2023年云南省玉溪市師院附中生物高二第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．在水庫(kù)的上游，政府將廢棄農(nóng)田和鹽堿地改造成大面積蘆葦濕地，通過(guò)生物降解、吸收，可以有效解決城市生活污水造成的污染問(wèn)題，使水庫(kù)水質(zhì)得到明顯改善。下列相關(guān)說(shuō)法，正確的是()A．流經(jīng)該濕地的總能量是該濕地中的生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能B．大量種植蘆葦?shù)脑蚴翘J葦可以吸收城市污水中的有機(jī)污染物C．濕地中生物種類(lèi)多樣，可利用正反饋調(diào)節(jié)維持其結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定D．從廢棄農(nóng)田到蘆葦濕地的變化屬于次生演替，該過(guò)程體現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)群落演替的影響2．某興趣小組探究2，4-D對(duì)插枝生根的作用，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．不同濃度的2，4-D溶液處理插枝的時(shí)間相同B．插枝需來(lái)自同一植株長(zhǎng)勢(shì)相同的枝條C．促進(jìn)生根的最適濃度在a1與a2之間D．2，4-D既能促進(jìn)生根也能抑制生根3．下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中正確的是A．寄生關(guān)系中寄生者的存在對(duì)宿主的進(jìn)化是有利的B．物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的C．一個(gè)物種的形成或絕滅，不會(huì)影響到其他物種的進(jìn)化D．生物多樣性的形成過(guò)程也就是新物種不斷形成的過(guò)程4．下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病及優(yōu)生的敘述，正確的是A．患苯丙酮尿癥的男子與正常婦女生育的后代適宜選擇男孩B．遺傳咨詢(xún)的第一步是分析確定發(fā)病率C．遺傳病都是天生的，后天性疾病不可能是遺傳病D．不攜帶致病基因的個(gè)體也可能是遺傳病患者5．關(guān)于精子變形過(guò)程敘述錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分B．高爾基體發(fā)育為頭部的頂體C．中心體演變?yōu)榫拥奈睤．線粒體退化消失6．下列實(shí)例的判斷正確的是（）A．雜合子的自交后代不會(huì)出現(xiàn)純合子B．有耳垂的雙親生出了無(wú)耳垂的子女，因此無(wú)耳垂為隱性性狀C．高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子一代出現(xiàn)了高莖和矮莖，所以高莖是顯性性狀D．雜合子的測(cè)交后代都是雜合子二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:（1）溶酶體直接來(lái)源于_________(填細(xì)胞器名稱(chēng))。與溶酶體中水解酶的形成有關(guān)的細(xì)胞器有________。（2）圖示過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的__________功能。（3）若用3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H20，那么水中的0可能來(lái)自于氨基酸的__________。甲中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過(guò)程中一共穿過(guò)_______層磷脂雙分子層。（4）囊泡上有一個(gè)特殊的VSNARE蛋白，它與靶膜上的受體蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后，囊泡和靶膜才能融合，從而將物質(zhì)準(zhǔn)確地運(yùn)送到相應(yīng)的位點(diǎn)，這說(shuō)明膜融合具有_______性，該過(guò)程______(填“需要”或“不需要”)消耗能量。（5）如果囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)受到干擾，則會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生有害影響，并導(dǎo)致如糖尿病等疾病的發(fā)生，這種類(lèi)型糖尿病發(fā)病的機(jī)理可能是____________。8．（10分）人的血清白蛋白在臨床上需求量很大，通常從人血液中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人類(lèi)感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對(duì)血液制品顧慮重重。現(xiàn)應(yīng)用一定的生物工程技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中，利用牛的乳腺細(xì)胞牛產(chǎn)血清白蛋白成為可能。大致過(guò)程如下：A．將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛Ｅ咛ゼ?xì)胞，形成細(xì)胞①；B．