遼寧省丹東市五校2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期12月聯(lián)考?xì)v史試卷

歷史試題考試時(shí)間：75分鐘滿(mǎn)分：100分一.選擇題：本題共16小題，每題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1．“江漢湯湯”出自《詩(shī)·大雅》，反映了江漢地區(qū)青銅文明受到中原文化的影響。考古發(fā)現(xiàn)：江漢商周墓地出土的青銅器均有地域文化特色，是在吸收中原文化后的發(fā)展和創(chuàng)新。這表明早期中華文明的特征是A．多元一體B．滿(mǎn)天星斗C．全面輝煌D．源遠(yuǎn)流長(zhǎng)2.公元前514年，晉國(guó)的韓、趙、魏、知、范、中行氏6家大夫聯(lián)合滅掉祁氏與羊舌氏，分其田以為10縣，任命的10人縣大夫中，因有功而受祿2人，因是士族子弟（知、趙、韓、魏）而受蔭4人，因賢明而被推舉4人。這表明當(dāng)時(shí)A．選官制度基本成熟B．官僚制取代貴族制C．晉國(guó)治理體系混亂D．中央集權(quán)制已產(chǎn)生3．漢初“七國(guó)之亂”后，朝廷對(duì)王國(guó)采取了如下措施。這些措施措施內(nèi)容措施一七國(guó)之中，除楚國(guó)另立王以續(xù)其后外，其他六國(guó)均被廢。措施二陸續(xù)立其余八個(gè)兒子為王，并對(duì)原來(lái)封王加以調(diào)整。措施三把“北邊郡““南邊郡”收歸中央直接管轄。措施四剝奪了諸侯王的“治國(guó)”權(quán)，諸侯王國(guó)半獨(dú)立地位被取消。A．實(shí)現(xiàn)了“大一統(tǒng)”的政治局面B．取消了郡國(guó)并行制度C．激化了諸侯王國(guó)與朝廷的矛盾D．調(diào)整了地方行政體制4．唐朝前期在中央掌握決策大計(jì)的是三省宰相班子,唐后期即逐漸過(guò)渡到翰林學(xué)土和樞密使手中。這反映了唐朝A．中樞政制的演變B．官僚政治的成熟C．中央集權(quán)的強(qiáng)化D．行政效率的提高5．宋元豐年間，政府頒發(fā)了我國(guó)第一部外貿(mào)法規(guī)《市舶法》，它規(guī)定：外船入港后，市舶官員登舶驗(yàn)貨，按比例抽取實(shí)物，以“貢品”交政府；“禁榷”物資由市舶司統(tǒng)購(gòu)包銷(xiāo)；“博易”物資由中外商人市價(jià)買(mǎi)賣(mài)，運(yùn)銷(xiāo)內(nèi)地。這反映出當(dāng)時(shí)A．海上絲綢之路繁榮B．中外朝貢貿(mào)易體制C．經(jīng)濟(jì)重心南移完成D．確立工商皆本思想6．明清時(shí)期，地方士紳通過(guò)修家譜、建祠堂、立族規(guī)、行族約、選族長(zhǎng)、明賞罰、設(shè)族田、興族學(xué)等方式，達(dá)到“重宗義，講世好，上下六親之施，無(wú)不秩然有序”的目的。這反映出當(dāng)時(shí)A．儒家倫理滲透鄉(xiāng)間治理B．文官政治依舊存在C．士紳群體掌控基層權(quán)力D．民間文化形式多樣7．《國(guó)史十六講》提到,在皇帝和皇太后的全力支持下,張居正把內(nèi)宮(皇帝)與外朝(政府)的事權(quán)集于一身,成為明朝權(quán)力最大的內(nèi)閣首輔。張居正經(jīng)常對(duì)下屬說(shuō):“我非相,乃攝也”意思是他并非一般的丞相,而是“攝政”——代帝執(zhí)政。對(duì)這一歷史現(xiàn)象的本質(zhì)理解準(zhǔn)確的是A．內(nèi)閣首輔是名副其實(shí)的丞相B．內(nèi)閣此時(shí)已經(jīng)取得了法定的地位C．張居正提升了內(nèi)閣首輔之權(quán)D．內(nèi)閣權(quán)力加大是君權(quán)強(qiáng)化的產(chǎn)物8．近代時(shí)期，李鴻章發(fā)出“孔子不會(huì)打洋槍?zhuān)癫蛔阗F也”的慨嘆；康有為把孔子塑造成改革新偶像；陳獨(dú)秀認(rèn)為孔子所主張的封建道德禮教“于多數(shù)國(guó)民之幸福無(wú)與焉”。這些認(rèn)識(shí)共同反映了A．孔子權(quán)威已經(jīng)喪失B．封建帝制失去士人支持C．國(guó)民意識(shí)開(kāi)始勃興D．傳統(tǒng)儒學(xué)難以應(yīng)對(duì)時(shí)局9.1866年清政府與英法兩國(guó)簽訂《續(xù)定招工章程條約》，第一次全面提出了華工的權(quán)利及招工各國(guó)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，包含了工期、工時(shí)、工食、工資、往返路費(fèi)、滿(mǎn)期安置、患病醫(yī)治、招募行為等。材料反映出清政府A．國(guó)際地位顯著提高B．注重維護(hù)天朝尊嚴(yán)C．產(chǎn)生近代維權(quán)意識(shí)D．大力提倡華工出國(guó)10．