![課外文言文閱讀及答案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/8693dd80d1a4b7ff7f7d0f8e37fbea97/8693dd80d1a4b7ff7f7d0f8e37fbea971.gif)
![課外文言文閱讀及答案_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/8693dd80d1a4b7ff7f7d0f8e37fbea97/8693dd80d1a4b7ff7f7d0f8e37fbea972.gif)
![課外文言文閱讀及答案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/8693dd80d1a4b7ff7f7d0f8e37fbea97/8693dd80d1a4b7ff7f7d0f8e37fbea973.gif)
![課外文言文閱讀及答案_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/8693dd80d1a4b7ff7f7d0f8e37fbea97/8693dd80d1a4b7ff7f7d0f8e37fbea974.gif)
![課外文言文閱讀及答案_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/8693dd80d1a4b7ff7f7d0f8e37fbea97/8693dd80d1a4b7ff7f7d0f8e37fbea975.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——課外文言文閱讀及答案
明史宋濂傳閱讀答案篇一
余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,觀冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
(節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》)
宋濂嘗與客飲,帝①密使人偵視。翼日②,問濂昨飲酒否,坐客為誰,饌③何物。濂具以實對。笑曰:“誠然,卿不朕欺。〞間召問群臣臧否,濂惟舉其善者。曰:“善者與臣友,臣知之;其不善者;不能知也。〞主事茹太素④上書萬余言。帝怒,問廷臣?;蛑钙鋾唬骸按瞬痪?,此誹謗非法。〞問濂,對曰:“彼盡忠于陛下耳,陛下方開言路,惡⑤可深罪。〞既而帝覽其書,有足采者。悉召廷臣詰責,因呼濂字曰:“微景廉,幾誤罪言者。〞
(《明史?宋濂傳》)
①帝:指明太祖朱元璋。②翼日:其次天?!耙悫曂耙瞑暋"垧偅▃huàn):食物,多指美食。④主事:官職名,茹太素是人名。⑤惡(wū):疑問代詞,加強反問語氣。類似于“怎么〞。
6、解釋以下句中加點詞語。(4分)
(1)走送之()(2)俟其欣悅()
(3)濂具以實對()(4)微景廉()
7、翻譯下面句子。(4分)
(1)家貧,無致書以觀。
譯文:
(2)宋濂嘗與客飲,帝密使人偵視。
譯文:
8、填空。(用原文語句回復(fù),4分)
甲文中,好多人樂意把書借給宋濂的原因是“〞。乙文中,宋濂只列舉好的大臣的原因是“〞。
9、用“/〞給以下句子劃分朗讀節(jié)奏。(按語意劃分一處,2分)
門人弟子填其室
10、結(jié)合甲、乙兩文,聯(lián)系生活實際,從讀書和做人兩個方面談?wù)勀愕玫降膯⑹?。?分)
答:
閱讀下面文言文,完成第6-10題。(18分)
6、(4分)(1)跑(2)等待(3)全,都(4)沒有7.(4分)(1)家里貧苦,沒有方法得到書(買書)來讀(看)。(2)宋濂曾經(jīng)與客人飲酒,皇帝暗中派人偵探監(jiān)視。
8、(4分)錄畢,走送之,不敢稍逾約善者與臣友,臣知之;其不善者,不能知也
9、(2分)門人弟子/填其室10.(4分)讀書方面:勤學好問、虛心求教、博覽群書等。做人方面:尊重老師、實事求是、敢于直言、唯善是舉、誠懇守信等
課外文言文閱讀及答案篇二
