九級(jí)語(yǔ)文上：第2課《雨說(shuō)》（人教新課標(biāo)）

雨說(shuō)——為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌鄭愁予

語(yǔ)文幫工作室.閱讀方略夯實(shí)基礎(chǔ)1．知人論世2．字詞過(guò)關(guān)文本學(xué)習(xí)拓展練習(xí)1．有感情地朗誦本詩(shī)，體會(huì)意境及作者的思想感情。2．體會(huì)本詩(shī)擬人的修辭手法1．討論完成課后習(xí)題2．搜集關(guān)于雨的詩(shī)句并寫(xiě)描寫(xiě)雨的句子。.作者簡(jiǎn)介

鄭愁予，原名鄭文韜，1933年出生于山東濟(jì)南。童年隨父輾轉(zhuǎn)大江南北，1949年隨家人去臺(tái)灣，1951年開(kāi)始發(fā)表作品，1968年赴美，在愛(ài)荷華大學(xué)國(guó)際寫(xiě)作班進(jìn)修，獲藝術(shù)碩士學(xué)位。此后一直保持沉默、很少發(fā)表作品。1973年左右再度出山，“寶刀未老”，勤耕不輟，代表作有《錯(cuò)誤》、《水手刀》等，大多以旅人為抒情主人公，被稱(chēng)為“浪子詩(shī)人”?，F(xiàn)旅居美國(guó)，為“現(xiàn)代詩(shī)社”成員，任耶魯大學(xué)東亞文學(xué)系教授。.寫(xiě)作背景

《雨說(shuō)》是鄭愁予復(fù)出之后于1979年寫(xiě)成的，當(dāng)時(shí)正值我國(guó)“文革”災(zāi)難結(jié)束不久,經(jīng)歷十年浩劫后的中國(guó)，一切都開(kāi)始顯露生機(jī)，正如春雨降臨大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。此時(shí)詩(shī)人雖身在美國(guó)，卻心系祖國(guó)，以滿腔的熱忱關(guān)注祖國(guó)兒童的成長(zhǎng)。詩(shī)歌以新穎而鮮活的意象，靈動(dòng)而多情的語(yǔ)言，抒發(fā)了對(duì)兒童濃濃的關(guān)愛(ài)之情，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)未來(lái)真誠(chéng)的祝福。詩(shī)中的“雨”成了溫柔親切的愛(ài)的使者，正寄寓了詩(shī)人真誠(chéng)的希望。.字詞注音田圃()禁錮()枯黃()喑啞()留滯()襁褓()蓑衣()喧嚷()pǔsuōqiǎngbǎo

jìngùyīnzhìrǎng

kū.聽(tīng)讀要求：（1）聽(tīng)準(zhǔn)音。（2）注意朗讀節(jié)奏與朗讀時(shí)的感情基調(diào)。明確：感情基調(diào)是

。朗讀語(yǔ)調(diào)是

。配樂(lè)朗讀欣賞輕快的喜悅的.討論：在詩(shī)中，雨是

的使者，也是

的使者。整體感知春天愛(ài).1．這首詩(shī)文題采用了擬人手法好在哪里？

2．副標(biāo)題為什么取做“為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌”?讓人感到親切溫柔，充滿歡快情趣，切合兒童心理，能打動(dòng)孩子們的心——吸引兒童讀者。題目解析表明詩(shī)人對(duì)中國(guó)兒童的期待和祝愿，有利于理解詩(shī)的主旨，同時(shí)也讓我們明白了此詩(shī)的寫(xiě)作目的。.＊在這首詩(shī)中，“雨”象征什么?“大地”具體指什么？＊標(biāo)題為“雨說(shuō)”，那么，雨說(shuō)了些什么呢？主要表達(dá)了什么意思？詩(shī)中的“雨”是愛(ài)的化身，象征自由和幸福。大地具體指中國(guó)。意境探究

