2021年江蘇師范大學輔導員招聘試題及答案解析

2021年江蘇師范大學輔導員招聘試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、單選題1．高校一線專職輔導員配備的師生比是()A.1：180B.1：200C.1：250D.1：300答案：B考點輔導員知識2．認為可以通過背誦古典語言(拉丁語、希臘語、古漢語)和解答數(shù)學、自然科學中的難題來提高大學生學習遷移能力的觀點屬于()A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說B.經(jīng)驗泛化說C.形式訓練說D.相同要素說答案：C解析：形式訓練說認為，難記的古典語言(如拉丁語和希臘語)、數(shù)學和自然科學中的難題是訓練官能的最好材料，而對實用性強的英語、法語及其他實用知識的教學則不重視?？键c高等教育心理3．精神分析療法的創(chuàng)立者是()A.榮格B.弗洛伊德C.羅杰斯D.華生答案：B考點心理健康教育4．()是物質(zhì)的固有屬性。A.客觀實在性B.運動C.能動性D.絕對性答案：B解析：運動是物質(zhì)的固有屬性，是絕對的、永恒的;靜止則是相對的、暫時的和局部的。故本題選B。考點政治理論5．高校內(nèi)部權(quán)力重心明顯傾向于基層教學和研究單位，并深刻體現(xiàn)了學術(shù)權(quán)威影響的高校管理模式是()A.美國模式B.歐洲大陸模式C.英國模式D.日本模式答案：B解析：歐洲大陸模式是一種以學術(shù)權(quán)力為主，高校內(nèi)部權(quán)力重心明顯傾向于基層教學和研究單位.并深刻體現(xiàn)了學術(shù)權(quán)威影響的高校管理模式。考點高等教育學6．《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃(2013-2017)》中規(guī)定，在校輔導員每年培訓時長不得低于學時。()A.12B.16C.20D.40答案：B考點輔導員知識7．咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系在行為方式的表現(xiàn)為()A.支配一服從B.獨立一依賴C.平等一平等D.主動一被動答案：C考點心理健康教育8．系統(tǒng)脫敏屬于()。A.精神分析療法B.行為療法C.認知療法D.人本主義療法答案：B考點心理健康教育9．下列命題中，不包含辯證法思想的是()。A.“窮則變，變則通，通則久”B.“塞翁失馬，焉知非福”C.“天不變，道亦不變”D.“城門失火，殃及池魚”答案：C解析：“窮則變，變則通，通則久”是《易經(jīng)》提出的，揭示了事物的發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了辯證法中事物變化與發(fā)展規(guī)律的觀點。A項不符合題意?！叭淌яR，焉知非?！庇脕肀扔骱檬驴梢砸鰤牡慕Y(jié)果，壞事也可以引出好的結(jié)果，體現(xiàn)了辯證法中矛盾雙方向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化的觀點。B項不符合題意。“城門失火，殃及池魚”體現(xiàn)了辯證法中普遍聯(lián)系的觀點。D項不符合題意?！疤觳蛔?，道亦不變”是西漢董仲舒的一個哲學命題，違背了過程論，用靜止的眼光分析看待問題，屬于形而上學的觀點。C項符合題意。所以該題選C。考點政治理論10．教學從本質(zhì)上說，是一種()A.認識活動B.教師教的活動C.學生學的活動D.課堂活動答案：A解析：主體作用于客體沒有引起客體的變化，而發(fā)生變化的卻是主體自身，這樣的活動就是認識活動。所以教學從本質(zhì)上說，是一種認識活動?？键c高等教育學11．人在做夢的時候，大腦處于()狀態(tài)A.快速眼動睡眠B.非快速眼幼睡眠C.快速眼動睡眠狀態(tài)與非快速眼幼睡眠狀態(tài)同時存在D.兩者均不是答案：A考點心理健康教育12．創(chuàng)造性的核心部分是()A.創(chuàng)造性想象B.智力技能C.創(chuàng)造性思維D.智慧水平答案：C考點心理健康教育13．對外開放的基本格局是()。A.全方位、多層次、寬領(lǐng)域B.全方位、多層次、全領(lǐng)域C.分地區(qū)、分步驟、分層次D.分階段、分重點、分領(lǐng)域答案：A解析：改革開放從建立經(jīng)濟特區(qū)、發(fā)展對外貿(mào)易、引進外資、擴大對外經(jīng)濟技術(shù)交流與合作開始，逐步形成了全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。所以該題選A?？键c政治理論14．一個人具有情緒體驗深刻，容易感覺到別人不易覺察的細小事物，具有內(nèi)傾性等心理特征。我們判斷這個人的氣質(zhì)類型時傾向于()。A.