學校中期工作總結

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在學校的正確領導、全體教學教輔人員的共同努力下，我系的各項工作整體運行良好、取得了顯著的成效。為了進一步搞好我系后一階段的工作，下面從三個方面對中期前的工作進行總結：

一、中期前開展的主要工作及取得的成果

1、“高效課堂”推動扎實有效。在教務處統(tǒng)一要求下我系一二班級各班都已科學構建了學習小組并實施了對學習小組的考核（自習輔導、課堂管理、作業(yè)完成、紀律行為等）和獎懲（周考、月考、中期考試以小組對比，下達學習目標，嘉獎方式多樣化，從而使同學的自學意識、互助、競爭意識、團體意識明顯增加）；導學案的編寫和使用具有較大特色；課堂探究初見成效、同學睡覺現象明顯削減。

2、畢業(yè)班備考工作緊急有序。開學其次周我系召集三班級同學、科任老師、同學家長共商高考大計，溝通學習心得和教學閱歷，層層下達高考指標促動了升學班較快進入角色；三班級每兩周一次的模擬考試有序進行，仔細進行各班成果對比，加強過程性監(jiān)督管理。

3、組織進行了開學報名宣揚、兩風建設、周考、月考、中期考試、成果對比分析等系列工作，效果顯著。

4、高度重視教學常規(guī)管理、招生宣揚和升學工作。

扎實抓好了補考、周考、月考和中期考試工作，從命題、考場布置、監(jiān)考、改卷、成果對比分析各個環(huán)節(jié)細心組織、達到了預期的效果。本學期我系能夠細心組織每次月考甚至是周考，對每次考試對比分析、公布結果，促進教學。

5、兩風建設成效顯著。協(xié)作教務處我系于第4周組織了為期1周的教風學風大比拼，極大地濃化了我系的教風學風，效果極其明顯.

6、我系于十二組織進行了作業(yè)教案的檢查，對60位老師進行教案檢查，被評為A的有20人，B的有36人，c的有4人，對43位老師進行了作業(yè)檢查，被評為A的有14人，B的有26人。

7、嚴格組織高三同學專業(yè)課聯(lián)考的備考輔導工作。

8、樂觀參與了學校工會組織的教工籃球賽、羽毛球競賽、趣味運動會等。

9、勝利舉辦了2022年榆林市同學技能大賽文藝演出及音樂會，影響力較好。

10、組織老師準時錄入全國老師信息管理網。

二、存在的主要問題及改進的措施

1、系上管理雖然整體不錯、但仍需進一步加強管理，加強學風建設。嚴格請假調課制度、老師調課一天不超一節(jié)、調課單必需交教務主任簽字方有效，否則以曠課論處。升學班同學應進一步濃化學風、給同學以充分的壓力。

2、少數老師的教學理念、敬業(yè)精神、教學水平急需提高，。在中期同學座談、問卷調查、老師評估甚至是考試成果對比中反映出我系部分老師的教學得不到同學認可。

3、此外不少班級對我系教學管理提出建議與看法：1同學普遍認為高效課堂教學模式好，但要加強管理，要求晚自習老師常輔導；2、二班級升學班建議考試題應以高考形式出題，提出考試難易程度要平穩(wěn)，不能忽高忽低；3、同學盼望多支配專業(yè)課上課時間。4、考試照抄現象比較嚴峻（特殊是周考、月考），盼望引起班主任老師的高度重視。5、個別科任老師輔導量少，作業(yè)量少，特殊是星期六占課較多。

三、后階段主要工作的.部署

為進一步協(xié)作學校各部門做好后一階段的工作，加強我系的教育教學管理力度，除強化常規(guī)管理外，詳細如下：

1、督促老師于十二周前完成平常成果和中期成果的錄入。

2、協(xié)作教務處組織搞好教學能手賽教評比工作，要求使用微課教學形式。

3、組織搞好五項基本技能培訓和考試，藝術系全體文化課老師全員參加一般話技能考核，我系要仔細組織好老師基本技能培訓工作。

4、協(xié)作教務處組織十六老師業(yè)務力量考試。

5、組織好高三班級音樂、美術班同學的聯(lián)考及復習。

6、組織我系老師樂觀開展聽評課溝通。

7、樂觀協(xié)作各部門組織迎新年元旦系列活動。

8、班主任應準時完善同學檔案、不拖不漏，體育老師準時完善健康表，保證高考資格審查的順當進行和同學的有序流淌及畢業(yè)工作的正常進行。

各位老師、教學