2023年西寧市第四中學高二生物第二學期期末質(zhì)量檢測模擬試題（含解析）

2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖是神經(jīng)元通過突觸傳遞信息的圖解，下列有關(guān)說法正確的是（）A．結(jié)構(gòu)a是突觸前膜，可以位于神經(jīng)元的軸突，c是離子運輸載體B．結(jié)構(gòu)b是突觸后膜，可以位于神經(jīng)元的細胞體，c是神經(jīng)遞質(zhì)受體C．結(jié)構(gòu)b是突觸前膜，可以位于神經(jīng)元的樹突，c是神經(jīng)遞質(zhì)受體D．結(jié)構(gòu)a是突觸后膜，可以位于神經(jīng)元的細胞體，c是離子運輸載體2．下列有關(guān)基因工程中的載體的說法，錯誤的是A．某些動物病毒也可作為載體B．單鏈RNA也可作為基因的載體C．應具有一個或多個限制酶切點D．具有特殊的標記基因3．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的說法，正確的是A．人的胰島素和胰蛋白酶的化學成分都是蛋白質(zhì)，且都是胰腺分泌的，但它們的功能卻截然不同，原因是參與二者合成和分泌的細胞器不同B．葉綠體的外膜和內(nèi)膜屬于生物膜系統(tǒng)，但類囊體不屬于生物膜系統(tǒng)C．礦工患硅肺的原因是硅塵破壞吞噬細胞溶酶體膜，導致水解酶釋放致使肺的功能受損D．細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝中心和遺傳的控制中心4．酵母菌和大腸桿菌最主要的區(qū)別是（）A．有無細胞膜 B．有無核物質(zhì)C．有無核膜 D．有無核糖體5．關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是A．甲圖中共有5種核苷酸B．乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)C．組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖D．在小鼠的體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖6．果蠅是遺傳學研究的好材料，在基因型為AaXBY的雄果蠅減數(shù)分裂過程中，若出現(xiàn)一個AAXBXb類型的變異生殖細胞，有關(guān)分析正確的是A．該細胞是初級精母細胞B．該細胞的核DNA數(shù)是體細胞的一半C．形成該細胞過程中，A和a隨姐妹染色單體分開發(fā)生了分離D．形成該細胞過程中，發(fā)生了基因突變、著絲點未分離7．蜜蜂中的雄蜂由卵細胞直接發(fā)育而成，雄蜂屬于（）A．單倍體 B．二倍體 C．三倍體 D．四倍體8．（10分）下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是()A．真核生物都是多細胞生物，原核生物都是單細胞生物B．真核細胞增殖方式是有絲分裂，原核細胞增殖方式是無絲分裂C．真核細胞的核DNA為鏈狀，原核細胞的擬核DNA為環(huán)狀D．真核細胞都進行有氧呼吸，原核細胞都進行無氧呼吸二、非選擇題9．（10分）人對健康的追求越來越高，近年來碳酸飲料和方便面等食品的銷量越來越差，而酸奶和果汁等較為健康的飲料的銷量穩(wěn)步上升，同時胡蘿卜素也被廣泛用作飲料的添加劑。根據(jù)所學知識回答下列有關(guān)的問題：（1）植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，其中纖維素和果膠的單體分別是__________。生產(chǎn)上常用__________來瓦解細胞壁，使榨汁變得容易，同時也使果汁更加澄清。（2）果膠酶和纖維素酶的穩(wěn)定性很好，能持續(xù)發(fā)揮作用，但是制作果汁時若將其直接加入蘋果泥中，則無法從果汁或殘液中回收，造成很大浪費，使用固定化酶技術(shù)，將酶固定在載體上，可以解決這個問題。因為酶分子很小，一般采用________法和_______法進行固定化。細菌細胞相對于酶分子來說比較大，如果用固定化細胞技術(shù)將這些細菌固定，可以采用_________法。（3）工業(yè)生產(chǎn)上，可以從胡蘿下中提取胡蘿卜素。提取胡蘿卜素常采用萃取的方法，萃取的效率主要取決于________________________。提取的胡蘿卜素可通過紙層法進行鑒定，其利用的原理是________________________。在鑒定過程中，通過觀察萃取樣品中是否出現(xiàn)了對應于標準樣品中位于展開劑前沿的____________來確認是否提取到了胡蘿卜素。10．（14分）果蠅的日活動周期由基因per控制，野生型基因per+和突變基因perS、perL分別控制果蠅的日活動周期為24小時、19小時和29小時，突變基因perO則導致果蠅活動完全沒有節(jié)律性。（1）突變型果蠅具有不同的日活動周期，說明基因突變具有____________的特點。已知per+控制合成的蛋白質(zhì)由1200個氨基酸組成，而perO控制合成的蛋白質(zhì)僅由約400個氨基酸組成，試推測原因：_____________________________________________________________。（2）per基因除了能影響果蠅的日活動周期外，還能影響雄果蠅的求偶鳴叫節(jié)律。從基因與性狀的關(guān)系分析，說明________________________________________________________。（3）科學家發(fā)現(xiàn)，哺乳動物也存在調(diào)節(jié)日活動周期的per基因。請結(jié)合生活實際推測日活動規(guī)律__________（是/不是）完全受基因調(diào)控，并說明理由__________________________。11．（14分）下圖是蘇北某農(nóng)場建立的生態(tài)農(nóng)業(yè)部分模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）建立該生態(tài)農(nóng)業(yè)是以_____協(xié)調(diào)發(fā)展為前提，遵循的生態(tài)工程原理主要是_________。（2）流經(jīng)圖示生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________。沼氣池中微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________成分。（3）設(shè)計該生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要優(yōu)點有_______。（4）在答題紙相應位置的圖解中用箭頭補全生態(tài)農(nóng)業(yè)中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑________。12．下圖表示某些有機物及其元素組成和功能的關(guān)系，圖中a→e分別為構(gòu)成A→E的基本單位。請據(jù)圖回答問題：（1）從化學組成分析，a—e所共有的化學元素是________。（2）同等質(zhì)量的A、B相比，儲能較多的是________。（3）導致C有F1—F6功能差異的直接原因為________。（4）現(xiàn)有一種C是環(huán)狀八肽，若20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，則該C的相對分子質(zhì)量約為________。（5）現(xiàn)有一種“十二肽”，分子式為CxHyNzOwS（Z>12，W>13）。已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸，其中________個賴氨酸和_________個天冬氨酸。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜上的受體，根據(jù)題意可知，結(jié)構(gòu)a是突觸前膜，結(jié)構(gòu)b是突觸后膜，c是神經(jīng)遞質(zhì)受體，突觸前膜位于神經(jīng)元的軸突，突觸后膜位于神經(jīng)元的細胞體或樹突，故B正確?！敬鸢更c睛】本題考查突觸的結(jié)構(gòu)，解題關(guān)鍵能通過突觸小泡來判斷出a是突觸前膜，b是突觸后膜。2、B【答案解析】

