二年級語文下冊短文閱讀訓(xùn)練(15篇)

PAGEPAGE13/13二年級語文下冊短文閱讀訓(xùn)練（15）一、閱讀與理解。日月潭日月潭簡直是人間仙境。那兒（ ）環(huán)境寧靜，（ ）景色宜人。（ ）在早晨、黃昏、晴天或雨天，她（ ）非常迷人。黎明時(shí)，湖面的輕煙還沒有散去，隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠(yuǎn)ft的幾點(diǎn)燈光。這時(shí)候，清風(fēng)吹來，頓時(shí)使人清醒了許多。日落的時(shí)候，潭水蕩漾著美麗的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的臉，多么好看！在艷麗高照的當(dāng)兒，整個(gè)日月潭的景，都清晰（xī）地展現(xiàn)在眼前，使人突然胸襟（jīn）開朗起來。蒙蒙細(xì)雨時(shí)候，它好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧（méng lóng），充滿了神秘感。1．從文中找出合適的近義詞。清楚——（ ）立刻——（ ） 安靜——（ 2．從提供的關(guān)聯(lián)詞中選擇合適的填入括號里。不但……而且……； 因?yàn)椤詿o論……都……； 雖然……但是……（1）那兒（ ）環(huán)境寧靜，（ ）景色宜人。（2）（ ）在早晨、黃昏、晴天或雨天，她（ ）非常迷人。3．用“﹏﹏”畫出文中的一個(gè)比喻句。這樣寫的好處是： 4．蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，它好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧（méng lóng），充滿了神秘感。請你用“好像”寫一句話。5．短文從（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的不同時(shí)間，出了日月潭不同的美麗面景。6．短文是圍繞那句話寫的，用“ ”畫出中心句。二、閱讀愛問的霍金霍（huò）金是世界聞名的科學(xué)家。他小時(shí)候特別喜歡問這問那。一天，霍金又纏（chán）著媽媽問開了?！皨寢?，收音機(jī)為什么會說話、會唱歌呢？”霍金擺弄著家里的收音機(jī)，（好奇奇妙）地問道?！皨寢尰卮鸩怀鰜砟?。這樣吧，你去看看書上是怎樣說的?！眿寢尨龋╟í）愛地對霍金說。還有一次，霍金在書上讀到“能量”這個(gè)詞，他問爸爸：“什么是能量呢？”“平時(shí)我們感受到的熱與光，就是最常見的兩種能量，如果想進(jìn)一步了解它是什么，就需要更多的知識?！卑职郑ㄅ呐拇虼颍┗艚鸬哪X袋說，“許多東西，必須通過自己的學(xué)習(xí)與思考，才會找到答案。”霍金聽了爸爸的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，探求科學(xué)知識的種子，在他幼小的心靈深處扎下了根。文中畫橫線的詞語“聞名”的意思是 。從文中括號內(nèi)選擇合適的詞語打“√”。A．多讀書，才能懂得更多。B．C．不懂得問題爸爸媽媽都會告訴你答案。三、閱讀短文并做題。

）（多選）母親和兒子熊媽媽、狼媽媽和狐貍媽媽在井邊打水，大象爺爺在石頭上曬太陽。熊媽媽說：“我兒子聰明又有力氣?！崩菋寢屨f：“我兒子唱歌賽（sài）黃鶯?！焙倠寢屨f：“我兒子很平凡，沒什么值得說的?！蹦赣H們灌（guàn）滿水往回走，迎面來了三個(gè)小伙子。小熊翻（fān）著筋（jīn）甸（diān）甸的水桶（tǒng）。母親們問大象爺爺：“我們的兒子怎么樣呀？”“他們在哪兒呀？我只看見一個(gè)兒子?！贝笙鬆敔敾卮稹６涛墓灿?個(gè)自然段，第五自然段有 句話。小熊 ，小狼唱歌賽黃鶯，小狐貍 。大象爺爺看到的那個(gè)兒子是指： 。你最喜歡哪個(gè)兒子？為什么？