小小安全員安全教案

Nothingcanbreakyouallatonce,norcantherebeonethingthatcanmakeyouclimbintothesky,walkslowly,

andwatchslowly.Lifeisaprocessofslowlyaccumulating.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）小小安全員安全教案小小安全員安全教案1一、活動目標(biāo)1、觀察周圍環(huán)境中的標(biāo)記，并說出這些標(biāo)記的名稱和含義。2、知道火災(zāi)的危害，知道簡單自救的技能。二、活動準(zhǔn)備生活中尋找的標(biāo)記，圖片三、活動過程（一）師生共同觀察搜集的標(biāo)記，引起幼兒的興趣。1、說一說你在日常生活中的什么地方見過這些標(biāo)記？2、找出自己認(rèn)識的標(biāo)記并說說這些標(biāo)記代表什么意思（如禁止吸煙、高壓電線、人行橫道、高壓電線、安全通道等）。（二）教師讀一則火災(zāi)新聞，提問：1、新聞中說了一件什么事？2、火災(zāi)給人們帶來了那些災(zāi)難?3、火災(zāi)是由那些因素引起的？（三）認(rèn)識易燃物和火種1、當(dāng)易燃物遇到火種時容易引發(fā)火災(zāi)，那小朋友們知道什么是易燃物嗎？（火柴、汽油、煤氣……）2、現(xiàn)在請小朋友找找看我們的活動室里有哪些物品是易燃物品。（四）討論：如何預(yù)防火災(zāi)小朋友們，我們已經(jīng)共同認(rèn)識了易燃物和火種，那在我們的日常生活中應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)？禁止燃放鞭炮、禁止玩火（五）出示課件.請幼兒觀看自救常識1、撥打急救電話2、馬上開窗呼救3、用衣服壓住火苗4、立即披上用水打濕的衣服和被子（六）討論如何應(yīng)對火災(zāi)1、討論如果幼兒園里發(fā)生了火災(zāi)，小朋友們應(yīng)該怎么辦（以最快的速度離開火災(zāi)現(xiàn)場到達(dá)安全的地方）2、了解逃生圖得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并盡快確定逃生路線。3、出示逃生圖，請幼兒觀察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的位置，貼上相應(yīng)的標(biāo)志，并畫出相應(yīng)的逃生路線。4、請幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖。幼兒合作完成，在原有基礎(chǔ)上，貼上走廊、門、出口、可通過、不可通過等標(biāo)志，并用水彩筆畫出為自己確定的逃生路線。四、活動結(jié)束1、評價2、總結(jié)五、活動反思教師可組織幼兒進行一次模擬的逃生演習(xí)。要求幼兒聽到“警報”（哨聲）后，停止所有的活動，快速到教師身邊集合，一個接一個地撤離“危險地”（教室），到達(dá)“安全地帶”（操場）。小小安全員安全教案2活動目的：.了解火的基本知識和安全反火常識，知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難，做到不隨便玩火。.認(rèn)識常用的安全反火標(biāo)志，并能根據(jù)自己已有經(jīng)驗設(shè)計制作安全標(biāo)志?；顒訙?zhǔn)備：.大張的常用安全反火標(biāo)志圖，火柴一盒。.幼兒用的小標(biāo)志若干。.白紙、油畫棒或水彩筆等若干?；顒舆^程：（一）。擦燃火柴，引出話題：請幼兒分組以“火”為主題進行討論后，由小組代表講述討論結(jié)果。（二）。自制幼兒參觀安全反火標(biāo)志欄。讓幼兒一邊看一邊討論標(biāo)志內(nèi)容、作用、在什么場合出現(xiàn)等。（三）。識標(biāo)志競賽:將幼兒分成四組，教師做主持，競賽內(nèi)容如下:.