全面抗戰(zhàn)時(shí)期，中共中央決定：陜甘寧邊區(qū)實(shí)行由鄉(xiāng)代表會(huì)議和區(qū)、縣、邊區(qū)參議會(huì)選舉產(chǎn)生鄉(xiāng)、區(qū)、縣、邊區(qū)各級(jí)政權(quán)；其他根據(jù)地則以陜甘寧邊區(qū)為楷模，選舉產(chǎn)生各級(jí)政權(quán)。這一精神的貫徹A．建立了與國(guó)統(tǒng)區(qū)對(duì)峙的民主政權(quán)B．推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成C．確立了抗日民主政權(quán)的新型體制D．使陜甘寧成為全國(guó)抗戰(zhàn)的總后方11．下表為改革開(kāi)放后我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r簡(jiǎn)表。據(jù)此可知，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革A．使鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱B．加速了農(nóng)村城鎮(zhèn)化的進(jìn)程C．使農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值超過(guò)其他產(chǎn)業(yè)總值D．推動(dòng)農(nóng)村工業(yè)化基本實(shí)現(xiàn)12．“互聯(lián)網(wǎng)＋”是當(dāng)今熱門(mén)概念，指的是“互聯(lián)網(wǎng)＋各個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)”，即互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行滲透、融合，促使傳統(tǒng)行業(yè)改造升級(jí)，催生許多新興產(chǎn)業(yè)。“互聯(lián)網(wǎng)＋”最能反映第三次科技革命的特點(diǎn)是A．科學(xué)技術(shù)不斷轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力B．人類(lèi)開(kāi)始制造使用機(jī)器C．新技術(shù)開(kāi)始改變?nèi)藗兊纳頓．一種技術(shù)的發(fā)展引起好幾種技術(shù)的革命13．人類(lèi)最初的文明分別出現(xiàn)于西亞的兩河流域、北非的尼羅河流域、南亞的印度河和恒河流域、中國(guó)的黃河和長(zhǎng)江流域、以及歐洲巴爾干半島南部和愛(ài)琴海等地區(qū)。以下能為此提供證明的最有力證據(jù)是上述地區(qū)的A．考古成果B．文學(xué)作品C．民間傳說(shuō)D．史學(xué)著作14．笈多帝國(guó)時(shí)期，國(guó)王常向婆羅門(mén)、佛教寺院、印度教神廟贈(zèng)送大量的土地，當(dāng)時(shí)，佛教受印度教的影響，演化出一種新的形式——大乘佛教，與傳統(tǒng)佛教相比，大乘佛教約束較少。這從側(cè)面反映了笈多帝國(guó)A．宗教政策較為寬松B．佛教勢(shì)力十分衰弱C．各種宗教融為一體D．中央集權(quán)不斷強(qiáng)化15．16世紀(jì)至17世紀(jì)早期，歐洲許多國(guó)家物價(jià)飛漲，出現(xiàn)了所謂的“價(jià)格革命”。關(guān)于歐洲“價(jià)格革命"原因的認(rèn)識(shí)，我國(guó)史學(xué)界大多認(rèn)為價(jià)格革命是新大陸金銀的流入所致；后來(lái)有研究者認(rèn)為社會(huì)需求的大量增加，供求的失衡也是造成價(jià)格上漲的重要原因。由此可見(jiàn)A．立場(chǎng)不同觀點(diǎn)不同B．后期的研究比主流觀點(diǎn)更可信C．缺少權(quán)威人士支持均不合理D．隨著研究的深入而趨于全面16．文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義者熱情謳歌充滿(mǎn)人性要求和感性魅力的生活態(tài)度，并追求現(xiàn)世幸福和享樂(lè)。這些謳歌大大推動(dòng)了西歐從中世紀(jì)向近代社會(huì)的過(guò)渡。這是因?yàn)锳．重新審視人，沖破了傳統(tǒng)的束縛B．提升了新興資產(chǎn)階級(jí)的政治地位C．反對(duì)神學(xué)，重構(gòu)了人與神的關(guān)系D．沉重打擊了羅馬天主教會(huì)的統(tǒng)治二.非選擇題：本小題共4小題，均為必做題，共52分。17．史料實(shí)證是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)之一。閱讀材料，回答問(wèn)題。（12分）材料一帝……雅好讀書(shū)，手不釋卷。“五經(jīng)”之義，覽之便講，學(xué)不師受，探其精奧。史傳百家，無(wú)不該涉，善談《莊》《老》，尤精釋義。才藻富贍，好為文章，詩(shī)賦銘頌，任興而作。有大文筆，馬上口授，及其成也，不改一字……史臣曰：有魏始基代、朔，廓平南夏，辟壤經(jīng)世，咸以威武為業(yè)，文教之事，所未遑也。