《聞官軍收河南河北》教學(xué)設(shè)計(jì)-統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)

《聞官軍收河南河北》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)。1、有感情地誦讀古詩(shī)、背誦古詩(shī)。2、理解詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)歌中部分字、詞古今不同的讀音和意思。3、了解詩(shī)的寫(xiě)作背景，體會(huì)詩(shī)中抒發(fā)的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。重點(diǎn)難點(diǎn)1、理解詩(shī)句，感受詩(shī)人所表達(dá)的思想感情。2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的興趣，提高對(duì)詩(shī)歌的感悟能力。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入1、說(shuō)到古詩(shī)我們最先想到的是哪個(gè)朝代？唐朝最有名的詩(shī)人是誰(shuí)？李白人們把他稱之為“詩(shī)仙”,那么“詩(shī)圣”又是誰(shuí)？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)關(guān)于詩(shī)圣杜甫的生平第一首快詩(shī)《聞官軍收河南河北》（板書(shū)課題）在學(xué)習(xí)這首詩(shī)之前，我們先來(lái)通過(guò)一個(gè)短視頻了解一下作者。二、揭背景，知題意1、時(shí)代背景：通過(guò)視頻中對(duì)杜甫的生平有了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，也知道了當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景：安史之亂的叛軍頭目史朝義兵敗自殺。河南河北失地相繼被收復(fù)、延續(xù)長(zhǎng)達(dá)8年之久的安史之亂才得以平復(fù)。當(dāng)時(shí)詩(shī)人杜甫正攜著妻兒流落在四川梓州。聽(tīng)到這喜訊不禁大喜若狂，在極度興奮中，以一氣貫注、輕快活潑、爽朗奔放的語(yǔ)言、寫(xiě)下了這首膾炙人口的七言名作。2、理解詩(shī)題，題目，《聞官軍收河南河北》、“聞”、聽(tīng)說(shuō);“官軍”指唐王朝的軍隊(duì)，“收”，收復(fù)。題目的意思是聽(tīng)到唐王朝的軍隊(duì)收復(fù)河南河北一帶的消息。三、抓字眼，釋疑難。1、地名：我們發(fā)現(xiàn)這首詩(shī)題目中八個(gè)字就包含了兩個(gè)地名，那詩(shī)中還有哪些地名，請(qǐng)同學(xué)們找一找，并圈出來(lái)。

同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)盡管你把這些地名圈出來(lái)。你也是莫名其妙，有些地方根本不知道在哪里。比如“劍外”。不看注釋可能都不知道是地名，杜甫去過(guò)的地方多，并且這些地名涉及廣闊。這在當(dāng)時(shí)。人們都這首詩(shī)，可能腦海里還有印象。但是我們沒(méi)有。怎么辦呢？靠地圖。（課件出示地圖圖片）這是網(wǎng)上找到的唐代的局部的地圖，下面對(duì)這些地名有簡(jiǎn)單的文字的解釋，找一找，看一看。

都找到了沒(méi)？請(qǐng)位同學(xué)來(lái)指一下。杜甫在哪個(gè)地方寫(xiě)詩(shī)？薊北在哪里？叛軍指的又是誰(shuí)？叛軍指安祿山、史思明的軍隊(duì)。

看了這幅圖再來(lái)讀這首詩(shī)，基本上就有點(diǎn)感覺(jué)了。（師范讀）

你看是不是大致有個(gè)印象了？所以不要以為了解地名是個(gè)沒(méi)有意義的事情，某種意義上，對(duì)于幫助我們了解詩(shī)歌還是很有影響的?？粗@幅圖，我們?cè)賮?lái)讀一讀這首詩(shī)。（生讀，師評(píng)價(jià)）2、古今異義詞：接下來(lái)，我們往下看。我再把這個(gè)河南河北圈出來(lái)，我現(xiàn)在把它圈出來(lái)，并不是因?yàn)樗麄兪堑孛橇硗獾脑?。什么原因呢？其?shí)這個(gè)河南河北跟我們今天說(shuō)的河南河北不一樣，它主要是河的以南、河的以北，那你們猜是哪條河？（黃河）。這是一個(gè)大致的圈法，這個(gè)地圖里的河南河北，和現(xiàn)在地圖里的河南河北是不一樣的。所以它的古今異義發(fā)生了變化。這就是我們讀古詩(shī)時(shí)面臨的困難和挑戰(zhàn)。再請(qǐng)你畫(huà)一畫(huà)，在這首詩(shī)里，你覺(jué)得哪些詞古今的意思發(fā)生了變化？作為一個(gè)預(yù)測(cè)。（生畫(huà)，指名答）古代漢語(yǔ)中的詞是以單音節(jié)為主的。而現(xiàn)代漢語(yǔ)中的詞是以雙音節(jié)為主的、因此在教學(xué)古詩(shī)文時(shí)要特別注意不能把兩個(gè)單音節(jié)詞當(dāng)成一個(gè)雙音節(jié)詞?！皡s看妻子愁何在”一句中的“妻子”、古義是妻子和孩子。今義是男子的配偶?！扒啻鹤靼楹眠€鄉(xiāng)”一句中的“青春”。古義是明媚的春光。今義是青年時(shí)期?！俺趼勌闇I滿衣裳”一句中的“衣裳”在古代、“衣”指上衣;“裳”指遮蔽下身的衣服。還要特別強(qiáng)調(diào)“裳”字的讀音。現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“衣裳”是雙音節(jié)詞，“裳”是輕聲。讀shang。古代漢語(yǔ)中沒(méi)有“衣裳”這個(gè)詞，所以這個(gè)詞在這里讀chang，而不能讀成shang。河南河北。古代泛指黃河以南以北地區(qū)。現(xiàn)在指河南省河北省?，F(xiàn)在我們明白了。連讀音也確定了，我們?cè)賮?lái)讀一讀。