對于基因工程的運載體可以從以下幾方面去把握：（1）常用的運載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。（質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子。）（2）作為運載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點；②要有標記基因（如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選③能在宿主細胞中穩(wěn)定存在并復制；④是安全的，對受體細胞無害，而且要易從供體細胞分離出來。（3）天然的質(zhì)粒不能直接作為載體，基因工程中用到的質(zhì)粒都是在天然質(zhì)粒的基礎(chǔ)上進行過人工改造的?！绢}目詳解】A、常用的運載體有質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒，A正確；B、單鏈RNA不能作為基因的載體，B錯誤；C、基因工程的運載體必須要有一個或多個限制酶切點，便于與目的基因連接形成重組DNA分子，C正確；D、基因工程的運載體必須具有特殊的標記基因，以檢測目的基因是否導入受體細胞，D正確。故選B。3、C【答案解析】

細胞中的細胞膜、核膜以及細胞器膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)。硅塵被吞噬細胞吞噬，吞噬細胞內(nèi)的溶酶體缺乏分解硅塵的酶，而硅塵卻能破壞溶酶體膜，使其中的水解酶釋放出來，破壞細胞結(jié)構(gòu)，使細胞死亡，導致肺的功能受損。細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，細胞質(zhì)基質(zhì)是細胞代謝的中心?！绢}目詳解】胰島素是由胰島B細胞合成并分泌的，而胰蛋白酶是由胰腺的外分泌部細胞分泌的，人的胰島素和胰蛋白酶功能不同的原因是構(gòu)成它們的氨基酸種類、數(shù)量以及排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同導致的，胰島素和胰蛋白酶均屬于分泌蛋白，參與二者合成和分泌的細胞器是相同的，A錯誤；細胞膜、核膜和細胞器膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)，所以葉綠體的外膜和內(nèi)膜、類囊體膜都屬于生物膜系統(tǒng)，B錯誤；礦工患硅肺的原因是硅塵破壞吞噬細胞溶酶體膜，導致水解酶釋放致使肺的功能受損，C正確；細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心，D錯誤。故選C。4、C【答案解析】

