弟子規(guī)讀后感【熱門(mén)】

第11頁(yè)共11頁(yè)弟子規(guī)【熱門(mén)】弟子規(guī)1讀了《弟子規(guī)》這本書(shū)，有一那么故事讓我久久不忘。故事講的是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有個(gè)孝子叫孟宗。他非常孝順父母，他的母親得了重病，一病就是三年，這可急壞了孟宗。有一天，孟宗坐在母親身邊，問(wèn)她要吃什么。母親說(shuō)要是能喝上一碗熱乎乎的鮮嫩竹筍湯就好了。孟宗欲哭無(wú)淚，嚴(yán)冬臘月哪兒還有冬筍哪？為了滿(mǎn)足母親的愿望，孟宗跋山涉水，可是連一個(gè)筍芽的影都沒(méi)有看見(jiàn)。于是孟宗抱著竹子大哭起來(lái)：“老天爺，幫幫我吧，幫我實(shí)現(xiàn)母親的心愿吧！”也許是孝心感動(dòng)了天地，此時(shí)，突然從地下猛地鉆出竹筍，而且有好幾株。孟宗頓時(shí)心花怒發(fā)，扛著一袋竹筍興致勃勃地回家去。說(shuō)來(lái)也怪，母親一喝竹筍湯，病就很快好了。孟宗純純的孝心，感動(dòng)了天地，也深深感動(dòng)了我。我要為媽媽做幾件實(shí)實(shí)在在的事，讓媽媽開(kāi)心，我也開(kāi)心。弟子規(guī)2在我國(guó)古代的兒童啟蒙讀物中，《弟子規(guī)》占有非常重要的地位。這本書(shū)注重家庭教育和生活教育。它還是一本教育兒童如何遵紀(jì)守法，標(biāo)準(zhǔn)做人的經(jīng)典啟蒙讀物。從一年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)場(chǎng)背誦《弟子規(guī)》。這本書(shū)讓我領(lǐng)略到我國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，幫助我們開(kāi)闊思路，培養(yǎng)品格。教育我們?nèi)绾螌?duì)待父母兄弟，如何為人處世，如何讀書(shū)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)品德的禮儀與標(biāo)準(zhǔn)?！兜茏右?guī)》是學(xué)習(xí)古人為人處世的典范，也是我們當(dāng)代兒童學(xué)習(xí)的典范和典范。我喜歡《弟子規(guī)》。弟子規(guī)3大家好，我是來(lái)自某年某班的某某某，今天由我來(lái)為大家演講，讀弟子規(guī)有感300。珍惜，這個(gè)主題，是我第二遍講了，但這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是很重要的。為人子，早上要盡量早起，晚上要晚點(diǎn)睡覺(jué)，因?yàn)槿松臍q月很有限，光陰容易消逝，少年人一轉(zhuǎn)眼就是老年人了，所以我們要珍惜如今珍貴的光陰。講到這里，大家一定能猜出我今天給大家?guī)?lái)的話語(yǔ)了吧。沒(méi)錯(cuò)，就是“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)?！薄霸诮裉旌兔魈熘g，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。”這句話是歌德說(shuō)的。他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，假如我們不珍惜光陰，就浪費(fèi)了我們生命中的大好光陰，所以我們要珍惜光陰，讓每一分每一秒都有著她的價(jià)值。最后請(qǐng)大家跟我一起念一遍“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)。”謝謝大家!弟子規(guī)4弟子規(guī)圣人訓(xùn)：首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁；有余力，那么學(xué)文。父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶……”。我和同學(xué)們一起開(kāi)心的背誦著《弟子規(guī)》。在沒(méi)有學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以前，我有時(shí)會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)得話一點(diǎn)也不聽(tīng)，并頂撞媽媽。從學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以后，讓我懂得了父母呼喊時(shí)要一聽(tīng)到立即答復(fù)，不要慢吞吞的答復(fù)。父母有事要我們?nèi)プ?，要趕快行動(dòng)，不要拖延或者推延偷懶。并讓我知道，父母教導(dǎo)我們時(shí)應(yīng)該恭敬的聆聽(tīng)，做錯(cuò)了事受到父母責(zé)備時(shí)應(yīng)當(dāng)虛心承受，不可忤逆他們，讓他們傷心。