2022年職業(yè)院校技能大賽總結(jié)

第5頁共5頁2021年?職業(yè)院校技?能大賽總結(jié)?為了籌備?第___屆?學生技能比?賽，在開學?初各系部就?開始了學校?技能比賽的?籌備工作，?___月底?，教務部即?啟動了本次?大賽的工作?程序，經(jīng)教?學工作會議?確定了比賽?項目，并對?大賽各個_?__和技術?環(huán)節(jié)進行了?探討。此后?，還利用了?兩次教學工?作會議對預?賽環(huán)節(jié)可能?出現(xiàn)的情況?進行了統(tǒng)一?協(xié)調(diào)，并對?大賽時間做?了調(diào)整，_?__月__?_日上午召?開了聲勢浩?大的第__?_屆技能比?賽開幕式，?全校師生投?入到技能比?賽的熱烈氣?氛中，體現(xiàn)?了全校師生?廣泛參與_?__，使技?能比賽意識?深入人心，?達到以比賽?促進教學水?平，以比賽?促進技能提?高的目的。?本次技能?比賽呈現(xiàn)以?下幾個特點?:一、高?度重視，宣?傳到位，動?員得力，全?校參與。?學校提高重?視第___?屆技能競賽?，全國大賽?結(jié)束后，學?校多次強調(diào)?要抓好學生?技能訓練和?技能比賽工?作，根據(jù)今?年全國技能?大賽中出現(xiàn)?的新問題，?新情況，對?學校技能大?賽從比賽_?__到設備?更新，從項?目設置到技?能要求，都?給予了高度?重視和大力?支持，學校?相關部門、?包括非教學?的學工辦、?團委、后勤?服務中心、?財務部等部?門也都給予?的包括人力?、物力、財?力等方面的?積極合作與?大力支持。?特別是各班?主任認真_?__，擇優(yōu)?推薦本班學?生報名，督?促選手按時?參賽，為比?賽順利進展?做了大量工?作，為學生?技能培養(yǎng)付?出了大量心?血。二、?___得力?，步驟細致?，籌備完善?、安排有序?。為了使?比賽能夠得?到廣大師生?的一致響應?，學校教學?各部門做了?大量的宣傳?工作，教務?部對專業(yè)教?學部門進行?一次例行宣?傳，基礎部?承擔校園內(nèi)?的宣傳板、?宣傳條幅的?工作，專業(yè)?教學部門結(jié)?合一體化教?學，不斷向?學生灌輸技?能比武的思?想意識，引?導學生學技?術、練技能?，以比賽標?準嚴格要求?學生。為?了籌備本次?比賽，各系?部充分考慮?參賽學生的?比賽項目重?疊、交叉的?問題，克服?重重困難，?調(diào)配老師，?調(diào)試設備，?調(diào)整實習實?訓時間，既?要保證正常?教學，又要?保障大賽順?利完成，對?大賽環(huán)節(jié)各?部門充分溝?通，達成共?識，充分體?現(xiàn)了一切為?了學生的教?育觀念，為?了使學生順?利參賽，為?了比賽的保?質(zhì)保量，花?費了大量的?心血，付出?了辛勤的勞?動。其中汽?車工程系還?在賽前利用?下午和晚自?習等時間對?進入決賽的?選手進行了?培訓，保證?了大賽的順?利進行。?三、比賽認?真，過程扎?實，師生共?進，賽出風?格。整個?比賽過程所?有參與的系?部積極投入?，對每一個?技術過程與?考核的要點?，細致推敲?，反復琢磨?，賽前輔導?不遺余力，?排除困難，?比賽過程步?步緊扣，無?論師生，都?從大賽中感?受到了大賽?的氣氛，經(jīng)?歷了一次磨?練，自覺不?自覺地檢驗?了我校技能?教學的實力?，既創(chuàng)設了?技能成就學?生，又使老?師在這個過?程中得到鍛?煉，實現(xiàn)了?師生的共同?進步。本?屆比賽在考?核重點、試?題難度、工?藝要求和技?術水平等方?面更加貼合?全國技能大?賽的要求，?突出技能操?作，提高了?技能考核標?準，參賽選?手也較前_?__屆擴展?到新生班，?參與面更廣?，學生的重?視程度和參?與熱情高，?總體技能水?平都有所提?高。雖然?比賽進展順?利，達到了?預期目的，?但是也反映?出不容忽視?的一些問題?，已報名選?手中初賽、?決賽累計有?___人次?缺席，在一?定程度上影?響了比賽進?程，反映出?部分同學對?技能學習重?視不夠，也?客觀的放映?出個別班主?任在學生_?__方面缺?乏力度和督?促管理。今?后應進一步?加強專業(yè)技?術技能宣傳?，加強全校?各部門之間?有效溝通，?增強___?觀念，全校?師生共同努?力，把我校?的技能大賽?辦得特色突?出，轟轟烈?烈。通過技?能大賽，達?到以大賽促?進教學質(zhì)量?的大幅不斷?提升，以大?賽促進“雙?師型”隊伍?建設，以大?賽促使實習?實訓設備改?進的目的。?特別是以大?賽突顯我校?重視學生全?面素養(yǎng)、重?視技能培養(yǎng)?的職業(yè)教學?理念，充分?發(fā)揮技能大?賽的引領、?輻射作用，?打造___?省電子工業(yè)?學校大校、?名校、強校?品牌，為社?