四、延伸閱讀有趣的太空生活航天員在宇宙飛船中可以不穿航天服，但他們走路、睡覺、吃飯、洗澡以及大小便等都和我們在地面上的方式是不一樣的。在太空中，航天員幾乎沒有重量，只要輕輕一蹬腳,就能從這邊“飛”到那邊。航天員吃的東西像糨糊(jiànghu)一樣，裝在像牙膏管子的容器里，擠進(jìn)嘴里去吃，不讓食物到處亂飛。為了防止泡沫亂飛，航天員用可以吃下去的牙膏刷牙?！丈钍嵌嗝吹钠婷睢⒂腥ぐ?判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。在太空中，航天員輕飄飄的，幾乎沒有重量。（ ）航天員在太空中可以泡方便面吃。（ ）文中描述的太空生活是人們想象出來的，人類從來沒有飛上太空過。（ ）2．太空生活是多么的奇妙、有趣啊! 是多么的漂亮啊! 是多么的 ！五、閱讀課外短文，完成文后的題目。小河領(lǐng)路強(qiáng)強(qiáng)隨“少年探險(xiǎn)隊(duì)”到大ft里探險(xiǎn)。他去追一只小兔子，越追離同學(xué)們越遠(yuǎn)。強(qiáng)強(qiáng)迷路了。他站在那里［辮辨］別方向。可是，身上沒有指南針，不能給他指方向；天黑下來了，沒太陽給他做向[異導(dǎo)]；這時(shí)，烏云卷過來覆蓋（fùgài）空，找不到那顆北極星作指路燈；起風(fēng)了，把樹冠搖得晃來晃去，看不清樹木枝葉哪邊［］哪邊稠，也就分不出南……他不知道該怎么走?！皣W啦啦！”他站在小河邊，聽著水流聲想：迷路前［曾增］經(jīng)過這條小河。它是從北往南流向大ft外面的。噢！我順著小河走，不就能走出大ft嗎？于是，強(qiáng)強(qiáng)就順著小河走啊走，足足走了一夜。早晨，天晴了，太陽從大ft后面露出了笑臉。強(qiáng)強(qiáng)朝ft腳下營地的帳篷（zhàngpeng）跑去。1．全文共有（ ）個(gè)自然段。第二自然段有（ ）句話用“＼”劃去［］里不正確的字。照樣子，在（）里填上合適的詞語。（可愛）的小兔子（ ）的小河 （ ）地4．找出文中可以指示方向的三種事物，并寫下來。（指南針）（ ）（ ）（ ）5．強(qiáng)強(qiáng)迷路的原因是： 強(qiáng)強(qiáng)是怎樣走出大ft的？請用“ ”在文中劃出相關(guān)的句子。讀了這篇文章，你想對強(qiáng)強(qiáng)說些什么?請寫一寫。六、我愛閱讀。小熊種西瓜春天的一個(gè)早晨，小熊來到一片草地上，他看見了綠茵（yīn）茵的草、紅艷艷的花兒和高大的樹。小熊想，春天是播種的季節(jié)，我要種一粒種子，表達(dá)我的心意。于是，小熊拿來了西瓜籽（zǐ）、鏟（chǎn）子和水桶。小熊先用鏟子挖（w?。┝艘粋€(gè)坑，再把種子埋（mái）進(jìn)土里，然后用腳把土踩（cǎi）平，最后給種子澆了一點(diǎn)兒水。幾天后，種子就長出了嫩嫩的芽，過了不久，長出了綠綠的葉子，又過了幾天，竟（jìng）然開出了美麗的花兒，最后結(jié)出了又圓又大的西瓜。小熊抱著又大又圓的西瓜，心想，我要和我的好朋友一起來分享（xiǎng）這勞動的果實(shí)。短文共有 個(gè)自然段。照樣子，寫詞語。綠茵茵的草 紅艷艷的（ ） （ ）的（ ）3．小熊是怎樣種西瓜的？請?jiān)诘?自然段中用“ ”畫出相關(guān)句子，并句中圈出表示動作的詞。4．讀第3自然段，把西瓜的生長過程補(bǔ)充完整。長出嫩芽→長出（ ）→開出（ ）→長出（ 5．讀了短文后，我知道了這是一只 的小熊。七、課內(nèi)閱讀。一個(gè)春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去散步。我們沿著一條小河走。河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹起，泛起層層波紋。河岸上垂下來的柳葉，拂過媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妹妹看著都笑了。路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。