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分不見曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風不以疾也。
春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間;清榮峻茂,良多趣味。
(節(jié)選自酈道元《三峽》)
[乙]二十三日,過巫山凝真觀,謁妙用真人祠①。真人即世所謂巫山神女也。祠正對巫山,峰巒上入霄漢,山腳直插江中,議者謂太、華、衡、廬②,皆無此奇。然十二峰者不可悉見。
所見八九峰,惟神女峰最為纖麗奇峭。……是日,天宇晴霽,四顧無纖翳③,惟神女峰上有白云數(shù)片,如鸞鶴翔舞徘徊,久之不散,亦可異也。
(節(jié)選自陸游《入蜀記》)
[解釋]①祠;供奉祖宗、鬼神或先賢的處所。②太、華、衡、廬:泰山、華山、衡山、廬山。③翳:遮蓋,這里指云。
解釋下面句中劃線字的意思。(2分)
①沿溯阻絕溯:②或王命急宣或:
③雖乘奔御風不以疾也。奔:④然十二峰者不可悉見。悉:
用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
①隱天蔽日,自非亭午夜分不見曦月。
②議者謂太、華、衡、廬,皆無此奇。
[甲][乙]兩文段所抒發(fā)的思想感情基本一致,這是一種怎樣的思想感情?(2分)
答案
①逆流而上②有時③飛奔的馬④全,都
①遮掩天空,攔住太陽,假如不是正午和半夜的時候,就看不見太陽和月亮。。
②討論的人說泰山、華山、衡山、廬山都沒有這種奇異的景象。
對祖國宏大山川的熱愛與稱贊之情。
解析這是對文言實虛詞考點的考察。要求學生對文言文中重點詞語的釋義把握要具體、準確,更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力,達到學以致用的目的。
這是考察對文言文句子的理解和翻譯。學生理解和翻譯文言文中的句子,要注意句子中關(guān)鍵性詞語,了解句子間隱含的語意關(guān)系、有關(guān)的指代以及與本句有關(guān)的文中的其他信息。翻譯力求表達確切為好。其中“隱、蔽、曦議〞等重點詞語要理解確切。
這是考察對文言文中心主題理解和表達。要求學生通過感知文本內(nèi)容,繼而理解文本的中心主題以及所要抒發(fā)的感情。選文主要是通過內(nèi)容,來表達一種主題情感,回復(fù)時意思表述正確即可。
課外文言文閱讀及答案篇三
孟德傳
蘇轍
(1)孟德者,神勇之退卒也。少而好山林。既為兵,不獲如志。嘉祐中,戍秦州。秦中多名山,德逃至華山下,以其衣易一刀十餅,攜以入山。自念:吾禁軍也,今至此,擒亦死,無食亦死,遇虎狼毒蛇亦死。此三死者,吾不復(fù)恤矣。惟山之深者往焉。食其餅,既盡,取草根木實食之。一日十病十愈,吐利脹懣,無所不至。既數(shù)月安之,如食五谷。以此入山二年而不饑。然遇猛獸者數(shù)矣,亦輒不死。德之言曰:凡猛獸類能識人氣。未至百步,輒伏而號,其聲震山谷。德以不顧死,未嘗為動。須臾奮躍,如將搏焉。不至十數(shù)步,則止而坐,逡巡弭耳而去。試之前后如一。
(2)后至商州,不知其商州也,為候者所執(zhí),德自分死矣。知州宋孝孫謂之曰:吾視汝非惡人也,類有道者。德具道本末。乃使為自告者,置之秦州。張安道適知秦州,德稱病,得除兵籍為民。至今往來諸山中,亦無他異能。
(3)夫孟德可謂有道者也。世之君子皆有所顧,故有所慕,有所畏。慕與畏交于胸中,未必用也,而其色見于面顏,人望而知之。故弱者見侮,強者見笑,未有特立于世者也。今孟德其中無所顧,其浩然之氣發(fā)越于外不自見,而物見之矣。推此道也,雖列于天地可也,曾何猛獸之足道哉!(選自《欒城集》,有刪改)
書《孟德傳》后
蘇軾
子由書孟德事見寄,余既聞而異之,以為虎畏不懼己者,其理似可信。然世未有見虎而不懼者,則斯言之有無,終無所試之。然囊余聞云安多虎,有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭掠谒?,虎自山上馳來,二小兒戲沙上自若?;⑹煲暰弥烈允子d觸,庶幾其一懼,而兒癡,竟不知怪,虎亦卒去。意虎之食人,先被之以威,而不懼之人,威無所施歟?