在今后我要更加努力地學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，并深入地理睬《弟子規(guī)》的意義。弟子規(guī)5最近，我讀了一本古人流傳下來(lái)的一本書(shū)。《弟子規(guī)》這本書(shū)大概是說(shuō)了：我們要關(guān)心自己的兄弟姐妹，要關(guān)心自己的長(zhǎng)輩，還要懂得該怎樣做人。我讀了《弟子規(guī)》的一本書(shū)，最令我深入的局部是：“不離床喪三年居處變酒肉絕。”這句話使我感受到了：古人原來(lái)對(duì)自己父母的喪禮是這樣重視的，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉，這三年里他們要把屋子變得簡(jiǎn)樸，樸素，不能有一點(diǎn)兒富貴的東西出現(xiàn)。但換回我們現(xiàn)代人能這樣做嗎？絕對(duì)不行！他們只能喪一個(gè)星期，過(guò)了一個(gè)星期，他們就到處去玩，喝酒吃肉類(lèi)?，F(xiàn)代人也不會(huì)把屋子變得樸素。我很佩服古代人，他們能這樣尊敬和孝順自己的父母！我讀了《弟子規(guī)》有許多感受，過(guò)一段時(shí)間再讀，可能又會(huì)給我許多感受！弟子規(guī)6剛上一年級(jí)，我親愛(ài)的教師就帶著我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，去體驗(yàn)弟子的。其中讓我感悟最深的是：事勿忙，忙多錯(cuò)；勿畏難，勿輕略。這句話的意思是：做事不能慌慌張張，慌忙那么會(huì)釀出過(guò)錯(cuò)；不要害怕困難的事，只要有決心，就能排除萬(wàn)難。同時(shí)也不能輕視所要辦的事，每一件事不可能都輕而易舉辦到。有一個(gè)周末，媽媽不在家。我玩得興高采烈，早就把作業(yè)拋到了九霄云外。第二天，我慌忙地寫(xiě)著作業(yè)，用最快的速度做完了?？上攵@作業(yè)做得馬馬虎虎。等到彈琴時(shí)，我看了音符，發(fā)現(xiàn)它們非常簡(jiǎn)單，便以為一定能自學(xué)成功，好讓媽媽對(duì)我刮目相看?？商觳蝗缛艘猓羰菑棇?duì)了，節(jié)奏卻怎么也掌握不了。啊，看來(lái)我真是輕略了這首曲子啦！如今回想起來(lái)，真是感慨萬(wàn)千?！兜茏右?guī)》是我行動(dòng)的一面鏡子。中華民族從來(lái)都有腳踏實(shí)地、謙虛慎重的傳統(tǒng)美德，我們將弘揚(yáng)祖國(guó)美德。弟子規(guī)7《弟子規(guī)》文字雖少，內(nèi)容卻博大精深，我們學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，其精華絕不是短時(shí)間內(nèi)我們能感悟透的。但有一點(diǎn)，我認(rèn)為：《弟子規(guī)》作為中國(guó)古代文化的一局部，有些提法、做法與現(xiàn)代社會(huì)不符，我們不能全盤(pán)肯定；而其本質(zhì)性的`東西并沒(méi)有改變，如講孝道、講友愛(ài)、講文明、將禮儀、講誠(chéng)信、講修養(yǎng)等這些精華的東西沒(méi)有變，而且永遠(yuǎn)也不會(huì)變。這就要求我們學(xué)《弟子規(guī)》的知識(shí)及在踐行方面做到：批判地繼承，取其精華，棄其糟粕；結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富和開(kāi)展，為其增添新的內(nèi)容，做到日新又新我常新.普及以國(guó)學(xué)思想為代表的中國(guó)傳統(tǒng)文化教育，將對(duì)進(jìn)步中華民族的凝聚力和向心力帶來(lái)深遠(yuǎn)影響，亦將是我們民族復(fù)興經(jīng)濟(jì)騰飛的堅(jiān)實(shí)根底和原動(dòng)力。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，做中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承者、傳播者和弘揚(yáng)者。做，始于《弟子規(guī)》，為人之本也！弟子規(guī)8《弟子規(guī)》是根據(jù)至圣先師孔子的教導(dǎo)而編成的生活標(biāo)準(zhǔn)。它規(guī)定了學(xué)生的六門(mén)主修課和輔修的一門(mén)課。首先在日常生活中行為要慎重小心，言語(yǔ)要講信譽(yù)。和群眾相處時(shí)要平等博愛(ài)，而且親近有仁德的向他學(xué)習(xí)，這些都是很重要、非做不可的事。假如做了之后，還有多余的時(shí)間精力，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)六藝等其他有益的學(xué)問(wèn)。