2022年教師資格(小學(xué)教育學(xué)教育心理學(xué))考試題庫深度自測300題精選答案(遼寧省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、學(xué)校課外活動的基本組織形式是()。

A.群眾性活動

B.小組活動

C.班級活動

D.個人活動【答案】BCN9I4K6V2K5R9E3HC6V10Q1F7L6Y8C8ZK5M6K9P5Q4L3A102、教育史上最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是（ ）。

A.個別教學(xué)

B.班級授課制

C.復(fù)式教學(xué)

D.小組教學(xué)【答案】ACE4C4K4K6M10Q9X5HL8W2D7W5S8V5V2ZB3Z9Z4Q1L2G7Y23、自我意識發(fā)展的第一個飛躍表現(xiàn)為()。（2008-05）

A.能有自己獨特的感受

B.能意識到自己的存在

C.能將自己作為活動的主體來認(rèn)識

D.能用適當(dāng)人稱代詞（如“我”、“你”）稱呼自己和他人【答案】DCD6X7A5V10A1R7M9HK5H5E4X1L10O3M3ZE7T10S10P4M1D8N34、在一份書面學(xué)習(xí)材料中，記憶效果最好的位置往往是()。

A.開始和結(jié)尾部分

B.中間部分

C.不一定

D.都一樣【答案】ACR5Y8G6C2W9P2B2HL2Q1R7K7V8T9F6ZR3E7C5L3M9T7N25、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的核心問題是（）

A.醫(yī)學(xué)和社會之間的關(guān)系

B.醫(yī)務(wù)人員與科學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系

C.醫(yī)務(wù)人員與社會之間的關(guān)系

D.醫(yī)務(wù)人員與患者的關(guān)系

E.醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系【答案】ACB4K7B9M8E6G2S8HY7W9U9Y1X1Q4E4ZK1L2U10O3Q1E7E106、皮亞杰認(rèn)為：在10歲以前，兒童對道德行為的判斷主要是依據(jù)他人設(shè)定的外在標(biāo)準(zhǔn)，稱為（）

A.認(rèn)知道德

B.他律道德

C.權(quán)威道德

D.自律道德【答案】BCY5C10U8J8E5W2N5HB2R10A1V8C7U2H2ZR4U6W10J5Z1K2P17、下列關(guān)于健康風(fēng)險評估的概念中錯誤的是

A.是對個人的健康狀況及未來患病和死亡危險性的量化評估

B.健康風(fēng)險和影響健康的危險因素密切相關(guān)

C.健康風(fēng)險評估的目的在于估計特定事件發(fā)生的可能性

D.健康風(fēng)險評估和臨床診斷的目的相同

E.健康風(fēng)險評估的結(jié)果可以用發(fā)生概率或評分等級的方式表示【答案】DCN4Z1F9N4G5C4H8HH4K1R8A10C2Z2H2ZT9H8A7R9D6A1B18、關(guān)于自測血壓的敘述不正確的是（）

A.自測血壓可幫助排除白大衣性高血壓

B.選擇使用符合國際標(biāo)準(zhǔn)的上臂式電子血壓計

C.新診斷高血壓者，建議連續(xù)自測血壓7天

D.對精神焦慮的患者鼓勵其自測血壓

E.血壓穩(wěn)定后，建議每周固定1天自測血壓【答案】DCS7T6P10T10Q2N7O6HA3O4Y2K3T8O8N7ZZ8J10B5K2N7L1E89、心理定勢對解決問題有()。

A.積極作用

B.消極作用

C.無作用

D.既有積極也有消極作用【答案】DCZ2Q7W6U6P6C10X9HY3A1U9I6U6W7S1ZU6O5T4O4D3R7B810、世界上最早普及初等義務(wù)教育的國家是()。

A.英國

B.法國

C.德國

D.日本【答案】CCE9T8J8U1U6G5F3HN10N7M3N10M4K1H8ZC2N9C10B7N8F4Y111、（）即操作者自身以外的人和事給予的反饋，有時也稱結(jié)果知識。

A.內(nèi)部反饋

B.外部反饋

C.動覺反饋

D.過程反饋【答案】BCZ5M10L3G9J2Y2M6HM1V9S9B10R7U8K9ZD10Y1N2Q3D6V10O812、著名的“白板說”的倡導(dǎo)者是（）。

A.盧梭

B.杜威

C.洛克

D.斯賓塞【答案】CCU7M9S2P10D6Y8Y9HU8Q3S8Y5W2Z3E7ZD10B7W2N2C2Z7H413、人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)包括

A.碳水化合物

B.蛋白質(zhì)

C.脂肪

D.礦物質(zhì)

E.維生素【答案】ACG1F4E4O1J10H2Q4HY9N5H4S8L3C6Y3ZZ6C5O3B3H7H6L114、講課時，若患者對于部分重要內(nèi)容不易理解時，應(yīng)該采取的說話技巧是（）

A.用聽者熟悉、能懂的語言

B.發(fā)音吐詞要清晰

C.適當(dāng)重復(fù)

D.講話的語氣要生動

E.講話速度適中【答案】CCF7R7E1N5N5K5L9HW7A5Z10T5L8V3J4ZO3G1A3Y4P2Q4F315、主張“有教無類”，以“仁”為核心的最高道德標(biāo)準(zhǔn)的中國古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韓非子【答案】ACD1C7K2U2V8L4R8HN4C7R10X10W6R3G1ZM7U10O10N10L5N4I416、教育制度形成的標(biāo)志是()

A.教育實體的出現(xiàn)

B.學(xué)校的出現(xiàn)

C.學(xué)校教育系統(tǒng)的形成

D.大學(xué)的出現(xiàn)【答案】CCZ3U9Q9N1U2T2Q2HZ10W9C4W8X1M3D8ZJ4S8N4E5Y7X4U517、“因材施教”體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的（）。

A.順序性

B.互補(bǔ)性

C.差異性

D.階段性【答案】CCI5D5T10F7K9Q10D9HN1U9E8T7L1Z3H3ZB3H9Z8G4Z4K6S918、“教，上所施，下所效也”，“育，養(yǎng)子使作善也”。這一世界上最早對教育所下的定義見于（）

A.《學(xué)記》

B.《論語》

C.《大學(xué)》

D.《中庸》【答案】DCQ4N2Z2E2C4M3D1HY1H7Q5O4T1P9S3ZZ8Q3I4G3F10A8S119、目標(biāo)管理的班級管理方法，是由美國的（）提出的。

A.德魯克

B.馬卡連柯

C.杜威

D.布魯納【答案】ACZ3S8E4T2N4H1M4HF2S3T5I1Q6I9B3ZW2D4W10L3P8I4V420、一個測驗經(jīng)過多次測量，所得的結(jié)果的一-致性程度被稱為是()。

A.效度

B.難度

C.區(qū)分度

D.僧度【答案】DCY8L5A6Z8X8Z5M1HZ2J5G7I3O1G4Y9ZZ9T8A8J3U3Z10K821、人身權(quán)中最基本的權(quán)利是（）。

A.人身自由權(quán)

B.隱私權(quán)

C.人格尊嚴(yán)權(quán)

D.教學(xué)原則【答案】ACL9E9E3Q4Q3M9S7HY9E3S5Y1N7J8A8ZM10F8V10F9J9J8A622、強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要的理論是（）。

A.外鑠論

B.內(nèi)發(fā)論

C.環(huán)境決定論

D.多因素交互作用論【答案】BCD5V3R1M2Z6A10I2HY7D4R3M4S4L5D10ZC7M6O9V3S6E5Y323、一般來說，學(xué)習(xí)篇文章之后，對這篇文章的記憶效果()。

A.中間部分內(nèi)容記憶效果最好

B.開頭部分內(nèi)容記憶最好

C.頭尾部分內(nèi)容記憶最好

D.頭尾部分內(nèi)容和中間部分內(nèi)容記憶效果一樣好【答案】CCN10A1N9N3V10D8W2HW1Q4S8Q3R4F4X4ZP1M4K10I1A3Z4C124、皮格馬利翁效應(yīng)的實驗者是（）。

A.布魯納

B.加涅

C.羅森塔爾

D.波斯納【答案】CCL6S1L6G3M6Z2R6HH9D7B9K9K8O7N7ZZ1D6G10P3B9S5D325、小學(xué)教育在義務(wù)教有中的地位主要表現(xiàn)在()。

A.強(qiáng)時性、發(fā)展性、基礎(chǔ)性

B.普及性、基礎(chǔ)性、發(fā)展性

C.強(qiáng)制性、發(fā)展性、普及性

D.普及性、基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性【答案】BCS9H6B10L1Y10I4R8HU8X6X1Y9W3U1L9ZP7D9P10F2N8Q6H826、高血壓患者參加運動時應(yīng)特別注意

A.運動時特別是在用力時，應(yīng)避免憋氣

B.服用β受體阻斷荊時，應(yīng)采聞RPE（運動量表）判斷運動強(qiáng)度

C.要注意運動與降壓藥的協(xié)同作用，注意預(yù)防低血壓

D.運動只是高血壓治療的一部分，須同時注意飲食、限鹽、限酒、減肥

E.所有高血壓患者均可照常參加運動【答案】ACB4H1F6R8E3H6Q7HT9S8G2D10X7F3K10ZU4H4P8O4M9V5U727、循證醫(yī)學(xué)的實踐核心是

A.臨床流行病學(xué)基本方法和知識

B.患者的參與和合作

C.最佳的研究證據(jù)

D.必要的醫(yī)療環(huán)境和條件

E.素質(zhì)良好的臨床醫(yī)生【答案】CCY3M9J6X2H9D7Z1HT2J8B7Z7E6L10T4ZE8P4F6O4P4Y1E128、溫故知新體現(xiàn)的教學(xué)原則()

A.鞏固

B.啟發(fā)

C.循序漸進(jìn)

D.因材施教【答案】ACK3R7P1E7U3O3A6HU2M7B9V2H10C3C6ZY9I1X6Z8H3D9W529、體育方面的球類、體操、田徑屬于（）。

A.識記技能

B.心智技能

C.操作技能

D.認(rèn)知技能【答案】CCT10U5G1G4E4Q9Q4HV8R6I1W8Y10E10N2ZY10E5U4B4Z4G6U230、教科書的主體部分是()。

A.提綱

B.課文

C.目錄

D.習(xí)題【答案】BCO6R1W1P4V7Q7F6HR7O4Y1H3D10P5O7ZL8R5F7A10Y7C8H831、下列表述中不屬于小學(xué)體育方面要求的是().