1．照樣子，寫詞語。碧綠碧綠： 、 蔥蔥綠綠: 、 2．填空。上面的話一共有 個(gè)自然段，第一段一共有 句話。3．“我和妹妹看著都笑了”，“笑”寫出了“我”和妹妹當(dāng)時(shí)什么樣的心情八、閱讀短文，回答問題。張衡張衡是我國漢代有名的科學(xué)家。他小時(shí)候最喜歡觀察天上的星星。長大天文儀器。他發(fā)明的“候風(fēng)地動儀”是世界上第一臺測定地震的儀器。張衡還是一個(gè)機(jī)械工程師。他制造過一種能飛的木雕，還制造過能辯認(rèn)方向的“指南車”，能計(jì)算路程的“計(jì)里鼓車”。張衡還寫了許多書。他告訴人們天上的日月星辰是怎么移動的，月亮受了太陽的照射，才反射出光的。他還告訴人們?yōu)槭裁炊烊斩桃归L，夏天日長夜短的道理。如今，人們非常尊敬張衡這位古代科學(xué)家，經(jīng)常舉行紀(jì)念活動，表示對他的敬意。在文中找出下列詞語的近義詞。喜愛—— 分辨—— 根據(jù)文章內(nèi)容制作一張科學(xué)家的資料卡。你還知道哪些科學(xué)家的名字？請你寫下來。九、課外文段未來的橋20那時(shí)我可以和白云做游戲，可以坐在云朵上面，把白云當(dāng)搖籃。它是一座神奇的橋。我在橋墩上安裝了紅、黃、藍(lán)三色按鈕。當(dāng)我玩累了，我就按一下紅色的鍵，又軟又暖和的床就出現(xiàn)在我眼前；當(dāng)我餓了的時(shí)候，我按一下黃色鍵，就可以吃到美味可口的面包，喝道營養(yǎng)豐富的牛奶；當(dāng)我想看書的時(shí)候，按一下藍(lán)色鍵，科技書、百科全書、童話書……應(yīng)有盡有。如果這些都不夠，嘿，我只要同時(shí)按下兩種顏色的鍵，彩虹橋就可以帶我去夢想的地方?！拔摇痹跇蚨丈习惭b了 、 、 三色按鈕。你喜歡這樣的橋嗎？說說你的理由。發(fā)揮你的想象力也來發(fā)明一種橋吧？十、閱讀短文。老鼠的四周都有電流，只要它一停下來，就會觸電，所以它只能一刻不停地來回走動。一周以后，老鼠還在箱子里面很精神地跑來跑去?？磥硭欢ㄋ^覺了，你知道老鼠是怎么睡覺的嗎啊，原來它是用牙掛在金屬網(wǎng)上睡覺的?。∵@是因?yàn)槔鲜蟮难例X是琺瑯質(zhì)，屬于絕緣體，不導(dǎo)電。那如果把金屬網(wǎng)換于是沒有把實(shí)驗(yàn)繼續(xù)做下去。1．研究者做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是什么？用在文中畫出來。2．老鼠在通上電的金屬箱子里是怎么睡覺的？（ ）A．躺在箱子里 B．用牙掛在金屬網(wǎng)上睡C．一邊走路一邊3．判斷對錯(cuò)，對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。金屬箱子的四周都有電流。（ ）一周以后，老鼠死了。 （ ）老鼠的牙齒不導(dǎo)電。 （ ）4．你還知道別的動物是怎么睡覺的嗎？搜集資料，寫一寫十一、閱讀下列短文，完成后面練習(xí)美好的東西有一年，著名作家高爾基在意大利的一個(gè)島上休養(yǎng)。他十歲的兒子跟著媽媽來看望爸爸。兒子在爸爸住的院子里栽（zāi cāi zhāi）了好些花，不久跟著媽媽回國了。春天，兒子栽下的花盛（shèng chéng）開了。高爾基看著窗外怒放的花，心里很高興，就給兒子寫了一封信，意思是這樣的：“你走了，但你栽的花留了下來。我望著它們，心里想，我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西——鮮花。要是你不管在什么時(shí)候、什么地方，留給人們的都是美好的東西那該是多么愉（yúyù）快??！那時(shí)候，你會感到所有的人都需要你。要知道，給永遠(yuǎn)比拿愉快?！毙∨笥?，你喜歡這封信嗎？我愿每個(gè)小朋友都能隨時(shí)隨地做好事，給別人留下像鮮花一樣美好的東西。用“√”選出文中帶點(diǎn)字的正確讀音。第二自然段中“我望著它們”中的“它們”指的是 。3．