今天，我就讀了這本圣賢書(shū)媽媽說(shuō)，弟子規(guī)這三個(gè)字，我們可以很清楚的明了，‘弟子’所指的就是學(xué)生，也就是父母的子弟；再?gòu)V泛來(lái)講，弟子可以說(shuō)是每一個(gè)人。為什么？我們說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，人，可以說(shuō)一輩子都在學(xué)習(xí)；既然都在學(xué)習(xí)，理所當(dāng)然就是學(xué)生。無(wú)論老少，大家都應(yīng)該來(lái)學(xué)學(xué)看什么叫《弟子規(guī)》？“規(guī)”是什么意思？就是標(biāo)準(zhǔn)、道理，做人應(yīng)盡的道理，做人應(yīng)盡的標(biāo)準(zhǔn)。我們從這三個(gè)字，就可以理解這一本書(shū)的用意在哪里？就是教我們?nèi)绾巫龊靡粋€(gè)仁慈的人，做好一個(gè)孝順父母的人，做好一個(gè)有禮貌的人。弟子規(guī)9學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》有一段時(shí)間了，對(duì)弟子規(guī)的內(nèi)容我非常有感觸，特別是父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承。他的意思是爸爸媽媽叫喚的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)立即答復(fù)，不可以漸漸吞吞地愛(ài)理不理。爸爸媽媽要求你做事的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)立即行動(dòng)，不可以借故推諉。爸爸媽媽教訓(xùn)自己的時(shí)候，必須恭敬地仔細(xì)地聽(tīng)明白，假如做錯(cuò)了事情受到爸爸媽媽的責(zé)備，必須順從地承受批評(píng)，不可以爭(zhēng)辯，更不可以強(qiáng)詞奪理。在我沒(méi)有學(xué)習(xí)弟子規(guī)的時(shí)候，媽媽叫我做事我總是愛(ài)理不理的，在我做錯(cuò)事情，媽媽教育我的時(shí)候，我也不放在心上，而且會(huì)爭(zhēng)辯，而我學(xué)習(xí)了弟子規(guī)以后，知道我以前的行為都是錯(cuò)誤的，如今我已經(jīng)把這些缺點(diǎn)全部改正了，媽媽如今天天夸我是個(gè)懂事的孩子，我從心里感到開(kāi)心呀！謝謝教師教我學(xué)習(xí)弟子規(guī)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，做個(gè)爸爸媽媽的好孩子，教師的好學(xué)生！弟子規(guī)10讀過(guò)《弟子規(guī)》后，我感覺(jué)很慚愧。在那里面，我只做到了有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)，但是我沒(méi)有做到的，比我做到的多很多。一到三年級(jí)，在上課的時(shí)候，我總是忍不住做小動(dòng)作或說(shuō)話。如今想起來(lái)，非常不應(yīng)該，不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)，也是對(duì)教師的一種不尊重。如今，我上四年級(jí)了，爸爸說(shuō)我已經(jīng)是“大孩子”了，應(yīng)該更加懂事了，要學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)、獨(dú)立生活。我覺(jué)得爸爸的話很有道理，我決心以后改掉這些壞缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，尊敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)同學(xué)，向《弟子規(guī)》里的那些主人公學(xué)習(xí)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。弟子規(guī)11這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽一起同享讀書(shū)樂(lè)，經(jīng)常誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，以圣賢之道指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活。媽媽常說(shuō)，我們要努力做一個(gè)先有德、再有才的人，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是奠定德行的根基。“德有傷，貽親羞”，孝敬父母就不應(yīng)該做令父母蒙羞的事情，所以我要牢記：父母教，須敬聽(tīng);父母責(zé)，須順承?！