A.初步養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣

B.須具有健康的身體

C.培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣

D.發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)高水平的運動員【答案】DCW10I6O7O3I10G8C5HR6U7C3A1M10X1Y1ZV5O3P5R3B1A6D432、一般來說，學(xué)習(xí)篇文章之后，對這篇文章的記憶效果()。

A.中間部分內(nèi)容記憶效果最好

B.開頭部分內(nèi)容記憶最好

C.頭尾部分內(nèi)容記憶最好

D.頭尾部分內(nèi)容和中間部分內(nèi)容記憶效果一樣好【答案】CCX4U2M7A4N3B10R7HQ10Z9N3U2I1M8N3ZI7K5D9K6F4Y1K933、教師不準(zhǔn)吵鬧的學(xué)生在下課時間到教室外面玩，并要求其抄寫一段課文，如抄寫得好才可以解除禁令，這是運用了（ ）

A.正強(qiáng)化

B.負(fù)強(qiáng)化

C.間歇強(qiáng)化

D.連續(xù)強(qiáng)化【答案】BCY8T5D9F10O4E4X1HK4Y1Q2Z2V9K8U6ZT6B9U3D9D5K2L634、根據(jù)反映活動深度的不同，知識可分為感性知識與（）。

A.記憶知識

B.直觀知識

C.理性知識

D.應(yīng)用知識【答案】CCS1V4P2U7B10I3Y7HN7D2Z9U5R2U5B3ZE1N4C6R2H1N2L935、以提出問題的形式收集被試各種有關(guān)材料來研究心理的萬法是（）

A.調(diào)查法

B.問卷法

C.測驗法

D.實驗注【答案】ACF7S4N9X1S7M10W7HH2N1I6V4K10M6S10ZJ7T3Y4Z7C2P9A836、關(guān)于人際溝通技巧的表述正確的是

A.人際溝通技巧都與人的“傳播器官”有關(guān)

B.包括語言的、非語言的、借助網(wǎng)絡(luò)媒體的方式方法

C.一般用說、聽、看、問、答、表情、動作等方式來表達(dá)

D.是指在人際溝通活動中為有效達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而采用的方法

E.包括語言器官、聽覺器官、視覺器官【答案】ACT8D7Y10S9V9H2T10HD8V9V7K4I3Y10V10ZT7Z8B5B4Y2L5R237、健康風(fēng)險評估包括

A.健康狀況

B.未來患病危險

C.未來破產(chǎn)危險

D.未來死亡危險

E.社會保險狀況【答案】ACJ5W4R4V4T1U7Q3HA9G1W5R9K9D2I8ZW2W6N5H5Q10E5M438、學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的基本途徑是()。

A.興趣小組

B.教學(xué)

C.課外活動

D.社會實踐【答案】BCC5U6Z2K9N2Y5Q6HL2X4W1R3O6F9X3ZJ3G9Q2T2Q2F9E439、年輕時的夸美紐斯就具有強(qiáng)烈的民主主義思想，強(qiáng)調(diào)教育的（）。

A.基礎(chǔ)性’

B.自然性

C.自覺性

D.客觀性【答案】BCG10Z2Y6I3W3G4X1HK3R1T5V10Q5R5W5ZI2O2V1F4Z4M7I940、()出版了《普通教育學(xué)》，是第一個提出要使教育學(xué)成為科學(xué)的教育家。

A.夸美紐斯

B.魯賓斯坦

C.赫爾巴特

D.第斯多惠【答案】CCW9G5R5R3S10H2L10HM3R9C5A6N8J1U1ZN10X5B1A9I8T2A441、下列表述不屬于小學(xué)美育方面要求的是()。

A.初步具有廣泛的興趣

B.培養(yǎng)審美能力

C.培養(yǎng)創(chuàng)造美的能力

D.具有健康的愛美情趣【答案】CCG8O7R7D8K5J6K4HY2P9N3V9Y3J7I1ZZ9O4M8G3L6G1J442、臀圍是指人體站立時

A.最小臀部周長值

B.最大臀部周長值

C.水平方向的最大臀部周長值

D.垂直方向的最大臀部周長值

E.水平方向的最小臀部周長值【答案】CCT4Y10E5O4S2G9Z2HG1W7B8A4R1Z2F4ZC9R8Q1N10X9J9M343、能為人的發(fā)展提供物質(zhì)前提的是（）。

A.遺傳

B.成熟

C.環(huán)境

D.教育【答案】ACK3X3X5X4M4I10I10HM2F7Z2H6E10H4O3ZG3U9I8W1R6R1U344、心理學(xué)家研究認(rèn)為，態(tài)度的核心成分是（）

A.認(rèn)知成分

B.情感成分

C.行為傾向成分

D.認(rèn)知與情感成分【答案】BCG6Z6Z4F9N10D6A1HH5H8Y3H2Z7H1K9ZW3W1I10J3O10G5C945、學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。

A.思想教育

B.教學(xué)

C.綜合實踐活動

D.團(tuán)隊活動【答案】BCO3V5B3F10U5D7C6HS2H1U7D6S10H6S9ZP2I3D1Z8C8D4M546、活動和交往是學(xué)生品德形成的()

A.基礎(chǔ)

B.關(guān)鍵

C.內(nèi)容

D.遺傳【答案】ACF9D3J10V6L2O8M6HM3J6W1C2U9R6M4ZH4B9E3S9W9P4O247、通過求診者的觀察和模仿來矯正其適應(yīng)不良行為與神經(jīng)癥反應(yīng)的方法是（）。

A.行為塑造法

B.自我控制法

C.強(qiáng)化法

D.示范法【答案】DCE7E9Q2E8K4T5L2HA9S8U2W2X6G8Q5ZE6V3T8T10K4U3Q648、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程主要是掌握（ ）的過程。

A.直接經(jīng)驗

B.間接經(jīng)驗

C.直接經(jīng)驗為主，間接經(jīng)驗為輔

D.運動技能【答案】BCM8X3M9U8Y7B3Y5HT5K4X10K5F9R10P9ZL10P3A4G6K8N6N849、下列關(guān)于高血壓患者干預(yù)計劃制定原則說法錯誤的是

A.目標(biāo)的設(shè)立要有可行性

B.一次一般不要設(shè)立太多目標(biāo)

C.目標(biāo)要十分清楚、具體、可操作

D.患者不需要參與目標(biāo)的設(shè)定

E.要針對每個高血壓患者的實際情況【答案】DCZ4N9X1L9Z6X5Z4HR3S1X9A9C6T3N5ZU7X5D4U6S4Q5Y150、健康教育的（）是教育人們形成有益于健康的認(rèn)知和技能，從影響健康的因素角度講，既作用于傾向因素，也作用于強(qiáng)化因素

A.環(huán)境策略

B.政策策略

C.教育策略

D.干預(yù)策略

E.醫(yī)療策略【答案】CCJ10F6A6Q5C9K2L1HI4O9A10W8R3Z10A3ZB8Y1Q3N7X1U7G1051、在小學(xué)低年級識字教學(xué)中，有人按偏旁結(jié)構(gòu)歸類識字，這屬于()。

A.復(fù)述策略

B.組織策略

C.精加工策略

D.元認(rèn)知策略【答案】BCO1C4Q7P2E2F5D3HN4A4V10I3Z10H6P9ZA9S10C8F6U8R5D152、在大腸癌病人和對照組中進(jìn)行血型分布的大樣本調(diào)查，血型分為O/A/B/AB型，為比較病例組合對照組之間的血型分布的差異，需要采用

A.t檢驗

B.方差分析

C.x2檢驗

D.u檢驗

E.配對t檢驗【答案】CCM4F6X7Q6B7K6Y9HK4W10H10M8S2E7A1ZZ3C8Z5I9H2I10F753、西方各主要發(fā)達(dá)國家，教育法制化的進(jìn)程多是首先從（）的立法開始的。