說出標(biāo)志名稱；幼兒人手一份小標(biāo)志圖，要求幼兒看圖說出標(biāo)志名稱；.給圖片貼標(biāo)志：讓幼兒根據(jù)出事的圖片內(nèi)容，選擇響應(yīng)的“嚴(yán)禁煙火”、“當(dāng)心火災(zāi)”、“安全出口”等標(biāo)志圖貼上各組可搶答，答對者獎紅旗一面，以紅旗多的一組為勝；.宣布小姐或獎情況。（四）。設(shè)計制作安全標(biāo)記：.請幼兒以小組為單位，幫助幼兒園設(shè)計制作安全標(biāo)記。2.教師觀察知道，并提供必要的幫助。在幼兒設(shè)計制作時，教師事實知道：幼兒園有哪些地方需要貼安全標(biāo)志？貼上去提醒人們注意什么？應(yīng)該怎樣設(shè)計繪畫標(biāo)志？（五）。活動延伸：請幼兒將自己設(shè)計制作的安全標(biāo)記，貼在幼兒園的相應(yīng)位置，也可與教師一起布置成標(biāo)志展覽，讓幼兒互相交流講述標(biāo)志的名稱、內(nèi)容、作用等。小小安全員安全教案3活動目標(biāo)：1、認(rèn)識周圍環(huán)境的標(biāo)志，并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。2、學(xué)會關(guān)注幼兒園的環(huán)境，嘗試制作相應(yīng)的標(biāo)志。3、學(xué)會在緊急疏散時能快速有序的撤離。活動準(zhǔn)備：1、多媒體課件。2、各種標(biāo)志圖。3、畫紙、彩筆人手一份。活動過程：剛才警察叔叔給我打了個電話，想在我們班選幾個小小安全員，小朋友相當(dāng)嗎？但是有條件的，必須要認(rèn)識一些標(biāo)志，并要說出他的名字，還要為幼兒園設(shè)計相應(yīng)的標(biāo)志，小朋友能做到嗎？標(biāo)志朋友聽了后都紛紛要來和小朋友認(rèn)識。一、認(rèn)識標(biāo)志1、看第一位來的標(biāo)志朋友是誰？出示禁止吸煙標(biāo)志，這是什么標(biāo)志？在哪里見過這樣的標(biāo)志？（超市里、公共場合）2、第二位來的標(biāo)志朋友是誰？出示小心有電標(biāo)志，這是什么標(biāo)志？在哪里見過這樣的標(biāo)志？（變壓器旁、電器屋旁）3、第三位來的標(biāo)志朋友是誰？出示走人行橫道標(biāo)志，這是什么標(biāo)志？在哪里見過這樣的標(biāo)志？（十字路口）4、第四位標(biāo)志朋友是誰？出示安全出口標(biāo)志，這是什么標(biāo)志？在哪里見過這樣的標(biāo)志？（超市門口、電影院門口、公共場所的門口）5、還有一位標(biāo)志朋友是誰？出示禁止跨越標(biāo)志，這是什么標(biāo)志？在哪里見過這樣的標(biāo)志？二、鞏固認(rèn)識標(biāo)志你還知道有哪些安全標(biāo)志嗎？老師這里還有好多標(biāo)志朋友，請小朋友每人拿一個自己喜歡的標(biāo)志回到自己座位，說說你手中標(biāo)志你認(rèn)識它嗎？互相介紹標(biāo)志，了解標(biāo)志的不同。三、觀看課件了解其他標(biāo)志有了這些標(biāo)志，我們就知道哪里不該去，就不會有意外發(fā)生了。四、設(shè)計標(biāo)志小朋友們真棒認(rèn)識這么多標(biāo)志，我們一起加油，你們馬上都要成為小小安全員了，我們來查查活動室里有哪些地方需要標(biāo)出標(biāo)志，請小朋友們來設(shè)計。請小朋友們拿著手中的畫筆輕輕地來到繪畫區(qū)畫出你想要設(shè)計的標(biāo)志。畫完后讓幼兒簡單介紹畫的什么標(biāo)志，貼在相應(yīng)的位置。小小安全員安全教案4【設(shè)計意圖】幼兒園新《綱要》中指出“應(yīng)培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標(biāo)志和文字符號的興趣”。安全標(biāo)志就以其直觀性、形象性、實用性、知識性等特點運用廣泛，很容易為幼兒理解接受。