多血質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.黏液質(zhì)答案：B考點心理健康教育15．“君子之教，喻也”說明教師教學的語言應有()A.邏輯性B.感染性C.科學性D.關(guān)聯(lián)性答案：B解析：教師教育學生，要注意運用比喻的方法，這要求教師的語言要有感染性。考點高等教育學16．2017年9月27日，由工業(yè)和信息化部和中國貿(mào)促會共同主辦的“2017年中國國際信息通信展覽會”在國家會議中心開幕。本次展覽會的主題是()。A.“促粘合共生，筑信息強國”B.“促融合創(chuàng)新，筑網(wǎng)絡(luò)強國”C.“促融合創(chuàng)新，筑信息強國”D.“促粘合共生，筑網(wǎng)絡(luò)強國”答案：B解析：2017年9月27日，由工業(yè)和信息化部和中國貿(mào)促會共同主辦的“2017年中國國際信息通信展覽會”在國家會議中心開幕。本屆展會以“促融合創(chuàng)新，筑網(wǎng)絡(luò)強國”為主題，展出規(guī)模約4萬平方米，共有10余個國家和地區(qū)的400余家知名企業(yè)參展，全面展示我國信息通信業(yè)在網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、信息消費、數(shù)字經(jīng)濟等方面取得的最新進展，以及在支撐雙創(chuàng)、融通發(fā)展方面的熱點、亮點。故本題選B?？键c政治理論17．我國高校內(nèi)部管理的重心應放在()層級。A.教師個人B.教研室C.院系D.校級答案：C解析：我國高校內(nèi)部管理的重心應下移，放在院(系)一級?？键c高等教育學18．師生交往系統(tǒng)一般有集中型、松散型和()三種典型方式。A.單向型B.外傾性C.內(nèi)傾往D.溫和型答案：D解析：師生交往系統(tǒng)指教師在教學活動中扮演的角色、所應遵循的規(guī)則及師生之間的相互關(guān)系。一般有教師中心(集中型)、學生中心(松散型)和師生互動(溫和型)幾種典型方式。考點高等教育心理19．荀子在《勸學篇》中說:“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！边@句名言告訴人們的哲理是()。A.沒有量變，就不會有質(zhì)變，量變會引起質(zhì)變B.沒有質(zhì)變，就不會有量變，質(zhì)變優(yōu)于量變C.沒有質(zhì)量互變，就沒有事物的發(fā)展D.沒有量，就沒有質(zhì)，質(zhì)是量的積累答案：A解析：事物的發(fā)展變化存在兩種基本形式，即量變和質(zhì)變，在事物內(nèi)部矛盾的作用下，事物的發(fā)展從量變開始，當量變達到一定的界限時，量變就轉(zhuǎn)化為質(zhì)變，事物的性質(zhì)發(fā)生了變化，舊質(zhì)事物就變成了新質(zhì)事物。量變是質(zhì)變的必要準備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。但并非所有的量變都能達到質(zhì)變，必須要注重量的積累。題中積跬步、積小流就是量的積累，至千里、成江海是量變向質(zhì)變的轉(zhuǎn)變。B項說法錯誤，C項與題目無關(guān)，D項說法錯誤。故本題選A?？键c政治理論20．與高校教師專業(yè)發(fā)展關(guān)系最不密切的是()A.學術(shù)休假B.出國進修C.個人創(chuàng)收D.學術(shù)出版答案：C解析：個人創(chuàng)收不一定能促進教師專業(yè)發(fā)展?？键c高等教育學21．中國工人階級以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺是在()。A.辛亥革命中B.新文化運動中C.五四運動中D.國民革命運動中答案：C解析：1919年，五四運動中，工人階級第一次登上歷史舞臺?？键c政治理論22．職業(yè)測評的結(jié)果解釋的應遵循以下原則()(1)科學性原則(2)客觀性原則(3)定量與定性的原則(4)可持續(xù)性原則A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(1)(2)(4)D.(1)(3)(4)答案：A考點輔導員知識23．根據(jù)教學大綱的要求，在校內(nèi)外組織學生進行實際操作，將書本知識運用于實踐的教學方法是()A.練習法B.實習法C.演示法D.實驗法答案：B解析：題干是實習法的概念?？键c高等教育學24．下面網(wǎng)絡(luò)語言中，與特定公共事件無關(guān)的是()。A.躲貓貓B.俯臥撐C.打醬油D.周老虎答案：B考點輔導員知識25．個別教學制的不足之處是()A.不利于因材施教B.教學效率較低C.學生的自主性不夠D.學生的積極性不夠答案：B解析：個別教學制是對學生進行個別教學，班級授課制是對學生進行集體教學，因而個別教學制的教學效率低?？