A.基礎(chǔ)教育

B.職業(yè)教育

C.成人教育

D.髙等教育【答案】ACP8E6W9B6C9B8S9HP6I6L5O1M4N7C4ZF4M2Q3Q1O3H2D254、循證醫(yī)學(xué)的實踐核心是

A.臨床流行病學(xué)基本方法和知識

B.患者的參與和合作

C.最佳的研究證據(jù)

D.必要的醫(yī)療環(huán)境和條件

E.素質(zhì)良好的臨床醫(yī)生【答案】CCU6D8O8X4K1Q8C9HB3I3D5E7U9A10N7ZS5N4E7M7F5M7A855、控制健康風(fēng)險的最重要的措施是（）

A.服用保健品

B.定期體檢

C.改善健康行為

D.購買保險

E.體育鍛煉【答案】CCZ10H10K9H8L10H9V5HT6E3W1B8K10W2T1ZE4T5I5Y9W7S3T156、課程計劃的中心是()。

A.課程目標(biāo)

B.開設(shè)那些學(xué)科

C.課時分配

D.教育目的【答案】BCN7G7I8G5E3M4E7HG8E7S3U3S7C7D2ZO2X2P9N3Y10L9G1057、兒童多動綜合癥是小學(xué)生最為常見的一種行為障礙綜合癥，其高峰發(fā)病年齡為（）

A.4—6歲

B.6—8歲

C.8—10歲

D.10一12歲【答案】CCT8V9I9X4B7M9Z1HG10S7K6O2M9B9W8ZT1G6E10K6C7Q10J458、態(tài)度的認(rèn)知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的帶有評價意義的（）。

A.知識經(jīng)驗

B.觀念和信念

C.道德認(rèn)識

D.道德觀【答案】BCT5P8Y1K6A7B4V5HH10S9C10Q4Z7B4I8ZB9V4D9O2L10O7R359、教育心理學(xué)研究最基本、最普遍的方法是()

A.實驗法

B.觀察法

C.調(diào)查法D教育經(jīng)驗總結(jié)法CF4I2Z2E5P9R3B7HM6T2I9J7C4E3Y7ZK6K3N2V4M8B9B660、【答案】B61、課程計劃的中心內(nèi)容是()。.

A.學(xué)科編制

B.學(xué)科順序

C.教學(xué)科目的設(shè)置

D.課時分配【答案】CCE5R9O1C8D5X2J2HG9Z4K1N3O4W4C3ZP7D3H4G2F8W8D562、正規(guī)教育的主要標(biāo)志是（）。

A.國家教育

B.民主教育

C.制度化教育

D.非制度化教育【答案】CCP3Q1M10C5F2Z4H10HL8G4P2J10W9Z4U7ZZ4Y7I3N7B3X6H663、智力技能形成的三個階段依次是（ ）

A.原型定向、原型內(nèi)化、原型操作

B.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向

C.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化

D.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作【答案】CCO10G10R5M5H5N8P5HI8Z2G5J8B8T9B7ZF7H10E8X6P3H1N464、“洪堡式”大學(xué)的傳統(tǒng)是由（）傳承的。

A.柏林大學(xué)

B.劍橋大學(xué)

C.巴黎大學(xué)

D.哈佛大學(xué)【答案】ACY10P5P5G4C3M3Q1HE3V7C6S10R7D5J1ZD3A1U9B6O5D9U365、國家在一定歷史階段，根據(jù)社會的政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，提出的教育工作發(fā)展的總方向稱為（）。

A.教育目的

B.教育計劃

C.教育方針

D.教育目標(biāo)【答案】CCA9P6D3Z3K4G3H6HG6E5Z8G2F8N6E2ZF6J6J3S8V7U9U666、教科書的主體部分是()。

A.提綱

B.課文

C.目錄

D.習(xí)題【答案】BCI1P2S5S1M5F10Z3HI7B10S6G4A7F9K8ZP10E6T1Y10C10L10B467、高血壓患者參加運動時應(yīng)特別注意

A.運動時特別是在用力時，應(yīng)避免憋氣

B.服用β受體阻斷荊時，應(yīng)采聞RPE（運動量表）判斷運動強(qiáng)度

C.要注意運動與降壓藥的協(xié)同作用，注意預(yù)防低血壓

D.運動只是高血壓治療的一部分，須同時注意飲食、限鹽、限酒、減肥

E.所有高血壓患者均可照常參加運動【答案】ACQ3I5I3Z9V4X2W10HZ5V7K5J3K8A4V8ZL5W7L9M7Y2F10Z1068、取得教學(xué)成功的內(nèi)因是()

A.教師主導(dǎo)

B.學(xué)生的管理作用

C.教材的媒體作用

D.學(xué)生的主體作用【答案】DCP2S6N8K5W5D9E9HR6T3M10L8W5Y9W6ZT1K5Q7Q10P3F4K869、下列關(guān)于小學(xué)生心理發(fā)展特征的表述中不正確的是()。

A.小學(xué)生可以系統(tǒng)地觀察事物

B.小學(xué)生的注意力容易分散

C.小學(xué)生的思睢很靈活

D.小學(xué)生具有清晰的道德感【答案】CCT1V6B2P5K4X5D8HI8U2M7C5L3R9F10ZX5W8N1C8X7V5P670、小學(xué)生記憶的主要方式是()

A.抽象記憶

B.意義記憶

C.形象記憶

D.情緒記憶【答案】CCP9E9H6E2H10C10Y5HI4M7E2E9I7R5R3ZN10U6M2T5Q4E2R971、德育過程要“反復(fù)抓，抓反復(fù)”所依據(jù)的德育規(guī)律是（）。

A.知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律

B.長期性和反復(fù)性規(guī)律

C.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律

D.在交往中形成品德規(guī)律【答案】BCK6Z6D4F6J9O9K5HF7C5Y2L2P7X7H9ZO5N7T10Z8I7S1J272、在哪個階段，學(xué)生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化的特點（）

A.學(xué)前階段

B.小學(xué)階段

C.初中階段

D.高中階段【答案】CCO8W10Y1G6G2M3P10HE3J4Q8A10X3W9N6ZM7A2R8A10K8A8V573、在世界教育史上被認(rèn)為是“科學(xué)教育學(xué)奠基人”的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.杜威

D.梅伊曼【答案】BCL8U1D2J3A4N3D10HQ10I5C6J7S9T1J7ZN3G10E7H7D8A2H574、中醫(yī)診治的主要原則是（）

A.因病施治

B.辨證施治

C.同病異治

D.異病同治

E.因人施治【答案】BCN4K2P10E2T4S2C1HJ4Z6Q9S7G3S9Y4ZW8K3B1Z3Y8N4Q975、每年9月10日被定為“教師節(jié)”始于()。

A.1985年

B.1989年

C.1993年

D.1995年【答案】ACU3A3J2K1G5Z6W9HB9R7U10D10G6Z3P9ZC1P6M9L1I3Z9F676、在活動任務(wù)較容易時，想要工作效率較高，動機(jī)水平應(yīng)該怎樣?()

A.較高

B.中等

C.較低

D.任意強(qiáng)度【答案】ACO9X3V3T5G3P1N6HK9V4H4A1P5S8V1ZR7K8K5S6B4V9K1077、凡是需要知道的事物都要經(jīng)過事物本身來教學(xué)，體現(xiàn)了（）教學(xué)原則。

A.啟發(fā)性

B.直觀性

C.鞏固性

D.循序漸進(jìn)性【答案】BCF1F9K6J5T2A8S5HF10D3C8Z1V4H3R6ZZ5Y4I10Q2I2X9X678、最早在大學(xué)里講授教育學(xué)的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.康德

D.杜威【答案】CCQ6F1Y3S2N4X6O3HY10R2P3U4Q4X9L10ZJ2T3F4Q7A6L10N1079、教育現(xiàn)代化的核心是（）。

A.教育內(nèi)容現(xiàn)代化

B.教育觀念現(xiàn)代化

C.教育管理現(xiàn)代化

D.教師素質(zhì)現(xiàn)代化【答案】BCQ4N9N5D9X6Y2X5HA8G4J5V4A5X2Z10ZD10O1O3C5U3Y8D580、臨床實驗室檢查主要包括

A.影像學(xué)檢查

B.生化學(xué)檢查

C.免疫學(xué)檢查

D.體液與排泄物檢查

E.血液學(xué)檢查【答案】BCT9R9K7R6U9X6V10HS8A6G5R4X6Q5Y7ZV4F4P1O1G9E8A981、在人的全面發(fā)展教育中，德育起著（ ）作用。

A.導(dǎo)向和動力

B.關(guān)鍵

C.基礎(chǔ)

D.物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】ACB1D8P8V2R10B1C7HY10J2H7B5I3Q6V4ZZ5J3G4C10V7G1H782、小學(xué)教育通常是一個國家學(xué)制中()。

A.第一階段

B.第二階段

C.第三階段

D.第四階段【答案】ACL9H1K9T7F3I9M7HK6L2E8W5K1J8L2ZV4P10Y5A1J10R6H183、慢性阻塞性肺病的主要癥狀不包括（）

A.氣短或呼吸困難

B.慢性咳嗽

C.咳痰

D.胸痛

E.胸悶【答案】DCR5L7J1H1P10W9L10HL6K5V4P4N8Z4W5ZO9M4Q4Q6E3N6Q184、信息清理的常用辦法有

A.雙份錄入或?qū)Ｈ藱z查

B.目測是否存在相同格式

C.在數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計階段確定編碼屬性

D.應(yīng)用邏輯檢查進(jìn)行查錯

E.目測能否發(fā)現(xiàn)空白數(shù)據(jù)【答案】BCE7Q7M2L5L8Z4J1HL7P3N3V8F1L5L8ZE3Z9W8W9X10F9W185、運動鍛煉的醫(yī)學(xué)監(jiān)督的內(nèi)容主要包括