本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，明確大腸桿菌是原核生物，酵母菌是真核生物是解題的關(guān)鍵?！绢}目詳解】大腸桿菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，綜上所述，ABD錯誤，C正確。

故選C。5、C【答案解析】

分析題圖可知，甲是轉(zhuǎn)錄過程，乙是ATP的結(jié)構(gòu)簡式，丙是核苷酸的組成，丁是二糖的分子簡式?！绢}目詳解】A、甲圖中有脫氧核糖核苷酸4種，核糖核苷酸四種，共8種核苷酸，A錯誤；

B、乙圖中A表示腺苷，由1分子核糖和1分子腺嘌呤堿基組成，B錯誤；

C、如果丙是脫氧核糖核苷酸，則丙的單糖是脫氧核糖，如果丙是核糖核苷酸，組成丙的單糖是核糖，C正確；

D、蔗糖是植物細胞特有的糖，動物細胞中沒有，D錯誤。

故選C。6、D【答案解析】

根據(jù)減數(shù)分裂過程中基因和染色體的變化規(guī)律分析異常配子產(chǎn)生的原因?？疾榱藢毎至堰^程掌握情況和利用相關(guān)知識解釋實際問題的能力?！绢}目詳解】該細胞中沒有a基因和Y染色體，說明同源染色體已經(jīng)分分離，減一分裂完成，所以不是初級精母細胞，A錯誤.經(jīng)過減一前的間期復制加倍和減一的分裂減半，該細胞的核DNA數(shù)和體細胞的相同，B錯誤.A和a是等位基因，位于同源染色體上，所以應該是隨同源染色體分開發(fā)生了分離，C錯誤.A和A原本是位于同一條染色體的姐妹染色單體上的相同基因，著絲點分裂后應該分配到兩個細胞中；而b基因原本不存在，應是基因突變產(chǎn)生的。所以形成該細胞過程中，發(fā)生了基因突變、著絲點未分離，D正確.【答案點睛】技巧：異常配子中若有體細胞原本沒有的基因，則是發(fā)生了基因突變；若是等位基因出現(xiàn)在配子中，則是減一同源染色體未分離；若是相同基因未分開，則是減二著絲點未分離。7、A【答案解析】

配子直接發(fā)育而來的個體稱為單倍體。即如果某個體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成，則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”【題目詳解】由卵細胞直接發(fā)育成的雄蜂沒有經(jīng)過受精作用屬于單倍體。A正確，BCD錯誤。

故選A?！敬鸢更c睛】本題考查單倍體的相關(guān)知識，意在考查學生的識記和理解能力，由配子發(fā)育而來的個體屬于單倍體，由受精卵發(fā)育而來的個體含有幾個染色體組即為幾倍體。8、C【答案解析】

本題考查細胞的多樣性與統(tǒng)一性，考查對真核細胞與原核細胞特點的理解和識記。解答此題，可結(jié)合真核細胞和原核細胞的具體實例分析其結(jié)構(gòu)、增殖方式和細胞呼吸方式?！绢}目詳解】酵母菌是單細胞生物，但屬于真核生物，A項錯誤；原核細胞通過簡單的二分裂，而不是有絲分裂增殖，B項錯誤；真核細胞的核DNA位于染色體中，為鏈狀，原核細胞的擬核DNA為環(huán)狀，C項正確；真核細胞可能進行無氧呼吸，如蛔蟲；原核細胞可進行有氧呼吸，如藍藻，D項錯誤?！敬鸢更c睛】不同的細胞增殖方式及其典型實例：（1）二分裂：原核細胞；（2）無絲分裂：蛙的紅細胞；（3）有絲分裂：體細胞增加數(shù)目的方式；（4）減數(shù)分裂：進行有性生殖的生物產(chǎn)生成熟生殖細胞時進行的細胞分裂。二、非選擇題9、葡萄糖、半乳糖醛酸纖維素酶和果膠酶化學結(jié)合物理吸附包埋萃取劑的性質(zhì)和使用量不同的色素在層析液中溶解度不同，隨層析液在濾紙上的擴散速度不同胡蘿卜素層析帶【答案解析】

