
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文檔簡介
??????????????????????精品自學考料推薦????????????????????????????????????????精品自學考料推薦??????????????????PAGEPAGE420184課程代碼:00392一、單項選擇題本大題共15小題,每小題1分,共)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。A.泛化階段C.鞏固階段
)B.分化階段D.自動化階段雙手雙腳協(xié)調(diào)配合,有一只腳始終支持地面的周期型的動作是 ( )A.走步C.跳躍
BD體育活動中易掩蓋身體疲勞的程度,甚至可能發(fā)生意外事故的情緒狀態(tài)為 ( )A.高漲的激情C.不安的情緒一般情況下,復習課與新授課的運動負荷相比A.復習課運動負荷大
B()B.復習課運動負荷小C.兩者運動負荷一樣大 D.兩者運動負荷基本一樣大無論體育活動內(nèi)容的起點難度如何,都要做到由易到難,運動量由小到大,運用“適應——提高——再適應——再提高”的方法,這體現(xiàn)了A.身體全面發(fā)展原則C.多樣化原則
( )B.從實際出發(fā)原則D.循序漸進性原則體育活動所呈現(xiàn)的造型的藝術(shù)性、和諧的韻律、鮮明的節(jié)奏、微妙的配合,使人們產(chǎn)生美的感受,體現(xiàn)了體育的( A.教育功能C.娛樂功能
BD根據(jù)人體機能適應性規(guī)律,通過運動內(nèi)容的改變,使運動負荷下降,體內(nèi)能源物質(zhì)和各種功能指標逐漸恢復到運動前的水平,此階段為 ( A.工作階段C.超量恢復階段
B.相對恢復階段D.復原階段從練習形式看,體操項目有 ( )A.徒手體操、輕器械體操和器械體操C.廣播體操、競技體操和藝術(shù)體操
BD徒手操與模仿操在基本動作上 ( )A.區(qū)別很大B.區(qū)別不大C.完全相同10.體育游戲的結(jié)束時間一般是D( ).部分相同A.兒童感到滿足且不疲勞B.兒童尚未滿足且不疲勞C.兒童感到滿足且有疲勞感D.一般來說,兒童能把球滾過小門或小洞的行為大多發(fā)生在 ( )A.托班C.中班
BD.關(guān)于幼兒團體操的組成部分,表述成立的是:幼兒團體操包括 ( )A.徒手操、輕器械操 B.隊形變化、造型C.徒手操、隊形變化和造型 D.徒手操、輕器械操和造型不屬于學前兒童生理機能發(fā)育測評項目指標的是 ( )...A.呼吸差C.身高
B.安靜心律D.血壓.反映兒童整個上肢部位肌肉的收縮機能,特別是掌肌和前臂肌的功能的是 ( )A.背肌力C.握力.計算兒童基本體型狀況正確的公式是A.身高體重指數(shù)身高體重×C.頭圍胸圍比值頭圍胸圍
BD( )B身高胸圍×100D.上身長下身長比值 =下身長上身長二、填空題
大題共小題,每小題1
分,共10分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。.學習和掌握運動技能的實質(zhì),就是建立運動 .實現(xiàn)體育游戲任務的途徑是 。
的過程。.體質(zhì)測定是對體質(zhì)真實的
過程。19.
是學前兒童的主要體育活動內(nèi)容和方式。.健康的身體是智力開發(fā)的
基礎(chǔ)。.速度的表現(xiàn)形式主要有反應速度、動作速度和周期性
速度。.根據(jù)人體生理機能活動變化規(guī)律,在上升階段要做好生理、心理的 身體準備活動。
準備和必要的.有的徒手操把體操的基本動作和舞蹈的基本動作結(jié)合起來,這種操被稱作 。.體育游戲的主要內(nèi)容是 。.聽信號切段分隊適用于 班。三、名詞解釋題大題共5小題,每小題4分,共).體育課綜合密度.體質(zhì)評價.柔韌素質(zhì).講解法.適量性原則四、簡答題大題共5小題,每小題5分,共25).簡述影響兒童心理負荷的因素。.簡述學前兒童體質(zhì)測定與評價的意義。.簡述促進兒童身體形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)展的運動衛(wèi)生建議。.簡述體育游戲的作用。.簡述學前兒童體育活動與其他課程活動的區(qū)別。五、論述題大題共2小題,每小題10分,共分).論述指導學前兒童開展攀登、鉆、爬活動時應注意的問題。.根據(jù)人體生理機能活動變化的規(guī)律闡述如何安排幼兒體育課六、案例分析
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