青春的500字合集8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——青春的500字合集8篇精選青春的作文500字合集8篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家確定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是我為大家收集的青春的作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

青春的作文500字篇1

喜歡推著車子以一個(gè)點(diǎn)為中心，在地上畫圈，從一個(gè)不是起點(diǎn)的起點(diǎn)，走到一個(gè)不是終點(diǎn)的終點(diǎn)。然后便很自然的想到，生命像咬尾蛇，周而復(fù)始。那時(shí)，感到自己不是孤單，而是一種突然的蒼老，嘆著歲月的無奈。冷眼旁觀，世態(tài)炎涼，一切仿佛與我無關(guān)。我會(huì)靜下心想，人有時(shí)被欲望充塞也真好！被欲望充塞便有了一種去追尋的動(dòng)力，也就不會(huì)由于孤單如生銹的鏈條再也轉(zhuǎn)不起來了。假設(shè)，我說假如又假設(shè)的話，我希望變成一個(gè)不死不老的怪物。即使孤單也甘之如飴。在孤單中逐漸的思考，逐漸的枯萎。冷眼旁觀著這個(gè)繁華的世界，想，徒步旅行，環(huán)游世界，閱盡人世百態(tài)，看透人世滄桑。再如老人一樣歸因于心靈的恬靜或者真的很孤單很孤單，無奈了，便去接受久違的日光，等待貪欲后給予的教訓(xùn)。對(duì)我來說，死亡并不可怕，但畏懼疼，死只是一瞬，疼卻是永恒?？赡軙?huì)孤單吧……

惋惜生活沒有假設(shè)。假設(shè)只是我們借以情感的寄托，就像數(shù)學(xué)題中的假設(shè)只是一道橋梁一樣，它只是用來解題的跳板。

我的一個(gè)朋友問我：你的知己是不是好多？我回復(fù)：恩，她們都挺好，接著又補(bǔ)充道：不是太好說……他當(dāng)即發(fā)了一連串很受傷的表情給我，我知道當(dāng)時(shí)他是什么心情，確定有一陣失落，但轉(zhuǎn)瞬即逝。哎，假如我也能向他一樣大條到忽視我的補(bǔ)充和那六個(gè)點(diǎn)的省略就好了。我感到自己正在蒼老，甚至有些厭世了，每每想到此，便把自己埋進(jìn)繁瑣的物理、數(shù)學(xué)的題海去轉(zhuǎn)移注意，或者在紙上畫著“井〞字組成的網(wǎng)，告訴自己不要迷失方向！

下一秒，我在想孤單是什么？什么又是孤單？我不能用孤單來形容，由于我不孤單，我只是無奈到有些感傷罷了……

青春的作文500字篇2

人生在世，能遇三五知己，在爛漫的青春歲月中共同拼搏，在窘境中守望相助，是多么美好的一件事情。感謝，我的青春里有你相伴。

初次見面，是在補(bǔ)習(xí)班的樓梯轉(zhuǎn)角處。匆忙下樓的我將你手中的書撞到地上，我將書撿起，正與你的微笑撞了個(gè)滿懷。如此戲劇性的相遇，卻讓我們此后成為無話不談的好友。

那年初夏，我們考取了同一所學(xué)校。閑暇的課間，你總會(huì)到我們班后門窗戶處，探出腦袋，朝我揮手。有時(shí)你會(huì)塞給我一支很好用的筆，或是一份新找到的學(xué)習(xí)資料，亦或是我生病時(shí)落下的一瓶藥我說過的每一句話，你都會(huì)放在心里。你對(duì)我的細(xì)致的關(guān)心，時(shí)常讓我想沖上去擁抱你，來表達(dá)謝意。

在考試前，我們總會(huì)相約圖書館，一起復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績不甚理想的我，總會(huì)向你請(qǐng)教。我借來你的筆記，聽你認(rèn)真為我講知識(shí)點(diǎn)，講例題，教我簡便方法。我也往往向你講一些英語的答題技巧，作文得分的亮點(diǎn)。夕日欲頹，余暉撒在你我身上，我們也不停下求知的`腳步。那時(shí)我們的背影，應(yīng)當(dāng)是青春路上最美的一幕。