取出細(xì)胞①的細(xì)胞核，注入去核牛卵母細(xì)胞中，形成細(xì)胞②；C．電脈沖刺激細(xì)胞②促使其形成早期胚胎；D．將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi)，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）細(xì)胞①、②中實(shí)現(xiàn)了基因重組的是___________________，實(shí)驗(yàn)過(guò)程b的牛卵母細(xì)胞應(yīng)在體外培養(yǎng)到________________期。為使奶牛一次排出多枚卵母細(xì)胞，常使用的激素是_________________。（2）采用____________技術(shù)將早期胚胎分成若干等份，從而獲得遺傳物質(zhì)相同牛。（3）在進(jìn)行胚胎移植時(shí)，需對(duì)受體母牛進(jìn)行_________________處理。（4）構(gòu)建“乳腺細(xì)胞生物反應(yīng)器”過(guò)程中，目的基因要與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子拼接，啟動(dòng)子的作用是_________________________。（5）胚胎干細(xì)胞來(lái)源于______________期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或原始性腺，在功能上具有____________。9．（10分）圖是光學(xué)顯微鏡下某一過(guò)程的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）①結(jié)構(gòu)是__________，對(duì)②化學(xué)分析可知其主要成分是__________，⑦的功能特性是__________。（2）隨著⑤的逐漸增大，③的膜面積___________，⑥的吸水能力___________。10．（10分）英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”?！叭H嬰兒”的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線。（1）從圖中可以看出“三親嬰兒”中的“三親”的性別為_(kāi)________。A．三男B．三女C．兩男一女D．兩女一男（2）圖中“三親嬰兒”的性別為_(kāi)________。A．男B．女C．不一定D．由圖中母親決定（3）圖中的捐獻(xiàn)者具有某致病基因X（線粒體基因），圖中的母親為色盲患者。其中“三親嬰兒”獲得的致病基因?yàn)開(kāi)___。A．基因XB．色盲基因C．兩種均有D．兩種均沒(méi)有（4）“三親嬰兒”的染色體數(shù)目為_(kāi)_________，來(lái)自于_________個(gè)親本。（5）有人認(rèn)為“三親嬰兒”也可能成為“四親嬰兒”，需要對(duì)另一親本注射激素進(jìn)行_______處理，為了解決成功率的問(wèn)題，需要較多的軟骨細(xì)胞，在培育過(guò)程中一般需要對(duì)圖中的母親和捐獻(xiàn)者注射______激素。（6）“三親嬰兒”的培育過(guò)程中用到的胚胎工程的技術(shù)有哪些？________________。（至少填兩種）11．（15分）下圖1是將動(dòng)物致病菌的抗原基因?qū)胂憬吨瞥芍参镆呙绲倪^(guò)程，下表1是三種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：限制酶EcoRⅠPstⅠSmaⅠ切割位點(diǎn)G↓AATTCCTTAA↑GCTGCA↓GG↑ACGTCCCC↓GGGGGG↑CCC（1）將圖1中的含抗原基因的DNA片段用如圖所示的EcoRⅠ、PstⅠ和SmaⅠ完全酶切后，可以得到____種DNA片段。（2）用圖1中的質(zhì)粒和抗原基因構(gòu)成重組質(zhì)粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是______；與只使用EcoRⅠ相比較，使用EcoRⅠ和PstⅠ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒和含抗原基因的DNA的優(yōu)點(diǎn)是_______。（3）步驟①所用的DNA連接酶對(duì)所連接的DNA兩端堿基序列是否有專(zhuān)一性要求？____________。（4）選用農(nóng)桿菌是由于農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上的T一DNA具有什么特點(diǎn)？_________。（5）步驟④是_________過(guò)程，培養(yǎng)愈傷組織的培養(yǎng)基中需要添加蔗糖的目的是________________。（6）為了促進(jìn)胚狀體的生長(zhǎng)發(fā)育，可以向人工種子內(nèi)添加___________。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【答案解析】試題分析：流經(jīng)該濕地的總能量是該濕地中的生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能和城市生活污水有機(jī)物中含有的化學(xué)能，A項(xiàng)錯(cuò)誤；植物無(wú)法吸收有機(jī)污染物，有機(jī)污染物要靠微生物分解，B項(xiàng)錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的穩(wěn)定性往往依靠負(fù)反饋調(diào)節(jié)來(lái)維持，C項(xiàng)錯(cuò)誤；廢棄的農(nóng)田保留了土壤條件，甚至還有生物的繁殖體，從廢棄的農(nóng)田到蘆葦濕地的變化屬于次生演替，該過(guò)程體現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)群落演替的影響，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、群落演替的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。2、C【答案解析】

