòng)墊資?去完成,整?個(gè)達(dá)標(biāo)過程?中,我共墊?資一萬多元?。在校領(lǐng)導(dǎo)?正確領(lǐng)導(dǎo)和?

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