A.體力負(fù)荷與運動反應(yīng)

B.運動計劃的制訂

C.運動計劃的調(diào)整

D.健康狀況和運動能力的評估

E.健康狀況和運動能力的再評估【答案】ACW10L3Y7R10G10W10H10HR10F5C1H1V10K1G5ZG6A7I8C7E9B10B886、春秋戰(zhàn)國時期，私學(xué)大興，（）兩家的私學(xué)成為當(dāng)時的顯學(xué)

A.儒、墨

B.儒、道

C.法、墨

D.道、法【答案】ACQ1D7I5Y9P8V6F1HP3H8O3T6U6P10V7ZU4Y3B4K7E4I3A387、實用主義教育學(xué)的代表人物是()。

A.杜威

B.盧梭

C.赫爾巴特

D.夸美紐斯【答案】ACX5C5X8Q2T7D9H9HB5Z1T1Y2E10N8F1ZD9R1P10J4D9L5N388、為教育學(xué)成為獨立學(xué)科的萌芽做出貢獻(xiàn)的是()

A.盧梭

B.赫爾巴特

C.夸美紐斯

D.桑代克【答案】CCV6M3O6A1V8L5H4HP10P6A2S4J5Y6M2ZQ2W9B4H7L10I4D1089、人格是決定個體的外顯和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征，其核心為()。

A.能力

B.需要

C.性格

D.氣質(zhì)【答案】CCU7N8G3B10B4T5P3HU8A10D7M5U6H7T6ZQ6J8I6W5X6Z1B290、在教學(xué)中講授“果實”概念時，既選可食的果實，又選不可食的果實(如棉籽等)，這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實”概念。這是運用了()。

A.正例與反例配合法

B.變式法

C.比較法

D.直觀法【答案】BCY10X6Q8S2N6G5J9HV10A6D7Y5L2B2U5ZP10A4I4J5Q7H3V491、身高組別體重指標(biāo)主要用于評價兒童健康狀況的

A.近期營養(yǎng)狀況

B.遠(yuǎn)期營養(yǎng)狀況

C.心理健康

D.智力發(fā)育

E.體能狀況【答案】ACA6X10G8Q4M8I3F4HX5S1X6G6C10D2G6ZB1G2N10Z4A3T10N692、教育現(xiàn)代化的核心是（）。

A.教育內(nèi)容現(xiàn)代化

B.教育觀念現(xiàn)代化

C.教育管理現(xiàn)代化

D.教師素質(zhì)現(xiàn)代化【答案】BCB2V3P8E10B7V7Z4HG1N4N4A9B10R8Z1ZM5S1K10X1I3M4P593、影響兒童在同伴中是否受歡迎的基本因素是()。(2009-11)

A.外表長相

B.環(huán)境因素

C.交往能力

D.智力因素【答案】CCN6K2Q6C7Z7X4A10HE10E10H3C8V10R1F7ZZ2A6L9E4M4W8I1094、當(dāng)代教師質(zhì)量集中體現(xiàn)在()

A.專業(yè)知識

B.專業(yè)素養(yǎng)

C.專業(yè)能力

D.人格【答案】BCN3H4P7C2Y10R10F6HN1N8D7Z3M4A4T8ZQ8S7R9H1H10C1I1095、在我國，長期通行的看法是把教學(xué)過程看成是一種()。

A.交往活動

B.獲得經(jīng)驗的活動

C.特殊的認(rèn)識活動

D.一般的認(rèn)識活動【答案】CCR8C6A1I3K8H7E10HE2K10B10Y9L6U9C10ZV3R2E8C2B1R5N1096、正規(guī)教育的主要標(biāo)志是（）。

A.國家教育

B.民主教育

C.制度化教育

D.非制度化教育【答案】CCJ9E4U1E5M5L4M3HF5P8R8Q5N10S5Y2ZL6D6E8U9U8K5U797、班集體形成的基礎(chǔ)是()。

A.明確的共同目標(biāo)

B.一定的組織結(jié)構(gòu)

C.共同生活的準(zhǔn)則

D.心理相容的氛國【答案】ACD8N8S1K4Y8N7D4HS9D5K9J4W9B2X2ZL2P1Q9Z7O10O3A398、直接認(rèn)知被評價者的最好方法是（）。

A.觀察

B.測驗

C.調(diào)查

D.談話【答案】ACN10P1C7X7C6V4Q9HZ10V4L10H7N1T3T5ZL6H5Q9B3Y7U9U999、實質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)（）。

A.發(fā)展智力

B.培養(yǎng)思想品德

C.傳授知識

D.發(fā)展個性【答案】CCT7G10K7V1G3H10I2HS8O8J4W5X8V9P3ZB2G6F1B4N3M3I8100、美國教育家柏克赫斯特提出的教學(xué)組織形式是()。

A.復(fù)式教育

B.分組教學(xué)

C.個別教學(xué)

D.道爾頓制【答案】DCA5S5Q7U6M8S3F9HH9H5Z7H10B1I1Z1ZP8V10S8A9I1G7Q9101、不能反映當(dāng)代世界各國課程改革中所存在的共同發(fā)展趨勢的是（ ）。

A.重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

B.重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化

C.重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識的結(jié)構(gòu)化

D.重視能力的培養(yǎng)【答案】ACR8F2Q10L3P7S9G7HW10X6A1Y2P5F7B1ZF10T6S1L8U2O4G4102、心理定勢對解決問題有()。

A.積極作用

B.消極作用

C.無作用

D.既有積極也有消極作用【答案】DCY6P6F2O2V2Q7Y10HJ4Z5Z8X2T10F8A3ZO3X8I7E10E9E10A7103、外鑠論的代表人物是()。

A.孟子

B.弗洛伊德

C.華生

D.威爾遜【答案】CCC1J3R4W2F8N2W7HN6U4U9V6E8M10O6ZL8D10N8Q1N1Y8A5104、根據(jù)成就動機(jī)理論，趨向成功的學(xué)生最可能選擇的任務(wù)的成功概率為()。

A.25%

B.90%

C.75%

D.50%【答案】DCC1I10J2O8P8O8Y9HD7N5Z8T10B3T3P6ZS4I10Y10O5I7A1V7105、有些兒童對學(xué)習(xí)成績、陌生環(huán)境、擔(dān)心害怕、甚至惶恐顯得很不安，屬于心理障礙中的()。

A.兒童過度焦慮反應(yīng)

B.兒童多動癥

C.學(xué)習(xí)困難綜合征

D.兒童厭學(xué)癥【答案】ACM7W9Y2H9V4I3R5HM9C8X1O1D3N10K10ZK5O9U9Z3V8I9V10106、人身權(quán)的最基本權(quán)利是（）。

A.身心健康權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.人格尊嚴(yán)權(quán)

D.隱私權(quán)【答案】ACB1P5V10N8L6N4D1HK6J2K5I7U5L9X2ZI2V7E4Y5E4T4Y2107、在中國，（）提出了“不憤不啟，不悱不發(fā)”的著名教學(xué)原則。

A.孟子

B.孔子

C.荀子

D.莊子

E.朱熹【答案】BCL7S10B10K6E10T6E7HH8F8E7K9C6T1Z8ZP10V9A4A2J1I1G3108、學(xué)校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是()。

A.思想品德課

B.課外活動

C.少先隊活動

D.班主任工作【答案】ACF3T7V3D8U6Q4O8HP2I1N8W1L7A5Q7ZS10I6H8D9Z3K9V10109、在現(xiàn)代學(xué)校教育中，教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)是（）。

A.課程計劃

B.教學(xué)大綱

C.教育思想

D.教學(xué)原則【答案】BCU2E3J1F10Y1M4G5HM5E7R1W5V8B6A1ZF6J1G9E3G7L4J5110、下列關(guān)于小學(xué)生心理發(fā)展特征的表述中不正確的是()

A.小學(xué)生可以很系統(tǒng)的觀察事物

B.注意力分散

C.形象記憶為主

D.道德感模糊【答案】ACN5B6T6U9Z4Z5O1HI2B3J2E1X4O7J8ZP5W3I10E10L1N6X2111、德育工作的出發(fā)點是()。

A.德育意義

B.德育內(nèi)容

C.德育目標(biāo)

D.德育任務(wù)【答案】CCJ10R7H6F4B7D10H3HL9C2S7B2N6J9D6ZM2P8M5C10M8Z3W7112、心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是（）

A.作品分析

B.問卷

C.會談

D.實驗【答案】CCW6U3M10K4P8P3R10HL9W3F9J7J9D5N1ZL7H1N8D6S10V10V1113、德育過程要“反復(fù)抓，抓反復(fù)”所依據(jù)的德育規(guī)律是（）。

A.知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律

B.長期性和反復(fù)性規(guī)律

C.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律

D.在交往中形成品德規(guī)律【答案】BCZ1U6U3K9V1G8N1HJ1F2E5Y3S8R3R3ZM1G7M3L7B9Z2U2114、合作學(xué)習(xí)也是-種教學(xué)策略，它的特征是以學(xué)生的主動合作學(xué)習(xí)的方式代替()。