在夜深人靜的時(shí)候，我們相對(duì)而坐。只有在這時(shí)，我會(huì)對(duì)你傾訴青春的煩擾：學(xué)習(xí)的瓶頸期，同學(xué)關(guān)系上的難為，生活中的種種不如意你很少說話，由于你知道，我只需要一個(gè)寧靜的凝聽者，去凝聽我內(nèi)心深處的聲音。月光從窗外悄然灑落于我的臉龐，我臉上豆大的淚珠滑落。你輕拍著我的肩頭，安慰著我。貌似只有你才可以明白我心中的種種苦悶。你對(duì)我的鼓舞，勸誡，在其次天便會(huì)化作我的動(dòng)力，讓我昂揚(yáng)，抬頭面對(duì)嶄新的生活。

青春路上，有荊棘滿地，有汪洋大海，有詩和遠(yuǎn)方。不管怎樣，我的身邊總是有你相伴。知己不需太多，一個(gè)足矣。感謝你，我的摯友，陪伴我度過這璀璨而又短暫的青春。

青春的作文500字篇3

媽媽已經(jīng)買來了新校服，和小學(xué)校服一樣單調(diào)。

不，應(yīng)當(dāng)說小學(xué)校服并不那么單調(diào)。

在小學(xué)里的一節(jié)美術(shù)課，我前面的葉兒就把幾朵馥郁的茉莉畫在了她的校服內(nèi)側(cè)，然后得意地炫耀給我看，結(jié)果被老師抓個(gè)正著。

老師讓她上講臺(tái)給我們展示她的“圖畫〞，而她卻一點(diǎn)也沒有悔改之意，直接跑上講臺(tái)，向我們一笑，然后拉開校服拉鏈。

我看見，校服一側(cè)靠下的地方，開滿了大朵大朵的山茶花，靠上一點(diǎn)則斜伸過來一枝臘梅。另一側(cè)被畫上了大量太陽菊，還有方才那幾朵乳白的茉莉花，仿佛散發(fā)著幽香。

老師在我們的驚嘆之中鐵青著臉。

于是，我們的校服之上也有了自己的印記：或許是幾句英文，或許是幾根花藤，或許是一時(shí)的奇思妙想。老師們的勸阻幾乎起不到任何作用，無奈之余也只得發(fā)過這股涂鴉的潮流。

我們繼續(xù)描畫我們的夢(mèng)想，在校服上，無論是衣袖還是衣領(lǐng)，不管是前身還是后背，都播下了我們特性張揚(yáng)的希望。

這些圖畫使始終如一的生活不再單調(diào)。在食堂排隊(duì)的時(shí)候，可以看見前面一個(gè)人衣領(lǐng)上的四葉草。休息的時(shí)候，可以看見他們衣袖上的蝴蝶和花蔓。放學(xué)時(shí)走在路上，更是一道亮麗的風(fēng)景。

原本單調(diào)的校服變得人人愛穿。原本只有在晨練時(shí)才能不穿的校服到那時(shí)也在身上。跑步時(shí)拉開衣服的拉鏈，那青春的圖畫就隨著校服一起飛揚(yáng)。

是啊，青春隨著圖畫共同飛翔！青春在校服上舞蹈！

我們的青春折射著陽光，在七彩的天空中飛行！

思緒回到了眼前的校服上，想起以前的校服，心想：這件校服會(huì)怎樣呢？

青春的作文500字篇4

不知不覺我已在人生的道路上走過了十六個(gè)春秋。十六歲，花一般的年齡。十六歲的我們擁有著美好的青春。

十六歲的青春是綠色的。我們朝氣蓬勃，充滿活力。當(dāng)遇到困難我們會(huì)用微笑來解決。我們會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力的去追求，大膽的放飛自己的夢(mèng)想。

十六歲的青春是藍(lán)色的。就像藍(lán)色的天空那樣沒有邊際。就像藍(lán)色的大海那樣卷起朵朵浪花。像滴滴海水那樣凝結(jié)在一起。我們相信，即使是烏云密布的天空，終究會(huì)是藍(lán)色。

十六歲的青春是白色的。我們單純，我們純粹。從來不會(huì)像一些大人那樣滿腹心機(jī)，從來不懂得社會(huì)的繁雜和黑暗。由于單純，我們每日都笑口常開，我們天生就是樂天派。

十六歲的青春是粉紅色的。粉紅色的青春里有我們粉紅色的情感。那些不為人知的機(jī)要永遠(yuǎn)藏于我們心底，我們從來不會(huì)把友情和愛情混為一談，也從來不會(huì)認(rèn)為愛情比友情重要。