在平時的日常生活中，安全隱患無時不有，無處不在。幼兒的好奇心又強，什么都想看一看、摸一摸，試一試，但他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗，往往不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做。為了孩子們的健康和安全，防止意外傷害的發(fā)生、讓幼兒掌握生活中常見的安全標(biāo)志并了解它們的內(nèi)容含義，因此，我針對大班幼兒的年齡特點設(shè)計了這個活動?！净顒幽繕?biāo)】1、觀察周圍環(huán)境中常見的安全標(biāo)志，了解其名稱和意義。2、關(guān)注幼兒園的環(huán)境，嘗試制作相應(yīng)的標(biāo)志?！净顒訙?zhǔn)備】圖片：安全標(biāo)志學(xué)具：各色彩紙、彩色筆等幼兒園視頻重難點是：認(rèn)識常用標(biāo)志，理解各種標(biāo)志的含義【活動過程】1、認(rèn)識安全標(biāo)志出示安全通道標(biāo)志，觀察標(biāo)志。小朋友們看這是什么？你在什么地方見過？……它是安全標(biāo)志。發(fā)生危險時，按箭頭指示方向逃離。你還見過什么標(biāo)志？……2、了解安全標(biāo)志出示禁止煙火、禁止觸摸、禁止通行、禁止翻越、小心觸電、注意安全、人行橫道等標(biāo)識。師：你們見過這些標(biāo)志嗎？讓我們一起來了解一下。3、運用安全標(biāo)志。去游樂場的路上設(shè)計安全標(biāo)志你拿的是什么標(biāo)志，應(yīng)該放在什么位置？4、設(shè)計安全標(biāo)志討論找找幼兒園里不太安全的地方，想一想，我們幼兒園什么地方需要掛上標(biāo)志？該設(shè)計什么樣的標(biāo)志？（看視頻）滑梯（禁止翻越、注意安全、不能推等）多功能廳（禁止觸電等）衛(wèi)生間（節(jié)約用水、小心地滑等）幼兒設(shè)計安全標(biāo)志，并介紹設(shè)計的安全標(biāo)志。展示安全標(biāo)志。【活動延伸】幼兒設(shè)計安全標(biāo)志后大家分享。并利用戶外活動或散步的時機把標(biāo)志貼到相應(yīng)的地方。小小安全員安全教案5活動目的：1、了解火的基本知識和安全反火常識，知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難，做到不隨便玩火。2、認(rèn)識常用的安全反火標(biāo)志，并能根據(jù)自己已有經(jīng)驗設(shè)計制作安全標(biāo)志?；顒訙?zhǔn)備：1、大張的常用安全反火標(biāo)志圖，火柴一盒。2、幼兒用的小標(biāo)志若干。3、白紙、油畫棒或水彩筆等若干。活動過程：（一）、擦燃火柴，引出話題：請幼兒分組以"火"為主題進行討論后，由小組代表講述討論結(jié)果。（二）、自制幼兒參觀安全反火標(biāo)志欄。讓幼兒一邊看一邊討論標(biāo)志內(nèi)容、作用、在什么場合出現(xiàn)等。（三）、識標(biāo)志競賽：將幼兒分成四組，教師做主持，競賽內(nèi)容如下：1、說出標(biāo)志名稱;幼兒人手一份小標(biāo)志圖，要求幼兒看圖說出標(biāo)志名稱；2、給圖片貼標(biāo)志：讓幼兒根據(jù)出事的圖片內(nèi)容，選擇響應(yīng)的"嚴(yán)禁煙火"、"當(dāng)心火災(zāi)"、"安全出口"等標(biāo)志圖貼上各組可搶答，答對者獎紅旗一面，以紅旗多的一組為勝；3、宣布小姐或獎情況。（四）、設(shè)計制作安全標(biāo)記：1、請幼兒以小組為單位，幫助幼兒園設(shè)計制作安全標(biāo)記。2、教師觀察知道，并提供必要的幫助。在幼兒設(shè)計制作時，教師事實知道：幼兒園有哪些地方需要貼安全標(biāo)志?貼上去提醒人們注意什么？應(yīng)該怎樣設(shè)計繪畫標(biāo)志？