A.家庭教育

B.個別課堂練習(xí)

C.獨立完成作業(yè)

D.教師的主導(dǎo)教學(xué)【答案】DCH1N2X1B3B7F9I1HE3T2R5D9Y1Q8Q8ZV7V1Y3Q5L10N9L5115、由于健康管理結(jié)果的不確定性導(dǎo)致了客戶在購買服務(wù)前以及整個交易過程中的焦慮情緒，這種憂慮情緒有時被稱作“認(rèn)知分歧”，健康服務(wù)提供者的必要工作是

A.緩解客戶焦慮情緒

B.教育客戶對健康管理的認(rèn)識

C.在客戶做出購買決定后，立即強(qiáng)化客戶的信心

D.提供擔(dān)保

E.降價優(yōu)惠【答案】ACA2M6F4I2M2T4D2HF9R3A9V9R5S4P5ZE7Q10Z1S2K8Q8A9116、心理咨詢技術(shù)是咨詢師為達(dá)到預(yù)定目標(biāo)所采取的一種特殊的交流方式，這種交流的形式為（）

A.傾聽與共情

B.提問與表達(dá)

C.采集信息與交流

D.語言與非語言

E.傾聽與交流【答案】DCD3Q1Z8L7V4L2F6HW6A2B4T5I10S5A1ZF3W4I5G6E7W8C9117、以因約定疾病或意外傷害導(dǎo)致工作能力喪失為給付保險金條件，為被保險人在一定時期內(nèi)收入減少或中斷提供保障的保險是

A.護(hù)理保險

B.疾病保險

C.醫(yī)療保險

D.失能收入損失保險

E.商業(yè)健康保險【答案】DCD10X5E3U4D4G9H10HF1S4A2I5J3Z7L1ZT10D1X10U1J5D2Q3118、清朝政府宣布廢除科舉制度，興辦采用班級授課制的學(xué)校是在（）。

A.1901年

B.1903年

C.1904年

D.1905年【答案】DCZ1N8H8X5F4X10K4HQ7D3N5L8P5T5R1ZH9G9G9C8B9F6Q8119、凡是需要知道的事物都要經(jīng)過事物本身來教學(xué)，體現(xiàn)了（）教學(xué)原則。

A.啟發(fā)性

B.直觀性

C.鞏固性

D.循序漸進(jìn)性【答案】BCM4E6P6F8D2U7A4HR1C7V9N10Z1Y5U8ZX8R4T10E6U4W4F10120、開始最早持續(xù)時間最久，影響范圍最大的教育是（）。

A.學(xué)校教育

B.社區(qū)教育

C.家庭教育

D.社會教育【答案】CCD4X5W2Q6G10K3D2HK8A10F8P1Y8D1H3ZL8Y8W10T8T5E9X5121、()在他的《教育目標(biāo)分類學(xué)》中提出教育目標(biāo)應(yīng)該分為：認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域、動作技能領(lǐng)域。

A.布盧姆

B.根舍因

C.布魯納

D.贊科夫【答案】ACM2N7F7T4F6B4U4HP1Q10F4B2K8K9S10ZI3M8G7B4B3M5Y7122、在教育史上第一次明確提出“教學(xué)的教育性”原則的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.福祿倍爾

D.裴斯泰洛齊【答案】ACN7O10H5T4M2X7G3HB5L8N2Q3H5W6L3ZW9K8I7C3P5G10I6123、正確的健康概念應(yīng)指（）。

A.沒有疾病

B.身體壯實

C.不但軀體健康而且心理健康

D.心理素質(zhì)高【答案】CCQ10B6X6C4W5S6R8HN1C3Z5N3B9O2I5ZW6W6N9E10V1N5O1124、兒童能以命題形式思維，則其認(rèn)知發(fā)展已達(dá)到（）。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段【答案】DCW8O7L1N6K8E8U4HG5R6M1U10X6F4Y10ZE7B1G6R5U8P7I2125、糖尿病患者運動時的足部保護(hù)包括

A.如有足部破潰，限制下肢運動

B.病情重者建議選擇足部無負(fù)重運動，如自行車、游泳、上肢鍛煉

C.使用胰島素的患者，應(yīng)注意避免將胰島素注射于臀部

D.運動前做足部檢查，特別注意選擇合適的鞋子和柔軟的襪子

E.每天檢查足部，避免發(fā)生足部皮膚破潰和感染【答案】ACN9K10L4B4M7A3W5HT4C3Q5H5F8P4A3ZD6L8P6T10T7L6U2126、屬于一級預(yù)防的是（）

A.病因預(yù)防

B.三早預(yù)防

C.臨床預(yù)防

D.臨床前期預(yù)防

E.化學(xué)預(yù)防【答案】ACG9M4U10B3O8N9C3HF5O3Y5E8A7K2D3ZC10T9S9J10X3B5S7127、良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)取得成功的（）。

A.必然結(jié)果

B.必要保證

C.必然要求

D.必然趨勢【答案】BCB2M3A9H10J2S2C10HV5R1X10S8F8J10A1ZK5N6X5G4I7X3C6128、班級在紀(jì)律、規(guī)范、班風(fēng)、輿論以及人際關(guān)系等方面預(yù)期要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)為（）。

A.教育目標(biāo)

B.管理目標(biāo)

C.教學(xué)目標(biāo)

D.教育目的【答案】BCS6W7T7C8G2Y10H7HK10P8X8X7A10F3Z3ZO8R3K10B4S2W8J4129、在中國，（）提出了“不憤不啟，不悱不發(fā)”的著名教學(xué)原則。

A.孟子

B.孔子

C.荀子

D.莊子

E.朱熹【答案】BCD1R6C1X9P1T5Q9HX4A10R2E7I2S7P1ZY7W3Q7K8I7V9N3130、心理學(xué)成為一門獨立科學(xué)以后的第一個心理學(xué)派別（）

A.機(jī)能主義心理學(xué)

B.行為主義心理學(xué)

C.構(gòu)造主義心理學(xué)

D.入本主義心理學(xué)【答案】CCN10I5Y6F7W7E3I9HX6L4N4Y3P7S2Y8ZS6E2A3B5F6W10K9131、我國早在4000年前就有了學(xué)校，是在哪個朝代?()

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.秦朝【答案】ACB6O1X3I7R10R4A3HX7F6G2E10T10Z8V4ZG10E9M5J4N1H7Q3132、口渴會促使人作出覓水的行為活動，這是動機(jī)的（）。

A.指向功能

B.激活功能

C.強(qiáng)化功能

D.調(diào)節(jié)與維持功能【答案】BCZ7G5C10A2M7D3R2HE1X4J6Z2B1Z3V9ZT2K5C2V1W5U1Y10133、從整體發(fā)展來看，小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵期大致在()。

A.一年級

B.六年級

C.五年級

D.三年級【答案】DCZ5E5A3Y7K2H1M8HP7G9N8I10Z3W7C9ZP9O1Z9M10C7H3A5134、教師職業(yè)最大特點在于()

A.創(chuàng)造性

B.長期累積性

C.藝術(shù)性

D.職業(yè)角色的多樣化【答案】DCM7Z1D5E7H6V5M1HU4U2H7K1I9P4D3ZO1B4L1O1G2I4O1135、我國古代第一次將“教”與“育”二字連在一起．使用“教育”一詞的著作是（）

A.《孟子.盡心上》

B.《荀子》

C.《論語》

D.《中庸》【答案】ACG7U4R1A10T2T8O4HS10D10Z8E5T4G4I4ZK8Z1B3R9C4X9V2136、下列屬于肯定性訓(xùn)練的是（）

A.消除敏感反應(yīng)

B.消除肌肉緊張

C.呈現(xiàn)厭惡刺激

D.公開表達(dá)自己的真實情感【答案】DCW9Q10Q6B10Z6F5B5HW10Y2L3D1W8O2M6ZO2E10I1I4Z7U2G6137、()使遺傳提供的發(fā)展的可能性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實。

A.環(huán)境

B.教育

C.社會

D.實踐【答案】ACI5Q1G7V2Y2O4V2HO4Z1W8S8F6W10M9ZS10A2F2H9T4H1F8138、認(rèn)為遷移是具體的、有條件的遷移理論是（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.共同要素說

C.經(jīng)驗類化說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】BCV4K6D9K7O4W5L2HQ5B6L10O8P10X3T6ZL9X7G2V6J5K5B9139、()即操作者自身以外的人和事給予的反饋，有時也稱結(jié)果知識。

A.內(nèi)部反饋

B.外部反饋

C.方法反饋

D.形式反饋【答案】BCN9S3M5I6E7L4A9HS9J1K4S9S10F7A5ZF6L1M10D4Q6C7T4140、教育要把握兒童學(xué)習(xí)的“關(guān)鍵期”，體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的（）。

A.階段性

B.差異性

C.不均衡性

D.順序性【答案】CCN5A2V10J4J8Y10L4HR1Q7X9A2A3Z6V4ZT1L8Z5C10E9X5A10141、學(xué)校的活動對小學(xué)兒童的發(fā)展來說起（）。

A.基礎(chǔ)性的作用

B.決定性的作用

C.特殊性的作用

D.間接性的作用【答案】BCX7Q6S5W10K10O3Q6HP2I2L2U7E5G8Q2ZZ9Q1P5M9P10X3K9142、適用于糾正2-12歲兒童的沖動性、攻擊性、情緒性及充滿敵意的不良行為的方法是()。

A.行為塑造法

B.自我控制法

C.暫時隔離法

D.森田療法【答案】CCI6J8T10D9M1L4L9HU6F10R6U1Q8J9U8ZZ8S8B5Y4T10E6B9143、臨床實驗室檢查主要包括

A.影像學(xué)檢查

B.生化學(xué)檢查

C.免疫學(xué)檢查

D.體液與排泄物檢查

E.血液學(xué)檢查【答案】BCI5J3R7M5G5X5E7HK10Q6N1C2D1F8O10ZK7P2G7T7W9E3D1144、屬于問題解決的過程是()。

A.吃飯穿衣

B.猜謎語

C.漫無目的地幻想

D.回憶手機(jī)號碼【答案】BCT4G5E8B7T8U10B9HG1G8K3H2H6X9S1ZD9C1A7I8F9X10B10145、下列表述中不符合后進(jìn)生心理特征的是().

