【寫作提升精講課件】優(yōu)美寫景（技法點播+素材積累+范文點評） 四年級語文 部編版

優(yōu)美寫景四年級作文訓(xùn)練目錄ABCD技巧點撥素材積累范文賞析寫作指南A技巧點撥Thepart01技巧點撥妙筆描繪好風(fēng)光自然風(fēng)光真美麗，動動筆頭畫出來。遵循順序?qū)懬逦?，變化角度寫生動。圍繞中心細(xì)描繪，顯著特點呈現(xiàn)出。優(yōu)美詞句不可缺，修辭手法很重要。引用詩詞多聯(lián)想，景中含情動人心。技巧點撥1、遵循一定的描寫順序，使景物清晰呈現(xiàn)

寫景的順序主要有空間順序和時間順序。

空間順序又分為從近到遠(yuǎn)、由遠(yuǎn)及近、從整體到部分、從部分到整體等順序；

時間順序則有季節(jié)順序、早晚順序等。閱讀片段清晨，寬闊的荷塘上面，彌漫著薄薄的一層霧，像誰給荷塘披上了一層白紗。透過“白紗”，我看到荷花開著潔白如雪的白花和粉紅色的花朵，它們亭亭玉立在池塘上面，仿佛是一群羞澀的少女，在微風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞。荷花下面，在碧綠色、圓盤大的葉子上，晶瑩的小露珠在不時地滾落下來。1、這一片段是遵循了什么順序來描寫景物的？（）

A、從整體到部分B、由遠(yuǎn)及近C、時間順序A教學(xué)分析清晨，寬闊的荷塘上面，彌漫著薄薄的一層霧，像誰給荷塘披上了一層白紗。透過“白紗”，我看到荷花開著潔白如雪的白花和粉紅色的花朵，它們亭亭玉立在池塘上面，仿佛是一群羞澀的少女，在微風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞。荷花下面，在碧綠色、圓盤大的葉子上，晶瑩的小露珠在不時地滾落下來。2、請你依照本段的描寫順序，緊抓“雨景”這一主題寫幾句話。技巧點撥2、描寫景物發(fā)生的變化，使景物生動呈現(xiàn)景物不是一成不變的，它是處于不斷變化之中的。在不同的時間段，景物往往能呈現(xiàn)出不同的形態(tài)。如：同是小草，春天會長出嫩葉，夏天會呈現(xiàn)一片青翠，秋天就會慢慢枯萎了，冬天則變成了一片枯黃。閱讀片段春姑娘帶著溫暖翩翩而來，它張開雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭?；▋籂幤娑菲G，散發(fā)出誘人的清香。鳥兒舒暢自由，向著藍(lán)天高唱：“春天來了！”春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了小河。你看那春天的天空，為什么五顏六色？原來是孩子們在放風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著，多么令人心曠神怡??！大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清新的綠葉。粉紅的桃花連接著雪白的杏花，在山谷間、田陌上盛開怒放，噴出撲鼻的香氣。春天為什么這樣豐富多彩？是因為春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著，是因為稚氣的孩子們天真地打扮著，是因為大地默默地孕育著……