键c高等教育學26．學生參加勤工助學時間原則上每周和每月分別不超過多長時間?()A.8小時、40小時B.7小時、35小時C.6小時、30小時D.5小時、25小時答案：A考點輔導員知識27．高校教學過程的特點主要表現(xiàn)為專業(yè)性、創(chuàng)造性、實踐性和()A.思想性B.理論性C.層次性D.獨立性答案：D考點高等教育學28．對高校教學效果和教學質(zhì)量進行的價值判斷活動，稱之為()A.檢測評估B.模擬評估C.教學評估D.水平評估答案：C考點高等教育學29．學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設(shè)施中活動，否則就違反了學生的()。A.人身自由權(quán)B.人格尊嚴權(quán)C.身心健康權(quán)D.隱私權(quán)答案：C解析：身心健康權(quán)包括保護未成年學生的生命健康、人身安全、心理健康等內(nèi)容。題中所敘述的正是為了保證學生的身心健康權(quán)?？键c輔導員知識30．黨員個人代表黨組織發(fā)表重要主張，如果超出黨組織已有決定的范圍，()所在的黨組織討論決定，或向上級黨組織請示。A.可以不經(jīng)B.必須提交C.可以提交答案：B考點輔導員知識31．心智技能的特點有()A.抽象性、形象性、簡縮性B.抽象性、形象性、延伸性C.觀念性、內(nèi)潛性、延伸性D.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性答案：D解析：心智技能具有觀念性、內(nèi)潛性和簡縮性，區(qū)別于操作技能?？键c高等教育心理32．當學生取得好的成績后，老師家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規(guī)律中的()A.準備律B.練習律C.效果律D.動機律答案：C解析：老師、家長給予的表揚和鼓勵對于學生來說是一種滿意的結(jié)果，起到增強學生行為的作用，符合桑代克學習規(guī)律中的效果律?？键c高等教育心理33．在幾種重要的學習理論中，“認知一結(jié)構(gòu)”論的提出者是()A.桑代克B.布魯納C.奧蘇伯爾D.苛勒答案：B解析：布魯納提出了認知發(fā)現(xiàn)學習論，也被稱為認知一結(jié)構(gòu)教學論。考點高等教育心理34．政治觀教育的核心內(nèi)容是()A.基本國情教育B.黨的基本路線教育C.形勢政策教育D.愛國主義教育答案：B考點思想政治教育35．教師對已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教學活動進行積極、深入、自我調(diào)節(jié)性的思考，并尋求多種方法解決問題的過程是()A.教學研究B.教學觀念C.教學反饋D.教學反思答案：D解析：教學反思的概念?？键c高等教育學二、多選題1．《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確到2020年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標是()。A.進入人力資源強國行列B.基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化C.進入創(chuàng)新型國家行列D.基本建成學習型社會答案：ABD2．高等教育法所稱的高等學校是指()。A.大學和獨立設(shè)置的學院B.高等專科學校C.高等職業(yè)學校D.成人高等學校答案：ABCD3．現(xiàn)代情緒心理學研究認為，情緒的產(chǎn)生主要受下列因素影響()。A.環(huán)境事件B.生理狀態(tài)C.個體的心理結(jié)構(gòu)D.認知過程答案：ABCD4．加強和改進大學生思想政治教育的主要任務(wù)是:()A.以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。B.以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育。C.以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進行公民道德教育。D.以大學生全面發(fā)展為目標，深入進行素質(zhì)教育。答案：ABCD5．思想政治教育者道德素質(zhì)的主要要求是()A.大公無私B.忠于職守C.為人師表D.平等待人E.艱苦奮斗答案：ABCDE6．“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山?！边@段話生動地反映了生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)之間的關(guān)系，即()。A.生態(tài)文明建設(shè)應與經(jīng)濟建設(shè)協(xié)同發(fā)展B.