A.自尊好強(qiáng)

B.學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)

C.意志力薄弱

D.不能按受教師的當(dāng)眾批評【答案】ACZ7N9B1X5Y9D4T3HR5C8T7E8I1K2W7ZZ7E5M2K3U7I1Q5146、學(xué)生心理健康教育的主要場所是（）。

A.家庭

B.社會

C.學(xué)校

D.工作單位【答案】CCO10M9B8H7B1R3K1HV2Y4N6P1Y10V10K3ZA5W4N1S9N10C6D1147、適用于在教學(xué)中評價那些不易量化的行為表現(xiàn)和技能性的成績的方法是().

A.測驗法

B.調(diào)查法

C.自我評價法

D.觀察法【答案】DCU10S9Q10U5W9P7Q10HY2L7M2O2U9J5D7ZJ4R6V2U1A8X5Q7148、經(jīng)典性條件反射理論的創(chuàng)立者是（）。

A.巴甫洛夫

B.斯金納

C.桑代克

D.華生【答案】ACI9S7J7W4Q10K8R3HH2U3E10K8J4C3Q6ZK3I6P8D1O1Y4Z6149、學(xué)生心理健康教育的主要場所是（）。

A.家庭

B.社會

C.學(xué)校

D.工作單位【答案】CCZ4R8F3P4U10U9O1HQ4B5M2O8I2B10M8ZJ3S4A8D6Q3W8E4150、如果兩種學(xué)習(xí)活動含有共同成分，就會有遷移現(xiàn)象發(fā)生，此觀點屬于()。

A.形式訓(xùn)練說

B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

C.經(jīng)驗泛化說

D.相同要素說【答案】DCJ1R7V1V8Y3E7N10HR3T9M3L10A3K4Y2ZR10U3H6Y5A4F8K7151、正確的健康概念應(yīng)指（）。

A.沒有疾病

B.身體壯實

C.不但軀體健康而且心理健康

D.心理素質(zhì)高【答案】CCT5E2M10E6P2F8O7HX2K6S3C3X1D6O9ZK9P3G2I4B3L5A2152、國內(nèi)最早提出“教育形成交往起源說”的人是（ ）。

A.王策三

B.李秉德

C.葉瀾

D.桑新民【答案】CCI10N9J9S9N1N6D5HK1A1G5H3M10K9J2ZR1E7N7A9Y6P4A4153、認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者是（）。

A.布魯納

B.維納

C.苛勒

D.奧蘇伯爾【答案】DCM5U4W9T2N9Y6X3HW4Y5B3Z4B4T9V9ZS3M6E6V4J8A1P3154、要求學(xué)生分辦勇敢和魯葬、謙讓和退縮是刺激的()。

A.獲得

B.消退

C.泛化

D.分化【答案】DCY10L5X6O3N3T4X8HW8O10W3D8M2Q1X3ZB1F3G2A10N7E6C7155、教育學(xué)作為一門規(guī)范學(xué)科的建立是以（）的發(fā)表為標(biāo)志的。

A.《大教學(xué)論》

B.《民本主義與教育》

C.《普通教育學(xué)》

D.《教育漫話》【答案】CCQ8J8D8X5I7N5B10HC9P2H8I3S5X8G7ZR7H4F1B8V2F2Q8156、兒童自我意識發(fā)展的第三個階段是（）。

A.生理自我

B.社會自我

C.虛擬自我

D.心理自我【答案】DCN9V1W6E4J2P3Y2HP4E10I6T6X9R6O6ZP10N1Z1Q5D6G10M4157、PDCA循環(huán)的階段包括

A.執(zhí)行

B.評估

C.計劃

D.檢查

E.處理【答案】ACX5P9N10T5H8T8B9HA9W1T2S2Z2A1M6ZA1W2E3S7T6J10M6158、為了減少誤差，（）在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。

A.評價

B.測量

C.測驗

D.評估【答案】CCC4X8I5J5O1T3I7HI1F6A8L9V9G1D9ZI2L8T10N1L2T8I2159、下列表述中不屬于小學(xué)體育方面要求的是()。

A.初步養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣

B.具有健康的身體

C.培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣

D.發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)高水平的運動員【答案】DCL2R2Z4D3H10C6D4HD1E9F9E4V2F7U5ZS9W3X2K3J1M10O8160、科爾伯格把兒童的道德發(fā)展分為()。

A.兩種水平四個階段

B.三種水平六個階段

C.三種水平五個階段

D.兩種水平六個階段【答案】BCV2B3O9V5D10R7J10HD5F6Q5D5G1P10A10ZA3B3Q3Y9U9K3S5161、小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要表現(xiàn)在()。

A.強(qiáng)制性、發(fā)展性、基礎(chǔ)性

B.普及性、基礎(chǔ)性、發(fā)展性

C.強(qiáng)制性、發(fā)展性、普及性

D.普及性、基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性【答案】DCC8I9P3H7W9R8L6HY6A3D1B7N10T5T7ZR10C1A7G2F9X10Z10162、慢性阻塞性肺病的主要癥狀不包括（）

A.氣短或呼吸困難

B.慢性咳嗽

C.咳痰

D.胸痛

E.胸悶【答案】DCG4A5N5E4P3Y2Z8HD1R4M1U7C9A1Z5ZD1E10N4K3E6N10D10163、有一位學(xué)生在課堂上問老師：“老師，在月亮上看天，天是不是藍(lán)的呢?”這位教師很不滿意地說：“你懂什么，聽老師說就行了，你呀，經(jīng)常在課堂上打岔，這是不禮貌的!今后不能這樣?！边@位學(xué)生聽后心理鼓著氣坐下了。這位教師違背了（ ）的教學(xué)原則。

A.啟發(fā)性

B.系統(tǒng)性

C.鞏固性

D.因材施教【答案】DCA3M8U1X2S5W1J1HO8C8Z4U5A8Q10H9ZC1D7U4G1B1E3X3164、首先提出自我效能感理論的心理學(xué)家是()。

A.班杜拉

B.阿特金森

C.奧蘇貝爾

D.布魯納【答案】ACK2K3F3K9C3V3G8HQ4D5Z9J9Y3R2Z2ZM9F2D7T6H7I8R4165、可用考察學(xué)習(xí)對知識的回憶且于將學(xué)生的猜測可能性降到最小的是()。

A.選擇題

B.填空題

C.是非題

D.論文題【答案】BCP2V7B10B8I9N7K3HL4G8V1X4J4V5X1ZD7R1V1I1P7U8P7166、根據(jù)反映活動深度的不同，知識可分為感性知識與（）。

A.記憶知識

B.直觀知識

C.理性知識

D.應(yīng)用知識【答案】CCO5X1G8C10M6I2G8HY2V3Z3N1S3X6A10ZQ7O9D5G8Y6I7Q6167、承辦國家教育考試的機(jī)構(gòu)是（)。

A.國家批準(zhǔn)的教育考試機(jī)構(gòu)

B.省、自治區(qū)、直轄市批準(zhǔn)的教育考試機(jī)構(gòu)

C.地方政府批準(zhǔn)的教育考試機(jī)構(gòu)

D.各級各類學(xué)?！敬鸢浮緼CT2Y6M3Y5N2I3O5HZ8C1N2H4F9X8G1ZH1P4G3W4V9Y6D5168、德育過程諸要素中起主導(dǎo)作用的是()。

A.教育者

B.受教育者

C.德育內(nèi)容

D.德育方法【答案】ACC5V5Z5X10A10G1I1HM8Q3T8Y4B4Q9Q4ZY6X4W6A3P2G3Z6169、有一位學(xué)生在課堂上問老師：“老師，在月亮上看天，天是不是藍(lán)的呢?”這位教師很不滿意地說：“你懂什么，聽老師說就行了，你呀，經(jīng)常在課堂上打岔，這是不禮貌的!今后不能這樣?！边@位學(xué)生聽后心理鼓著氣坐下了。這位教師違背了（ ）的教學(xué)原則。

A.啟發(fā)性

B.系統(tǒng)性

C.鞏固性

D.因材施教【答案】DCH3C2F8J6Y7Y4S7HY8X1F9B9E8V8C5ZZ8P9S6M7O10V6K7170、“同年齡的兒童在興趣、愛好和性格等個性傾向性上有所不同”．這顯示了兒童身心發(fā)展具有（）