由圖可知，實(shí)驗(yàn)的自變量是2，4-D溶液濃度，因變量是根的總長(zhǎng)度。2，4-D溶液濃度為0作為對(duì)照組，其他4組為實(shí)驗(yàn)組，2，4-D溶液濃度在a1、a2、a3對(duì)根生長(zhǎng)有促進(jìn)作用，在a4時(shí)對(duì)根生長(zhǎng)有抑制作用?！绢}目詳解】A、不同濃度的2，4-D溶液處理插枝的時(shí)間相同，控制無(wú)關(guān)變量，A正確；B、插枝需來(lái)自同一植株長(zhǎng)勢(shì)相同的枝條，控制無(wú)關(guān)變量，B正確；C、由圖可知，促進(jìn)生根的最適濃度在a2與a3之間，C錯(cuò)誤；D、2，4-D溶液濃度在a1、a2、a3時(shí)根的總長(zhǎng)度都大于對(duì)照組，具有促進(jìn)作用；2，4-D溶液濃度在a4時(shí)根的總長(zhǎng)度小于對(duì)照組，具有抑制作用，說(shuō)明2，4-D既能促進(jìn)生根也能抑制生根，D正確。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】答題關(guān)鍵在于分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，與生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)等有關(guān)知識(shí)建立聯(lián)系。3、A【答案解析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論主要內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料；自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變；通過(guò)隔離形成新的物種。生物進(jìn)化過(guò)程實(shí)際上是生物與生物、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的過(guò)程，進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性?！绢}目詳解】共同進(jìn)化指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，寄生關(guān)系中寄生者與宿主之間存在著共同進(jìn)化，因此寄生者的存在對(duì)宿主是有利的，A正確，B錯(cuò)誤；一個(gè)物種的形成或滅絕，會(huì)影響到若干其他物種的進(jìn)化，因?yàn)樯锱c生物之間存在共同進(jìn)化，C錯(cuò)誤；生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，生物多樣性的形成不一定有新的物種形成，D錯(cuò)誤?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查生物的進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，屬于基礎(chǔ)題，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。4、D【答案解析】

本題涉及到的是遺傳病的問(wèn)題，為了避免生出患有遺傳病的孩子要進(jìn)行遺傳咨詢(xún)，過(guò)程包括了解家庭病史，對(duì)是否患有某種遺傳病做出診斷，分析遺傳病的遺傳方式，推算出后代的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率，向咨詢(xún)對(duì)象提出防治對(duì)策和建議。【題目詳解】患苯丙酮尿癥是常染色體隱性遺傳病，后代男女患病概率相同，A錯(cuò)誤；遺傳咨詢(xún)的第一步是了解家庭病史，對(duì)是否患有某種遺傳病做出診斷，B錯(cuò)誤；遺傳病不一定是天生的，天生是指生下來(lái)就有，而有些遺傳病要到一定年齡后才表現(xiàn)，例如進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良，C錯(cuò)誤；不攜帶致病基因的個(gè)體也可能是遺傳病患者，例如染色體變異引起的遺傳病，D正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】先天性疾病不一定是遺傳病，例如先天性的感染病毒、病菌引起的疾病，家族性疾病不一定是遺傳病，例如家族性由于飲食造成的夜盲癥。5、D【答案解析】試題分析：精子細(xì)胞變形成精子的過(guò)程中，細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分，高爾基體發(fā)育為頭部的頂體，中心體演變?yōu)榫拥奈?，線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘膜，細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)濃縮為原生質(zhì)滴，隨精子的成熟過(guò)程向后移動(dòng)，最后脫落。綜上所述，A、B、C三項(xiàng)均正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查精子的發(fā)生的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。6、B【答案解析】