十六歲的青春是紫色的。就像紫羅蘭那樣芳香四溢。紫色的青春里充滿著花香。雖然父母的嘮叨難免會(huì)產(chǎn)生一些火藥味，但是我們相信紫羅蘭的香味一定會(huì)更加濃郁。

趁著我們青春年少，不要為青春留下可惜。當(dāng)能飛的時(shí)候不要放棄飛，當(dāng)能夢(mèng)的時(shí)候不要放棄夢(mèng)。有些人一轉(zhuǎn)身就是一輩子。把握住我們繽紛的青春吧，相信我們的明天一定會(huì)更加輝煌！

青春的作文500字篇5

青春，是一輪噴薄而出的朝陽，燦爛的光彩映照著我們璀璨的面龐；青春，是一段充滿驚訝的歷程，留下的回憶定格在某一瞬間。

青春，是如花如夢(mèng)的季節(jié)；青春，是朝氣蓬勃的歲月；青春，是璀璨無暇的星光。理想的季節(jié)插著翅膀飛來了，我張開雙臂迎接它，它代表著青春，為我送來自由與快樂。青春是美好的，也是充滿坎坷的。

青春之路，縱逐漸而多艱，青春之航，任憑雨打風(fēng)吹。我總不言敗，在青春這塊土地上，我盡量做得更好，我不會(huì)放棄，然而青春之路對(duì)我來說亦是美好。青春，是多少人憧憬的時(shí)期，那些年輕人，有的虛度青春，浪費(fèi)

大好年華，莫非這些就是他們追求青春、夢(mèng)想的結(jié)果嗎？青春只有一次，失去就不會(huì)再回來，我們只有把握住機(jī)遇，抓住青春，才會(huì)開拓出屬于我們自己的天地。

青春，也是個(gè)充滿朗朗讀書聲的日子。校園里，書聲陣陣；花園里，書香伴著姹紫嫣紅的花兒散發(fā)出芳香。這個(gè)讀書的季節(jié)，是發(fā)憤的動(dòng)力，是努力的因素，是成功的過程。遇到挫折是不可避免的，但只要將所有的荊棘砍斷，你就會(huì)發(fā)覺勝利在向你招手。

帶著粲然的微笑，帶著燃燒的希望，帶著奇妙的遐想，我走進(jìn)了青春。啊，那就是我的理想境界。青春的道路雖不一帆風(fēng)順，但是其中的奧秘總是吸引著我，讓我不斷落入他的“陷阱〞?；厥走^去，當(dāng)我還是一個(gè)幼稚的孩童時(shí)，青春在我眼里還是一個(gè)未知數(shù)，但現(xiàn)在，隨著年齡的增長，隨著知識(shí)的增加，我讀懂了青春，它讓我開心，讓我為之傾倒。

青春的音符早已奏響，那時(shí)而平緩時(shí)而起伏的音樂，時(shí)時(shí)刻刻使我迷醉，這一切都是我夢(mèng)一般美好的青春。

青春的作文500字篇6

媽媽說：青春是一幕爛漫的煙花。在上演煙花之際，那怦然心動(dòng)的感覺只屬于那短暫的瞬間。它在迸發(fā)的一剎又是多么讓人期待，由于不知道在下一秒它會(huì)為藍(lán)綢般的星空中點(diǎn)綴如何五彩斑斕的圖案。但只有那一秒，它乍然消失了，無蹤，也無影，夜空仍舊星光絢爛，煙花沒有殘留任何痕跡，仿佛沒有存在過。

青春未完成，但已讓人恍如隔世，耐人尋味。

爺爺說：青春是一縷煙霧。淡淡煙味的煙頭，在邂逅火苗時(shí)，是那么的怯懦啊!與火苗快樂地摩擦?xí)r，散發(fā)著縷縷細(xì)霧，霧里夾著煙頭燃燒后陣陣清香，迷漫在空中。它不曾飄過混亂的世俗，任憑渾濁的硝煙逐漸吞噬，那如幻如詩的神秘一在不經(jīng)意中剎間袒露了。在透明的空間里，恍然大悟：青春已逝。