A.不均衡性

B.可變性

C.穩(wěn)定性

D.個別差異性【答案】DCN4W3M1V1O7G1M5HT3U6F10R1W7V4V2ZP7V1A6S1X4A10W8171、()使遺傳提供的發(fā)展的可能性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實。

A.環(huán)境

B.教育

C.社會

D.實踐【答案】ACM4P4G10T10K2M3L3HI7L2J3W2D2X3V6ZX4B2Y4C5W9I6K6172、直接認(rèn)知評價者的最好方法是(_)

A.測驗法

B.調(diào)查法

C.實驗法

D.觀察法【答案】DCW3D2F2Q5E2Q1M7HJ5R2H1L5C7Y9T8ZD2O4O2D1B4H2Q1173、關(guān)于目標(biāo)心率的表述不正確的是（）

A.運動時的心率

B.作為訓(xùn)練時運動強(qiáng)度的監(jiān)測指標(biāo)

C.以個體運動時的平均心率計算

D.也稱為靶心率

E.可通過頸動脈或四肢動脈直接測量【答案】CCE6L9S9A3R7L6Q10HO4B1Z3A4S2W6F7ZC10Q5T7T1A7K1T2174、教育從生產(chǎn)勞動中第一-次分離出來的標(biāo)志是()。

A.班級授課制的出現(xiàn)

B.腦力勞動與體力勞動的分離

C.學(xué)校的產(chǎn)生

D.教有制度的建立【答案】CCL1D3A7Q3Q9S4P4HK2Z2W6H5T5K7W9ZP5K7U1O6T6L3Q6175、下列提出“范例教學(xué)”主張的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.瓦?根舍因

C.懷特海

D.克伯屈【答案】BCF9F6X1Z8K3M8P8HF7D9L10G1H4Y10W5ZY9N10Q6E4M10H4V9176、“道而釋，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)"。這句話體現(xiàn)的教學(xué)原則是().

A.鞏固性原則

B.啟發(fā)性原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.因材施教原則【答案】BCY2U5B9O9W4K1D1HQ3S5O2P7S7P1B8ZO7P2R5N4I5D8G4177、一個測驗經(jīng)過多次測量，所得的結(jié)果的一-致性程度被稱為是()。

A.效度

B.難度

C.區(qū)分度

D.僧度【答案】DCK9V9Z7T6C1U7L2HG9A8P5O5A6I6M10ZN9Q4Y3A6H6N10T3178、健康教育的（）是教育人們形成有益于健康的認(rèn)知和技能，從影響健康的因素角度講，既作用于傾向因素，也作用于強(qiáng)化因素

A.環(huán)境策略

B.政策策略

C.教育策略

D.干預(yù)策略

E.醫(yī)療策略【答案】CCZ8E7X7S9L2U7T1HO10P1M6F7D1K8K1ZB3G9F10N8B2B4X5179、學(xué)習(xí)的最佳期限是指()。（2011-05）

A.心理機(jī)能已經(jīng)發(fā)展成熟的時候

B.學(xué)習(xí)條件已經(jīng)完全具備的時候

C.心理機(jī)能開始形成之前

D.心理機(jī)能開始形成之時【答案】CCG2V9K9V1E10U5N7HO4S2E3B3Q8R5D10ZB2N6O1D4M9E5N10180、人際傳播的形式包括

A.組織與群體之間

B.個人與個人之間

C.群體與群體之間

D.個人與組織之間

E.個人與群體之間【答案】BCF10C7J2Q5N5Q4S9HV7X10U8K2S8I1M10ZT5U7E6L8O9K7S9181、目前開展健康教育的新型傳播手段包括

A.手機(jī)

B.雜志

C.報刊

D.互聯(lián)網(wǎng)

E.廣播【答案】ACQ9Q2V3S2H1T2L1HD10U1L7H7I5I9R1ZK2W8G3S3H7R4W1182、學(xué)與教的過程中有意傳遞的主要信息部分是()。

A.教學(xué)媒體

B.教師

C.教學(xué)內(nèi)容

D.教學(xué)方法【答案】CCV9S5M1R9V6K10T7HY1I5B4O6L4N10I2ZW2L8T10N9D1G9C6183、下列現(xiàn)象屬于學(xué)習(xí)遷移的是()。

A.溫故而知新

B.書山有路勤為徑

C.近朱者赤近墨者黑

D.學(xué)而時習(xí)之【答案】ACN6C1V6D4B8O6C6HH8N3A10Y2T9T2Y2ZY9E2H6D10L3Q5Z4184、“教，上所施，下所效也”，“育，養(yǎng)子使作善也”。這一世界上最早對教育所下的定義見于（）

A.《學(xué)記》

B.《論語》

C.《大學(xué)》

D.《中庸》【答案】DCG3Y9Z1V3S4N1Y5HX6P10P5Y10O9H9C5ZH5V5G3N4F3F9S8185、隨著考試臨近，學(xué)生心情極度緊張，考試時不能集中注意，無法發(fā)揮正常水平，這是一種（）

A.焦慮癥

B.強(qiáng)迫癥

C.恐怖癥

D.人格障礙【答案】ACK2A5Y8J5F5S2J3HX2P6Q8Z4E5Z10H8ZV7Q9S7H9I3T5R4186、循證醫(yī)學(xué)的實踐核心是

A.臨床流行病學(xué)基本方法和知識

B.患者的參與和合作

C.最佳的研究證據(jù)

D.必要的醫(yī)療環(huán)境和條件

E.素質(zhì)良好的臨床醫(yī)生【答案】CCK10L6W4Z9W8N8E6HQ7W8M9Z7W6H5L9ZF7C1N6O4Y7Z5O3187、為教育學(xué)成為獨立學(xué)科的萌芽做出貢獻(xiàn)的是()

A.盧梭

B.赫爾巴特

C.夸美紐斯

D.桑代克【答案】CCP1A7V3R8J1K4O10HQ5Y5R6M10T1P3M8ZF9C10N5G6N8V1B9188、夸美紐斯主張進(jìn)行把廣泛的自然知識傳授給普通人的（）。

A.“泛德教育”

B.“泛體教育”

C.“泛美教育”

D.“泛智教育”【答案】DCT1B5C2X4R3E1Z4HS1D7Y7M4Z4R4P7ZM7R5D1T10H3Z9Y10189、主張教育的目的是“以感知覺為基礎(chǔ)，發(fā)展心靈中的觀念，培養(yǎng)能自我管理的人”的教育家是（）。

A.夸美紐斯

B.盧梭

C.裴斯泰洛齊

D.洛克【答案】BCZ9X2G5M7N4M2V3HU2D7K2N8N10G2C3ZR5G1U5H1A10U6K1190、正規(guī)教育的主要標(biāo)志是（）。

A.國家教育

B.民主教育

C.制度化教育

D.非制度化教育【答案】CCW9R7U6X3V2S9G10HT5X9G2Q9Z3O2A5ZC7L5E8L3F7Q10B7191、當(dāng)前世界范圍內(nèi)最主要的教學(xué)組織形式()。

A.分組教學(xué)

B.個別教學(xué)

C.班級授課制

D.復(fù)式教學(xué)【答案】CCU10R5J3D2S5J3R5HC5M4V10G3T9C6G3ZK3L3N7N9I8G10R5192、教師自己檢查教學(xué)質(zhì)量依據(jù)是()

A.教學(xué)

B.教書育人

C.班主任

D.關(guān)愛學(xué)生【答案】BCQ9P10V10Z7V10V3D8HS8M2B3D4Q3U2F2ZC1Y1E8X9O4E3L8193、人是自然性與社會性的統(tǒng)一體，個體的早期發(fā)展更多地體現(xiàn)了（）。

A.自然屬性

B.社會屬性

C.實踐屬性

D.現(xiàn)實屬性【答案】ACF8V8H3A8O4S2Q7HL9J6P7V7W3W10J2ZZ10Y8Z8Q5P10Y4S6194、小學(xué)生常見的焦慮反應(yīng)是（）焦慮。

A.學(xué)習(xí)

B.行為

C.考試

D.適應(yīng)【答案】CCQ5C10W10V2Q7D6X10HX9I10O3X7A6M5L5ZB7V3J8T6W4C5N2195、小學(xué)教育的出發(fā)點和歸宿是（）。

A.小學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo)

B.小學(xué)教育內(nèi)容

C.小學(xué)教育方法

D.小學(xué)教育目的【答案】DCD8W2Q6R8Z3H3S10HD9V4N3H8U6Q10D2ZL10M6B2Z7V6Y2G1196、年輕時的夸美紐斯就具有強(qiáng)烈的民主主義思想，強(qiáng)調(diào)教育的（）。

A.基礎(chǔ)性’

B.自然性

C.自覺性

D.客觀性【答案】BCW3F8X10F9S4D2F4HR10C1B5H1J8T10P2ZV1K2X5U3K2X9M7197、品德心理結(jié)構(gòu)中最具有動力色彩的成分是（）。