生態(tài)環(huán)境是經(jīng)濟發(fā)展的重要基礎(chǔ)C.生態(tài)文明建設(shè)可以取代經(jīng)濟建設(shè)D.生態(tài)優(yōu)勢可以轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢答案：ABD解析：“我們既要綠水青山，也要金山銀山”說明了生態(tài)文明建設(shè)應與經(jīng)濟建設(shè)協(xié)同發(fā)展，A項正確;“而且綠水青山就是金山銀山”說明生態(tài)優(yōu)勢可以轉(zhuǎn)化為巨大的經(jīng)濟優(yōu)勢，D項正確;優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境為經(jīng)濟發(fā)展提供發(fā)展保證，是經(jīng)濟發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，B項當選;良好生態(tài)文明建設(shè)可以取代經(jīng)濟建設(shè)的說法錯誤，C項排除。故本題選ABD。7．學生受到的哪些處分，在受處分期間確有悔改表現(xiàn)，并且沒有再次違紀的，處分期滿后，原處分自動解除?()A.警告B.嚴重警告C.記過D.留校察看答案：ABC8．思想政治教育的基本載體是()A.開會B.黨團活動C.管理D.文化E.大眾傳媒答案：ABCDE9．根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》，學?？梢詫W生退學處理的有:()A.學業(yè)成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的B.超過學校規(guī)定期限未注冊而又無正當事由的C.本人申請退學的D.未請假連續(xù)一周未參加學校規(guī)定的教學活動的答案：ABC10．在違紀過程中，有以下哪些行為可以從輕或者減輕處分?()A.在違紀過程中，自動停止違紀行為的B.主動承認錯誤，如實交待違紀事實，檢查認識深刻，有悔改表現(xiàn)的C.確系受他人脅迫或者誘騙而違紀，能夠主動承認錯誤，檢查認識深刻，積極配合學校調(diào)查處理工作的D.在違紀過程中，自動有效防止危害后果發(fā)生的答案：ABCD11．大學的教育功能主要體現(xiàn)在()等方面。A.傳授知識B.思想道德教育C.科學研究D.技術(shù)開發(fā)答案：AB12．談及大學生的愛情心理保健問題，應包括()。A.樹立積極健康的愛情觀。B.加強戀愛的道德感和責任感C.學習和培養(yǎng)愛的能力D.正確對待失戀答案：ACD13．普通高等學校在學生軍事訓練期間必須進行()，嚴防在軍事技能訓練、實彈射擊、交通運輸、飲食衛(wèi)生等方面發(fā)生事故。A.安全教育B.完善各項安全制度C.制定安全計劃D.突發(fā)事件應急處置預案答案：ABCD14．下列哪些陳述可被視為增強挫折承受力的途徑:()。A.避免類似情境B.總結(jié)經(jīng)驗教訓C.調(diào)節(jié)抱負水平D.立和諧的人際關(guān)系答案：BCD15．下列那些選項符合高校班級班委的擇才標準()。A.良好的專業(yè)成績B.恰到好處的創(chuàng)新精神C.表里不一的行為方式D.團隊精神、親和力、感染力、領(lǐng)導力答案：ABD三、判斷題1．人際關(guān)系是人與人之間通過溝通與相互影響建立起來的心理聯(lián)系。()是否答案：是考點心理健康教育2．我國傳統(tǒng)教育單純采用交流式教育方法。()是否答案：否解析：采用灌輸式教育方法，缺乏交流式的教育方法?？键c思想政治教育3．學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起10個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。()是否答案：否考點輔導員知識4．高等學校各門課程都具有育人功能，所有教師都負有育人職責。()是否答案：是考點輔導員知識5．中央16號文件規(guī)定，班級是大學生的基本組織形式，是大學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體。()是否答案：是考點輔導員知識6．科研活動可以完善學生的心理結(jié)構(gòu)。()是否答案：是考點輔導員知識7．高校輔導員應該積極開展就業(yè)指導和服務(wù)工作，為學生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導和信息服務(wù)，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念。()是否答案：是考點輔導員知識8．在介紹禮儀中，將身份低者介紹給身份高者，將女士介紹給男士，將長輩介紹給晚輩。()是否答