“給永遠(yuǎn)比拿愉快?！边@句話的意思是（）A．給人東西比拿人東西愉快。B．送給人家東西比要人家東西愉快。C．十二、閱讀理解。畫楊桃老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時(shí)候看起來真像個(gè)五角星。因此，當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣?！边@位老師的話同我父親講的是那么相似。他們的教誨使我一生受用。1．在文中找出下列詞語的反義詞。陌生（ ） 懷疑（ ） 哭（ 2．選關(guān)聯(lián)詞填空。雖然……但是……因?yàn)椤浴绻汀?）（ ）觀察的角度不同，楊桃的樣子（ ）不同。（2）（ ）媽媽生病了，（ ）她沒去上班。（3）楊桃（ ）被畫成了五角星，（ ）好笑嗎？3．老師說的話中哪句話最重要？找出來，抄寫在下面的橫線上，并說說這是種什么態(tài)度。4．“他們的教誨使我一生受用?！蹦銖闹械玫搅耸裁磫⑹?？十三、閱讀短文，回答問題。小兔的小紙傘小兔有一把七色小紙傘，有紅、藍(lán)、黃、綠、白、青、紫七種顏色，漂亮極了。她拿著這把七色小紙傘，高興地對她的同伴說：“這把傘是媽媽給我買的，媽媽說這是世界上最美麗的小紙傘?！贝笙蟛嬖V它：“小紙傘雖然好看，卻會被雨淋壞?！毙⊥貌幌嘈?，下雨的時(shí)候還打著小紙傘，小紙傘被淋壞了，小兔很難過1．這篇短文一共有 個(gè)自然段。小兔有一把 小紙傘，是 買給小兔的，有 藍(lán)、黃、綠、 、青、紫七種顏色。小紙傘被 淋壞了，小兔的心情是： 。十四、課內(nèi)閱讀《我是什么》，回答問題。我是什么有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。我做過許多好事，灌溉（ ），發(fā)動（ ），幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒（ ），沖毀（ ），壞事。小朋友，你們猜猜，我是什么？1．第1自然段有（ ）句話2．把下面4個(gè)詞語正確地填入文中括號里，填序號。①機(jī)器 ②莊稼 ③房屋 ④田地3．“溫”，用部首查字法應(yīng)查 部，再查 畫?！皽亍钡囊馑加校翰焕洳粺帷Ｐ郧槿岷?。“溫和”的“溫”在這里應(yīng)選種意思？ （填序號）4．聰明的小朋友，“我”是什么？ 十五、閱讀下文，回答問題柳樹春天到了，柳樹枝條上爆出了嫩芽，隨風(fēng)飄蕩。小芳和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗，就隨手折了一根，玩了起來。這時(shí)，小芳看見了急忙說：“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來的，是給大家欣賞的。我們要愛護(hù)它，不能損害它?！毙≤娐犃撕軕M愧地說：“以后我再也不亂摘花木了?！边@篇短文有 節(jié)。本文寫發(fā)生在 和 之間的事情。 折柳枝， 幫助他。 慚愧地說：“ ”。答案一、1．清晰頓時(shí)寧靜2．不但而且無論都寫出了潭水的美麗。彎彎的月亮像小船。早晨 黃昏 晴天 雨6．日月潭簡直是人間仙境。二、1．有名AB三、1． 6 42． 聰明又有力氣 很平凡3．小狐貍4．我最喜歡小狐貍。因?yàn)樗苄㈨?懂事四、1． √ × ×2．五、公園里的景色我們的生活 美好啊1．8 32．辮異希增3．彎彎 慢慢4．太陽 北極星樹木枝葉他去追一只小兔子他站在小河邊，聽著水流聲想：迷路前［曾增］往南流向大ft外面的。噢！我順著小河走，不就能走出大ft嗎？于是，強(qiáng)強(qiáng)就順著小河走啊走，足足走了一夜。7．六、1．4花兒 高大 樹小熊先用鏟子挖（wā）了一個(gè)坑，再把種子埋（mái）進(jìn)土里，然后用腳土踩（cǎi）平，最后給種子澆了一點(diǎn)兒水。挖埋 踩 澆綠葉 花兒 西5．勤勞、愛分享七、1． 火紅火紅 金黃金黃 高高興興 大大小2． 2 43．“我和妹妹看著都笑