(選自《東坡全集》,有刪改)
10.對以下語句中加點詞語的解釋,不正確的一項為哪一項()
A.吐利脹懣,無所不至利:通痢,腹瀉
B.逡巡弭耳而去弭:低垂
C.德自分死矣自分:自己料想
D.至以首觗觸,庶幾其一懼庶幾:差不多
答案D
解析D項庶幾:希望、企圖
11.以下各組語句中,分別說明孟德生存艱苦和無所畏懼的一組是()
A.既為兵,不獲如志惟山之深者往焉
B.食其餅,既盡,取草根木實食之須臾奮躍,如將搏焉
C.一日十病十愈德以不顧死,未嘗為動
D.至今往來諸山中,亦無他異能雖列于天地可也,曾何猛獸之足道哉
答案C
解析A項:①信息在第一段:少而好山林。既為兵,不獲如志。句子是說其志向沒能實現(xiàn);B項:②信息在第一段:德之言曰:凡猛獸類能識人氣。未至百步,輒伏而號,其聲震山谷。德以不顧死,未嘗為動。須臾奮躍,如將搏焉。這是孟德介紹猛獸狀況;D項:②信息在第三段:推此道也,雖列于天地可也,曾何猛獸之足道哉!是本文的評論感想。
12.以下對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項為哪一項()
A.孟德在山中的幾年里屢屢與猛獸相遇,了解到它們大多有能辨識人氣的習性。
B.宋孝孫認為孟德不像是惡人,于是派人向上級報告,并把孟德安置在秦州。
C.蘇軾認為孟德是有道之人,孟德意識不到自己的浩然之氣,而外物感覺得到。
D.蘇軾的《書孟德傳后》寫了一則小兒不知道怕虎而虎也沒傷害小兒的故事。
答案B
解析B項:宋孝孫并沒有派人向上級報告。原文在其次段:知州宋孝孫謂之曰:吾視汝非惡人也,類有道者。德具道本末。乃使為自告者,置之秦州。大意是孟德被捕后,知州讓他作為自首者將其安置在泰州。該項無中生有。
課外文言文閱讀及答案篇四
文言文,完成小題。
[甲]拯性峭直,惡吏苛刻,務(wù)敦厚,雖甚嫉惡,而未嘗不推以忠恕也。與人不茍合,不偽辭色悅?cè)?,平居無私書,故人親黨皆絕之。雖貴,衣服、器用、飲食如布衣時。嘗曰:“后世子孫仕宦,有犯贓者,不得放歸本家,死不得葬大塋中。不從吾志,非吾子若孫也。〞(節(jié)選《包拯》)
[乙]由儉入奢易,由奢入儉難。飲食衣服,若思得之艱苦,不敢輕易費用①。酒肉一餐,可辦粗飯幾日;紗絹②一匹,可辦粗衣幾件。不饞不寒足矣,何必圖好吃好著?常將有日思無日,莫待無時思有時,則子子孫孫常享溫飽矣。《勉諭兒輩》
①費用:花費錢財。②紗絹:一種細薄的絲織品。
解釋文中的劃線的詞語。(4分)
⑴惡吏苛刻__________⑵飲食如布衣時__________
⑶若思得之艱苦__________⑷可辦粗衣幾件__________
把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
⑴不從吾志,非吾子若孫也。
⑵不饞不寒足矣,何必圖好吃好著?
[甲][乙]兩文都有寫主人公對后代的要求,[甲]文側(cè)重對子孫在__________方面的要求是__________;而[乙]文側(cè)重對兒輩在__________方面要求是__________。(4分)
[乙]文中“常將有日思無日,莫待無時思有時〞是一警句,若你要向別人推薦,能說出其中蘊蓄的含義嗎?(3分)
答案
⑴憎惡,厭惡⑵指平民⑶得到⑷置辦
⑴不遵從我的意愿,不是我的兒子和孫子。⑵不餓不冷就足夠了,何必要求吃好穿好呢?