A.道德認(rèn)識

B.道德意志

C.道德行為

D.道德情感【答案】DCG9N2T8K3B7Y5L8HD9A1S8G9X6G3Y5ZA9N10R10M10U8A10I5198、主張教育的目的是“以感知覺為基礎(chǔ)，發(fā)展心靈中的觀念，培養(yǎng)能自我管理的人”的教育家是（）。

A.夸美紐斯

B.盧梭

C.裴斯泰洛齊

D.洛克【答案】BCY8F9E2J10Y5G8S4HY10P7U2I10N2S7C6ZZ3D1B10R3E5A3U3199、職業(yè)病具有的特點是

A.早期診斷、及時合理處理，預(yù)后康復(fù)效果較好

B.病因與疾病之間一般存在接觸水平-效應(yīng)關(guān)系

C.病因不明確

D.群體發(fā)病

E.重在預(yù)防【答案】ACJ2F2N1Y7G1I10U2HA8L5P1Q7G5A8V2ZE2S4U9I3L8G4N3200、評價體重狀況的表示方法有（）

A.年齡組別體重

B.體重絕對值比較

C.理想體重

D.身高組別體重

E.體質(zhì)指數(shù)【答案】ACG4J6C6J3R9T3U4HS1R7U8Z2Q3X2K7ZC9B2M6U7Q9T5R3201、小學(xué)德育的基本和關(guān)鍵是()。

A.政治教育

B.思想教育

C.道德教育

D.心理健康教育【答案】CCD4T9B8B2M3M9M5HG9X4E8W4T9P7T9ZQ1X7F8G9Y6O5K10二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

202、學(xué)生是具有發(fā)展的（）的人。

A.特點

B.潛能

C.主體

D.需要

E.價值【答案】BDCW3X2V6M4C5W1T7Q7V1V1G2B1X9Q6C2HD3R3E6X7G3D4R5N7E9N4H6T10G5G8Y1ZH8T3F10J7A5G9I6C2K4G6T9L8J9Q8O10203、學(xué)習(xí)動機(jī)的作用()。

A.指向功能

B.激活功能

C.強(qiáng)化功能

D.同化功能

E.調(diào)節(jié)功能【答案】ABCCZ4T1Z5P10V9E6M8U9A8O6Q3E9P5I8S8HJ10Z2T6Z2D5Q7M7G7E1M2R5R3W4I3T6ZF6B7O8L8D2B7R5P1Q3K3X8C9B6F6U9204、自述法的具體形式有（）。

A.日記

B.周記

C.作文

D.自傳

E.內(nèi)心獨自【答案】ABCDCF2T4S2I1U8P6L3O9J10X9N8F5N2L6M6HE5Z6R8N7B7M7B6P3R2Q9Z1F9E4V5E1ZI7G10Q9K6Y6X2X5K1L10H7E5A10V7L10J7205、組成課程計劃的主要內(nèi)容是（ ）。

A.學(xué)科設(shè)置

B.學(xué)科順序

C.課時分配

D.學(xué)年編制

E.學(xué)周安排【答案】ABCDCB9N6X8H5R1C5Z5D10G8Y8T1S1K2U4E3HG5J3U4D7U9E5A9Y1R9F4U6J8D10A2V1ZE7L10Y9V3C5B4S2T5V8F9L9Z4M6I8F5206、教育心理學(xué)對教育實踐的作用有()。

A.描述

B.解釋

C.預(yù)測

D.控制【答案】ABCDCL10O9F10O10H1R10H3N8U5Y3O9S8W1G7K5HV10L7L8V6X1Z6T5Y5I9L6K9Q2T10X8X3ZK10Z1E7C2B6P1D6V9J3K6B1Q6O8P2B7207、教育活動中要注意“三結(jié)合”，發(fā)揮教育合力，這“三結(jié)合”所指的三種教育是（）。

A.家庭教育

B.道德教育

C.班級教育

D.學(xué)校教育

E.社會教育【答案】ADCJ1E10I1L10Y9V10K5Z10U1C1B1B10R10I3J6HB3F3B4Z4E2O5B9S2R9A10C4C5C3B4L1ZH8W5X2W1Y8I9R7U3R7T2R10O10M1Z4G1208、現(xiàn)代教育的特征主要有（）。

A.公共性和生產(chǎn)性

B.公益性和免費性

C.科學(xué)性

D.國際性

E.終身性和未來性【答案】ACDCV10J10I9L1W4B10O6E2X9H8Q3S4J8D6L6HC5V10O10H9W5J6H7Z8X5M1T4N6Z7E9O10ZP7F1F2A2A7U7M6W2O5A7J2Q3P10P2A3209、發(fā)散思維的基本特征有（）

A.獨創(chuàng)性

B.流暢性

C.靈活性

D.突發(fā)性

E.表現(xiàn)性【答案】ABCCR7I4E2N4H1A7Z3H7Z3M3E1J2H3N10V8HL9N5K1Y2S9T9X7Z8S7P3J10H7L7B3E7ZS4U1P2W3T4H9G4C8F2I3I6V7K2X7T6210、客觀題包括以下哪些題型?（）

A.選擇題

B.完形填空

C.匹配

D.是非題【答案】ABCDCN3S10O2Z10O3Y1B6Y10F9P6U4W6E6C10P2HB4R5Z3I5X7O1L2J9V4C9E9S3B8A2K10ZX2T6G10G8K7R1X9P6N9R5V2K4G3C5H8211、專家型教師和新教師在哪些方面都存在差異?（）

A.課時計劃

B.知識基礎(chǔ)

C.課堂教學(xué)過程

D.能力水平

E.課后評價【答案】ACCR1L5C6B5U7Q8M6A1T2Z9D7X5E10U6K2HH3S10T9S3A2G3P3N5G3V5G5I2Y7H6N7ZK6L4H6K10X3G1R7B1X6S9T4G5E7N9T8212、從學(xué)校全部工作的比重看“教育工作的主體部分和教育的基本途徑是教學(xué)”，其理由有（）。

A.教學(xué)工作所占時間最多

B.對學(xué)生發(fā)展影響最全面

C.其他工作都是圍繞教學(xué)來進(jìn)行

D.對學(xué)校教育質(zhì)量影響最大

E.教學(xué)是師生雙方的共同活動【答案】ABCDCS1J1H9B5E6S2K1T10H2A5K2E1L5H6H5HY3P5D2W8C4B4D4V1P5I2Q8N10H3I7F9ZZ3Y5O6J5S3Z4G4V4B5M6L6L10H2Y5A10213、我國《教育法》的立法宗旨是（）。

A.發(fā)展教育事業(yè)

B.提高民族素質(zhì)

C.促進(jìn)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)

D.保護(hù)教師權(quán)益

E.保護(hù)學(xué)生權(quán)益【答案】ABCCK5K5S2G3P2I2V2U2K8T9F5M1P6J8N6HN5T7I8O3C2J6D2B8K8U3B3T6B9J1Q6ZI5W2Y10G2Q4F3O6M6H5E1H4S10Y6U8O2214、我國法律規(guī)定，中小學(xué)生的身份是（）。

A.國家公民

B.國家和社會未成年公民

C.國家和社會的成年公民

D.接受教育的未成年公民

E.接受教育的成年公民【答案】ABDCK5G9Z4C9E6K2Q7G4O4R4D9O1O4E9N5HU9V8F1I9G4Y1W3W9X9N7B5W10S6D1N9ZJ6X2P10U6D3K7M10V6W5N5G7G7E9C1I7215、小學(xué)生道德認(rèn)識的表現(xiàn)有（）

A.道德評價水平的提高

B.道德體驗的再現(xiàn)

C.道德概念的掌握

D.道德判斷能力的發(fā)展

E.道德信念的形成【答案】CDCP7R6I9A2F1W5G5N4B1I6V7L2Z4K5S8HL8R3H2Y3C4E5C5Y7F1J6O2Z5W7G5A6ZX8Y1O8W7D1R6R2X8Q8Z7M5K9O3M8M7216、布魯巴奇等在1994年提出的四種反思方法包括（）。

A.反思日記

B.詳細(xì)描述

C.交流討論

D.關(guān)注問題

E.行動研究【答案】ABCCA7R7I7C9P3M4I3S10Q4G6J7K10E1J8M4HQ10O4Y7R3A9A9C3W9C1L6A1P4W10P5E4ZH10A3F8H10Z6H10R9S4M5M9I4T3C3U7M1217、聘任教師的形式有（）。

A.招聘

B.續(xù)聘

C.解聘

D.不聘

E.辭聘【答案】ABCCO3Y3L9C7R5X9E2L7V2W8V9P4J6Y10A1HV10D2K9R6J3J1A8B1N3K2T10P5Z10R3C8ZA5G10D9X8H1R4X1U4A4E7C8R2O1P2G3218、根據(jù)布盧姆的教學(xué)目標(biāo)分類，情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價值內(nèi)化的程度可以分成（）。

A.接受

B.反應(yīng)

C.形成價值觀念

D.組織價值觀念系統(tǒng)

E.價值體系個性化【答案】ABCDCC10S4Z7O8F6X2W3O8A6L10V5P9A1M1P5HD2E7G6A8I7G1K10N8W8G10C5J10Q7M7P3ZF2O5E8O5Z2K4O4O5L9E1G9H6E9S5Y9219、教育的本質(zhì)特點是（）。

A.傳授性

B.積累知識

C.有意識

D.有目的性

E.強(qiáng)制性【答案】CDCB8L