胺渤鲅?，信為先”，不管大人還是小孩，說(shuō)話做事都要講誠(chéng)信，做一個(gè)人人信賴(lài)與喜歡的人。“過(guò)能改，歸于無(wú)”，人無(wú)完人，發(fā)現(xiàn)自己有過(guò)失錯(cuò)誤，一定要下決心及時(shí)改正過(guò)來(lái)，不斷完善自己?！俺鹪?，夜眠遲”，作為一名學(xué)生，要從小養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，以飽滿(mǎn)的精神努力學(xué)習(xí)。“有余力，那么學(xué)文”，品德要力行，文化知識(shí)也必需要學(xué)，要認(rèn)真學(xué)，才能在德智方面不斷提升。熟讀《弟子規(guī)》，讓圣人的教導(dǎo)貫穿在我們的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，嚴(yán)格要求自己，努力做一名德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。弟子規(guī)12讀過(guò)《弟子規(guī)》的"冬那么溫，夏那么；晨那么省，昏那么定；出必告，反必面；居有常，業(yè)無(wú)變"。后我明白了做人首先要講一個(gè)"孝"字。我們要好好陷阱我們父母。這段話的意思就是：要隨時(shí)查看父母的衣、食、住、行是否合理，不能讓父母擔(dān)憂。既然古人都懂得，以"孝"為先，說(shuō)什么也不讓自我父母受罪，假如看到自我的父母受罪，而幫不上忙的話，就會(huì)非常心痛。我們也應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)，畢竟父母是生我們，養(yǎng)我們的最親的人，不管他們對(duì)我們多不好，我們也要抱著一顆感恩的心來(lái)孝敬我們的父母。我們英愛(ài)像古人一樣關(guān)心父母、保護(hù)父母、孝敬父母、照顧父母。我們應(yīng)當(dāng)孝敬父母，感謝父母從心底里感謝，一輩子為了子女幸福的每位父母。是他們給予我們一生的光明，我們應(yīng)當(dāng)孝敬他們，尊重他們啊！弟子規(guī)13讀書(shū)法有三到心眼口信皆要。這條規(guī)就告訴我們，讀書(shū)有三個(gè)要領(lǐng)：心、眼、口。但最主要的還是在你的心，心假如沒(méi)有專(zhuān)注，心有旁騖，心里頭老想著其他的事情，就像《小貓釣魚(yú)》講的那樣，我們學(xué)習(xí)、讀書(shū)的效果肯定不會(huì)好。我們上學(xué)的時(shí)候，或是我們的子女在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，不見(jiàn)得學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)的，他的學(xué)習(xí)成績(jī)就最好，反而看似沒(méi)怎么學(xué)的成績(jī)卻很好，這里盡管因素很多，但不懂得讀書(shū)的要領(lǐng)，心、眼、口不一很可能就是一個(gè)重要因素。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時(shí)要做到心眼口統(tǒng)一，一要靠她自己體會(huì)和掌握，作為家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造一個(gè)適宜于學(xué)習(xí)的環(huán)境和氣氛。比方：當(dāng)孩子作業(yè)沒(méi)做完時(shí)，家長(zhǎng)就不要開(kāi)電視和電腦或大聲說(shuō)話交談了，以免孩子分心或影響孩子的學(xué)習(xí)，這樣他才能到達(dá)“心眼口”的統(tǒng)一，到達(dá)事半功倍的學(xué)習(xí)效果。弟子規(guī)14通過(guò)弟子規(guī)我知道了中國(guó)是以孝為先，孝順父母長(zhǎng)輩，尊敬兄長(zhǎng)。還有許多做人的道理，收獲很大。讀了《陸績(jī)懷橘》的故事，我學(xué)會(huì)了始終把父母記掛心里，盡自己最大的才能去孝順?biāo)麄?。讀了《木蘭參軍》的故事我學(xué)會(huì)了孝順父母，該為父母分憂的道理。讀了《煮豆燃萁》的故事我學(xué)會(huì)了兄弟姐妹之間要互相理解，互相包容的道理。讀了《君子正冠而死》的故事我懂得了從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，穿衣打扮要整潔，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子弟子規(guī)讓我受益匪淺，明白了許多為人處事的道理，在以后的生活里我要嚴(yán)格要求自己，將學(xué)到的應(yīng)用到平時(shí)，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好