（1）純合子是指基因（遺傳因子）組成相同的個(gè)體，如DD、dd，其子自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離。雜合子是指基因（遺傳因子）組成不同的個(gè)體，如Dd，其自交后代會(huì)發(fā)生分離。（2）根據(jù)子代性狀判斷顯隱性的方法有：①不同性狀的親本雜交→子代只出現(xiàn)一種性狀→子代所出現(xiàn)的性狀為顯性性狀，雙親均為純合子；②相同性狀的親本雜交→子代出現(xiàn)不同性狀→子代所出現(xiàn)的新的性狀為隱性性狀，親本為雜合子?！绢}目詳解】A、雜合子的自交后代會(huì)出現(xiàn)純合子，如Dd的自交后代會(huì)出現(xiàn)DD與dd的純合子個(gè)體，A錯(cuò)誤；B、有耳垂的雙親生出了無(wú)耳垂的子女，說(shuō)明雙親均攜帶控制無(wú)耳垂的隱性基因，因此無(wú)耳垂為隱性性狀，B正確；C、高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子一代出現(xiàn)了高莖和矮莖，說(shuō)明雙親之一為雜合子，另一為隱性純合子，但不能判斷高莖是顯性性狀，C錯(cuò)誤；D、雜合子的測(cè)交后代既有雜合子，又有純合子，如Dd（雜合子）與dd（隱性純合子）的測(cè)交后代有Dd、dd，D錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、高爾基體核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞羧基0特異需要胰島素不能從胰島B細(xì)胞中釋放出來(lái)（合理即可）【答案解析】

甲表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，乙表示高爾基體；溶酶體來(lái)源于高爾基體，其中含有多種水解酶，能吞噬并殺死進(jìn)入細(xì)胞的病菌。分泌蛋白先在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上以氨基酸為原料形成多肽鏈，然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽形式形成囊泡將蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w，高爾基體對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工、分類(lèi)和包裝，由囊泡發(fā)送到細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外?！绢}目詳解】（1）溶酶體起源于高爾基體。溶酶體中水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，是在核糖體中合成的，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量。（2）圖示過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。（3）用3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H20，那么水中的0可能來(lái)自于氨基酸的羧基。甲中物質(zhì)蛋白質(zhì)屬于大分子物質(zhì)，不能直接透過(guò)膜結(jié)構(gòu)，運(yùn)輸方式屬于胞吐，因此運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外穿過(guò)0層磷脂雙分子層。（4）囊泡上有一個(gè)特殊的VSNARE蛋白，它與靶膜上的受體蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后，囊泡和靶膜才能融合，從而將物質(zhì)準(zhǔn)確地運(yùn)送到相應(yīng)的位點(diǎn)，這說(shuō)明膜融合具有特異性，該過(guò)程需要消耗能量。（5）如果胰島素合成過(guò)程中囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)受到干擾，囊泡運(yùn)輸出現(xiàn)障礙或者胰島素不能準(zhǔn)確釋放到目的位置，則會(huì)導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生。【答案點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：明確病菌進(jìn)入細(xì)胞的方式，以及分泌蛋白的形成過(guò)程，再根據(jù)題意作答。8、①減數(shù)第二次分裂中促性腺激素胚胎分割同期發(fā)情RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)，驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄囊胚發(fā)育的全能性【答案解析】