[甲]從政清廉[乙]生活儉樸
例如:要懂得居安思危,珍惜擁有的日子
解析此題考察對文言實詞的認知能力。結(jié)合具體的語境來理解即可,有時還要注意加點字的特別用法。
此題考察翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關(guān)鍵字、語序,有時還要補出舍去的主語才行。
此題考察理解文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章的內(nèi)容來填寫即可。
此題考察理解文句的內(nèi)涵的能力。根據(jù)警句的意思向別人推薦即可。
課外文言文閱讀及答案篇五
(一)共7分
1.B
2、(鄭燮)立刻發(fā)放谷子給災(zāi)民,救活了一萬多人。
3、清正廉明、愛民如子、關(guān)心百姓疾苦的好官。
(二)共7分
4、(1)從前,原先(方才)(2)暗中(3)交換(3分,每詞1分)
5.(唐臨)始終沒有張揚家僮的過錯。(2分,意對即可)
6.例如1:贊同,他們二人為人寬厚,擅長待下,這是一種美德。例如2:不贊同,他們的做法,是對下屬的縱容,簡單導(dǎo)致下屬再次犯錯。(2分,根據(jù)表達,酌情給分)
(三)共8分
7.C
8.B
9、“驚慚〞的原因是打死的鴨子是能言之鴨,進貢之鴨,名人之鴨。內(nèi)官是個懼上欺下的人。
(四)共10分
10、⑴給⑵等到(等)⑶于是,就⑷書寫(寫)
11.A
12.入抱犢山,學書三年;未得筆法,捶胸嘔血;盜墓求書;學書畫被過表;精思學書,如廁忘歸;每見萬類,皆書象之。
(五)8分
13、⑴得到⑵但是、然而⑶除掉、去除⑷這(或“它〞),代指竹子(4分,每題1分,意思基本對也給分)
14.我們江南人砍掉竹子把它們當柴燒(2分,意思符合即給分)
15.“物以稀為貴〞、“不同地方的人對同一事物可以有不同的看法〞或“事物的好壞貴賤是相對的〞(2分,意思基本對即給分)
(六)12分
16、云來時/睢陽之人不食月余日矣/云雖欲獨食/義不忍!/
17、C
18、①南霽云知道賀蘭進明終究沒有為自己發(fā)兵的意思,就騎馬迅速離去。②這只箭就是用來做標記的。
19、拔刀斷指、寧死不屈
(七)18分
20.①習:學習,研究,熟悉②發(fā):開啟③為:擔任④明日:其次天
21.①太祖皇帝往往勸他好好讀書。②關(guān)上門,開啟書箱,拿出書,一讀就是一天。③趙普的臉色沒有絲毫改變,鎮(zhèn)靜的跪著撿起來退
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五新疆鄯善項目總包工程招標文件制作及合同執(zhí)行合同6篇
- 二零二五年度房屋買賣合同范本(含維修責任)6篇
- 2025年度企業(yè)員工激勵計劃實施合同
- 二零二五年度智慧城市建設(shè)綜合解決方案合同-@-2
- 二零二五年度LED顯示屏環(huán)保材料研發(fā)與生產(chǎn)合同3篇
- 2025版杉木林生態(tài)修復(fù)與買賣一體化合同3篇
- 2025-2030全球工業(yè)用1-溴丙烷行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 二零二五年度股權(quán)私下轉(zhuǎn)讓保密協(xié)議合同樣本
- 二零二五年度魚苗養(yǎng)殖基地與科研機構(gòu)合作銷售合同3篇
- 游戲廳裝修合同監(jiān)管費
- 四川省自貢市2024-2025學年上學期八年級英語期末試題(含答案無聽力音頻及原文)
- 2025-2030年中國汽車防滑鏈行業(yè)競爭格局展望及投資策略分析報告新版
- 2025年上海用人單位勞動合同(4篇)
- 二年級上冊口算題3000道-打印版讓孩子口算無憂
- 新疆烏魯木齊地區(qū)2025年高三年級第一次質(zhì)量監(jiān)測生物學試卷(含答案)
- 衛(wèi)生服務(wù)個人基本信息表
- 高中英語北師大版必修第一冊全冊單詞表(按單元編排)
- 苗圃建設(shè)項目施工組織設(shè)計范本
- 廣東省湛江市廉江市2023-2024學年八年級上學期期末考試數(shù)學試卷(含答案)
- 學校食品安全舉報投訴處理制度
- 2025年生物安全年度工作計劃
評論
0/150
提交評論