①植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠。纖維素酶能夠催化纖維素水解；纖維素是由許多葡萄糖分子脫水縮合而成。果膠酶能夠分解果膠；果膠是由半乳糖醛酸聚合而成的。瓦解植物的細胞壁，可以提高水果的出汁率，并使果汁變得澄清。②固定化酶和固定化細胞是利用物理或化學方法將酶或細胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)，包括包埋法、化學結(jié)合法和物理吸附法。細胞個大，難以被吸附或結(jié)合，多采用包埋法固定化；酶分子很小，容易從包埋材料中漏出，更適合采用化學結(jié)合法和物理吸附法固定化。③胡蘿卜素萃取的效果主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量，同時還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時間等條件的影響?？刹捎眉垖臃▽μ崛〉暮}卜素進行鑒定?！绢}目詳解】(1)纖維素和果膠的單體（基本組成單位）分別是葡萄糖、半乳糖醛酸。植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，因此生產(chǎn)上常用纖維素酶和果膠酶來瓦解細胞壁，使榨汁變得容易，同時也使果汁更加澄清。(2)酶分子很小，容易從包埋材料中漏出，一般采用化學結(jié)合法和物理吸附法進行固定化。細菌細胞比較大，難以被吸附或結(jié)合，可以采用包埋法進行固定化。(3)采用萃取的方法提取胡蘿卜素時，萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量。不同的色素在層析液中溶解度不同，隨層析液在濾紙上的擴散速度不同，利用此原理，提取的胡蘿卜素可通過紙層法進行鑒定。在鑒定過程中，通過觀察萃取樣品中是否出現(xiàn)了對應于標準樣品中位于展開劑前沿的胡蘿卜素層析帶來確認是否提取到了胡蘿卜素。10、不定向性基因突變導致mRNA上終止密碼子提前出現(xiàn)，翻譯提前終止一種基因可控制多種性狀（基因與性狀不是簡單的線性關(guān)系）不是日活動規(guī)律既受基因調(diào)控，又受環(huán)境影響【答案解析】

由題文描述可知：該題考查學生對基因突變、遺傳信息的表達、基因?qū)π誀畹目刂频认嚓P(guān)知識的識記和理解能力?！绢}目詳解】(1)由題意可知，由野生型基因突變而產(chǎn)生的不同突變基因，導致突變型果蠅的日活動周期與野生型果蠅不同，這說明基因突變具有不定向性的特點。已知per+控制合成的蛋白質(zhì)由1200個氨基酸組成，而perO控制合成的蛋白質(zhì)僅由約400個氨基酸組成，其原因在于：由于基因突變，導致perO在表達的過程中，轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上提前出現(xiàn)終止密碼子，進而引起翻譯提前終止。(2)per基因除了能影響果蠅的日活動周期外，還能影響雄果蠅的求偶鳴叫節(jié)律，此現(xiàn)象說明：基因與性狀的關(guān)系并非都是簡單的線性關(guān)系，一種基因可控制多種性狀。(3)表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果。哺乳動物的日活動規(guī)律并不是完全受基因調(diào)控，而是既受基因調(diào)控，又受環(huán)境影響?！敬鸢更c睛】解答此題的關(guān)鍵是：①閱讀題干，提取有效信息。如本題中：野生型基因per+和突變基因perS、perL分別控制果蠅的日活動周期為24小時、19小時和29小時等；②運用題干中信息，聯(lián)想所學相關(guān)知識，找準解題的切入點，運用所學相關(guān)知識及獲取的有效信息進行綜合分析判斷。如本題中的切入點為“野生型基因per+和突變基因所控制的日活動周期的時間”、“per+和perO控制合成的蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)目”等，聯(lián)想所學基因突變的特點、基因控制蛋白質(zhì)的合成過程、基因與性狀的關(guān)等相關(guān)知識即可對相關(guān)問題進行綜合分析。11、環(huán)境與經(jīng)濟物質(zhì)循環(huán)再生蔬菜（生產(chǎn)者）固定的太陽能總量及輸入飼料中所含的化學能分解者實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用，提高能量利用率，降低環(huán)境污染【答案解析】

據(jù)圖可知，該生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，充分利用了有機廢棄物中的物質(zhì)和能量，獲得了較高的經(jīng)濟效益，降低了環(huán)境污染?！绢}目詳解】（1）該生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立依據(jù)物質(zhì)循環(huán)再生原理，充分利用了有機廢棄物中的物質(zhì)和能量，獲得了較高的經(jīng)濟效益，實現(xiàn)了環(huán)境與經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展。（2）流經(jīng)圖示生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了蔬菜（生產(chǎn)者）固定的太陽能總量，還包括輸入飼料中所含的化學能。沼氣池中微生物分解植物的枯枝落葉和人畜糞便，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者成分。（3）該生態(tài)農(nóng)業(yè)充分利用了有機廢棄物中的物質(zhì)和能量，實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級利用，提高了能量利用率，降低了環(huán)境污染。（4）碳元素以二氧化碳的形式被蔬菜