（五）、活動延伸：請幼兒將自己設(shè)計制作的安全標(biāo)記，貼在幼兒園的相應(yīng)位置，也可與教師一起布置成標(biāo)志展覽，讓幼兒互相交流講述標(biāo)志的名稱、內(nèi)容、作用等。小小安全員安全教案6活動目標(biāo)：認(rèn)識周圍環(huán)境中的標(biāo)志，并說出常見的標(biāo)志的名稱和意義。學(xué)會關(guān)注幼兒園環(huán)境，嘗試制作相應(yīng)標(biāo)志。學(xué)會在緊急疏散時，能有速有序的撤離。活動準(zhǔn)備：多媒體課件各種標(biāo)志圖、“標(biāo)志之家”模板畫紙、彩筆人手一套創(chuàng)設(shè)安全通道的情景活動過程：導(dǎo)入1:昨天的時候，警察叔叔給我打了電話。想在我們大班選幾個小小安全員。小朋友想當(dāng)嗎?但是有條件:必須從室內(nèi)找到自己認(rèn)識的標(biāo)志并說出名稱及為園內(nèi)設(shè)計相應(yīng)的標(biāo)志。小朋友能做到嗎？小朋友在活動室各個角落找尋“標(biāo)志朋友”。展開幼兒帶著自己認(rèn)識的“標(biāo)志朋友”回位子上，2至3個小朋友到集體面前介紹。把“標(biāo)志朋友”送回家：請幼兒把標(biāo)志都貼在“標(biāo)志之家”展板上，一起交流，讓幼兒簡單了解標(biāo)志的不同。觀看課件，鞏固認(rèn)識的標(biāo)記。有了這些標(biāo)志，我們就知道哪里不該去，就不會有意外發(fā)生了。高潮［一］尋找那里有標(biāo)志小朋友讓我們一起加油，你們馬上都要成為為小小安全員了。我們來查查我們的活動室都有哪些地方需要標(biāo)出標(biāo)志。［二］設(shè)計標(biāo)記幼兒繪畫，設(shè)計室內(nèi)需要的標(biāo)記。［三］張貼標(biāo)志把畫好的標(biāo)志張貼在相應(yīng)的位置。結(jié)束：在孩子張貼快完成的時候，老師拉響警報。組織幼兒有序的離開。小小安全員安全教案7活動目標(biāo)：.觀察周圍生活中的標(biāo)志，并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。.學(xué)會關(guān)注幼兒園環(huán)境，嘗試制作相應(yīng)的標(biāo)志。.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。.能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。.培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力?；顒訙?zhǔn)備：.請家長帶幼兒尋找生活中的標(biāo)志。.安全標(biāo)志場景掛圖，故事視頻，安全標(biāo)志圖片?；顒舆^程：.故事導(dǎo)入師:今天老師給小朋友們帶來一個好聽的故事，小朋友們想聽嗎？（想）故事的名字叫《馬路上的大黑球》，現(xiàn)在我們一起來聽故事吧。播放故事。提問：故事聽完了，老師要問小朋友一個問題了，為什么大灰狼會變成一個大黑球呢？（因為它不遵守交通規(guī)則，因為他闖紅燈了，它不知道信號燈安全標(biāo)志）看來大灰狼不知道紅綠燈安全標(biāo)志是什么意思，他不知道紅燈亮了該怎樣做，綠燈亮了該怎樣做，你能告訴大灰狼嗎?紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。我們小朋友真聰明，都能看懂信號燈安全標(biāo)志，所以，我們在過馬路的時候肯定特別安全，看來，了解安全標(biāo)志是非常重要的。.認(rèn)識常見的‘安全標(biāo)志1）討論師：除了信號燈這個安全標(biāo)志，小朋友還見過那些安全標(biāo)志呢？（有房子，大樹，開車到了這里要慢行。禁止吸煙，在超市里見過。小心滑倒，在超市里見過。骨頭，當(dāng)心有毒，在廚房外面見過。）2）出示掛圖，認(rèn)識常見安全標(biāo)志師：小朋友們觀察的真仔細(xì)，知道這么多的安全標(biāo)志。