高祖……欽明稽古，協(xié)御天人，帝王制作，朝野軌度，斟酌用舍，煥乎其有文章，海內(nèi)生民咸受耳目之賜?！段簳?shū)?高祖紀(jì)》材料二自孝文定鼎伊洛，務(wù)欲以夏變夷，遂至矯枉過(guò)正，宗文鄙武，六鎮(zhèn)兵率多擯棄之，有同奴隸。邊任浸輕，裔夷內(nèi)侮。魏之衰弱，實(shí)肇于此?！R端臨《文獻(xiàn)通考》兵考三《兵制》材料三其私后魏之論者曰：魏之興也，其來(lái)甚遠(yuǎn)。自昭成建國(guó)改元，承天下衰弊，得奮其力，并爭(zhēng)乎中國(guó)。七世至于孝文，而去夷即華，易姓建都，遂定天下之亂，然后修禮樂(lè)，興制度而文之?？计錆u積之基，其道德雖不及于三代，而其為功，何異王者之興！——北宋歐陽(yáng)修《居士集?卷十六》（1）分別概括材料一、二、三對(duì)北魏孝文帝及其改革的評(píng)價(jià)。（6分）（2）研究北魏孝文帝及其改革時(shí)，你如何看待《魏書(shū)?高祖紀(jì)》《文獻(xiàn)通考》《居士集?卷十六》的史料價(jià)值。（6分）18．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一北洋外交初期亦有其力爭(zhēng)主權(quán)和反對(duì)列強(qiáng)干涉內(nèi)政的篇章，不可全盤(pán)否定。北洋初期外交不是簡(jiǎn)單的排外與制夷思想，而是積極地妥協(xié)思想和對(duì)外依賴(lài)思想的結(jié)合。北洋政府初期外交多集中于滿(mǎn)蒙藏地區(qū)中外利益沖突上……一戰(zhàn)后，中國(guó)作為戰(zhàn)勝?lài)?guó)力圖抓住時(shí)機(jī)爭(zhēng)取獨(dú)立、自由和平等、自主的國(guó)際地位。從巴黎和會(huì)到華盛頓會(huì)議，北洋外交盡管沒(méi)有獲得完全成功，但爭(zhēng)回了部分主權(quán)?！熬艊?guó)公約”的成立、“藍(lán)辛一石井協(xié)定”的取消及英日同盟被拆散，均有利于中國(guó)。這些斗爭(zhēng)的成果可以充分表明北洋外交思想及實(shí)踐已進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期。北洋政府在民意推動(dòng)下，主動(dòng)爭(zhēng)取失去的國(guó)家權(quán)利，也說(shuō)明依賴(lài)主義的外交思想已開(kāi)始向國(guó)際平等主義外交思想轉(zhuǎn)變。——魏延秋《北洋軍閥政府前期的“維持外交”》材料二中國(guó)要積極參與全球治理，需要超越事務(wù)層面來(lái)思考和構(gòu)建未來(lái)的國(guó)際社會(huì)。為世界提供更多的公共產(chǎn)品，不僅需要中國(guó)拿出更多的物資貢獻(xiàn)，還需要提出有價(jià)值的思想和學(xué)說(shuō)，要發(fā)揮大國(guó)的“引領(lǐng)和塑造”作用，則要求中國(guó)的外交不但是“中國(guó)本位”，還要是“世界本位”。只有如此，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，才能與和諧世界的理念形成真正有意義的價(jià)值關(guān)聯(lián)——崔立如《國(guó)際格局轉(zhuǎn)變與中國(guó)外交轉(zhuǎn)型》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括北洋軍閥時(shí)期外交的主要特點(diǎn)，說(shuō)明當(dāng)時(shí)政府能夠取得一定外交成就的原因。（8分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)我國(guó)當(dāng)前外交成果的認(rèn)識(shí)。（6分）19.閱讀材料，回答下列問(wèn)題。（14分）材料自新航路開(kāi)辟以來(lái)，大西洋沿岸國(guó)家和地區(qū)發(fā)生了一系列巨大而深刻的變化，直接影響了人類(lèi)歷史發(fā)展方向與進(jìn)程。此后，國(guó)與國(guó)、地區(qū)與地區(qū)之間的聯(lián)系越來(lái)越密切。有西方學(xué)者把大西洋沿岸國(guó)家有關(guān)資本主義制度確立的重大政治、經(jīng)濟(jì)變革，統(tǒng)稱(chēng)為“大西洋革命”?！按笪餮蟾锩钡母叱奔杏?8世紀(jì)下半期到19世紀(jì)上半期。（1）請(qǐng)列舉“大西洋革命”高潮中的重大歷史事件。試舉例說(shuō)明，歐美各國(guó)之間是如何相互影響、相互促進(jìn)的。（10分）（2）你如何認(rèn)識(shí)“大西洋革命”？（4分）20.閱讀材料，回答問(wèn)題。（12分）材料一：建國(guó)后不同時(shí)期公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)在GDP中所占比例（%）時(shí)間公有制經(jīng)濟(jì)非公有制經(jīng)濟(jì)1952年21.3%78.7%1956年92.9%