這些殷切的話語(yǔ)集中表達(dá)了作者對(duì)中國(guó)少年兒童的熱愛(ài)，期望他們快樂(lè)自由地生活，永遠(yuǎn)笑對(duì)人生，以蓬勃的生命力去面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。.＊“我要教你們勇敢的笑”這句話中“笑”的內(nèi)涵是什么？＊“只要旗子笑，春天的聲音就有了／只要你們笑，大地的希望就有了”句中的“旗子”“春天”象征什么？這兩句詩(shī)應(yīng)該如何理解?笑代表一種快樂(lè)幸福、樂(lè)觀向上的態(tài)度，是詩(shī)人鼓勵(lì)孩子們要樂(lè)觀向上地生活。紅旗象征國(guó)家。春天象征青少年。只要孩子們能夠勇敢地表達(dá)出要求自由、幸福的愿望，祖國(guó)就有希望了。.＊請(qǐng)按雨的行蹤：“雨前----雨中----雨教----雨息”把詩(shī)分成四個(gè)部分并歸納段意。圖解課文（雨前）—(1)（雨中）二(2345)（雨教）三(678)（雨息）四（9）寫(xiě)春雨來(lái)前大地蕭條，也因大地蕭條，才來(lái)探訪大地。寫(xiě)春雨來(lái)臨，大地更新，春雨的來(lái)臨為大地帶來(lái)了歡樂(lè)。寫(xiě)春雨告知兒童自己曾在笑中長(zhǎng)大，教兒童要勇敢面對(duì)生活、幸福成長(zhǎng)。寫(xiě)春雨向兒童們表達(dá)自己的最大心愿。.為什么雨是春天的使者？雨探訪四月的大地，給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)，所以雨是春天的使者。（第一、五節(jié)）疑點(diǎn)解惑.1.雨是溫柔親切的，充滿愛(ài)心的。雨為什么是愛(ài)的使者？2.雨讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)勇敢的笑。3.雨祝福孩子們有美好幸福的生活。（第2、3、4節(jié)）（第7、8節(jié)）（第9節(jié)）快樂(lè)幸福樂(lè)觀向上對(duì)孩子們的祝福也是對(duì)祖國(guó)的祝福，孩子是祖國(guó)的希望。.

課堂小測(cè)1．《雨說(shuō)》這首詩(shī)寫(xiě)于“文革”災(zāi)難結(jié)束后的（）年，“我來(lái)采訪四月的大地”句中的“大地”實(shí)指（）。2．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字：xuān()嚷油gāo()3．解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)：去看牧場(chǎng)就要抽發(fā)忍冬的新苗（）4．請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容在橫線上填寫(xiě)準(zhǔn)確的詞語(yǔ)：第一樣事兒，我要教你們_____地笑啊/君不見(jiàn)，柳條兒見(jiàn)了我笑彎了腰啊/石獅子見(jiàn)了我笑出了淚啊/小燕子見(jiàn)了我笑_____了翅膀啊。5．修辭方法與其他三項(xiàng)不同的一句是()A．別關(guān)起你的門(mén)窗，放下你的簾子/別忙著披蓑衣，急著戴斗笠B．我來(lái)了，雷電不喧嚷，風(fēng)也不擁擠C．君不見(jiàn)，柳條兒見(jiàn)了我笑彎了腰啊/石獅子見(jiàn)了我笑出了淚啊D．當(dāng)魚(yú)塘寒淺留滯著游魚(yú)/小溪漸漸喑啞歌不成調(diào)子（每小題2分,共10分）.課外收集一些描寫(xiě)春雨的詩(shī)文片斷。拓展練習(xí).好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。聯(lián)想想像豐富詩(shī)句

細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜。.讀寫(xiě)訓(xùn)練欣賞下面的幾幅雨的圖片按要求寫(xiě)話運(yùn)用比喻（或擬人）、排比的修辭手法寫(xiě)一組描寫(xiě)雨的句子。..9、靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/11/262022/11/26Saturday,November26,202210、雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202210:39:17AM11、以我獨(dú)沈久，愧君相見(jiàn)頻。。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November26,202213、乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。。26十一月20222022/11/262022/11/262022/11/2615、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十一月222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。。2022/11/262022/11/2626November202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/269、沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。2022/11/262022/11/26Saturday,November26,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202210:39:17AM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限完美。。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November26,202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。26十一月20222022/11/262022/11/262022/11/2615、楚塞三湘接，荊門(mén)九派通。。。十一月222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。。2022/11/262022/11/2626November202217、空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/269、楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。。2022/11/262022/11/26Saturday,November26,202210、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202210:39:17AM11、越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November26,202213、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。26十一月20222022/11/262022/11/262022/11/2615、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。。十一月222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/11/262022/11/2626November202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022