春天來了，在這個美麗的季節(jié)里，各種景物都發(fā)生了什么變化？它們都呈現(xiàn)出了什么樣子？請你根據(jù)以上的片段來填一填。花兒：

春雨：

天空：

田野：

爭奇斗艷、散發(fā)清香連綿的、柔和的，滋潤大地五顏六色生機(jī)勃勃春姑娘帶著溫暖翩翩而來，它張開雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭?；▋籂幤娑菲G，散發(fā)出誘人的清香。鳥兒舒暢自由，向著藍(lán)天高唱：“春天來了！”春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了小河。你看那春天的天空，為什么五顏六色？原來是孩子們在放風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著，多么令人心曠神怡??！大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清新的綠葉。粉紅的桃花連接著雪白的杏花，在山谷間、田陌上盛開怒放，噴出撲鼻的香氣。春天為什么這樣豐富多彩？是因為春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著，是因為稚氣的孩子們天真地打扮著，是因為大地默默地孕育著……春天像一首輕快的歌謠，給人們帶來了無限的生機(jī)與歡樂。你還能用一個比喻句寫一寫春天嗎？方法總結(jié)橫向?qū)Ρ韧癸@特色作文要有生活氣息，語言就要盡量保持原汁原味。要特別注意人物語言，什么樣的人物說什么樣的話。語言要符合人物身份，寫出其個性。在北方人眼里，冬天意味著寒冷、麻木和蕭瑟，它讓人有了似乎永遠(yuǎn)都不想醒來的睡眠。但在我從小生活的江南水鄉(xiāng)，四季雖然分明，冬天卻只是偶爾下雪。方法總結(jié)縱向?qū)Ρ韧癸@韻味可以將冬天的景色與其他季節(jié)進(jìn)行對比，表現(xiàn)出冬天的別致與韻味。春天陽光明媚，夏天赤日炎炎，秋天陽光燦爛，而冬天的陽光更多的是溫暖。我愛冬日里的陽光，因為它讓我在寒冷中體味著溫暖，讓我懂得了溫暖的意義。方法總結(jié)寫具體景致，突出喜愛之情通過描寫具體的景致表現(xiàn)冬天的特點，寫出自己的喜愛之情。早晨推開門出去時，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片……煞是好看。B素材積累Thepart02描繪春天的景在這個溫暖的季節(jié)里，樹林里開滿了鮮艷的花朵。大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的……各種各樣的花鋪成了一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。描寫春天的人春天到了，田野里水汪汪的，很清澈。農(nóng)民伯伯將翠綠的秧苗挨個拋入水田中，他們迎著朝陽，伴著霞暉，企盼著秋天能有一個好收成。描寫春天的人看，大伙都脫下厚厚的冬裝活動起來了：老人們在冰雪消融的湖水邊垂釣，年輕人在柳樹成林的大道上騎車，我們呢，則在樹下?lián)涞覒颉惆l(fā)對春天的情春天，我贊美你，因為你是姑娘青澀的臉蛋；春天，我贊美你，因為你是鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲；春天，我贊美你，因為你是草兒昂起的腦袋；春天，我贊美你，因為你是柳條輕輕擺動的腰肢。C范文賞析Thepart03（一）迷人的普者黑你有沒有去過云南丘北縣的普者黑呢？暑假里，我和家人到普者黑風(fēng)景區(qū)游玩，直到現(xiàn)在，普者黑仍時常出現(xiàn)在我的夢里。普者黑風(fēng)景區(qū)距昆明360公里。普者黑在彝語里的意思是魚蝦生長的地方，聽著這個名稱，你就能想象出那里有怎樣的美景了吧。文章開頭以疑問句的形式引出了本文所要介紹的風(fēng)景勝地——普者黑，并總述了自己曾到普者黑游玩的經(jīng)歷。到那里一看，普者黑果然景色宜人。山連山，水繞水，湖光山色融為一體，宛如一幅美麗的山水畫。站在湖邊，首先映入眼簾的是湖中成千上萬的荷花，紅的、粉的、白的，蔚為壯觀。再看遠(yuǎn)處，群山環(huán)抱，郁郁蒼蒼，一座座山宛如一頂頂帽子。