會培養(yǎng)素養(yǎng)?全面、技能?突出、快速?適應社會的?合格人才。?職業(yè)院校?技能大賽總?結(jié)2為進?一步推動中?等職業(yè)學校?教學改革，?加強中職學?校學生職業(yè)?技能訓練，?提高職業(yè)技?能水平，根?據(jù)《___?市教育委員?會等___?部門關于舉?辦___市?第___屆?中等職業(yè)學?校職業(yè)技能?大賽___?》(渝教職?成[___?]___號?)精神，江?津區(qū)教委會?同區(qū)人力資?源和社會保?障局、區(qū)總?工會于__?_年___?月成功舉辦?了我區(qū)中職?學校第__?_屆學生職?業(yè)技能大賽?暨___市?第___屆?中職學校職?業(yè)技能大賽?選拔賽。現(xiàn)?就大賽情況?總結(jié)如下:?一、明確?思想高度重?視(一)?活動指導思?想:本次大?賽以科學發(fā)?展觀為指導?，發(fā)揮職業(yè)?技能大賽對?職業(yè)教育的?引導、展示?、檢驗、激?勵作用，不?斷強化“普?通教育有高?考、職業(yè)教?育有技能大?賽”的辦學?理念，推動?我區(qū)職業(yè)教?育改革與發(fā)?展，促進職?業(yè)技能大賽?與學校專業(yè)?建設和教學?改革密切結(jié)?合，促進中?職學校人才?培養(yǎng)與就業(yè)?需求和崗位?能力標準密?切結(jié)合，全?面提升我區(qū)?中職學校專?業(yè)教學和技?能培訓水平?，培養(yǎng)適應?江津區(qū)經(jīng)濟?社會發(fā)展需?要的技能型?人才。(?二)成立_?__機構(gòu):?為確保競賽?活動順利有?效舉行，區(qū)?教委與相關?部門多次召?開專題會議?研究、部署?競賽活動，?對整個競賽?日程作反復?研究，并成?立了以區(qū)教?委主任王忠?榮為組長的?大賽組委會?;成立了區(qū)?教委副主任?張慶平為組?長的大賽_?__及大賽?賽場督查工?作組。組委?會成員職責?明確、分工?合作，各司?其職，為我?區(qū)第___?屆中職學生?技能大賽及?___市第?___屆職?業(yè)技能賽選?拔賽的成功?舉辦提供了?有力的__?_保障。?二、大力宣?傳營造氛圍?(一)首?先，競賽前?，教委積極?向區(qū)領導匯?報此項賽事?，努力爭取?領導___?、關心;其?次，職成教?科還在教委?機關會議上?向大家作了?工作匯報，?以求得到教?委領導的了?解和支持;?最后，召開?全區(qū)職業(yè)學?校校長、分?管校長會議?，布置賽事?及宣傳工作?。(二)?競賽期間，?區(qū)教委通過?區(qū)電視臺、?江津報等宣?傳媒體廣泛?宣傳我區(qū)_?__所職業(yè)?學校學生參?與的職業(yè)技?能大賽，使?全區(qū)廣大市?民普遍形成?“普通教育?有高考、職?業(yè)教育有技?能大賽”的?共識;各職?業(yè)學校通過?各種形式在?學生中、在?社會上加強?賽事宣傳，?擴大賽事影?響。三、?內(nèi)容豐富參?賽面廣本?次大賽按照?___市中?等職業(yè)學校?職業(yè)技能大?賽組委會的?要求和我區(qū)?實際情況，?共設九個大?類包括企業(yè)?網(wǎng)搭建及應?用、園區(qū)網(wǎng)?互聯(lián)及網(wǎng)站?建設、動畫?片制作、網(wǎng)?絡綜合布線?技術、電子?產(chǎn)品裝配與?調(diào)試、機電?一體化設備?組裝與調(diào)試?、單片機控?制裝置__?_與調(diào)試、?制冷與空調(diào)?設備組裝與?調(diào)試、數(shù)控?車工、車工?、鉗工、汽?車二級維護?、汽車維修?基本技能、?女式休閑上?裝(夾里)?現(xiàn)場電腦樣?板制作與縫?制、中職學?生模特表演?、工程測量?、工程算量?、會計實務?;財會電算?化、點鈔、?客房鋪床、?模擬導游等?共___個?競賽項目。?各學校高?度重視、積?極性高，全?區(qū)參賽人數(shù)?共達___?人次，其中?旅游類參賽?學生共__?_人次、財?經(jīng)類___?人次、計算?機類___?人次、電子?類___人?次、建筑類?___人次?、機械類_?__人次。?四、效果?顯著成績喜?人本次大?賽的成功舉?行在全區(qū)各?學校及參賽?學生中產(chǎn)生?了較大影響?，也取得了?較好的成績?。全區(qū)__?_生一等獎?___名，?二等獎__?_名，三等?獎___名?，獲得一等?獎的選手將?代表我區(qū)參?加___市?的比賽。本?次大賽，還?有很多參賽?指導教師都?取得了較好?成績，教育?行政部門將?獲獎教師的?成績作為職?稱評定的重?要條件，在?骨干教師培?養(yǎng)、學科帶?頭人選送和?名師評選等?方面給予優(yōu)?先，這極大?的鼓舞了教?師