現(xiàn)在老師這里有幾幅漂亮的圖畫，小朋友們仔細(xì)觀察，看一看，你能發(fā)現(xiàn)什么標(biāo)志？（禁止吸煙）在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙，（防止發(fā)生火災(zāi)）你還在哪里見過禁止吸煙的標(biāo)志？（在超市，幼兒園門口）（人行橫道）在哪里有人行橫道呢？（馬路上，十字路口）行人在穿過馬路的時候，走人行橫道才安全。（安全通道）什么地方會有安全通道呢？（樓梯上，走廊上），它有什么作用呢？（遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。）（禁止進入、禁止通行）它放在了哪里？（蓋房子的地方）對，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個標(biāo)志呢？（因為危險，有磚，吊車）還有一個這樣的安全標(biāo)志，注意安全。（當(dāng)心觸電）這個標(biāo)志會用在哪里呢？（有電的地方）師：還有一個標(biāo)志，小朋友們不太熟悉，是這個安全標(biāo)志，禁止跨越，小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn)，在馬路的中間有安全護欄，在安全護欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護欄，是不是很危險，（是）所以，這個安全標(biāo)志就是告訴我們，在穿越馬路時，一定不要從護欄上翻過去，要去找路口。我們認(rèn)識了這么多安全標(biāo)志（安全通道、人行橫道、禁止吸煙、當(dāng)心觸電、禁止通行、禁止跨越）真是太棒了。）了解更多安全標(biāo)志老師這里還有很多安全標(biāo)志，小朋友們可以和小組里的小朋友共同討論一下，看看是什么標(biāo)志?幼兒到小組觀察安全標(biāo)志圖片，進行討論認(rèn)知。師：你認(rèn)識那個標(biāo)志？幼兒回答，并告知使用環(huán)境。3.設(shè)計安全標(biāo)志師：小朋友們認(rèn)識了這么多的安全標(biāo)志，可以當(dāng)我們幼兒園的小小安全員了，你想不想為我們的幼兒園，為我們的班級設(shè)計安全標(biāo)志呢？（想）你覺得應(yīng)該在那個地方設(shè)計一個安全標(biāo)志呢？你想在哪里設(shè)計一個什么樣的安全標(biāo)志？（保溫桶當(dāng)心燙傷。插排，當(dāng)心觸電。門，當(dāng)心夾手。洗刷間，當(dāng)心滑倒。樓梯，當(dāng)心臺階。電動門，當(dāng)心擠傷）好，小小安全員們想得都很好，現(xiàn)在我們來動手設(shè)計吧。設(shè)計完了把它貼上，我們大家就更安全了。幼兒畫安全標(biāo)志，師巡回指導(dǎo)。幼兒畫完后貼在相應(yīng)的位置。幼兒講一講自己設(shè)計的安全標(biāo)志。.活動結(jié)束小小安全員們，回到家中也來設(shè)計一些安全標(biāo)志吧。（好）活動結(jié)束?；顒臃此迹骸段沂切⌒“踩珕T》是《品德與社會》浙教版五年級上冊第四單元“安全伴我行”的第一課。此課通過一些最常見的安全隱患鏡頭，啟發(fā)學(xué)生思考在日常生活中可能發(fā)生的安全問題，從居家生活中因為點蚊香、使用明火引起的火災(zāi)及播放一組具有震撼力有關(guān)火災(zāi)圖片，敲擊學(xué)生的心靈，讓學(xué)生直面災(zāi)難，喚起學(xué)生的安全意識。接著讓學(xué)生找一找“著火原因”有哪些，圍繞“怎么避免火災(zāi)的發(fā)生”，組織學(xué)生討論交流了避免火災(zāi)的知識。最后我們面對不同原因引起的意外著火了，甚至發(fā)生火災(zāi)，我們該怎么辦，以書中的“小演示”和課前搜集的資料，集中討論、操作、演示。從而讓學(xué)生掌握和儲備相關(guān)的方法、知識。