青春未完成，留下的只能是可惜與痛惜。

姐姐說：青春是童年的拼圖，童年的真摯與純凈是青春畫面，在拼湊之際，是多么令人期待與興奮。但在拼湊過程中是那么不如意，惆悵與憂慮壓抑著胸口，想得到的那塊小拼圖在茫茫拼圖海中如何撈尋呢?那完整的畫面時(shí)刻鞭策著受傷的心，是之脆弱得不堪一擊，放棄了。在歲月飛逝中，想完成未完成的拼圖，卻永遠(yuǎn)找不回放棄的那塊小小的拼圖。離青春近在咫尺的距離終究無法超越。而那塊空出的位置，像把利刃直刺心房。

青春的未完成，留下人生的缺憾。

我說，青春是一條小舟。它載著我們渡過人生的銜接，我們假若只沉浸于游山玩水的樂趣中，由于沒有掌控好小舟，便讓時(shí)間洶涌之流將青春之舟吞噬，短暫而虛幻的誘惑便即刻現(xiàn)出原本丑陋的面目。等你奄奄一息時(shí)，誘惑就甩袖而去。在無法挽救的時(shí)候，你才追悔莫及，也無力挽留未完成的青春。

青春的作文500字篇7

青春是什么？有的人認(rèn)為青春就是自己更漂亮的一段，有的人則認(rèn)為青春是一幅萬紫千紅的圖畫，然而藝術(shù)家說青春是含苞欲放的花朵；舞蹈家卻說青春最美的是它的舞姿；詩人搶著說青春是希望的萌芽；音樂家則說青春是一曲最動(dòng)人的曲子，農(nóng)民卻則說青春就是一場(chǎng)及時(shí)的好雨，飽含著希望，蘊(yùn)蓄著豐碩的果實(shí)，青年人則認(rèn)為青春是早上七八點(diǎn)的太陽，紅、大、圓，與黑暗斗爭，充滿活力，充滿希望……

青春是聶耳筆下的一首曲子，一首旋律波動(dòng)起伏，高吭響亮的歌，讓你在這幽美的旋律中，如癡如醉，在這首波動(dòng)起伏的曲子里，如癡如醉，沉睡著，在這里讓人沉醉，讓人遐想……

青春是一首唐人詩人筆下的一首詩，有意境，讓人們?cè)狡吩较?，就像一杯好茶。它作風(fēng)振奮，音節(jié)洪亮，空靈而蘊(yùn)藉深厚，雋永含蓄耐品，讓人如癡如醉，永生不忘……

青春是一幅在鄭板橋筆下的一幅萬紫千紅的畫，它蘊(yùn)蓄著人們的七情六欲，從頭到尾，顏色秀美，讓人感覺是如看山，如看水，如看名盛讓人永覺得看不夠，看不夠……

青春是無憂無慮，沒有愁的，正如辛棄疾的詞“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。〞青春真不愁嗎？有的人認(rèn)為青春期代表長大了就理所應(yīng)當(dāng)是愁的，可在我眼里愁是屬于大人們的，屬于那些文騷詩人的。

青春是一種不服輸?shù)木竦谋憩F(xiàn)，我喜歡“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。〞這句詩，經(jīng)就代表了青春的這種精神：在青春里，在哪里失敗了，就在哪里爬起……

??！青春我為你喝彩，你是人生最美的一章！

青春的作文500字篇8

一陣清淡的風(fēng)從我身邊飄過，吹動(dòng)了一叢彩色秀美的花，鮮活地繞在潭邊的花朵正散發(fā)出蓬勃的青春，都在平和地望著藍(lán)天開放?！}記

我喜歡潺潺流走的小溪，看自己的內(nèi)心，矜持而赤裸的靈魂，青春勃發(fā)的花朵本不應(yīng)沉入潭底的。要奏出那幽美的旋律先給那沒有一絲漣漪的潭水……

輕輕的，我正擁抱著青春的旋律，是由于太年輕，太輕浮，太活潑，只要郭敬明遠(yuǎn)遠(yuǎn)做一位凝聽者，望著他的作品，我貌似有種奢靡在烈火中誕生，每看到他逝去的青春?？吹揭黄杩诊w翔的旋律，然而音調(diào)并不那么順耳。

近而我看到了我光明的未來，我用那飛翔的旋律裝飾我的青春。

一路奔涌，在生活的沙灘上，看浪花淘盡潮起潮落時(shí)，一粒沙子，一只貝殼點(diǎn)綴了我的青春。

一路徘徊，在人生的路途中，“行到水窮處，坐看云起時(shí)〞，一朵