分析材料：將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛Ｅ咛ゼ?xì)胞，形成細(xì)胞①，該過(guò)程采用了基因工程技術(shù)，其原理是基因重組；取出細(xì)胞①的細(xì)胞核，注入去核牛卵母細(xì)胞中，形成細(xì)胞②，該過(guò)程采用了核移植技術(shù)，其原理是動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性；要形成轉(zhuǎn)基因克隆奶牛還需要采用早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)?！绢}目詳解】（1）重組細(xì)胞①實(shí)現(xiàn)了基因的重組，重組細(xì)胞②實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的重組；核移植時(shí)，應(yīng)將卵母細(xì)胞培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期，因?yàn)榇藭r(shí)卵母細(xì)胞核的位置靠近第一極體，用微型吸管可一并吸出第一極體；用促性腺激素處理母畜，可促使其超數(shù)排卵，以得到更多的卵母細(xì)胞。（2）胚胎分割是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù)。來(lái)自同一胚胎的后代有相同的遺傳物質(zhì)，因此胚胎分割可看成動(dòng)物無(wú)性繁殖或克隆的方法之一。（3）在進(jìn)行胚胎移植時(shí)，需對(duì)受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理，使供受體生理狀態(tài)相同。（4）“乳腺細(xì)胞生物反應(yīng)器”只能從哺乳期雌性奶牛的乳汁中獲取白蛋白。啟動(dòng)子的作用是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)，驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄。（5）胚胎干細(xì)胞是從早期胚胎（如囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)）或原始性腺中分離出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞。胚胎干細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查基因工程、核移植技術(shù)、胚胎分割、胚胎移植和胚胎干細(xì)胞等知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及應(yīng)用，能理論聯(lián)系實(shí)際，并要求考生對(duì)相應(yīng)疑難問(wèn)題具備分析能力。9、細(xì)胞壁磷脂選擇透性減小增強(qiáng)【答案解析】

由圖可知，①為細(xì)胞壁，②為細(xì)胞膜，③為液泡膜，④為細(xì)胞質(zhì)，⑤為外界溶液，⑥細(xì)胞液，⑦為原生質(zhì)層?！绢}目詳解】（1）①為細(xì)胞壁，主要有纖維素和果膠組成，②為細(xì)胞膜，其主要成分是磷脂分子，⑦為原生質(zhì)層，其功能特性是具有選擇透過(guò)性。（2）隨著細(xì)胞的失水，⑤逐漸增大，③的膜面積會(huì)變小，⑥細(xì)胞液的濃度會(huì)增大，其吸水能力會(huì)增強(qiáng)?！敬鸢更c(diǎn)睛】生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性。10、DCC46兩同期發(fā)情促性腺激素體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植（任意兩個(gè)或以上）【答案解析】

分析題圖：圖示表示“三親嬰兒”的培育過(guò)程，該過(guò)程中采用了①核移植技術(shù)、②體外受精技術(shù)、③早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)及胚胎移植技術(shù)。“三親嬰兒”的細(xì)胞質(zhì)基因幾乎全部來(lái)自捐獻(xiàn)者，細(xì)胞核基因父母各半?！绢}目詳解】（1）根據(jù)圖示可知：圖中有兩個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)精細(xì)胞，故選D。（2）該三親嬰兒的性別由性染色體組成決定，由于精子和母親卵母細(xì)胞核的性染色體組成未知，因此“三親嬰兒”的性別無(wú)法確定，故選C。（3）捐獻(xiàn)者的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的基因傳給三親嬰兒，故捐獻(xiàn)者具有某致病基因X（線粒體基因）也傳給了三親嬰兒，母親的色盲癥基因位于X染色體上，基因型為XbXb，將Xb色盲基因也傳給了三親嬰兒，因此嬰兒獲得兩種致病基因，故選C。（4）據(jù)圖示可知卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)來(lái)自于捐獻(xiàn)者，可避免母親的線粒體遺傳基因傳遞給后代，三親嬰兒的染色體1/2來(lái)自母親和1/2來(lái)自父親提供的細(xì)胞核，三親嬰兒的染色體數(shù)目與正常嬰兒相同為46條；來(lái)自?xún)蓚€(gè)親本。（5）所謂的同期是同期子宮內(nèi)環(huán)境，不同階段，兩只動(dòng)物子宮內(nèi)環(huán)境不相同，只有在相同的發(fā)情周期，子宮環(huán)境相同，如此，胚胎從一個(gè)母體轉(zhuǎn)到另外一個(gè)母體才能正常發(fā)育，移植才能成功，因此需要進(jìn)行同期發(fā)情處理；一般使用的激素為促性腺激素。