2022-2023學(xué)年浙科版（2019）必修二 2.2 基因伴隨染色體遺傳 - 課件（16張）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.視頻導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生思考基因和染色體之間的關(guān)系2.學(xué)習(xí)摩爾根的果蠅雜交實驗，復(fù)習(xí)遺傳圖解的規(guī)范寫法3.以薩頓的假說為起點，摩爾根的果蠅實驗為驗證手段，以及其他科學(xué)家的探究，歸納得出基因在染色體上的結(jié)論。第二章染色體與遺傳第二節(jié)基因伴隨染色體遺傳孟德爾薩頓摩爾根染色體理論果蠅實驗自由組合定律（18，劃）核心內(nèi)容：F1產(chǎn)生配子時，

上的等位基因分離的同時，

上的非等位基因表現(xiàn)為自由組合互不干擾、各自獨立同源染色體非同源染色體基因的行為染色體的行為體細胞中的存在形式配子中的存在形式形成配子時基因（染色體）行為成對成對（同源染色體）成單成單等位基因分離非等位基因自由組合同源染色體分離非同源染色體自由組合薩頓假說：細胞核內(nèi)的染色體可能是基因載體（書33，劃）基因和染色體之間具有平行關(guān)系證據(jù)—果蠅的雜交實驗（摩爾根）室溫10天繁殖一代選用果蠅作為實驗材料的好處？個體小、繁殖快、生育力強、容易飼養(yǎng)（書34，劃）具有多對相對性狀，且性狀明顯易于區(qū)分（書34，記）證據(jù)—果蠅的雜交實驗（摩爾根）XX雌XY雄X和Y是性染色體1990年，摩爾根開始研究果蠅的遺傳行為，自然界中野生果蠅的眼睛都是紅色的，一天他偶然發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅。白眼性狀如何遺傳？思考：1、眼色性狀符合孟德爾的分離定律嗎？顯性性狀是什么？2、果蠅實驗的結(jié)果和孟德爾的實驗結(jié)果有什么不同？摩爾根的果蠅雜交實驗白眼基因（w）是隱性基因，位于X染色體上，寫作：Xw紅眼基因（+）是顯性基因，位于X染色體上，寫作：X+摩爾根的假設(shè)：Y染色體上沒有相應(yīng)的等位基因【寫一寫】根據(jù)摩爾根的假設(shè)，寫出下列表型對應(yīng)的基因型紅眼雄、白眼雄、紅眼雌、白眼雌摩爾根的果蠅雜交實驗表型基因型紅眼雌X+X+，X+Xw白眼雌XwXw紅眼雄X+Y白眼雄XwY【寫一寫】用遺傳圖解表示摩爾根的果蠅雜交實驗（注意4點規(guī)范）思考：如何設(shè)計測交來證明摩爾根的假設(shè)？配子測交后代1:1:1:1隱性純合子×X+XWF1紅眼雌

XwY白眼雄

親本X+XWXwYX+XW紅眼雌

X+Y紅眼雄

XwXW白眼雌

XwY白眼雄

配子測交后代1:1隱性純合子×X+YF1紅眼雄

XwXw白眼雌

親本X+YXwX+XW紅眼雌

XwY白眼雄

摩爾根—第一個將基因定位在染色體上的人遺傳的染色體學(xué)說—解釋孟德爾定律1.分離定律形成配子時，等位基因分離等位基因隨著同源染色體分離而分離遺傳的染色體學(xué)說—解釋孟德爾定律2.自由組合定律形成配子時，等位基因分離等位基因隨著同源染色體分離而分離形成配子時，非等位基因自由組合非等位基因隨著非同源染色體自由組合而自由組合材料：人的體細胞只有23對染色體，但是人卻有3—3.5萬個基因，基因與染色體的對應(yīng)關(guān)系可能是怎么樣的呢？基因基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段DNA染色體染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成一條染色體上有多個基因除了染色體，基因的載體還有哪些？葉綠體、線粒體摩爾根—第一個將基因定位在染色體上的人總結(jié)學(xué)習(xí)評估與反思等第要求（根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果填寫）1A優(yōu)秀能準(zhǔn)確寫出遺傳圖解，符合4點規(guī)范2B良好能大概寫出遺傳圖解，但是有不符合規(guī)范的小錯誤3C一般能