哪里來的這么多帽子？一定是荷花仙子下凡戴著的帽子吧。低頭再看腳下這湖水，湖水清澈見底，清得連湖底的水草都能看得見。不時還有一些魚兒在水草間來回穿梭。湖面碧藍(lán)碧藍(lán)的，像一面大鏡子映照著藍(lán)天白云。來普者黑，若不乘船一游，將成為終生憾事。于是，我跳上一艘小船。這船是彝家世代相傳的獨(dú)木小舟。小舟駛?cè)胨?，如離弦之箭，輕快如風(fēng)。岸邊的垂柳在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，猶如一群婀娜起舞的姑娘。不知不覺小船穿行到了荷花之中，這些荷花有的才展開兩三片花瓣，羞羞答答的；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，含苞待放，看起來飽脹得馬上就要裂開似的。荷花有的粉紅，有的白。粉紅的荷花是大家閨秀染上胭脂的雙頰；白的荷花是小家碧玉沐浴后穿上的清爽的衣裙。荷花上還不時有蜻蜓在飛來飛去，蜻蜓一會停在和花上歇息，一會又掠過水面，尾尖點了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去，很美，讓人不知不覺聯(lián)想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的意境。小作者描寫了在普者黑乘船游玩的經(jīng)歷，以及所看到的美景，行文優(yōu)美、充實。船劃開了清清的水波，繼續(xù)前行，而我已被眼前的美景深深地陶醉了。普者黑就像一幅畫卷，而我們仿佛在畫中游一般；普者黑就是一場美麗的夢境，進(jìn)來了就不想離開。【點評】寫景文章，要把握好兩點，一是寫出景的特點，二是語言要優(yōu)美。小作者這兩點都把握得很好。“迷人的普者黑”，它的“迷人”體現(xiàn)在哪里？小作者抓住青山、湖水、荷花來盡力表現(xiàn)，寫出了普者黑的美麗迷人。同時，在語言上，運(yùn)用了大量比喻、擬人、排比等修辭手法，再加上恰到好處的詩句嵌入，更是美不勝收。開頭說到“普者黑仍時常出現(xiàn)在我的夢里”，結(jié)尾又提到“普者黑就是一場美麗的夢境”，全文首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。（二）走進(jìn)春天清晨，我早早起床到外面鍛煉身體。沐浴在柔和的陽光中，我發(fā)現(xiàn)柳樹已經(jīng)吐出了新綠，草坪上也隱約露出了小草的倩影。天空變得更藍(lán)了，燕子也成群結(jié)隊地從遙遠(yuǎn)的南方過來了。它們有的在半空中“嘰嘰喳喳”地叫著，有的停歇在電線上好像在開會，還有的……小河里春水蕩漾，睡醒了的青蛙在不停地“呱——呱——”叫，與小河的流水聲一起演奏者一曲和諧的樂章。俗話說：“陽春三月不做工，寒冬臘月喝北風(fēng)?！鞭r(nóng)民們在田間做著春耕前的準(zhǔn)備工作，生怕秋收的時候沒有好收成。小伙伴們脫掉了厚厚的棉衣，換上輕便的毛衣、毛褲。瞧，那是什么？噢！原來是一群小朋友在放風(fēng)箏。五顏六色的風(fēng)箏在天上飄來蕩去，把晴朗的天空點綴得更加美麗漂亮了。不一會，天空中飄來了烏云，下起了蒙蒙細(xì)雨。同學(xué)們，小作者是如何描寫春天的，誰來說一說？小作者恰當(dāng)?shù)匾盟渍Z，寫出了春天這個季節(jié)的特點。又過了一會，雨停了。放眼望去，一切都被洗刷得一塵不染。樹上剛長出的嫩芽、草坪上剛泛綠的小草，經(jīng)過春雨的滋潤，顯得更加生機(jī)勃勃?？諝饫飶浡嗤恋那逑?，聞起來舒服極了！我走在被春雨洗刷過的馬路上，心里特別舒暢。?。〈禾?，你給花草樹木以無私的關(guān)愛，使我們的家鄉(xiāng)變得更加美麗；你也給我們帶來了成功的機(jī)遇，激勵我們?nèi)ラ_拓美好的未來。我愛你——孕育生機(jī)的春天！小作者從視覺和嗅覺上寫了春雨后的景色，令人感覺分外清新。最后，小作者在結(jié)尾表達(dá)了對春天的喜愛之情，令我也產(chǎn)生了共鳴呢?！军c評】本文語言生動，流暢。小作者寫春天，是通過氣象、植物、動物、人們的變化來表現(xiàn)的，比如“柳樹已經(jīng)吐出了新綠”、“燕子也成群結(jié)隊地從遙遠(yuǎn)的南方趕來了”、“