此外還有，學(xué)生語言表達(dá)的錯誤，如火勢無大小之分，只有“火勢初期和火勢蔓延”的表述。小百科：安全是一個漢語詞語，拼音是Squdn,通常指人沒有受到威脅、危險、危害、損失。小小安全員安全教案8活動目標(biāo)：1、在活動中讓幼兒認(rèn)識火警，易燃物品等標(biāo)記。2、知道火災(zāi)給我們的生活帶來的危害。3、豐富幼兒的防火知識。知道簡單自救技能。4、初步了解健康的小常識。5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法?；顒訙?zhǔn)備：拼圖圖片三張，易燃物品標(biāo)記，火警標(biāo)記，嚴(yán)禁煙火標(biāo)記個一。小小安全員標(biāo)記人手一個。食物展示儀，圖片?；顒舆^程：1、讀新聞引出課題師引起幼兒興趣，然后讀新聞。提問：（1）新聞中說了一件什么事？（2）火災(zāi)給人們帶來了哪些災(zāi)難？（3）怎么會引發(fā)火災(zāi)的呢？2、認(rèn)識易燃物和火種⑴當(dāng)易燃物遇到火種時容易引發(fā)火災(zāi)，那你們知道什么是易燃物呢？⑵現(xiàn)在請小朋友找找看我們的活動室里有哪些易燃物？⑶讓幼兒認(rèn)識易燃物標(biāo)志（易燃物中間有一團火，表示火種）你們知道哪些東西是火種?小結(jié)：火是個神氣的東西，有時它會給我們帶來光明和溫暖，有時也會給我們的生活帶來災(zāi)難。3、討論：如何預(yù)防火災(zāi)認(rèn)識了易燃物和火種，那我們平時生活中應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)？幼兒間先討論然后個別講4、競聘小小安全員（1）全知識競賽，看圖片辨正誤搶答題合作拼圖。拼完后每組派一名代表上來講述所拼內(nèi)容。（2）錄取小小安全員戴標(biāo)記宣誓（3）小小安全員去行動?；顒臃此迹骸段沂切⌒“踩珕T》這一課。該課是浙教版《品德與社會》五年級上冊第四單元第一課，通過一些常見的安全隱患鏡頭，啟發(fā)學(xué)生思考在日常生活中應(yīng)該注意什么，并認(rèn)識到居家安全的重要性，知道居家安全要從小事做起。通過自己上課，感受較深，反思如下：首先我以辯音導(dǎo)入課文，讓學(xué)生分別聽救護車，消防車和警車的聲音，學(xué)生興趣盎然，然后讓學(xué)生說說日常生活中自己在什么情況下聽到過這些聲音，引導(dǎo)學(xué)生說說一些安全事故，從而得出十災(zāi)九大意，生活中許多不經(jīng)意的小事都有可能釀成災(zāi)禍，所以我們必須關(guān)注安全，從小事做起，預(yù)防災(zāi)難的發(fā)生，人人爭做小小安全員，很自然得引出課題《我是小小安全員》。我個人覺得揭題較自然，對學(xué)生的評價也很到位，如：“好一對順風(fēng)耳！”、“這一雙雙手真是猶如雨后春筍呀！”“果然是群耳聰目明的孩子！”第二塊是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)家務(wù)勞動中的安全隱患。這一塊我先問學(xué)生家里都幫父母做些什么家務(wù)，學(xué)生當(dāng)然回答一些例如“掃地，拖地，擺餐具”之類的簡單家務(wù)，后面我又問，做這些家務(wù)時父母都關(guān)照你們要注意什么？學(xué)生這時思維一直被控制在“掃地，擺餐具”中，自然說不出這些家務(wù)中要注意些什么，課堂氣氛有些僵持。后來發(fā)現(xiàn)問題可能是我提的問題上。如果我把兩個問題連起來，“你在家都幫父母做些什么家務(wù)，在做這些家務(wù)過程中，他們關(guān)照你們要注意什么？這樣學(xué)生是不是能往一些有一定危險性的家務(wù)方面想，就像我事先預(yù)設(shè)的，比如登高取物，燒飯做菜，燒開水……（這也為第三部分廚房里的安全隱患做好了鋪墊）。從這里我深刻認(rèn)識到一堂課中，教師的引導(dǎo)起著至關(guān)重要的作用，教師不單單要有充分的預(yù)設(shè)