四、明詩(shī)意，悟詩(shī)請(qǐng)1、論詩(shī)眼好，我們繼續(xù)來(lái)看，杜甫寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)他的心情如何，我們一下子就看出來(lái)了，什么樣的心情呀？（開(kāi)心）！

而且它在這首詩(shī)里直接就寫(xiě)出了來(lái)了，那個(gè)字兒？（喜）

所以有的人認(rèn)為這個(gè)喜字是這首詩(shī)的詩(shī)眼、重點(diǎn)、中心。整首詩(shī)都在說(shuō)他開(kāi)心，那么在研究開(kāi)心之前，我要問(wèn)一問(wèn)。一般情況下人遇到開(kāi)心的事會(huì)有哪些表現(xiàn)。因?yàn)槎鸥σ埠臀覀円粯邮莻€(gè)普通人，可以聯(lián)系自己、家人或者生活中的實(shí)際情況來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（生答）

師小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)，只要是個(gè)人，他高興時(shí)自然而然就會(huì)有上述表現(xiàn)，而杜甫也會(huì)有相類(lèi)似的表現(xiàn)，現(xiàn)在再來(lái)讀一讀這首詩(shī)，你從哪些句子行為中可以看出，杜甫真的很高興，一人說(shuō)一處。（生答）

師小結(jié)：所以這首詩(shī)整首詩(shī)很特別，特別在哪里呢？除了第一句，后面全都是寫(xiě)他高興。一般的古詩(shī)往往是一半寫(xiě)詩(shī)情，一半寫(xiě)心情。但這首詩(shī)特別就特別在，就一句寫(xiě)詩(shī)情，其他的全都寫(xiě)心情。聽(tīng)明白沒(méi)有？所以，帶著這個(gè)感受，我們?cè)僮x一讀。2、明詩(shī)意（結(jié)合注釋及古今異義詞理解）劍外忽然傳來(lái)收薊北的消息，剛剛聽(tīng)到時(shí)涕淚滿衣裳。

回頭看妻子和孩子哪還有一點(diǎn)的憂傷，胡亂地卷起詩(shī)書(shū)欣喜若狂。

日光照耀放聲高歌痛飲美酒，趁著明媚春光與妻兒一同返回家鄉(xiāng)。

心想著就從巴峽穿過(guò)巫峽，經(jīng)過(guò)了襄陽(yáng)后又直奔洛陽(yáng)3、感詩(shī)情

（1）杜甫之所以這么高興，原因很簡(jiǎn)單，什么事情呢？（——“劍外忽傳收薊北”）。

他為什么要那么高興呢？有必要嗎？——（有，因?yàn)榘彩分畞y結(jié)束了）

安史之亂結(jié)束了，就有主要有必要這么高興嗎？

那說(shuō)到這里呢，老師給大家增加了三首詩(shī)，而且我故意標(biāo)明了年份，剛才讀我們學(xué)的杜甫所作的這首詩(shī)是哪一年？763年，也就是安史之亂結(jié)束那一年，而這幾首是都是發(fā)生在安史之亂之間的，這三首詩(shī)，杜甫的心情都是很糟糕的，很難過(guò)的。而讓杜甫難過(guò)的原因有哪些呢？大致分為三方面。（出示課件）

國(guó)家：滿目蒼夷。

百姓：飽受戰(zhàn)亂之苦。

自己：流落在外，疾病纏身。

（2）對(duì)于“國(guó)破山河在，城春草木深?！蹦銈円矝](méi)有直觀的一個(gè)感受，我只能在網(wǎng)上找一些目前還在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的地區(qū)的一些照片。同學(xué)們看的感受一下。（課件出示圖片）

師小結(jié)：有了這些對(duì)比，我們就能感受到杜甫之所以這么高興，是因?yàn)榘彩分畞y結(jié)束，人們不用在受戰(zhàn)亂之苦。

杜甫跟我們一樣是普通人，他會(huì)想到自己的生活得到改善。但同時(shí)。他也不是一般人，他除了關(guān)心自己，他也關(guān)心百姓，關(guān)心國(guó)家。

先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。在杜甫的行為上表現(xiàn)得非常充分。所以我們現(xiàn)在理解了他，為什么這么高興。正因?yàn)槿绱?，我們更要珍惜我們現(xiàn)在的生活。

杜甫52歲疾病纏身了，還有這樣的思想境界。帶著這些理解我們?cè)賮?lái)讀一讀這首詩(shī)。

五、作業(yè)設(shè)